一年级暑假第五单元测试卷：《100以内的笔算加、减法》（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学人教版

一年级暑假第五单元测试卷：《100以内的笔算加、减法》（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．食堂在这天为孩子们准备了丰富的美食，供他们品尝。欢欢已经品尝了27种美食，还有18种没有品尝。食堂一共准备了多少种美食？列式正确的是（ ）。
A．81－27 B．27＋18 C．27－18
2．李老师在端午节这天给小朋友画额，已经画了17人，还有23人没画，一共有（ ）个小朋友。
A．50 B．41 C．40
3．下列选项中，（ ）是根据如图所示的小棒图列出的加法竖式。
A． B． C．
4．计算44－9，正确的计算方法是（ ）。
A．先算14－9＝5，再算30－5＝25。
B．先算14－9＝5，再算30＋5＝35。
C．先算14－9＝5，再算40＋5＝45。
5．星星在计算一道算式时，先算5个一加4个一，再算3个十加2个十，这道算式可能是（ ）。
A．9＋5 B．35＋24 C．54＋32
6．促销活动，每套书优惠14元。小龙买一套《故事集》，要付（ ）元。
A．56 B．70 C．84
7．梦梦用摆小棒的方式思考52－16的计算过程，并列出了相应的竖式。与竖式中的“·”相对应的小棒图是（ ）。
A． B． C．
二、填空题
8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”，在（ ）里填上合适的数。
49－4( )42 35＋20( )57 53－8( )45
35＋20＜( ) 87－9＞( ) 46－9( )38
9．比37多18的数是( )；( )比72少25。
10．算一算，填一填。
46－39
＝( )－( )＋( )
＝( )＋( )
＝( )
72－43
＝( )－( )＋( )
＝( )＋( )
＝( )
11．朵朵参加了“我为树木做体检”志愿活动。她计划参与检查100棵树，上午参与检查了28棵，下午参与检查了42棵，一共参与检查了( )棵树。
12．按规律填一填，画一画。
(1)60，56，52，( )，( )，( )。
(2)，( )，( )。
13．按规律填一填。
93，86，79，( )，65，( )。
三、判断题
14．比58多22的数是70。( )
15．笔算加减法时，从低位算起。( )
16．用竖式计算两位数减两位数时，要从个位减起。( )
17．计算“25＋38”时，可以先算20＋30＝50，再算5＋8＝13，最后算50＋13＝63。( )
四、计算题
18．口算。
42－21＝ 56＋13＝ 86－6＝ 59＋8－20＝
37＋28＝ 78－46＝ 21－17＋36＝ 90－45＋16＝
19．看图列式计算。
（本）
五、改错题
20．先选择错因填在括号里，再改正。
（ ） （ ） （ ）
改正： 改正： 改正：
①个位相加满十后没有向前一位进1。
②相同数位没有对齐。
③忘记减掉退位的“1”。
六、作图题
21．照样子画出跷跷板。
七、解答题
22．超市运进26箱梨，运进的苹果比梨多13箱，运进苹果多少箱？梨和苹果一共运进多少箱？
答：运进苹果（ ）箱，梨和苹果一共运进（ ）箱。
23．解决问题。
（1）二（2）班学生一共做了多少朵绒线花？
（2）送给老师后，同学们还剩多少朵绒线花？
24．还要折多少只小船？
＝（只）
25．端午节期间，3位阿姨一共做了82个粽子，其中甜粽子有23个，咸粽子有多少个？在小组交流时，小明和小兰是这样想的：
（1）你认为（ ）的想法是对的。（填“小兰”或“小明”）
（2）请说明理由。
26．亮亮在一次观看新闻后发现，虽然我们的生活衣食无忧，但有些偏远地区容易发生自然灾害，导致很多小朋友还没有铅笔用。于是，亮亮拿出新买的50支铅笔，捐给灾区小朋友一些后，还剩19支，他捐了多少支铅笔？
27．小红和小芳都有一些卡片，小红送给小芳16张后，两人的卡片就一样多了，原来小红比小芳多几张卡片？
（ ）
《一年级暑假第五单元测试卷：《100以内的笔算加、减法》（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学人教版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 B C B B B A B
1．B
【分析】根据题意，欢欢品尝了的种类＋还没品尝的种类＝美食的总种类，由此解答。
【详解】A．81－17：题中没有81这一数据，不符合题意；
B．27＋18：是品尝的和未品尝的种类和，也就是总种类，符合题意；
