13. 秋日登洪府滕王阁饯别序 课件 (8)

课件54张PPT。王勃登蓬莱阁
许遵
鼓吹旌旗夹道开,乘闲接客上蓬莱。 良辰共喜黄花节，清宴许辞百玉杯。一望山川连海阔，数声歌笑入云回。官家底事催清兴，风雨长吟一写怀。
登 岳 阳 楼??? 杜甫
昔闻洞庭水，??? 今上岳阳楼。吴楚东南坼，??? 乾坤日夜浮。亲朋无一字，??? 老病有孤舟。戎马关山北，??? 凭轩涕泗流。 先天下之忧而忧，　　后天下之乐而乐。
-----范仲淹黄? 鹤? 楼??? 崔颢
昔人已乘黄鹤去?，?此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。
? 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。
? 日暮乡关何处是，? 烟波江上使人愁。 中国古代四大名楼蓬莱阁岳阳楼滕王阁黄鹤楼滕王阁位于沿江北路，叠山路口南，赣江与抚河的汇合处。与湖北黄鹤楼、湖南岳阳楼并称江南三大名楼。
唐永徽四年（公元653年），唐太宗之弟“滕王”李元婴任洪洲都督时所创建。后因王勃所作《滕王阁序》而名满天下。滕王阁在历史上曾迭废迭兴达29次之多。现在重建的滕王阁主阁系1989年10月8日竣工落成。作者简介：王勃（649--675），初唐文学家。字子安，绛州龙门（今山西河津）人。与杨炯、卢照邻、骆宾王以文词齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。其诗长于五律，偏于描写个人经历，多思乡怀人、酬赠往还之作，风格较为清新流丽。其文多为骈体，重辞采而有气势。
作者简介及相关背景
祖父是隋朝学者王通。王勃六岁即写文章，十四岁便科举中第。沛王李贤闻其名声，邀请他作王府修撰，后因一篇游戏文章触怒了唐高宗，被逐出沛王府。后又因杀官奴而犯罪，父亲也受连累贬为交址令。公元675年王勃前往交址省亲，途经南昌正赶上当地都督在滕王阁上设宴。王勃在宴会上赋诗并写下了这篇著名的《滕王阁序》。随后前往交址途中溺水惊悸而死。本文随即成为他的“绝唱”写作背景王勃著《滕王阁序》时年二十四。都督阎公不之信，勃虽在座，而意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及以纸笔。延让宾客，勃不辞。公大怒，拂衣而起，专令人伺其下笔。第一报云：“南昌故郡，洪都新府”公曰：“亦是老生常谈。”又报云：“星分翼轸，地接衡庐”，公闻之，沉吟不语。又云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。公矍然而起曰：“此真天才，当垂不朽矣！”遂亟请宴所，极欢而罢。
王勃作序后，又有王仲舒作记，王绪作赋，历史上称为“三王文章”。从此，序以阁而闻名，阁以序而著称。
序
文体的一种。有书序，赠序，宴集序等。
书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，
如南朝梁萧统的《<文选>序》。
赠序是指亲友间以作文相赠，表达惜别，
祝愿。劝勉之意，如韩愈《送李愿归盘古序》，
明宋濂《送东阳马生序》等。
宴集序是指古人宴集时，常同赋诗，诗
成后公推一人作序，这样的序叫宴集序，如
王羲之的《兰亭集序》。
本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类
的文章。
1、翼轸（ ）
2、襟（ ） 三江
3、鹤汀（ ）
4、凫（ ）渚（ ）
5、川泽纡（ ）
6、孤鹜（ ）
7、樽（ ）
8、迥（ ）
9、南溟（ ）
10、胜筵（ ）
11、梓（ ）泽yìzhěn二十星宿之一jīn上衣、袍子前面的部分tīng水边平地fúzh? 凫：野鸭。渚：水中间的小块陆地yū迂回曲折wù野鸭，名词。（骛：纵横奔驰，动词）zūn古代盛酒器具ji?ng远míng海yán古代席地而坐时铺的席子z?梓树，与“桑”相连，借指故乡听录音朗读课文，正音，初步体会作者的思想感情。请利用手头资料、课下注释与译文，一小组互助的方式学习全文要求
1、解决字词疑难。
2、读懂典故。
3、抓住关键语句，概括每段大意，理清全文思路通假字俨骖腓于上路
云销雨霁
所赖君子见机通“严”,政整治通“消”，消散通“几”，预兆词类活用襟三江而带五湖
