四川省雅安市2024-2025学年高一下学期期末教学质量检测物理试卷（无答案）

雅安市2024-2025学年下期期末教学质量检测高中一年级
物理试题
本试卷分为选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间为75分钟。
注意事项：
1. 答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确贴在答题卡上对应的虚线框内。
2. 选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题用0.5mm黑色墨水签字笔在答题卡各题目的答题区域内作答，在试题卷上作答，答案无效。
3. 考试结束，监考人只将答题卡收回。
第Ⅰ卷（选择题，共46分）
一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1. 卢瑟福提出了“原子核式结构模型”，认为原子中间有一个体积很小、带正电荷的核，而电子在核外绕核运动。假设氢原子的核外电子绕原子核做匀速圆周运动，电子运动方向如图所示。则电子的（　　）
A．加速度不变 B．线速度不变 原子核
C．角速度不变 D．合外力不变
2. 北京时间2024年11月4日01时24分，在轨驻留192天的3名航天员乘神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回舱在竖直下落过程中会经历减速下落、姿态调整、匀速下落、着陆等阶段。在匀速下落阶段，返回舱的（　　）
A．重力势能减少，机械能减少 B．重力势能减少，机械能不变
C．重力势能增加，机械能减少 D．重力势能增加，机械能增加
3. 关于下图描述，正确的是（　　）
A．图甲：验证动能定理实验中，应调节滑轮高度使细绳与水平桌面平行
B．图乙：验证机械能守恒定律实验中，应选密度小、体积大的重物
C．图丙：研究重力做功是否与路径有关用到了微元法
D．图丁：卡文迪许扭秤实验利用了类比法
4. 将地球视为半径为R的均匀球体，物体受地球引力大小F随它距地面高度h变化的关系图像 可能正确的是（　　）
A、 B、
C、 D、
5. 一质量为2kg的物块在合外力F的作用下由静止开始沿直线运动。F随时间t变化的图线如图所示，则（　　）
A．t= ls时物块的速率为1.5m/s B．t=2s时物块的动量大小为3kg·m/s
C．t=3s时物块的速率为8m/s D．t=4s时物块的动量大小为4kg·m/s
6. 如图为单摆做简谐运动的振动图像，重力加速度g取10m/s2，则下列说法正确的是（　　）
A．单摆摆长为2.5m，摆球零时刻速度最大
B．单摆摆长为2.5m，摆球在A、B两点的速度相同
C．单摆摆长为1.225m，摆球零时刻速度为零
D．单摆摆长为1.225m，摆球在A、C两点的速度相同
7. 成都到雅安主要采用的CRH6A-A型动车组，也被称为“大肚动车”，其内部采用“公交式”设计，车厢空间得到最大化释放，能有效满足成雅铁路的客流需求。该动车组为4辆编组，其编组方式是2M2T，即有2辆动车和2辆拖车，提供动力的车厢叫动车，不提供动力的车厢叫拖车。假设该动车组每节动车的额定功率为P，运行时每节动车或拖车受到的阻力恒为f。则该动车组运行时能达到的最大速度为（　　）
A、 B． C． D、
二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选或不选的得0分。）
8. 如图所示为某行星的三个卫星轨道，Ⅰ为圆形轨道、Ⅱ为半长轴为R的椭圆形轨道，Ⅲ为半径 为R的圆形轨道，Ⅰ与Ⅱ相切于Q点，Ⅱ与Ⅲ相交于P点。卫星A、B、C分别在轨道Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ上运行。已知引力常量为G，卫星B的运行周期为T，不考虑卫星之间的相互作用及其它星体的影响，则下列说法正确的是（　　）
A．由题中条件可求得该行星质量
B．B、C在P点的向心加速度大小相等
C．A、B经过Q点时所受地球引力可能相同
D．A、B与地心的连线在相等时间内扫过的面积相等
9. 一列简谐横波沿x轴传播，波速为1m/s，t=0时的波形如图所示，此时介质中质点A向y轴负方向运动，则下列说法正确的是（　　）
A．该波沿x轴正方向传播
B．该波的周期为2s
C．t=2.3s时质点A和质点B的运动方向相反
D．t=1s时，x=2.5m处的质点相对平衡位置的位移为0.2m
10. 如图所示，静止在光滑水平面上的小车上固定一四分之一光滑圆弧细管道，管道底部与水平面相切，整个小车（含管道）的质量为m。一质量为m的小球，以水平速度v0从左端进入管道，小球未能从管道右侧顶端冲出，重力加速度为g，下列说法正确的是（　　）
A．小球与小车（含管道）组成的系统动量和机械能都守恒
