一年级暑假第一单元测试卷：《20以内数与加法》（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学北师大版
文档属性
| 名称 | 一年级暑假第一单元测试卷：《20以内数与加法》（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学北师大版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 685.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-07-09 21:35:32 | ||
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文档简介
一年级暑假第一单元测试卷：《20以内数与加法》（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学北师大版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．数一数，有（ ）根木棍。
A．13 B．14 C．15
2．从9数起的后面第3个数是（ ）。
A．12 B．13 C．10
3．比15大，比20小的数有几个？（ ）
A．4个 B．5个 C．6个
4．8＋____＜15，横线里应填什么数？（ ）
A．7 B．比7大的数 C．比7小的数
5．14后面第5个数是（ ）。
A．18 B．19 C．20
6．下面计算正确的是（ ）。
A． B． C． D．
7．15个小朋友去游玩，选择（ ）比较合适。
A．4座车和9座车 B．7座车和9座车 C．4座车和7座车
二、填空题
8．一个数，个位上是8，十位上是1，这个数是( )，和这个数相邻的两个数分别是( )和( )。
9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
7＋8( )8＋6 14－5( )10 5＋9( )14
10( )6＋3 16－6( )9 5＋2( )10－3
10．看图写数。
11．一个两位数，个位上的数字是7，十位上的数字比个位上的数字小6，这个数是( )。
12．先计算，再说说你发现了什么。
我发现：一个加数不变，另一个数增加（ ），和就增加（ ）。
13．按规律填数
8 10 12 18 20
11 9 7 6
三、判断题
14．比16多2的数是14。( )
15．植树节第一小组植树13棵，第二小组植树16棵，第一小组比第二小组植树多。( )
16．小明认为：20个一和2个十是相等的。( )
17．妈妈有16个纽扣，已经用了4个纽扣，还剩11个纽扣。( )
18．大门两旁各摆了9盆花，一共摆了19盆花 ( )
四、计算题
19．看图写出两个加法算式和两个减法算式。
（只） （只）
（只） （只）
20．看图写算式。
（只）
五、作图题
21．用2颗珠子能拨出哪些数？请在计数器上画出珠子。
六、解答题
22．打靶。
（1）如图，小明打中两枪，一共得了多少分？
（分）
（2）小亮第一枪得了8分，第二枪没有脱靶，他打中这两枪最少得了多少分？先在图中画一画，再算一算。
（分）
（3）小华打中两枪，两枪的得分不一样，他最多得了多少分？最少呢？
最多：（分）
最少：（分）
23．王奶奶家有13只母鸡和6只公鸡。王奶奶家一共有多少只鸡？
24．她俩最多包了多少个？最少呢？
最多：（个）
最少：（个）
25．小松鼠原来有17个松果，吃了6个，又采了4个，现在它有多少个松果？
（个）
26．仔细观察下图，一共有多少只鸭子？
（只）
《一年级暑假第一单元测试卷：《20以内数与加法》（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学北师大版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 A A A C B B B
1．A
【分析】由图可知，左边的一捆有10根，右边的有3根，由此数出共有13根，由此解答。
【详解】由分析可知：图中共有13根小棒；
故答案为：A
【点睛】本题主要考查20以内数的数出，根据图形，细心数出即可。
2．A
【分析】1到20，从小到大排序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。据此填空。
【详解】从9数起的后面第3个数是12。
故答案为：A
3．A
【分析】根据20以内数的大小比较可知，15＜16＜17＜18＜19＜20，数出来比15大比20小的有几个即可。
