高中语文晨读晚练-高二选择性必修上 8 大卫·科波菲尔(节选)(含答案解析)

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名称 高中语文晨读晚练-高二选择性必修上 8 大卫·科波菲尔(节选)(含答案解析)
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资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2025-07-10 11:55:18

文档简介

参考答案1
参芳答案
选择性必修上册
【答案】“唯一”强调了三年前那次政治协商会议是彻头彻
尾的失败和蕊言,人民并无实质的受益,强调了当时蒋介石
第一课中国人民站起来了
国民党政府的反动性。“绝无”强调了斗争的坚决态度,否定
挑灯晚练
一切中间道路。“二者必居其一”是语气极其肯定的判断句,
1.BB项,“本文第二段先就代表的地区分布进行了说明”的
以如此强烈的肯定语气渲染了斗争的必要性和唯一性。加点部
说法属于无中生有。原文第二段是说,“我们的会议包括六
分都有加强语气的效果,使观点更加鲜明,态度更显坚决
百多位代表,代表着全中国所有的民主党派,人民田体,人民
6.【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。①空,根据
解放军,各地区,各民族和回外华侨”,这是从代表的数量和
“在历史的天空中”和后文“是中华民族闪亮的精神坐标”“据
代表的社会成分的广泛性来说,而不是从“地区”来说明这是
不完全统计,近代以来有约2000万名烈士为国捐躯”,语境
一个全国人民大团结的会议。
中既是在强调英雄烈士在天空中光彩耀眼,如同星星一样闪
2.【解析】本题考查学生对文章关键语句的分析和理解能力
亮,又在强调英雄烈士之多,如群星一般,故填“灿若繁星”
做这种题的关键是结合上下文语境,分析句子的含意
②空,前语境讲“他们”的具体行为,此处需要填一个动词性
“中国人民站起来了”,结合“我们团结起来,以人民解放战争
的成语,和“抛洒热血”一同作句子的谓语,后语境写到“他们
和人民大革命打倒了内外压迫者,宣布中华人民共和国的成
为了谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而英勇
主了”“庆贺中华人民共和国的成立”等分析,“站起来了”的
牺牲”,根据逻辑关系先“冲锋陷阵”,然后“抛酒热血”,最后
意思是新中国成立了
“英勇畅牲”,故填“冲锋陷阵”。③空,需要一个可以作“壮丽
结合“一百多年以来,我们的先人以不屈不挠的斗争反对内
篇章”定语的成语,根据前语境“万千忠骨,万千热血,他们以
外压迫者,从来没有停止过,其中包括伟大的中回苹命先行
灼热的信仰信念、炽烈的家国情怀”这样的行为应是“可歌可
者孙中山先生所领导的辛亥革命在内”“我们田结起来,以人
泣”的,故填“可歌可泣”
民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者,宣布中华人民
【答案】①灿若繁星②冲锋陷阵③可歌可泣
共和国的成主了”“我们的民族将从此列入爱好和平自由的
7.【解析】本题考查学生辩析并修改病句的能力。文中画横
世界各民族的大家庭,以通用性而勤劳的姿态工作希,创造
线的句子有三处语病:第一处,中途易锁,“军号吹奏的《思念
自己的文明和幸福,同时也促进世界的和平和自由。我们的
曲》”前加“伴随”,第一句话作状语,“人们”作整个句子的主
民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来