雄州雾列，俊采星驰
川泽纡其骇瞩
屈贾宜于长沙
窜梁鸿于海曲都为意动，以······为襟、以······为带都为名词作状语，像雾、流星那样意动，对······感到惊骇使动，使······屈居使动，使······窜逃整体把握全文框架，划分文章层次全文分为四部分：
第一部分：“南昌故都------躬逢胜饯。”
第二部分：“时维九月------声断衡阳之浦。”
第三部分：“遥襟俯畅------岂效穷途之哭。”
第四部分：“勃，三尺微命------各倾陆海云尔。”段落分析第一部分（1）：概写洪洲地理风貌，引出参加宴会的人物。
第二部分（2）：写三秋时节滕王阁的万千气象和周围的自然人文景观。
第三部分（3~~4）：写宴会的盛况，抒发人生的感慨。
第四部分（5）：述说自己的身世和怀才不遇的苦闷，感叹盛宴难再。　　　　　　骈文的文体特征 魏晋以后产生的一种文体,又称骈俪文。骈
文本义即是对偶文的意思，是从中国古代文
章中的一种修辞手法演变来的。南北朝是骈
俪文的全盛时期。唐与“古文”相对称为“骈文”。又因它通篇四、六字句，亦称“四六文”。特点：1. 讲求对仗，一般用四字句或
六字句。
2. 平仄相对，音律和谐。
3. 多用典故，讲究藻饰。 骈文多注重形式技巧,但运用得当,内容
丰富，也能增强文章艺术性。以句法分，可分为：双句对、当句对、流水对、隔句对、回文对等。
双句对：即上下两句成对偶。
隔句对：实际上还是双句对，只是中间逗开，将一句分为两读而已。
当句对：指一句之内上下互对。
骈文句式，以对称的四六句式为主。
常见的有以下一些种类：
四四型：即一联之中上下句均为四字。
六六型：即一联之中上下句均为六字。
七七型：即一联之中上下句均为七字。
此外，还有三三、五五、八八、九九等句型。较为少见。 当骈体文完全成熟后，人们为了在骈对中追求一种错综变化之美，其句式要更复杂一些，但基本上是四六句型的变通。如：
上四下四型: 即上联出句四字对应着下联出句的四字，而上联对句四字又对应着下联对句四字。 如“十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座”。
上四下六型:即上联出句四字对应着下联出句的四字，而上联对句六字又对应着下联对句六字。 如“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”。
上六下四型:即上联出句六字对应着下联出句的六字，而上联对句四字又对应着下联对句四字。 如“屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时”。
此外，还有上六下六型，比较少见。骈文的忌讳
骈文的对偶因其要求工整，所以也有许多忌讳，主要有两点：
一、语意忌相重复。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
二、内容忌不平衡。
如果上联用典，下联不用典，就会显得虚实轻重不平衡，句子不对称，以致失去美感。 本文是骈文，都是偶句，字数或四或六，也有少数七字。四字句的停顿只有一种模式：二二六字句的读法有五种：
（1）孟学士/之词宗（2）临/帝子之长洲
（3）钟鸣/鼎食/之家（4）气凌/彭泽之樽
（5）扶/凌云/而自惜七字句的读法有四种：（1）襟三江/而带五湖（2）宾主/尽/东南之美
（3）秋水/共长天/一色（4）都督/阎公/之雅望品析第一部分 豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。 读 法 指 导体会骈文的音韵美1、对偶(结构工整 建筑美)
星分翼轸,地接衡庐
物华天宝,龙光射牛、斗之墟；
人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻
2、押韵（郡、府、庐、湖)
3、平仄
雄州雾列，俊采星驰。
