第15课 戊戌变法 学案 (3)
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第15课
戊戌变法
导学案
【课程标准】
1、了解戊戌变法产生的历史根源。
2、简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。
3、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性
【自主学习】
一、戊戌变法的背景：
1、政治原因：
2、经济基础：
3、阶级基础：
4、思想基础：
联系必修三的知识，填下列表格
资产阶级维新派
代表
著作
主张
共同点
康有为
《新学伪经考》《
》
托古改制、奠定了变法的思想基础
梁启超
《
》
呼吁“
”（思想核心）、“设议院”，实行
制
谭嗣同
《
》
批判封建制度和封建伦理观念
严
复
翻译《
》
借用
思想阐明
主张
二、戊戌变法的经过
1、序幕：1895年春，康、梁领导发动“
”，掀开了戊戌变法的序幕。
维新运动开始从
走向
，冲破了几百年士人不得干政的禁令。
2、发展阶段：
（1）宣传方式：
①办报刊：
康有为
1895年8月
《万国公报》后改名《
》（北京）
康有为
1896年1月
《强学报》
（上海）
梁启超主笔
1896年8月
《时务报》
（上海）
宣传维新思想的重要阵地
严复
1897年
《国闻报》
（天津）
②创办学堂：长沙创办了“时务学堂”
③论战：
1898年1月，论战双方：
论战内容：
核心：
作用：
④建立学会：1895年
康有为
强学会（北京）
1898年4月
康有为
（北京）
（2）影响：
维新变法新局面逐渐形成，维新运动勃然兴起。
（3）施政纲领：1898年1月，呈递《
》又叫《上清帝第六书》
3、高潮阶段——百日维新
（1）直接原因：1897年
强占胶州湾，瓜分危机迫在眉睫。
（2）开始标志：1898年6月，光绪帝颁布“
”诏书，宣布变法。
（3）目的：
三、百日维新的内容：
内容
进步性
局限性
政治
⑴允许
⑵改革旧制：①改订律例②
③澄清吏治
有利于
没涉及维新派所提及的
等政治主张。
经济
⑴中央设立矿务铁路总局、农工商总局，奖励农工商业的发展⑵举办商会、农会等民间团体⑶改革财政，编制国家预算决算⑷改革旧制：取消旗人由国家供养的特权，令其自谋生计。
有利于
没有触动
文教
颁布新法：①普遍设立中小学堂，京师设立大学堂②设立译书局，翻译外国书籍③准许设立报馆、学会④奖励科学著作和发明改革旧制：改革科举制，废八股
有利于
规模数量和政府投入严重不足
军事
颁布新法：①精练陆军，改习洋操②添置船舰，扩建海军团改革旧制：（
）
增强国防力量
加强对人民的统治。
四、戊戌变法的失败原因：
1、根本原因：
表现：（1）方式：采用
的方式。
（2）对封建势力和帝国主义抱有幻想，把希望寄托于没实权的皇帝身上。
（3）改革没有发动广大群众。
2、客观原因：
3、不利的国际环境：19世纪，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，他们加紧了对中国的侵略，是不希望中国改革成功的。这就使改革面临着不利的国际环境。
五、评价戊戌变法
（一）进步性：
1、戊戌变法是
。是在中华民族遭遇空前危机
的情况下开始的，
是变法的直接目的，具有爱国性；
2、戊戌变法是一次
运动。政治上要求建立
制度，
经济上要求
，是符合历史发展趋势的，具有进步性。
3、戊戌变法是近代第一次思想解放运动，在社会上起了
的作用。
（二）局限性：由于
，缺乏反帝反封建的勇气，只采取改良的办法；对封建反动势力和列强寄予幻想，远离了民众，又害怕民众，只依靠一个没有实权的皇帝来进行变法，因而也就得不到人民群众的支持，最终归于失败。
【合作探究】
1、阅读下列材料：
材料一