B．小球离开管道后，做平抛运动
C．小球离开管道后，做自由落体运动
D．小球上升的最大高度为
第Ⅱ卷（非选择题，共54分）
注意：第II卷答案只能用0.5mm黑色墨水签字笔回答在答题卡指定的位置内。
三、实验题：本题共2小题，共16分。
11. （8分）某物理兴趣小组利用传感器探究向心力F的大小与质量m、角速度ω、半径r之间的关系。实验装置如图甲所示，水平光滑直槽随竖直转轴一起转动，将滑块套在水平直槽上，用细线将滑块与固定的力传感器连接。当竖直转轴匀速转动时，细线的拉力提供滑块做圆周运动需要的向心力，细线拉力的大小可以通过力传感器测得，滑块转动的角速度可以通过角速度传感器测得。
（1）本实验采用的科学方法是___________。 （填选项前的字母）
A．等效法 B．控制变量法 C．理想实验法
（2）以F为纵坐标，ω为横坐标绘制图乙所示图像，其中①②两条曲线为半径相同、质量不同时F与ω的关系图线，由图可知曲线①对应的滑块质量___________（选填“大于”或“小 于”）曲线②对应的滑块质量；
（3）为了直观判断F和ω的关系，实验小组作出___________（选填“F-” 或“F-ω2”）图像，发现该图线是一条过原点的倾斜直线，其斜率为___________（用m和r表示）。
12. （8分）某实验小组利用图甲所示装置验证动量守恒定律。将斜槽轨道固定在水平桌面上，调节斜槽末端水平，利用重锤线，找到斜槽末端在水平地面的竖直投影点O。先让a球从斜槽轨道上C处由静止释放，a球从轨道右端水平飞出后落在位于水平地面的复写纸上，在复写纸下面垫放的白纸上留下点迹，重复上述操作多次，得到小球的平均落点位置。再把被碰小球b放在水平轨道末端，将a球从斜槽上C处由静止释放，a球和b球碰撞后，分别在白纸上留下各自的落点痕迹，重复操作多次，分别得到两球的平均落点位置，三次落点位置如图乙所示。
（1）对于本实验， 下列说法正确的是___________。 （填选项前的字母）
A．实验中复写纸不能移动 B．两个小球半径可以不相等
C．两个小球质量必须相同 D．斜槽轨道可以不光滑
（2）小球三次平均落点分别为M、P、N，测得OM、OP、ON的长度分别为l1、l2、l3，还需要测量的物理量有___________。 （填选项前的字母）
A．a球质量m1和b球质量m2 B．a球和b球在空中飞行的时间t
C．小球抛出点距地面的高度h D．C处相对于水平槽面的高度H
（3）在实验误差允许的范围内，若满足关系式___________（用l1、l2、l3及问题（2）中测得物理量所对应符号表示），则可以认为两球碰撞前后的动量守恒。
（4）若满足l2 = （用l1和l2表示），则可认为两小球发生的是弹性碰撞。
四、计算题：本题共3小题，共38分。要求写出必要的文字说明和推导过程。只写出最后答案的不能得分。
13. （10分）图甲为《天工开物》记载古人使用耙碎土、 平地的场景，其简化模型如图乙所示。人站立在耙的中间位置，耙与水平地面平行，两条相互平行的绳子垂直于耙边沿。已知绳子与水平地面夹角为θ，每条绳子中的拉力为F。耕牛拉着耙与人在t时间内水平匀速前进了x。求：
（1）两条绳拉力做的功W；
（2）两条绳拉力做功的功率P。
14. （12分）某校在“太空遐想”第二课堂活动中，设计了一个探究性实践任务。
提出问题：假如你是一名宇航员，登陆了一个未知星球，如何利用所学的知识测定其表面重力加速度，并计划发射卫星。
制定方案：到达星球表面后，取一轻质细线，将细线的一端固定，另一端拴一质量为m0的小球（可视为质点），小球在水平面内做匀速圆周运动，如图丙所示。测得细线长度为L，细线与轴线之间的夹角为θ，小球做圆周运动的周期为T。已知该星球半径为R，忽略一切阻力，不计其他星球的影响。
解决问题：
（1）求该星球表面的重力加速度g0；
（2）求该星球的第一宇宙速度v1；
（3）若已知引力常量为G，该星球质量为M，质量为m的物体距星球球心距离r时具有的引力势能为 （取无穷远处引力势能为零）。求在该星球表面一飞船至少具有多大的速度v2才能最终脱离该星球的吸引（结果用G、M、R表示）。
15. （16分）如图所示，在光滑固定水平台上放着质量分别为、的物块A、B（均可视为质点），A、B间夹一根被压缩的轻质弹簧（未被拴接）并用轻质细线连接在一起处于静止状态。水平台右端与倾角、长度的倾斜传送带平滑连接，传送带以的恒定速度顺时针转动，物块B与传送带之间的动摩擦因数。水平台左侧的光滑水平地面上停着一质量为M、长的小车，小车上表面与水平台等高，物块A与小车之间的 动摩擦因数。剪断细线，A离开平台时速度（A、B离开平台前已离开弹簧）。重力加速度g取，，。求：
（1）物块B离开平台时的速度vB；
（2）物块B运动到传送带顶端的速度v（计算结果可保留根号）；
（3）物块A在小车上滑动过程中因摩擦产生的热量Q（计算结果可含M）。