人教新版2024生物七年级上册 1.3.2 动物体的结构层次 教学课件(共32张PPT)

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名称 人教新版2024生物七年级上册 1.3.2 动物体的结构层次 教学课件(共32张PPT)
格式 pptx
文件大小 31.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2025-07-11 09:28:51

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文档简介

(共32张PPT)
3.2 动物体的结构层次
第一单元 第三章 从细胞到生物体
人教版2024 七年级 上册
下图展示了鱼的发育过程。你看,一个鱼的受精卵,经过一系列变化就能发育成游来游去的小鱼,这是多么的神奇!发挥你的想象力,说 一说图中省略号代表的过程大致是怎样的。
在这个过程中,除细胞的数量增加以外,还发生了什么变化
细胞的形态功能和功能发生变化
想一想、议一议
目录
CONTENTS
02 组织进一步形成器官
03 器官构成系统和人体
04 人体是统一的整体
01 细胞分化成不同组织
01
细胞分化成不同组织
生命起始于一个细胞
●受精卵通过细胞分裂产生新细胞这些细胞起初在形态、结构方面是很相似的。
●部分细胞仍然保持着分裂能力,大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化。
受精卵
1. 细胞分化成不同组织
受精卵通过哪些生理过程形成了人体各种形态和功能不同的细胞呢?
细胞分化
在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。
1. 细胞分化成不同组织
●干细胞是一类具有无限的或者永生的自我更新能力的细胞。
已发现成体干细胞主要有:造血干细胞、骨髓间充质干细胞、神经干细胞、肝干细胞、肌肉卫星细胞、皮肤表皮干细胞、肠上皮干细胞、视网膜干细胞、胰腺干细胞等 。
由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织 。
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
1. 细胞分化成不同组织
组织名称 上皮组织
组成的细胞
主要功能
分布举例
上皮细胞
保护、分泌
体表、管腔内表面、器官外表面、腺体。
1. 细胞分化成不同组织
组织名称 肌肉组织
组成的细胞
主要功能
分布举例
肌细胞
收缩舒张
平滑肌、骨骼肌、 心肌
1. 细胞分化成不同组织
BUSINESS
组织名称 神经组织
组成的细胞
主要功能
分布位置
神经细胞
感受刺激,传导神经冲动,起调节和控制作用
神经系统中的脑、脊髓、神经
1. 细胞分化成不同组织
组织名称 结缔组织
组成的细胞
主要功能
分布位置
多种细胞
支持、连接、保护、营养等
肌腱、骨组织、韧带、脂肪、血液等
1. 细胞分化成不同组织
02
组织进一步形成器官
胃壁黏膜层
胃壁黏膜下层
胃壁肌肉层
胃壁浆膜层
由上皮组织等构成,其中的胃腺细胞分泌物形成胃液。
主要由肌肉组织构成对胃有支撑作用,使胃能够运动,如舒张、蠕动、收缩。
主要由结缔组织构成,内有丰富的血管、淋巴管和神经。当胃蠕动时起缓冲作用。
主要由上皮组织和结缔组织构成,内有血管、淋巴管和神经。包裹着胃,有保护作用。
① 胃是由哪些组织构成的?
② 请根据胃的组织构成,推测胃的功能。
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
完 成 储 存 和 初 步 消 化 食 物 的 功 能
2. 组织进一步形成器官
由不同的组织按照一定的次序结合在一起,行使一定功能的结构,叫做器官。
器官
皮肤属于器官
你的皮肤会起“鸡皮疙瘩”,如果不慎被划破,你会感到疼痛,会流血,试说明皮肤可能包含哪几种组织?
想一想:
划破
上皮组织
流血
结缔组织
疼痛
神经组织
立毛肌
肌肉组织
由不同的组织按照一定的次序结合在一起,行使一定功能的结构,叫做器官。
2. 组织进一步形成器官
主要组织:
神经组织
调控全身生命活动
作用:
器官名称:
大脑
肌肉组织
将血液泵向全身
心脏
肌肉组织
贮存和消化部分食物

03
器官构成系统和人体
3. 器官构成系统和人体
口腔

食道
肝脏
小肠
肛门
大肠

你认识图中哪些器官?它们共同构成什么系统?
系统
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起就构成了系统。
消化系统
消化系统
生殖系统
运动系统
内分泌系统
3. 器官构成系统和人体
呼吸系统
神经系统
循环系统
泌尿系统
3. 器官构成系统和人体
细胞
上皮组织
结缔组织
神经组织
肌肉组织
各种器官
消化系统
神经系统
运动系统
泌尿系统
生殖系统
循环系统
呼吸系统
内分泌系统
分化
3. 器官构成系统和人体
04
人体是统一的整体
4. 人体是统一的整体
人体是一个统一的整体
系统既有分工又协调配合,使人体各种复杂的生命活动正常进行。
人在剧烈运动时,与安静状态相比,身体出现了哪些变化?说明了什么问题?
呼吸加剧
心跳加快
流出汗液
课堂总结
动物体的结构层次
细胞
组织
器官
系统
个体
细胞 分化
上皮组织:保护和分泌
肌肉组织:收缩和舒张
神经组织:感受刺激,传递神经冲动
结缔组织:支持、保护、连接、营养
胃、大脑、肺等
人体八大系统:神经、消化、呼吸、生殖、运动、内分泌、
循环、泌尿系统。
一、概念检测
1.基于对细胞分化形成不同组织的认识,判断下列说法是否正确。
(1)上皮组织的细胞排列紧密,这有利于实现保护功能。 ( )
(2)胃腺细胞和胃壁肌细胞在同一器官内,却属于不同的组织。 ( )
(3)人体的四种基本组织功能各不相同,但构成基本组织的细胞都是由受精卵分裂、分化形成的。 ( )
课内练习



2. 将下面左侧所列器官与右侧构成它的主要组织用线连接起来。
心脏 上皮组织
唾液腺 肌肉组织
股骨 神经组织
大脑 结缔组织
课内练习
1.人的受精卵是球形的,而新生儿的细胞则是形态多样的。
细胞形态结构发生改变的主要原因是细胞发生了( )
C
A.生长
B.分裂
C.分化
D.融合
拓展练习
2.下列人体结构属于器官的是( )
A
A.肺
B.血液
C.神经元
D.口腔上皮
拓展练习
3.一块完整的骨在生物体结构层次上属于( )
C
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
拓展练习
4.人体结构层次由微观到宏观可以排列为( )
A
A.细胞→组织→器官→系统→人体
B.人体→系统→器官→组织→细胞
C.器官→系统→细胞→组织→人体
D.组织→器官→系统→细胞→人体
拓展练习
人教版2024 七年级 上册
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