语。第二处,连词使用不当。别掉“及”,添加一个顿号,改为
了”等分析,中国人民经过百余年的不屈不挠的斗争,从此当
“人们回忆起黄继光、邱少云等英雄功臣”。第三处,逻辑关
家作主了,中国人民从此可以扬眉吐气地列入爱好和平自由
系不当,按照由具体到抽象的顺序排列:人、事,精神。二、三
两个分句互换位置。即“回忆起鏖战长津湖、血战上甘岭的
的世界各民族的大家庭了。
【答案】“中国人民站起来了”是毛泽东回顾历史、立足现
艰苦斗争,回忆起‘忍饥受冻绝不诞缩,烈火烧身岿然不动
的民族血性”
在、展望未来而发出的响亮宣言,有着丰富的内涵:中国人民
战胜了帝国主义援助的反动政府,取得了革命的胜利:中国
【答案】伴随军号吹奏的《思念曲》,人们回忆起黄继光
邱少云等英雄功臣,回忆起鏖战长津湖、血战上甘岭的艰苦
人民政治协商会议具有代表全国人民的性质,其召开标志若
斗争,回忆起“忍饥受冻绝不退缩,烈火烧身岿然不动”的民
中国人民真正实现了当家作主,参政议政,中国人民在政治
族血性
经济,文化、国防等各方面都迈进了新的时代,我们的民族再
8,D本題考查学生正确使用标点符号的能力。文中“中国人
也不是一个被人梅辱的民族了,她必将屹立于世界,不会再
民不蔻事也不怕事…”引号的作用和D项引号的作用都是
被压倒。
表示直接引用。A.“之”表示强调:B.“辩论家”表示特殊含
3.“我们”代指的是四万万七千五百万获得解放的中国人,即广
义;C.“悲祥”表示反语。
大的革命人民。作者运用“我们”一词,说明一切是站在人民
9.【解析】本题考查学生赏析语言特色的能力。①从用词上,
的立场上说话,表达了与人民群众心心相通的密切情感,同
这几句歌词运用了“雄赳赳”和“气昂昂”两个叠词,不仪描慕
时也流露出人民当家作主的自豪感,
出志愿军抗美援朝,保家卫国的英雄形象,在语言上增强了
4.①防止帝国主义者和国内反动派的复辟。②加强人民民主
韵律感,语调铿锵有力,富有感柒力。②节选的这儿句歌词
专政的国家制度,团结一切爱好和平自由的国家和人民。
具有诗歌韵脚押韵的特点,如两句的尾字“江”和“乡”韵母相
③搞好全国规模的经济建设工作,④抓好文化建设工作,
同,故具有诗歌的特点,在语言上多了一层语音节泰,歌词的
⑤巩固国防,保存和发展人民武装力量。
内容能滋发出人的情绪情感。③在修辞上,“雄翅赳”与“气
5.【解析】本题考查学生对文章中重点句子的赏析能力。解
昂昂”,“保和平”与“卫祖国”这几句分别运用了对偶的修辞
答此类试题,需要审清题干要求,如本题“这篇演讲词总体给
手法,故整齐匀称,节奏鲜明;音调望锵,富有音乐美。①在
人态度坚决、不容置疑的感觉,原因之一是它运用了不少表
句式特点上,“雄赳翅”与“气昂昂”结构一致,“保和平”与“卫
示强调的词语和句式,请从第四段中找例句进行赏析”,从题
租国”结构一致,语气一致,不仅强化了歌词节奏感,而且使
干中可知,要从“强调的词语”和“句式”两个方面进行分析。
歌曲的感情得到了加深。
分析词语是要分析其具体内涵,强调“词语”和“句式”,另一
【答案】①叠词,“雄赳赳”和“气昂昂”两个叠词的使用,产
方面也起加强语气的作用。立足文本第四段内容,筛选相关
生了音韵和谐的效果。②抑韵,两句的尾字“江”和“乡”韵母
例句分析。如抓住“是不能解决任何有利于人民的任务的”
相同,响亮而奔放,听起来格外和谐悦耳。③结构一致。“雄
“就要”“唯一散获”“决无妥协”“二者必居其一”等分析,可以
赳赳”与“气昂昂”结构一致,“保和平”与“卫祖国”结构一致,
从一些强调性的词语、逻辑词语、语气等方面分析。具体来
这种一致的结构,读起来给人以节奏和谐之感,富有旋律美。