【详解】由分析可知，比15大比20小的数有16，17，18，19，共4个。
故答案为：A
4．C
【分析】根据题意，如果8＋____＝15时，根据凑十法，8和2合起来就是10，再加5就是15，即8＋7＝15。所以横线上填7不合适；填大于7的数，得到的结果大于15，也不合适；只有填写比7小的数，结果才能小于15，由此解答。
【详解】由分析可知，8＋____＜15，横线里应填比7小的数。
故答案为：C
5．B
【分析】从14开始，一个一个的往后数5个数，即可知道14后面第5个数是几。
【详解】由题意分析得：
14，15，16，17，18，19；即，14后面第5个数是19。
故答案为：B
6．B
【分析】计算减法时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十；计算加法时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。
【详解】A. 13－3＝16，错误，正确为13－3＝10
B．14－2＝12，正确
C．19－0＝9，错误，正确为19－0＝19
D．13＋0＝0，错误，正确为13＋0＝13
故答案为：B
7．B
【分析】根据题意，将各选项中两辆车的座位数相加，计算出一共有多少座位，再和人数比较大小，选择座位数大于或等于人数的即可。
【详解】A．4＋9＝13（座）；13＜15，不符合题意；
B．7＋9＝16（座）；16＞15，符合题意；
C．4＋7＝11（座）；11＜15，不符合题意。
则15个小朋友去游玩，选择7座车和9座车比较合适。
故答案为：B
8． 18 17 19
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位；
相邻的两个数相差1，左边的数比右边的数小1；右边的数比左边的数大1；据此解决。
【详解】18－1＝17
18＋1＝19
故，一个数，个位上是8，十位上是1，这个数是18，和这个数相邻的两个数分别是17和19。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成，要熟练掌握。
9． ＞ ＜ ＝ ＞ ＞ ＝
【分析】先算出各个算式的得数，再根据20以内整数的排序进行比较大小。
【详解】7＋8＝15，8＋6＝14，15＞14，所以7＋8＞8＋6。
14－5＝9，9＜10，所以14－5＜10。
5＋9＝14
6＋3＝9，10＞9，所以10＞6＋3。
16－6＝10，10＞9，所以16－6＞9。
5＋2＝7，10－3＝7，所以5＋2＝10－3。
10．5；0；20；13
【分析】数一数可知：
图1：有5根小棒，写作5；
图2：什么都没有，写作0；
图3：十位有2颗珠子，表示2个十，写作20；
图4：左边有10本书，表示1个十，右边有3本书，表示3个一，合起来一共有13本书，写作13。
【详解】由分析填写如下：
11．17
【分析】两位数从右往左为个位，十位。个位是7，十位是7－6＝1，这个数是17。
【详解】一个两位数，个位上的数字是7，十位上的数字比个位上的数字小6，这个数是17。
12．
几；几
【分析】据题意，考查一位数与一位数的进位加法，可用凑十法计算结果，例如：先计算9加几等于10，在计算10加几等于是几即可。
【详解】
我发现：一个加数不变，另一个数增加（几），和就增加（几）。
【点睛】考查学生20以内的加法计算。
13．14；16
10；8
【分析】第一组数，后一个数比前一个数多2，即8，10，12，14，16，18，20；
第二组数，后一个数比前一个数少1，即11，10，9，8，7，6。
【详解】由题意分析得：
8 10 12 14 16 18 20
11 10 9 8 7 6
14．×
【分析】求比16多2的数是多少，用加法计算。
【详解】16＋2＝18
比16多2的数是18，原说法错误。
故答案为：×
15．×
【分析】两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。则第一小组比第二小组植树少。
【详解】13＜16
第一小组比第二小组植树少，原题说法错误。
故答案为：×
16．√
【分析】根据题意可知：20个一就是20，2个十也是20，20＝20，所以二者是相等的。据此判断。
【详解】根据分析可知：
20个一和2个十是相等的。
故答案为：√
17．×
【分析】根据减法的意义，纽扣的总数量－用了的数量＝还剩的数量。
【详解】16－4＝12（个）
妈妈有16个纽扣，已经用了4个纽扣，还剩12个纽扣。原题说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】据题意，大门两旁各摆了9盆花，即有两个9盆花，相加即可得出共多少盆花。