C．27－18：是品尝了的种类和未品尝的种类的差值，不符合题意。
则列式正确的是27＋18。
故答案为：B
2．C
【分析】由题意可知：用已经画了的人数加上没画的人数，即是一共有的小朋友个数；据此解答。
【详解】由分析可得：
17＋23＝40（个）
一共有40个小朋友。
故答案选：C
3．B
【分析】根据第一行有35根小棒，第二行有37根小棒，上面的5根和下面的5根合起来是10根，表示的是进位加法，故应该是35＋37＝72，据此得出结论即可。
【详解】根据分析知：
小棒图表示的是35＋37＝72，竖式为 。
故答案为：B
4．B
【分析】计算44－9时，个位对齐后，发现不够减，从十位借1当10，先算14－9的结果，十位4退1后是3，表示30，再用求出的结果加30即可，据此解答。
【详解】由分析可得：
A. 先算14－9＝5，再算30－5＝25，不符合题意，答案错误；
B．先算14－9＝5，再算30＋5＝35，符合题意，答案正确；
C．先算14－9＝5，再算40＋5＝45，不符合题意，答案错误；
故答案为：B
5．B
【分析】先看两个加数的个位数字和十位数字是否符合题意的要求，然后选出符合要求的答案即可。
【详解】A．9＋5，9个1加5个一，不符题意。
B．35＋24，先算5个一加4个一，再算3个十加2个十，符合题意。
C．54＋32，先算4个一加2个一，再算5个十加3个十，不符合题意。
故答案为：B
6．A
【分析】根据题意可知，故事书原价70元，促销活动时，每套优惠14元，用原价减去优惠的钱数，即可求出小龙需要付的钱数。
【详解】70－14＝56（元）
所以小龙买一套《故事集》，要付56元。
故答案为：A
7．B
【分析】减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合并在一起，再减。据此解答。
【详解】竖式中有退位，从十位上借了1表示10。
梦梦用摆小棒的方式思考52－16的计算过程，并列出了相应的竖式。与竖式中的“·”相对应的小棒图是。
故答案为：B
8．
＞
＜
＝
56
77
＜
【分析】整数的大小比较，数位多的数大，数位相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比出大小为止。
有算式的要先计算出算式的结果，然后再比较大小。有算式的也可以通过观察算式之间的关系进行大小比较。
第四小题先计算出算式的结果，然后找出比结果大的数即可。
第五小题，先计算出算式的结果，然后找出比结果小的数即可，据此解答。
【详解】49－4＝45，45＞42，49－4（＞）42
35＋20＝55，55＜57，35＋20（＜）57
53－8（＝）45
35＋20＝55，比55大的数都可以，35＋20＜（56）（答案不唯一）
87－9＝78，比78小的数都可以，87－9＞（77）（答案不唯一）
46－9＝37，37＜38，46－9（＜）38
9． 55 47
【分析】求比一个数多几的数是多少，用这个数＋多的数计算；求比一个数少几的数是多少，用这个数－少的数计算。
【详解】37＋18＝55
72－25＝47
比37多18的数是55；47比72少25。
10． 46 40 1 6 1 7 72 50 7 22 7 29
【分析】计算46－39时，把39看作40来计算，是因为40是一个整十数，计算起来会更简便。从减法的意义上来说，46－39表示从46里面去掉39，当我们把39看成40时，就相当于多去掉了1，多去掉的1就需要补回来，所以要在46－40的基础上再加上1，即46－39＝46－40＋1＝6＋1＝7。
计算72－43时，把43看作50来计算，是因为50是一个整十数，计算起来会更简便。从减法的意义上来说，72－43表示从72里面去掉43，当我们把43看成50时，就相当于多去掉了7，多去掉的7就需要补回来，所以要在72－50的基础上再加上7，即72－43＝72－50＋7＝22＋7＝29。
【详解】由分析得：
46－39
＝46－40＋1
＝6＋1
＝7
72－43
＝72－50＋7
＝22＋7
＝29
11．70
【分析】把上午检查的棵数与下午检查的棵数加起来，求出和，就是一共检查的棵数。
【详解】28＋42＝70（棵）
即，一共参与检查了70棵树。
12．(1) 48 44 40
(2)
【分析】（1）这组数字依次变小。60－56＝4；56－52＝4，也就是后一个数比前一个数小4，则用前一个数－4＝后一个数；
（2）这组图形按照为一组重复排列，可知后边图形依次为。
【详解】（1）52－4＝48；48－4＝44；44－4＝40；
60，56，52，48，44，40。
（2），，。
13． 72 58
【分析】相邻的两个数，后一个数比前一个数少7；据此解决。