看“唯一”,意思是“有且仅有一个”,这就表述非常明确,不可
(答出两点即可)
置疑,说明上次的政治协商会议的收获就是给了人民以深刻
10.【解析】本题考查学生赏析句子表达效果的能力。理论
的教育。即中国人民只能跟着中回共产党走才有出路,除此
上:赏析句子需比较二者不同之处,可从语言、修锌、句式等
之外别无他途。“决无安协”,意思是毫无半点安协,语气很
角度进行赏析。①原句中状语“抗美接朝战争胜利60多年
强烈,很铿饼。“二者必居其一”的“必”宇,说明了选择的唯
来”提前,本身就有强调意味,修改后的文句缺乏了强调意
一性、排他性,语气同样强烈,不容置疑。
味;句中“站起来”“富起来”“强起来”三个短句在语意上有
165ㄧ高中语文晨读晚练
第八课
大卫·科波菲尔(节选)
文本漫笔
诗词赏析
故事以大卫的成长足迹为时间线索,探
江津送刘光禄不及
讨了人生中的几个大课题一亲情、友情、爱
[南北朝]阴铿
情、婚姻,展示了十九世纪中叶英国社会现状
依然临江渚,长望倚河津。
的广阔画面。家庭的关爱与暴力,朋友的阴
鼓声随听绝,帆势与云邻。
险与真诚,爱情的甜蜜与婚姻的琐碎,全部展
泊处空余鸟,离亭已散人。
现在读者眼前。
林寒正下叶,钓晚欲收纶。
如何相背远,江汉与城图。
[赏析]离别送行,是古诗中写烂了的题材,大多是写行
前送别,执手话别,但写送别而没有赶上送别的却不多。
这首诗取材就很新鲜,作者对平日的友情只字不提,而着
力渲染追送而不及后的情感变化。这种情感变化又是通
过对客观景物的具体描绘来表现的。作者急匆匆地赶到
经历过生活中的种种磨难,大卫依然保
送行的渡口,但友人已经走了,他依恋难舍地向友人船去
持着百折不挠、坚强独立、善良勇敢、锐意进
的方向跳望着。开船时的击鼓声还在耳际回荡,仿佛有
取、勤奋刻苦的高贵品质。正如贝齐姨婆期
待的那样,大卫没有辜负地的一片苦心和淳
人在殷切地呼唤。但随着船的渐行渐远,那声音也渐渐
淳教诲,他家庭美满,事业有成,成为了一个
消失了,渡口送行的亭子里寂寥无人,只有那傍晚归巢的
幸福之人、有用之人。所以说,不要总是抱怨
鸟儿在啾啾地鸣叫着。秋深了,树叶在赛风中飘落,钓鱼
外界环境如何,不要总是哀叹命运不公。生
的人也收起钓丝回家了。作者不胜伤感,他迈着蹒跚的
步伐,失望地往回走,他归去的地方,和友人所去的地方,
活给了什么,就去接受什么,如果心有不甘,
二者方向相反,愈去愈远。全诗以设问作结,表现了作者
请靠自己的努力去玫变和提升。
怅然若失的心情。
可类文品读
狄更斯作品,比如《奥列佛·特雏斯特》《双城记》。
玫革开放以后,我的父亲张谷若开始翻译《大卫·
为什么重读狄更斯
科波菲尔》,后来成为经典译作。我帮他做了一些
专访狄更斯评论家、翻译家张玲
辅助工作,跟他商量一些句子和成语怎么翻,整理
小说界又开始回归传统,回归叙事,所以狄更
一部分稿子,那个时候还读了作家的传记,也应出
斯又被很多人想起来,现在的诞辰200周年纪念活
版社之约,写了一本狄更斯评传的小册子,慢慢对
动更是低潮过后的一个高潮。
狄更斯就有一些认识了。
三联生活周刊:你个人是如何开始阅读和翻译
那一时期也读了《双城记》原文,觉得从思想到
狄更斯的?
艺术都引人入胜,特别想把它翻译下来。在我心目
张玲:最早的时候,我是看其他人的中译本,还
中这是最好的一部历史小说,因为狄更斯把重大的
有就是从当时苏联的英文教科书上看到过节选的
历史进程和个人命运经纬交错、纹理浑然地编织在
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
林则徐名言金句
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