人教新版2024生物七年级上册 1.2.2 植物细胞 教学课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
2.2 植物细胞
第一单元 第二章 认识细胞
人教版2024 七年级 上册
目录
CONTENTS
01
了解装片的分类
02
制作植物细胞临时装片的步骤
03
植物细胞的基本结构及功能
想一想、议一议
康康学会使用显微镜之后，想看看真实的细胞是
什么样的。他直接把植物的叶片放到载物台上，按照
显微镜的使用方法规范操作，却没有观察到细胞。他
为什么没有观察到细胞 怎样帮他解决这个问题呢
叶片太厚，可见光无法透过。
需要制成临时玻片，一定要薄而透明，必须有可见光穿过被观察的物体。
装片的分类
01
切片
从生物体上切下薄片制成
装片
用从生物体上撕下或挑取的
少量材料制成
涂片
用液体的生物材料经过涂抹制成
1.装片分类--制作方法
临时装片
临时制作，不可长期保存
2.装片分类--保存时间
永久装片
可长期保存
小结
制作方法
切片
装片
涂片
玻片标本
临时装片
永久装片
保存时间
制作植物细胞
临时装片
02
实验：制作并观察植物细胞临时装片
实验目的：
① 制作植物细胞临时装片，学习制作临时装片的基本方法。
②认识植物细胞的基本结构。
③练习画植物细胞结构简图。
材料用具：
洋葱、番茄、彩椒、黑藻、清水、碘液、刀片、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、解剖针、显微镜等。
玻片标本的制作：需要载玻片和盖玻片
实验：制作并观察植物细胞临时装片
① 擦
做法：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片
擦拭干净
目的：防止视野中出现污物影响观察
实验：制作并观察植物细胞临时装片
实验步骤：
② 滴
做法：用滴管在载玻片的中央滴1—2滴清水
目的：保持植物细胞的正常形态和生理功能
实验：制作并观察植物细胞临时装片
实验步骤：
③ 撕
做法：用镊子在内表皮撕一小块薄膜
目的：获取观察材料
实验：制作并观察植物细胞临时装片
实验步骤：
④ 展
做法：将表皮放入清水中，并用解剖针展平
目的：防止细胞重叠影响观察
实验：制作并观察植物细胞临时装片
实验步骤：
⑤ 盖
做法：用镊子夹起盖玻片，使盖玻片一侧先接触到水滴，然后再缓缓放下
目的：以免产生气泡影响观察
实验：制作并观察植物细胞临时装片
实验步骤：
⑥ 染
做法：在盖玻片一侧滴加碘液（染），在盖玻片的另一侧用干净的 吸水纸吸引,重复2-3次
⑦ 吸
⑥目的：染色后细胞结构明显，易于观察
实验：制作并观察植物细胞临时装片
实验步骤：
⑦目的：染色更加均匀，吸走多余液体
擦
滴
撕
展
吸
染
盖
实验：制作并观察植物细胞临时装片（洋葱鳞片叶内表皮细胞）
有色素，无需染色
实验：尝试制作其他植物细胞临时装片
①彩椒的外表皮厚，不容易撕取。可取一小块果皮，放在载玻片上，果肉面朝上，用刀片尽量多地刮去果肉。取最薄部分放在载玻片上
的水滴中，盖上盖玻片，制成临时装片。
擦
滴
刮
涂
盖
有色素，无需染色
实验：尝试制作其他植物细胞临时装片
② 黑藻的叶片比较薄，可用镊子直接取一 片黑藻的幼嫩小叶，在载玻片上的水滴中，盖上盖玻片，制成临时装片。
擦
滴
刮
涂
盖
有色素，无需染色
实验：尝试制作其他植物细胞临时装片
③ 用解剖针轻轻挑取成熟的番茄果肉少许，均匀涂在载玻片中央的水滴中并使其散开，盖上盖玻片，制成临时装片。
擦
滴
刮
涂
盖
洋葱鳞片叶内表皮细胞
(染色，放大100倍)
彩椒外表皮细胞 (放大100倍)
黑藻叶片细胞
(可见叶绿体)
(放大100倍)
番茄果肉细胞 (放大30倍)
实验：制作并观察植物细胞临时装片
观察临时装片
在低倍镜(目镜与低倍物镜的组合)下仔细观察制成的植物细胞临时装片，可对照图1- 12辨认细胞的各种结构。
[附]生物图的画法及注意事项
①图的大小要适当，在纸上的位置要适中。 一般稍偏左上方，以便在右侧和下方注字和书写图名。
② 根据观察到的物像(不要照书画),用铅笔轻轻画出细胞轮廓，经过修改，再正式画好。务必使图形真实。
③ 图中比较暗的地方用铅笔细点表示。越暗的地方细点应越多。
④ 一般在图的右侧注文字说明。用尺子引出指示线，在线旁注字。
⑤ 在图的下方要写上所画图形的名称。
① 为什么要对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色