【详解】据题意：9＋9＝18（盆），而题目中是一共摆了19盆花，与正确答案不符。
故答案为：×
19．8＋5＝13；5＋8＝13
13－8＝5；13－5＝8
【分析】题中左边有8只海豚，右边有5只海豚。
左边的数量＋右边的数量＝总数量；
右边的数量＋左边的数量＝总数量；
总数量－左边的数量＝右边的数量；
总数量－右边的数量＝左边的数量。
【详解】由分析列式为：
8＋5＝13（只）；5＋8＝13（只）
13－8＝5（只）；13－5＝8（只）
20．16－6＝10（只）
【详解】略
21．见详解
【分析】在计数器上，用2颗珠子拨一个数，①十位上拨1颗，个位上拨1颗，能拨出11；②十位上拨2颗，能拨出20；③个位上拨2颗，能拨出2；据此画图。
【详解】由题意分析得：
用2颗珠子能拨出如下几个数。
22．（1）9＋7＝16；16分
（2）图见详解；8＋6＝14；14分
（3）10＋9＝19；
7＋6＝13；
19分；13分
【分析】（1）小明打的两枪，分别得了9分和7分，相加就是一共得的分数；
（2）小亮第二枪没有脱靶，最少得的分数是最外环的分数，也就是6分，在图上画点即可；相加就是最少得的分数；
（3）比较靶子上分数的大小，分数高的两个相加就是最多得的分数，分数少的两个相加就是最少得的分数。
【详解】（1）9＋7＝16（分）
答：一共得了16分。
（2）作图如下：
8＋6＝14（分）
答：他打中这两枪最少得了14分。
（3）10＞9＞8＞7＞6
最多：10＋9＝19（分）
最少：7＋6＝13（分）
答：他最多得了19分，最少得了13分。
23．19只
【分析】根据题意可知：求王奶奶家一共有多少只鸡？用王奶奶家有的母鸡数加上公鸡数即可。
【详解】13＋6＝19（只）
答：王奶奶家一共有19只鸡。
24．5＋9＝14；
5＋6＝11；
14个；11个
【分析】10以内数从大到小关系为：10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1。由此找出比5大比10小的数中最大的数和最小的数。最大的数和5相加就是最多包的数量；最小的数和5相加就是最少包的数量。
【详解】比5大比10小的最大的数是9，最小的数是6。
最多：5＋9＝14（个）
最少：5＋6＝11（个）
答：她俩最多包了14个，最少包了11个。
25．17－6＋4＝15
15个
【分析】用原来的个数减吃了的个数，再加又采的个数即可求解。
【详解】17－6＋4＝15（个）
答：现在它有15个松果。
26．4＋7＝11
11只
【分析】左右两边的数量相加即可求出一共有多少只。
【详解】4＋7＝11（只）
答：一共有11只鸭子。
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．数一数，有（ ）根木棍。
A．13 B．14 C．15
2．从9数起的后面第3个数是（ ）。
A．12 B．13 C．10
3．比15大，比20小的数有几个？（ ）
A．4个 B．5个 C．6个
4．8＋____＜15，横线里应填什么数？（ ）
A．7 B．比7大的数 C．比7小的数
5．14后面第5个数是（ ）。
A．18 B．19 C．20
6．下面计算正确的是（ ）。
A． B． C． D．
7．15个小朋友去游玩，选择（ ）比较合适。
A．4座车和9座车 B．7座车和9座车 C．4座车和7座车
二、填空题
8．一个数，个位上是8，十位上是1，这个数是( )，和这个数相邻的两个数分别是( )和( )。
9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
7＋8( )8＋6 14－5( )10 5＋9( )14
10( )6＋3 16－6( )9 5＋2( )10－3
10．看图写数。
11．一个两位数，个位上的数字是7，十位上的数字比个位上的数字小6，这个数是( )。
12．先计算，再说说你发现了什么。
我发现：一个加数不变，另一个数增加（ ），和就增加（ ）。
13．按规律填数
8 10 12 18 20
11 9 7 6
三、判断题
14．比16多2的数是14。( )
15．植树节第一小组植树13棵，第二小组植树16棵，第一小组比第二小组植树多。( )
16．小明认为：20个一和2个十是相等的。( )
17．妈妈有16个纽扣，已经用了4个纽扣，还剩11个纽扣。( )
18．大门两旁各摆了9盆花，一共摆了19盆花 ( )
四、计算题
19．看图写出两个加法算式和两个减法算式。
（只） （只）