音韵和谐 音乐美按提示找出相应的句子 研读第一段地势之美：星分翼轸，地接衡庐；襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越雄州雾列台隍枕夷夏之交人物之盛：人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻俊采星驰物华天宝，龙光射牛斗之墟参加宴会的人物：宇文新州，孟学士，王将军都督阎公宾主尽东南之美历史之久：豫章故郡，洪都新府地域之广： 时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层台耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。虹销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。品析第二部分交代时间：时维九月，序属三秋
描绘秋景：潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫
阁之雄壮登高所见远望之景山川之美人烟之盛秋天胜景山原旷 川泽纡闾阎扑地 舸舰弥津云 雨 彩 区
落霞孤鹜 秋水长天
渔舟唱晚 雁阵惊寒上出 飞阁 下临 穷潦水尽而寒潭清，
烟光凝而暮山紫。
名句欣赏： 这两句不囿于静止的画面色彩，而着力表现水光山色的色彩变幻：寒潭之水因积水退尽而一片清明；傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色。上句设色淡雅，下句设色浓重，在色彩的浓淡对比中，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。层峦耸翠，上出重霄；
飞阁流丹，下临无地。 仅用十六个字就形容出台阁建筑的壮丽。“上出重霄”“下临无地”，用夸张的笔法突出楼之高，水之深。“翠”本是翠绿的
琉璃瓦色，这里借指瓦突出了颜色鲜艳悦目。“飞”字描绘出阁道高耸如鸟之欲飞，“流” 字形容彩画势形貌。名句欣赏：落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色
孤鹜齐飞
落霞与
长天一色
秋水共注意意境和谐美，想象要自然生动，色彩要明丽
落霞自天而下，孤鹜自下而上，故曰齐飞；
秋水碧而连天，长天净而映水，故曰一色。 1、此句是传诵千古的名句，是本文最为闪光的一句。相传都督阎某拂袖而去后，闻此句矍然而起，说：“此真天才，当传不朽矣。”请同学们用自己的语言描绘这一景色。2、 前人写水天（或天地）相接景象的句子很多，阅读
比较下句子，说说王勃的句子好在哪里。
即云似岭，望水若天。（袁宏《东征赋》）
风烟俱净，天山共色。（吴均《与朱元思书》）
天与水兮相逼，山与云兮共色。（萧绎《荡妇秋思赋》）
落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。（庾信《马射赋》）落霞与孤鹜齐飞，
秋水共长天一色。 这句确实脱胎于庾信的“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。”一句， 但王勃的句子较原句更真实自然，优美动人。落霞在天上飘动，白鹜在空中翱翔，红白相映，色彩鲜明；晚霞原本是无生命的自然景物，他与有生命的飞鸟并提，构成了鲜活有趣的画面。赏析名句的方法1、抓住关键词语（动词、修饰语）体味效果。
2、紧扣表达技巧，理解作用，
3、运用联想、想象的方法，展开描写。
4、改换个别词语，比较异同 遥襟甫畅，逸兴遄(chuán)飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢(suī)园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄(miǎn)于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
　嗟乎！时运不齐，命途多舛(chuǎn)。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？ 品析第三部分第三部分：扣“饯”： 宴会胜况，人生遇合 借古勉今，穷且益坚赞美与会者：遥襟俯畅------二难并
由宴会引出感慨：穷睇眄于中天------识盈虚之有数
抒发身世之感：望长安于日下------奉宣室以何年
引用典故抒怀：呜呼------岂乏明时