② 你所观察的植物细胞具有哪些相同的结构
③ 从植物的不同部位取材，都能观察到细胞，这说明了什么
讨论
使细胞结构更加清晰，便于观察
细胞壁、细胞核、液泡等
说明植物体各个部分都由细胞组成
实验：制作并观察植物细胞临时装片
一般来说，气泡在显微镜视野中呈现为边缘黑、中间亮的规则圆形，用镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或移动。
观察玻片时怎样区分细胞和气泡？
实验：制作并观察植物细胞临时装片
染色可以使细胞的结构显示得更清楚，但是染色剂对活细胞的生物活性往往会有很大的影响，有时甚至是致死的。
因此，在观察活的细胞及其生物活性时，应该使用不经过染色的临时装片。
制作临时装片时，染色会对细胞产生什么影响？
在什么情况下应该使用不经过染色的临时装片？
实验：制作并观察植物细胞临时装片
植物细胞结构
03
三、植物细胞结构和功能
细胞核
液泡
叶绿体
线粒体
细胞膜
细胞壁
细胞质
(控制细胞的活动,储存遗传物质)
(储存糖分、色素等)
(呼吸作用场所；能量转换器)
(保护和支持细胞)
(完成生命活动的场所)
(保护和控制物质进出)
(光合作用场所；能量转换器)
在植物体绿色部分的细胞中
植物细胞虽然形态不同，但都有基本相同的结构：
细胞壁：起保护和支持细胞的作用。
细胞膜：紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，
在光学显微镜下不易看清楚
细胞核：近似球形的。
细胞质：细胞膜以内、细胞核以外的部分。
三、植物细胞结构和功能
各种结构具有各自不同的功能，它们分工合作，共同完成细胞的生命活动。
细胞质里有液泡，液泡内的液体称为细胞液。细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质。
西瓜红色汁液甘甜可口，
主要是因为西瓜的细胞液中
含有较多的糖分和红色色素。
三、植物细胞结构和功能
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关
古话今议
“红”花青素:位于液泡中
“碧”叶绿素:位于叶绿体中
模型是人们对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述。
科学方法：建构模型
学生制作的植物细胞模型
直观的形式：这种描述可以借助具体的实物或图画形式直观地表现出来， 如细胞模型等；
抽象的形式：如数学公式等。
建构模型就是把认识的对象塑造成模型的过程。建构的模型要能够反映认识对象的本质特征。
课堂小结
一 、概念检测
康康以番茄果实为实验材料，制作了玻片标本，并在显微镜下观察。判断下列说法是否正确。
(1)将表皮细胞制成临时装片观察，而将果肉细胞制成涂片观察。 ( )
(2)制作表皮细胞临时装片时，要使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再慢慢放下，是为了不压坏材料。 ( )
(3)观察表皮细胞临时装片时，可以看到每个细胞都含有叶绿体。 ( )
√
×
×
练习与应用
二 、拓展应用
1. 挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构的哪一部分
2. 观察周边环境中的植物，你还想观察哪种植物的细胞 请制作临时装
片进行观察。
液泡
练习与应用
1.洋葱中辛辣物质主要储存在细胞的（ ）
A
A.液泡
B.线粒体
C.叶绿体
D.细胞核
2.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，不需要用到的材料用具是（ ）
D
A.盖玻片
B.载玻片
C.清水
D.生理盐水
拓展练习
3、在观察洋葱内表皮细胞时，最容易看到的细胞结构是（ ）
A、细胞膜和细胞质 B、细胞壁和细胞质
C、细胞壁和细胞核 D、细胞壁和细胞膜
C
4、清洗青菜时，冷水没有变成青菜汤，而把青菜放入沸水中煮一下，就变成了青菜汤，这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质外流，则这种结构是（ ）
A、细胞核 B、细胞膜 C、细胞壁 D、细胞质
B
拓展练习
人教版2024 七年级 上册
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