（只） （只）
20．看图写算式。
（只）
五、作图题
21．用2颗珠子能拨出哪些数？请在计数器上画出珠子。
六、解答题
22．打靶。
（1）如图，小明打中两枪，一共得了多少分？
（分）
（2）小亮第一枪得了8分，第二枪没有脱靶，他打中这两枪最少得了多少分？先在图中画一画，再算一算。
（分）
（3）小华打中两枪，两枪的得分不一样，他最多得了多少分？最少呢？
最多：（分）
最少：（分）
23．王奶奶家有13只母鸡和6只公鸡。王奶奶家一共有多少只鸡？
24．她俩最多包了多少个？最少呢？
最多：（个）
最少：（个）
25．小松鼠原来有17个松果，吃了6个，又采了4个，现在它有多少个松果？
（个）
26．仔细观察下图，一共有多少只鸭子？
（只）
《一年级暑假第一单元测试卷：《20以内数与加法》（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学北师大版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 A A A C B B B
1．A
【分析】由图可知，左边的一捆有10根，右边的有3根，由此数出共有13根，由此解答。
【详解】由分析可知：图中共有13根小棒；
故答案为：A
【点睛】本题主要考查20以内数的数出，根据图形，细心数出即可。
2．A
【分析】1到20，从小到大排序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。据此填空。
【详解】从9数起的后面第3个数是12。
故答案为：A
3．A
【分析】根据20以内数的大小比较可知，15＜16＜17＜18＜19＜20，数出来比15大比20小的有几个即可。
【详解】由分析可知，比15大比20小的数有16，17，18，19，共4个。
故答案为：A
4．C
【分析】根据题意，如果8＋____＝15时，根据凑十法，8和2合起来就是10，再加5就是15，即8＋7＝15。所以横线上填7不合适；填大于7的数，得到的结果大于15，也不合适；只有填写比7小的数，结果才能小于15，由此解答。
【详解】由分析可知，8＋____＜15，横线里应填比7小的数。
故答案为：C
5．B
【分析】从14开始，一个一个的往后数5个数，即可知道14后面第5个数是几。
【详解】由题意分析得：
14，15，16，17，18，19；即，14后面第5个数是19。
故答案为：B
6．B
【分析】计算减法时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十；计算加法时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。
【详解】A. 13－3＝16，错误，正确为13－3＝10
B．14－2＝12，正确
C．19－0＝9，错误，正确为19－0＝19
D．13＋0＝0，错误，正确为13＋0＝13
故答案为：B
7．B
【分析】根据题意，将各选项中两辆车的座位数相加，计算出一共有多少座位，再和人数比较大小，选择座位数大于或等于人数的即可。
【详解】A．4＋9＝13（座）；13＜15，不符合题意；
B．7＋9＝16（座）；16＞15，符合题意；
C．4＋7＝11（座）；11＜15，不符合题意。
则15个小朋友去游玩，选择7座车和9座车比较合适。
故答案为：B
8． 18 17 19
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位；
相邻的两个数相差1，左边的数比右边的数小1；右边的数比左边的数大1；据此解决。
【详解】18－1＝17
18＋1＝19
故，一个数，个位上是8，十位上是1，这个数是18，和这个数相邻的两个数分别是17和19。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成，要熟练掌握。
9． ＞ ＜ ＝ ＞ ＞ ＝
【分析】先算出各个算式的得数，再根据20以内整数的排序进行比较大小。
【详解】7＋8＝15，8＋6＝14，15＞14，所以7＋8＞8＋6。
14－5＝9，9＜10，所以14－5＜10。
5＋9＝14
6＋3＝9，10＞9，所以10＞6＋3。
16－6＝10，10＞9，所以16－6＞9。
5＋2＝7，10－3＝7，所以5＋2＝10－3。
10．5；0；20；13
【分析】数一数可知：
图1：有5根小棒，写作5；
图2：什么都没有，写作0；
图3：十位有2颗珠子，表示2个十，写作20；
图4：左边有10本书，表示1个十，右边有3本书，表示3个一，合起来一共有13本书，写作13。
