一年级暑假期中测试卷：第一至第四单元（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学苏教版

一年级暑假期中测试卷：第一至第四单元（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学苏教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．13个同学排队报数，3号到8号是女生，男生有多少人？（ ）
A．6人 B．7人 C．5人
2．在正方形中画一条线，不能使它变成两个同样的（ ）。
A．正方形 B．长方形 C．三角形
3．（ ）根同样长的小棒可以搭一个长方形。（不折断）
A．3 B．5 C．6
4．根据下图的信息，能用算式（100－64）÷9解决的问题是（ ）。
A．乐乐拿100元最多能买几支钢笔？
B．乐乐拿100元买一个书包，还剩多少元？
C．乐乐拿100元买一个书包，剩下的钱能买几支钢笔？
5．苹果又称“智慧果”“记忆果”。人们发现，多吃苹果可以增进记忆、提高智能。妈妈要在每个盘子里放12个苹果，其中（ ）盘要再放8个。
A． B． C．
6．下面小动物中，与其他几个不同类的是（ ）。
A． B． C．
7．54中的“4”表示什么？
A．4个十 B．4个一 C．40个
二、填空题
8．
按形状分：按颜色分：
9．找规律填数。
(1)3，( )，5，( )，7，8。
(2)0，2，( )，6，( )。
(3)9，( )，5，3，( )。
10．分一分，填一填。
11．分一分，把下面动物的序号填在合适的括号里。
四条腿的：( )。
会游泳的：( )。
既有四条腿又会游泳的：( )。
12．数一数，有( )个三角形。
13．在（ ）里填上“＋”或“－”。
16( )6＝10 8( )4＝12 15( )7＝8
14．填表。
大班 小班 共有
足球 8个 6个 （ ）个
跳绳 7根 5根 （ ）根
三、判断题
15．个位上是5，比70大，比80小的数是75。( )
16．比最小的三位数小1的数是99。( )
17．下图中共3个三角形。( )
18．所有的三角形都有一个直角。( )
19．59角和6元1角相比，59角多。( )
四、计算题
20．看图列式计算。

（只）
21．计算。
18－9－6＝ 4＋7－5＝ 11－2－4＝ 16－8－3＝
7＋7－9＝ 8＋9－8＝ 13－8＋3＝ 5＋6－7＝
8＋8－9＝ 17－8＋4＝ 14－7－5＝ 7＋6－5＝
16－5－4＝ 5＋8－6＝ 19－7－6＝
五、作图题
22．圈出动物。
六、解答题
23．想一想，把下面的动物分成两类，可以怎样分？
24．如下图，在一张正方形纸上剪下一个三角形，剩下的部分是什么图形？有其他的剪法吗？（先画一画，再填一填。）
25．果园里梨树和苹果树一共有15棵，______________。梨树有多少棵？（先补充一个条件，再解答。）
26．如图中缺了（ ）块砖。在如图画一画。
27．分类整理下面的蔬菜拼盘。