勉励自己守节不变：所赖君子安贫------岂效穷途之哭在如此盛宴中，作者的情感发生了哪些变化？登临之乐：遥襟 逸兴 （过渡）宴会之乐管弦之盛 歌声之美爽籁发 纤歌凝宴会豪华人物高雅绿竹—气凌 朱华—光照（过渡） 穷睇眄 极娱游人生之感天地之大 宇宙无穷天高地迥 兴尽悲来 望长安 目吴会 南溟深 北辰远人生无常 怀才不遇关山难越—萍水相逢 怀帝阍—奉宣室四美具 二难并时运不齐 命途多舛冯唐 李广 屈贾谊 窜梁鸿见机
知命 老当益壮—穷且益坚 酌贪泉—处涸辙 北海 可接—桑榆非晚 孟尝 空余—阮籍 岂效（所赖）
第三段
第四段：
明 确言自己虽时运不济，但因之自勉，从消沉中振起，理想、志节不变联系际遇。不遇之悲，是对社会（“盛世”）现实的控诉和揭露。既表现出嗟悲叹老的伤感和见机知命的消极；又表示自己壮怀白首不移。
失意的悲哀——对时代的抨击；
写积极的壮怀——表现出一种用世的乐观。2、讨论：怎样看待王勃的思想感情？ 勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今晨捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？
鸣呼！胜地不常，盛筵难再。兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙诚，恭疏短引。一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。
品析第四部分第四部分：扣“别”： 自叙遭际，谢主引宾写自己报国无门之情怀：勃------慕宗悫之长风
写路过滕王阁的原因及与会的喜悦：舍簪笏于百龄------喜托龙门
借典故表明自己愿意作诗：杨意不逢------奏流水以何惭
再赞盛会表作序旨意：呜呼------各倾陆海云尔　　一、本文有许多名言佳句，
你喜欢哪些句子，为什么？问题名 　句　 集　 锦写景叙事类：
襟三江而带五湖，
控蛮荆而引瓯越。
潦水尽而寒潭清，
烟光凝而暮山紫。
落霞与孤鹜齐飞，
秋水共长天一色。议论抒情类：
关山难越，谁悲失路之人？
萍水相逢，尽是他乡之客。
老当益壮，宁移白首之心，
穷且益坚，不坠青云之志。
北海虽赊，扶摇可接；
东隅已逝，桑榆非晚。“警句”品味 本文对警句的提炼方式灵活。
直接概括。例：物宝天华------徐孺下陈蕃之榻
表面矛盾而意思连贯。例：老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志
连接不相关的事物而造成独特意境。例：关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客
这些警句大多具有很深的蕴意。举例：
　　　①物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐　下陈蕃之榻。
　 ——前者高度概括了江南各地的繁华富庶，后者形象的说明了南昌一带人才济济。

　　　②老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青　　云之志。
　 ——作者将“老”和“壮”，“穷”和“坚”从相反相成中统一起来，突出了“贫贱不能移”的美好节操。

　　　③ 关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。
　 ——表达了作者在政治上失意后的深沉的悲哀和孤独，也反映了“失路之人”共有的悲哀和孤独。
应用典故,简练含蓄作用:加强论证,借古写怀,内容充实，联想丰富,语言简练，风格典雅.
如历史故事:冯唐易老，李广难封.
如前人文句:酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢二、找一下，文中运用了哪些典故？
特点是：
通篇文章结构相互对称，词语对偶。在声韵上讲究运用平仄，音律和谐，修辞上注意藻辞和用典。 请再次体会一下骈文的特点你认为骈文有什么缺点？ 太注重形式，排比事典、牵扯古人。一、总结本文写作上有什么特点？1、句式错落，节奏分明
2、骈俪藻饰，辞采华美
3、运用典故，简练含蓄作　业1 朗读直至背诵
2 仿照课文中句式，写对偶句
A：滕王阁中，高朋满座
——————————
B ：见秋水之浩淼，
————————
参考答案：A 都督宴上，盛友如云
B 望长天之明彻
3 找出文中所有典故，细细体会其含义。