【详解】由分析填写如下：
11．17
【分析】两位数从右往左为个位，十位。个位是7，十位是7－6＝1，这个数是17。
【详解】一个两位数，个位上的数字是7，十位上的数字比个位上的数字小6，这个数是17。
12．
几；几
【分析】据题意，考查一位数与一位数的进位加法，可用凑十法计算结果，例如：先计算9加几等于10，在计算10加几等于是几即可。
【详解】
我发现：一个加数不变，另一个数增加（几），和就增加（几）。
【点睛】考查学生20以内的加法计算。
13．14；16
10；8
【分析】第一组数，后一个数比前一个数多2，即8，10，12，14，16，18，20；
第二组数，后一个数比前一个数少1，即11，10，9，8，7，6。
【详解】由题意分析得：
8 10 12 14 16 18 20
11 10 9 8 7 6
14．×
【分析】求比16多2的数是多少，用加法计算。
【详解】16＋2＝18
比16多2的数是18，原说法错误。
故答案为：×
15．×
【分析】两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。则第一小组比第二小组植树少。
【详解】13＜16
第一小组比第二小组植树少，原题说法错误。
故答案为：×
16．√
【分析】根据题意可知：20个一就是20，2个十也是20，20＝20，所以二者是相等的。据此判断。
【详解】根据分析可知：
20个一和2个十是相等的。
故答案为：√
17．×
【分析】根据减法的意义，纽扣的总数量－用了的数量＝还剩的数量。
【详解】16－4＝12（个）
妈妈有16个纽扣，已经用了4个纽扣，还剩12个纽扣。原题说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】据题意，大门两旁各摆了9盆花，即有两个9盆花，相加即可得出共多少盆花。
【详解】据题意：9＋9＝18（盆），而题目中是一共摆了19盆花，与正确答案不符。
故答案为：×
19．8＋5＝13；5＋8＝13
13－8＝5；13－5＝8
【分析】题中左边有8只海豚，右边有5只海豚。
左边的数量＋右边的数量＝总数量；
右边的数量＋左边的数量＝总数量；
总数量－左边的数量＝右边的数量；
总数量－右边的数量＝左边的数量。
【详解】由分析列式为：
8＋5＝13（只）；5＋8＝13（只）
13－8＝5（只）；13－5＝8（只）
20．16－6＝10（只）
【详解】略
21．见详解
【分析】在计数器上，用2颗珠子拨一个数，①十位上拨1颗，个位上拨1颗，能拨出11；②十位上拨2颗，能拨出20；③个位上拨2颗，能拨出2；据此画图。
【详解】由题意分析得：
用2颗珠子能拨出如下几个数。
22．（1）9＋7＝16；16分
（2）图见详解；8＋6＝14；14分
（3）10＋9＝19；
7＋6＝13；
19分；13分
【分析】（1）小明打的两枪，分别得了9分和7分，相加就是一共得的分数；
（2）小亮第二枪没有脱靶，最少得的分数是最外环的分数，也就是6分，在图上画点即可；相加就是最少得的分数；
（3）比较靶子上分数的大小，分数高的两个相加就是最多得的分数，分数少的两个相加就是最少得的分数。
【详解】（1）9＋7＝16（分）
答：一共得了16分。
（2）作图如下：
8＋6＝14（分）
答：他打中这两枪最少得了14分。
（3）10＞9＞8＞7＞6
最多：10＋9＝19（分）
最少：7＋6＝13（分）
答：他最多得了19分，最少得了13分。
23．19只
【分析】根据题意可知：求王奶奶家一共有多少只鸡？用王奶奶家有的母鸡数加上公鸡数即可。
【详解】13＋6＝19（只）
答：王奶奶家一共有19只鸡。
24．5＋9＝14；
5＋6＝11；
14个；11个
【分析】10以内数从大到小关系为：10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1。由此找出比5大比10小的数中最大的数和最小的数。最大的数和5相加就是最多包的数量；最小的数和5相加就是最少包的数量。
【详解】比5大比10小的最大的数是9，最小的数是6。
最多：5＋9＝14（个）
最少：5＋6＝11（个）
答：她俩最多包了14个，最少包了11个。
25．17－6＋4＝15
15个
【分析】用原来的个数减吃了的个数，再加又采的个数即可求解。
【详解】17－6＋4＝15（个）
答：现在它有15个松果。
26．4＋7＝11
11只
【分析】左右两边的数量相加即可求出一共有多少只。
【详解】4＋7＝11（只）
答：一共有11只鸭子。
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