（1）涂一涂，并把各种水果的个数填在下表中。
茄子 辣椒 西红柿 豆角 南瓜
个数
（2）拼盘中（ ）的个数最多，（ ）的个数最少。（ ）和（ ）的个数同样多。
（3）你还能提出什么数学问题？
28．美术组的老师和同学共22人，周末去郊外写生，租5辆车够坐吗？
《一年级暑假期中测试卷：第一至第四单元（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学苏教版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 B A C C B B B
1．B
【分析】根据题意可知，用女生的最后一个序号数减去女生的第一个序号数，再加1，即是女生的人数，用排队的总人数减去女生的人数，即可求出男生有多少人，据此解答。
【详解】根据分析可得：
8－3＋1＝6（人）
13－6＝7（人）
因此，男生有7人。
故答案为：B
2．A
【分析】正方形是由四条边首尾依次连接组成的封闭图形，四条边都相等；
长方形是由四条边首尾依次连接组成的封闭图形，对边相等；
三角形是由三条边首尾依次连接组成的封闭图形；
由此可作图选择即可。
【详解】由分析作图如下：
在正方形中画一条线，能使它变成两个同样的三角形和长方形，不能变成两个同样的正方形。
故答案为：A
3．C
【分析】像这样长长方方的图形是长方形，要用同样长的小棒搭长方形时，短边至少用1根，长边至少用2根，由此解答。
【详解】由分析得：
1＋1＋2＋2＝6（根）
则6根同样长的小棒可以搭一个长方形。
故答案为：C
4．C
【分析】A．一支钢笔9元，求100元最多能买几支钢笔，实际上是求100里面有几个9，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可，根据题意，商就是最多能买的数量；
B．一个书包64元，拿100元买一个书包，即还剩100－64＝36（元）；
C．书包的价钱、乐乐拿的钱数已知，用乐乐拿的钱数减去一个书包的价钱就是乐乐剩下的钱数，钢笔的价钱已知，根据除法的意义，用剩下的钱数除以钢笔的价钱，即可求出剩下的钱能买几支钢笔。
【详解】A．100÷9＝11（支）……1（元），乐乐拿100元最多能买11支钢笔，不符合题意；
B．100－64＝36（元），乐乐拿100元买一个书包，还剩36元，不符合题意；
C．（100－64）÷9＝36÷9＝4（支），乐乐拿100元买一个书包，剩下的钱能买4支钢笔，符合题意。
故答案为：C
5．B
【分析】用12减去各个盘子里的个数即可求出需要放的个数。
【详解】A．12－3＝9（个），再放9个，不符合要求；
B．12－4＝8（个），再放8个，符合要求；
C．12－5＝7（个），再放7个，不符合要求。
其中盘要再放8个。
故答案为：B
6．B
【分析】根据动物能否飞行，我们将动物分为会飞的和不会飞的。以此为分类标准，将题中的动物进行分类，即可解答。
【详解】A．兔子不会飞；
B．燕子会飞；
C．大熊猫不会飞。
所以三种动物中，与其他两个不同类的是B。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查按照不同的标准进行分类，属于基础知识，要熟练掌握。
7．B
【分析】一个两位数，从右往左依次是个位，十位。个位上是几表示几个一，十位上是几表示几个十，据此解答。
【详解】根据分析可得：
54中的“4”在个位上，表示4个一。
故答案为：B
8．见详解
【分析】三角形有4个，圆有6个；即，10可以分成4和6；
黑色的图形有5个，白色的图形有5个；即，10可以分成5和5；据此填空。
【详解】
【点睛】此题主要考查的是有关10的分与合，要熟练掌握。
9．(1) 4 6
(2) 4 8
(3) 7 1
【分析】（1）该组规律为：数字从左到右依次加1；
（2）该组规律为：数字从左到右依次加2；
（3）该组规律为：数字从左到右依次减2；
【详解】（1）3＋1＝4，4＋1＝5，5＋1＝6，6＋1＝7，7＋1＝8。
则填数如下：
3，（4），5，（6），7，8。
（2）0＋2＝2，2＋2＝4，4＋2＝6，6＋2＝8。
则填数如下：
0，2，（4），6，（8）。
（3）9－2＝7，7－2＝5，5－2＝3，3－2＝1
则则填数如下：
9，（7），5，3，（1）。
10．见详解
【详解】见下图：
11． ①③④⑦⑧ ②③⑤⑥⑧⑨ ③⑧/⑧③
【分析】根据生活常识，分别数出有四条腿的、会游泳的、既有四条腿又会游泳的动物各是哪些，填上序号即可。
【详解】四条腿的：①③④⑦⑧。
会游泳的：②③⑤⑥⑧⑨。
既有四条腿又会游泳的：③⑧。
【点睛】本题主要考查物体的分类，要学会辨别。
12．5
【分析】由3条直直的边围成的图形是三角形，由此数出单独的小三角形的数量和组合成的三角形的数量即可。
【详解】单独的小三角形有4个，大三角形有1个，一共有4＋1＝5（个）。
有5个三角形。
13． － ＋ －
【解析】略
14．14
12
【分析】把两个班各自有足球的个数相加，即可计算出两个班共有多少个足球。
把两个班各自有跳绳的根数相加，即可计算出两个班共有多少根跳绳。
【详解】8＋6＝14（个）
7＋5＝12（根）
大班 小班 共有
足球 8个 6个 14个
跳绳 7根 5根 12根
15．√
【详解】略
16．√
【分析】最小的三位数是100，用100减去1即可求出这个数。
【详解】比最小的三位数小1的数是100－1＝99，原题说法正确。
17．×
【分析】根据题图可知：先从左到右数，有3个小三角形，第一个和第二个组成1个较大的三角形，第二个和第三个组成1个较大的三角形，3个小的组成1个大的三角形，把数出的数量相加即可求出一共有的数量。
【详解】3＋1＋1＋1＝6（个）
则图中共有6个三角形，则原题说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】在三角板上，最大角就是直角，锐角比直角小，钝角比直角大。
所有的三角形都有三个角，三个角可能都是锐角（如图1）；也可能有一个直角和两个锐角（如图2）；还可能有一个钝角和两个锐角（如图3）；据此解决此题。
【详解】由题意分析得：
所有的三角形不一定都有一个直角，有可能都是锐角，也有可能有一个钝角；原题说法错。
故答案为：×
19．×
【详解】略
20．9＋6＝15
【分析】根据题图可知，左边小鸟的数量加上右边的数量，等于一共有多少只小鸟，据此解答。
【详解】根据分析可得：
9＋6＝15（只）
一共有15只小鸟。
21．3；6；5；5
5；9；8；4
7；13；2；8
7；7；6
【详解】略
22．
【解析】略
23．长翅膀的：④⑤⑨⑩ ；没有长翅膀的：①②③⑥⑦⑧ 。
【分析】可以分成长翅膀的和没有长翅膀的。
【详解】长翅膀的：④⑤⑨⑩ ；
没有长翅膀的：①②③⑥⑦⑧ 。
【点睛】熟练掌握按不同标准分类的方法是解题关键。
24．图见详解
三角；四边；五边
【分析】根据题意，图1是从正方形的左下角剪到右上角，剩下的是三角形；图2可以从正方体的左下角剪到与右上角相邻的边上；图3可以从相邻的两条边剪。剩下的图形有几条边就是几边形，由此作图解答。
【详解】

（画法不唯一）
25．苹果树有6棵；9棵（本题答案不唯一）
【分析】已知果园里梨树和苹果树一共有15棵，要求梨树有多少棵，需要补充的条件苹果树有多少棵。例如：苹果树有6棵。根据减法的意义，用15－6进行解答即可。
【详解】补充条件：苹果树有6棵
15－6＝9（棵）
答：梨树有9棵。
（本题答案不唯一）
26．，8
【分析】根据砖的排列规律：从上向下依次为2、3、2、1，共8块；相加即可。
【详解】如图：
（块）
【点睛】解答此题应按一定的顺序进行数，做到不重复、不遗漏。
27．见详解
【详解】（1）
茄子 辣椒 西红柿 豆角 南瓜
个数 4 7 4 8 1
（2）豆角；南瓜；茄子；西红柿
（3）辣椒比南瓜多多少个？
7－1＝6（个）
答：多6个。
28．不够
【分析】先根据乘法的意义，用1辆车准乘的人数×5求出5辆车能坐的人数，再与22比较即可。
【详解】4×5＝20（人）
20＜22，不够。
答：租5辆车不够坐。
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