中国在甲午战争中的败绩，证明了自强运动有不足之处。中国的知识分子和官员意识到这场运动的局限性，认为必须扩大现代化的纲领，把政治改革也包括进去。自信的思想家康有为和他著名的弟子梁启超，鼓动皇帝遵循彼得大帝和明治天皇的方式，实行维新变法。然而，即使在后期阶段，维新分子也并不倡导完全西化，而只是鼓吹建立一种融中西诸因素于一体的混合政体。康有为改革方案的结果，是1898年的“百日雏新”，但却突然地以失败而告终。
——徐中约《（中国近代史）》
材料二
康梁之徒，欲以最短期内铲除千余年之积弊，俾中国欲为强国。……不知环境之阻力，偏于理想，多招忌妒，终则一无所成，其人固无经验之书生也。
一一陈恭禄（（中国近代史》
（1）材料一中康有为和梁启超主张建立的“混合政体”指的是什么？结合所学知识说出近代中国在向西方学习过程中呈现出的特点。（8分）
（2）根据材料二指出作者从哪些方面来认识戊戌变法失败原因。你认为影响变法成败的因素有哪些？（7分）
【有效训练】
日本明治维新和中国戊戌变法是19世纪中日两国应对各自民族危机，进行的救亡图存运动。阅读下列材料：
材料一 日本明治政府曾以公历取代农历，元旦代替春节，改革服饰、发式和饮食习惯等。一开始，“欧化”铺天盖地。但是，这样的“欧化”很快被“日本化”回潮所压倒，尤其是思想界被称为日本“资本主义之父”的涩泽荣一，则从《论语》里寻找儒家伦理与资本主义的结合点，提出了著名的“论语加算盘”即“道德经济合一”论，这种社会大转型过程中的文明与文化“离异”与“回归”现象，在东亚具有普遍性。
——马克垚主编《世界文明史》
材料二 以康、梁为首的维新派是中国知识分子中的开明分子，面对世界性的现代化潮流和民族危亡而采取了防卫性的、自觉地现代化变革尝试。他们从西方政治学和西方政治制度的角度，力图对中国的政治制度进行变革。……无论如何，戊戌变法为近代中国早期现代化拉开了序幕，这是它在中国历史上应有的地位，不能因其结果的失败而抹杀。
——周嫦妮《现代化视野中的戊戌变法》
请回答：
（1）据材料一，概括日本明治维新的特点，结合所学知识回答明治维新“欧化”的主要措施。
（2）据材料二，概括指出戊戌变法的历史影响，结合所学知识，说明变法在文化上进行了哪些“现代化变革尝试”。
（3）综合上述材料，概括指出明治维新和戊戌变法的共同之处。
戊戌变法
导学案
【课程标准】
1、了解戊戌变法产生的历史根源。
2、简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。
3、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性
【自主学习】
一、戊戌变法的背景：
1、政治原因：
2、经济基础：
3、阶级基础：
4、思想基础：
联系必修三的知识，填下列表格
资产阶级维新派
代表
著作
主张
共同点
康有为
《新学伪经考》《
》
托古改制、奠定了变法的思想基础
梁启超
《
》
呼吁“
”（思想核心）、“设议院”，实行
制
谭嗣同
《
》
批判封建制度和封建伦理观念
严
复
翻译《
》
借用
思想阐明
主张
二、戊戌变法的经过
1、序幕：1895年春，康、梁领导发动“
”，掀开了戊戌变法的序幕。
维新运动开始从
走向
，冲破了几百年士人不得干政的禁令。
2、发展阶段：
（1）宣传方式：
①办报刊：
康有为
1895年8月
《万国公报》后改名《
》（北京）
康有为
1896年1月
《强学报》
（上海）
梁启超主笔
1896年8月
《时务报》
（上海）
宣传维新思想的重要阵地
严复
1897年
《国闻报》
（天津）
②创办学堂：长沙创办了“时务学堂”
③论战：
1898年1月，论战双方：
论战内容：
核心：
作用：
④建立学会：1895年
康有为
强学会（北京）
1898年4月
康有为
（北京）
（2）影响：
维新变法新局面逐渐形成，维新运动勃然兴起。
（3）施政纲领：1898年1月，呈递《
》又叫《上清帝第六书》
3、高潮阶段——百日维新
（1）直接原因：1897年
强占胶州湾，瓜分危机迫在眉睫。
（2）开始标志：1898年6月，光绪帝颁布“
”诏书，宣布变法。
（3）目的：
三、百日维新的内容：
内容
进步性
局限性
政治
⑴允许
⑵改革旧制：①改订律例②