【详解】79－7＝72
65－7＝58
故，93，86，79，72，65，58。
14．×
【分析】求比一个数多几的数是多少，用这个数＋多的数计算，由此解答。
【详解】58＋22＝80
比58多22的数是80。原题说法错误。
故答案为：×
15．×
【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起。减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起。个位是最低位，据此解答。
【详解】笔算加减法时，从个位也就是最低位算起。原题说法错误。
故答案为：×
16．√
【详解】用竖式计算减法时，相同数位要对齐，减法则从个位开始计算，当不够减时，则向高位借1当十，再进行计算。
例如：

原题说法正确。
故答案为：√
17．√
【分析】计算25＋38时，可以将两个数拆分为整十数和个位数：25拆成20和5，38拆成30和8。先算十位的和：20＋30＝50；再算个位的和：5＋8＝13；最后将两部分结果相加：50＋13＝63。通过分步计算，最终得到25＋38＝63。
【详解】根据分析可知，计算“25＋38”时，可以先算20＋30＝50，再算5＋8＝13，最后算50＋13＝63的说法正确。
故答案为：√
18．21；69；80；47
65；32；40；61
【解析】略
19．50－11＝39
【分析】用总本数减去左边的本数，求出差，就是右边的本数。
【详解】由题意分析得：
50－11＝39（本）
20．②；①；③；
53；80；21
【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。
加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，向前一位进1。
减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，从前一位退1作十计算。
第1题：错在5应该和个位的8对齐；
第2题：错在个位相加满十，向十位进1，此时十位应为3＋4＋1＝8；
第3题：错在个位0不够减9，从十位退1，此时十位应为8－5－1＝2。
【详解】由分析得：
（② ） （①） （③ ）
改正： 改正： 改正：
21．见详解
【分析】先计算出每个算式的结果，然后比较大小即可。
整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。
【详解】55＋9＝64，9＋55＝64，64＝64；
62＋17＝79，62－17＝45，79＞45；
72－13＝59，82－13＝69，59＜69。
即，
22．39；65
39箱；65箱
【分析】运进的苹果比梨多13箱，用梨的箱数加13即可求出苹果的箱数。将梨的箱数和苹果的箱数相加即可求出梨和苹果一共运进多少箱。
【详解】26＋13＝39（箱）
26＋39＝65（箱）
答：运进苹果39箱，梨和苹果一共运进65箱。
23．（1）63朵；
（2）51朵
【分析】据题意，做了36朵玫瑰花和27朵百合花，相加即可得出一共做了多少朵；用总数减去送给老师的12朵即可得出还剩几朵。
【详解】（1）36＋27＝63（朵）
答：二（2）班学生一共做了63朵绒线花.
（2）63－12＝51（朵）
答：送给老师后，同学们还剩51朵绒线花
24．90－38＝52；52只
【分析】根据减法的意义，他们一共折要小船的数量－已经折了的数量＝还要折的数量。
【详解】90－38＝52（只）
答：还要折52只小船。
25．（1）小兰；
（2）见详解
【分析】（1）根据题意，总数量－其中一部分的数量＝另一部分的数量，所以我认为小兰的想法是对的；
（2）根据粽子的总数量－甜粽子的数量＝咸粽子的数量，计算即可，与人数无关。
【详解】由分析得：
（1）我认为小兰的想法是对的。
（2）理由：3位阿姨一共做了82个粽子，也就是粽子的总数量是82个。
即82－23＝59（个），咸粽子有59个；
小明计算时把人数和粽子的总数量加在了一起，而要求的是咸粽子的数量，只和粽子的数量有关，与人数无关，所以小兰的想法是对的，小明的想法是错的。
26．31支
【分析】根据减法的意义，亮亮新买的铅笔数量－还剩的数量＝他捐的数量。
【详解】50－19＝31（支）
答：他捐了31支铅笔。
27．16＋16＝32（张）；32张
【分析】根据题意，小红的卡片减少的数量，加上小芳的卡片增加的数量，就是小红比小芳多的数量。
【详解】16＋16＝32（张）
答：原来小红比小芳多32张卡片。
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