苏教版数学(2024)三年级上册七 数量关系的分析(一)综合素养测评B卷 (含答案)

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名称 苏教版数学(2024)三年级上册七 数量关系的分析(一)综合素养测评B卷 (含答案)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2025-07-10 10:30:01

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第七单元综合素养测评B卷
素养形成与创新
时间:60分钟 满分:100分+10分
一、计算题。(共28分)
1. 直接写出得数。(15分)
56÷4= 720÷4= 450÷9×3=
84÷2= 62×2= (80-40)÷8=
4×13= 810÷9= 95-25÷5=
250÷5= 640÷8= 16×5÷4=
24×5= 31×5= 0×236×5=
2. 用竖式计算,带* 的要验算。(13分)
685×4= 260×8= 6×408=
456÷8= 307÷4= *781÷6=
二、填空题。(每空1分,共21分)
1. 健民小区开展“健康清晨”跑步健身活动,梦梦妈妈参加了这项活动。她第一天打卡情况如图,第二天比第一天增加了400 米的运动量,她两天一共跑了( )千米。
2. 公共汽车上原来有36 人,又上来了6 名男士,这时车上男士人数和女士人数一样多,原来车上有( )名男士和( )名女士。
3. 3 月5 日是“学雷锋纪念日”,雷锋小学在学校报告厅举行了“雷锋的故事”专题讲座。学校报告厅有22 排座位,每排有28 个。三年级有416 名师生参加此次讲座,还剩余多少个座位?根据问题我们可以想到数量关系:剩余的座位数=( )-( )。列式计算为( )。
4. 太阳系的八大行星按照离太阳的距离从近到远,依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。海王星有14 颗已知卫星,天王星比海王星多13 颗已知卫星,比木星少68 颗已知卫星,木星有( )颗已知卫星。
5. 造纸术是我国四大发明之一,在实践活动课上,三年级一班的同学分为三个小组体验和学习造纸术。第一小组制作了23 张纸,第二小组制作的数量比第一小组的2 倍少5 张,第二小组制作了( )张纸;第三小组制作的数量比第二小组的2 倍多,3 倍少,第三小组制作的纸最多有( )张,最少有( )张。
6.有三个条件:①三年级有6个班,②平均每班有40 人,③每人发3 本练习本。根据关联条件( )和( ),可求出每班发的本数;根据关联条件( )和( ),可求出三年级的总人数(填序号)。
7. 为美化教室环境,荣老师买了一些多肉植物,每间教室放4 盆,正好可以放20 间教室,荣老师一共买来( )盆多肉植物。如果每间教室放5 盆,那么比原来少放( )间教室。
8. 六一儿童节,同学们用气球布置教室。吹好了18 束气球,每束6 个,还准备了9 个拉花。吹好的气球个数是拉花个数的( )倍。
9. 大沙河皇冠梨是江苏省徐州市丰县大沙河镇的特产,其果皮黄色,果面光洁,果肉洁白细腻,松脆多汁,风味酸甜适口。现有两箱梨共重176 千克,从甲箱中取出30 千克放入乙箱,乙箱中梨的质量就是甲箱的3 倍。原来甲箱梨重( )千克,乙箱梨重( )千克。
10. 阳光花园开展花卉种植活动,新种白牡丹和红牡丹各144 株。
(1) 白牡丹种了6 行,红牡丹比白牡丹多2 行,红牡丹每行( )株。
(2) 白牡丹种了6 行,红牡丹每行36 株,红牡丹比白牡丹每行多( )株。
三、选择题。(每题2分,共10分)
1.以下3组条件中,不能解决“苹果有多少千克”这个问题的是( )。
A. 香蕉有80 千克,比苹果多20 千克
B. 买4 袋苹果,每袋15 个
C. 每千克苹果8 元,买苹果一共花了168 元
2.如果 =75克,那么 =( )克。
A. 100 B. 125 C. 150
3.小红在解决“学校合唱队有男生12人,_____,女生比男生多多少人?”时,列式为12×3-12,解决这个问题需要补充的条件是( )。
A. 女生人数是男生的3 倍
B. 女生比男生多3 人
C. 男生人数是女生人数的3 倍
4.“绿花有15朵,黄花的朵数是绿花的2 倍,红花比黄花少5 朵。”下列线段图符合题意的是( )。
5. 张老师从1楼爬到5楼,一共爬了80个台阶,如果每层楼的台阶数量相同,那么张老师再从5楼下到2楼需要下( )个台阶。
A. 32 B. 48 C. 60
四、看图列式计算。(9分)
1. 2.
重948 克, 重多少克?
五、解决问题。(共32分)
1. 一种玩具汽车原来每辆120 元,降价后,原来买5辆的钱可以买8辆。降价后每辆玩具汽车多少元?(5分)
2.低碳出行,从我做起。据调查,小明爸爸单位开燃油汽车上班的人数有23 人,骑电动自行车上班的人数是开燃油汽车的3 倍,开电动汽车上班的人数比骑电动自行车的少11 人。开电动汽车上班的有多少人?根据条件把线段图补充完整,再列式解答。(6分)
3. 学校体操队排队形,每行9 人,可以排4 行。照这样计算,如果每行6 人,可以排几行?
(1)下图( )能正确表示题中的数量关系。(2分)
(2)列式解答:(5分)
4. 大课间活动时,三(1)班的同学们分成了6 组,每组7 人开展活动,其中跳绳组比拔河组少14 人。
(1) 根据这些信息,以下问题中不能解决的是( )。(2分)
A. 跳绳组有多少人 B. 三(1)班有多少人C. 跳绳组比拔河组少几组
(2) 如果让你帮老师出一道“每日一题”,在以上信息的基础上再增加一个已知信息,就可以解决你上面所选的不能解决的问题。(6分)
这个信息是( )。
列式解答:
5. 一支蜡烛长20厘米,小明在实验室里点燃了这支蜡烛,并记录蜡烛燃烧的时间和剩余的高度如下。
我发现:每次观测的时间间隔是( )分钟,蜡烛的高度减少( )厘米。
这支蜡烛一共可以燃烧多少分钟?(6分)
附加题:天才的你,试一试。(10分)
姐姐今年18 岁,弟弟今年14 岁。当姐弟俩的年龄和是80 岁时,两人各是多少岁?
参考答案
一、1.
2.
二、1.5
2.15 21
3.总座位数 师生总人数 22×28-416=200(个)
4.95
5.41 122 83
6.② ③ ① ②
7.80 4
8.12
9.74 102
10.(1)18 (2)12
三、1.B 2.B 3.A 4.A 5.C
四、1.(48+12)×2=120(棵)
2.26+9=35(朵) 35+11=46(朵)
26+35+46=107(朵)
3.948÷2÷3=158(克)
五、1.120×5÷8=75(元)
答:降价后每辆玩具汽车75 元。
2.23×3-11=58(人) 答:开电动汽车上班的有58 人。23 11
3.(1)B
(2)9×4÷6=6(行) 答:可以排6 行。
4(1)A
(2)(答案不唯一)拔河的有3 组
7×3-14=7(人) 答:跳绳组有7 人。
5.5 2
20÷2×5=50(分钟)答:这支蜡烛一共可以燃烧50 分钟。
附加题:18-14=4(岁) 姐姐:(80+4)÷2=42(岁)
弟弟:80-42=38(岁)
答:姐姐42 岁,弟弟38 岁。
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