③澄清吏治
有利于
没涉及维新派所提及的
等政治主张。
经济
⑴中央设立矿务铁路总局、农工商总局，奖励农工商业的发展⑵举办商会、农会等民间团体⑶改革财政，编制国家预算决算⑷改革旧制：取消旗人由国家供养的特权，令其自谋生计。
有利于
没有触动
文教
颁布新法：①普遍设立中小学堂，京师设立大学堂②设立译书局，翻译外国书籍③准许设立报馆、学会④奖励科学著作和发明改革旧制：改革科举制，废八股
有利于
规模数量和政府投入严重不足
军事
颁布新法：①精练陆军，改习洋操②添置船舰，扩建海军团改革旧制：（
）
增强国防力量
加强对人民的统治。
四、戊戌变法的失败原因：
1、根本原因：
表现：（1）方式：采用
的方式。
（2）对封建势力和帝国主义抱有幻想，把希望寄托于没实权的皇帝身上。
（3）改革没有发动广大群众。
2、客观原因：
3、不利的国际环境：19世纪，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，他们加紧了对中国的侵略，是不希望中国改革成功的。这就使改革面临着不利的国际环境。
五、评价戊戌变法
（一）进步性：
1、戊戌变法是
。是在中华民族遭遇空前危机
的情况下开始的，
是变法的直接目的，具有爱国性；
2、戊戌变法是一次
运动。政治上要求建立
制度，
经济上要求
，是符合历史发展趋势的，具有进步性。
3、戊戌变法是近代第一次思想解放运动，在社会上起了
的作用。
（二）局限性：由于
，缺乏反帝反封建的勇气，只采取改良的办法；对封建反动势力和列强寄予幻想，远离了民众，又害怕民众，只依靠一个没有实权的皇帝来进行变法，因而也就得不到人民群众的支持，最终归于失败。
【合作探究】
1、阅读下列材料：
材料一
中国在甲午战争中的败绩，证明了自强运动有不足之处。中国的知识分子和官员意识到这场运动的局限性，认为必须扩大现代化的纲领，把政治改革也包括进去。自信的思想家康有为和他著名的弟子梁启超，鼓动皇帝遵循彼得大帝和明治天皇的方式，实行维新变法。然而，即使在后期阶段，维新分子也并不倡导完全西化，而只是鼓吹建立一种融中西诸因素于一体的混合政体。康有为改革方案的结果，是1898年的“百日雏新”，但却突然地以失败而告终。
——徐中约《（中国近代史）》
材料二
康梁之徒，欲以最短期内铲除千余年之积弊，俾中国欲为强国。……不知环境之阻力，偏于理想，多招忌妒，终则一无所成，其人固无经验之书生也。
一一陈恭禄（（中国近代史》
（1）材料一中康有为和梁启超主张建立的“混合政体”指的是什么？结合所学知识说出近代中国在向西方学习过程中呈现出的特点。（8分）
（2）根据材料二指出作者从哪些方面来认识戊戌变法失败原因。你认为影响变法成败的因素有哪些？（7分）
【有效训练】
日本明治维新和中国戊戌变法是19世纪中日两国应对各自民族危机，进行的救亡图存运动。阅读下列材料：
材料一 日本明治政府曾以公历取代农历，元旦代替春节，改革服饰、发式和饮食习惯等。一开始，“欧化”铺天盖地。但是，这样的“欧化”很快被“日本化”回潮所压倒，尤其是思想界被称为日本“资本主义之父”的涩泽荣一，则从《论语》里寻找儒家伦理与资本主义的结合点，提出了著名的“论语加算盘”即“道德经济合一”论，这种社会大转型过程中的文明与文化“离异”与“回归”现象，在东亚具有普遍性。
——马克垚主编《世界文明史》
材料二 以康、梁为首的维新派是中国知识分子中的开明分子，面对世界性的现代化潮流和民族危亡而采取了防卫性的、自觉地现代化变革尝试。他们从西方政治学和西方政治制度的角度，力图对中国的政治制度进行变革。……无论如何，戊戌变法为近代中国早期现代化拉开了序幕，这是它在中国历史上应有的地位，不能因其结果的失败而抹杀。
——周嫦妮《现代化视野中的戊戌变法》
请回答：
（1）据材料一，概括日本明治维新的特点，结合所学知识回答明治维新“欧化”的主要措施。
（2）据材料二，概括指出戊戌变法的历史影响，结合所学知识，说明变法在文化上进行了哪些“现代化变革尝试”。
（3）综合上述材料，概括指出明治维新和戊戌变法的共同之处。