二年级暑假第六单元测试卷：《认识图形》（含解析）2024-2025学年下学期小学数学北师大版

二年级暑假第六单元测试卷：《认识图形》（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学北师大版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下图中共有（ ）个平行四边形。
A．10 B．6 C．4
2．一个长方形的三边长分别为9厘米、6厘米、9厘米，第四边长（ ）厘米。
A．9 B．6 C．15 D．3
3．用（ ） 的小棒能拼成一个长方形。
A．4厘米 B．6厘米 C．2厘米
4．下面图形中只有三个直角的是（ ）。
A． B． C．
5．一个角有（ ）个顶点，（ ）条边．（ ）
A．3、3 B．1、3 C．3、1 D．1、2
6．关于这个图形，下面说法正确的是（ ）。
A．图形中有2个角 B．图形中有3个角 C．图形中没有角
7．（ ），时针与分针的夹角是直角。
A．6时 B．9时半 C．3时半 D．3时或9时
二、填空题
8．认标志、识图形。
长方形标志有( )个，正方形标志有( )个，三角形标志有( )个。
9．小月有长5厘米、3厘米和5厘米的三根小棒，想拼成一个长方形，还需要一根长( )厘米的小棒。
10．数一数图中有( )个长方形，( )个正方形，( )个直角。
11．如下图所示，在一张长方形纸上剪下一个最大的正方形①，剩下的长方形刚好可以分成3个一样大的正方形②、③、④，其边长为1厘米，原来长方形纸的长为( )厘米，宽为 ( )厘米。
12．我们常用的三角板上有1个( )角，有( )个锐角。
13．下面图形哪些是角？在下面的（ ）里画“ √ ”

（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
三、判断题
14．左图中有5个直角。( )
15．7时整，时针和分针的夹角是钝角．( )
16．平行四边形和正方形都是四边形，都有4个直角。( )
17．60度的角用放大镜看是90度。( )
18．从一张正方形纸上剪去一个角，一定还剩4个角。( )
19．将一个正方形对折成两个长方形，每个长方形的长一定是它宽的2倍。( )
四、作图题
20．在下面的点子图中，先画一个正方形，再画出一个比下图大一些的锐角。
五、解答题
21．列式计算：．
（1）被减数是437，减数是178，差是多少？
（2）一个数加189得316，这个数是多少？
（3）一个数减去449得769，这个数是多少？
（4）800比一个数少139，这个数是多少？
（5）一个长方形花坛的长是60分米，宽是5米．这个花坛的周长是多少米？
22．一个长方形长80厘米，宽60厘米，把它剪成一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少？剩下的长方形的长和宽各是多少？
23．做一做。
（1）涂一涂。
（2）一共有（ ）个？
（3）请你提出一个问题，写下来并解答。
《二年级暑假第六单元测试卷：《认识图形》（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学北师大版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 A B B C D C D
1．A
【详解】平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。本题根据此定义解答即可。
2．B
【解析】略
3．B
【分析】长方形有4条边，且对边相等。已知长6厘米有一根，和宽4厘米有两根，那么另一根肯定是6厘米即未知的边长是6厘米，据此解答。
【详解】由分析可知，这条边的对边为6厘米，则这条边也应为6厘米。
故答案为：C
4．C
【分析】和书本的角相等的是直角，由此找出各图形的直角，数出直角数量选择即可。
【详解】
A．有2个直角；
B．有4个直角；
C．有3个直角。
只有三个直角的是图C。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握角的认识及分辨是解题的关键。
5．D
【详解】本题考查有关角的知识点，一个角有1个顶点，2条边．
6．C
【解析】略
7．D
【分析】像长方形的四个直直的角一样的角是直角，钟面上长针是分针短针是时针，整时分针指12，时针指几是几时，半时分针指向6，时针过几几时半，据此得出结论即可。
【详解】根据分析知：3时或9时，时针与分针的夹角是直角。
故答案为：D
8． 3 2 4
【解析】略
9．3
【解析】略
10． 4 5 16
【解析】略
11． 4 3
【分析】根据题意可知。三个小正方形的边长相加就是大正方形的边长，正方形的特征是方方正正的、四条边都相等，则根据加法的意义，一个大正方形的边长＋一个小正方形的边长＝长方形纸的长，长方形纸的宽就是大正方形的边长。据此解答即可。
【详解】1＋1＋1
＝2＋1
＝3（厘米）
3＋1＝4（厘米）
所以，原来的长方形纸的长为4厘米，宽为3厘米。
12． 直 2
【解析】略
13．（ ）、（ √ ）、（ ）、（ √ ）、（ √ ）
【解析】略
14．√
【解析】略
15．√
【详解】略
16．×
【解析】略
17．×
【解析】略
18．×
【详解】略
19．√
【详解】将一个正方形对折成两个长方形，如图：
每一个长方形的长为正方形的边长，宽为正方形边长的一半，
由此可得：长方形的长是长方形宽的2倍。
故答案为：√。
20．图见详解
【分析】正方形有四条边、四个角，四条边一样长，比三角尺中的直角小的角是锐角，据此画出图形即可。
【详解】
（答案不唯一）
21．（1）差是258（2）这个数是127（3）这个数是1218（4）这个数是939（5）这个花坛的周长是22米
【详解】试题分析：（1）要求差是多少，根据被减数﹣减数=差进行计算即可；
（2）知道和及一个加数求另一个加数用：和﹣一个加数=另一个加数，
（3）求被减数，被减数=减数+差，由此求解．
（4）根据一个数比另一个少几，求另一个数是大数，用加法计算．
（5）根据长方形的周长=（长+宽）×2算出即可，计算时注意单位．
解：（1）437﹣178=259；
答：差是258；
（2）316﹣189=127；
答：这个数是127；
（3）449+769=1218；
答：这个数是1218；
（4）800+139=939；
答：这个数是939；
（5）60分米=6米
（6+5）×2=22（米）．
这个花坛的周长是22米．
点评：本题考查了加、减法的各部分关系的运用，及一个数比另一个数少几，求另一个数，是多的数，用加法，还考查了长方形的周长公式的计算．
22．边长是60厘米；长是60厘米，宽是20厘米
【分析】剪成一个最大的正方形，这个正方形的边长等于原来长方形的宽，剩下的长方形的长是原来长方形的宽，宽是原来长方形的长与宽的差，据此解答即可。
【详解】剪成一个最大的正方形，这个正方形的边长等于原来长方形的宽，即等于60厘米。
80－60＝20（厘米）
答：这个正方形的边长是60厘米，剩下的长方形的长是60厘米，宽是20厘米。
【点睛】正方形的边长等于原来长方形的宽，这是解答此题的关键。
23．（1）见详解
（2）18个
（3）正方形和长方形一共有多少个？
2＋2＝4（个）
答：一共有4个。
（本题答案不唯一）
【分析】（1）根据平面图形的特点，结合图片数清楚各种图形的数量，即可得出答案。
（2）将所有图形数量相加，即可得出答案。
（3）根据数出的图形数量，结合学过的数学知识，提出相应的数学问题，并解答即可。
例如，正方形和长方形的数量一共有多少？
【详解】（1）
（2）从第（1）小题可得：圆形有6个，正方形有2个，长方形有2个，三角形有6个，平行四边形有2个。
6＋2＋2＋6＋2＝18（个）
所以，一共有18个。
（3）正方形和长方形一共有多少个？
2＋2＝4（个）
答：一共有4个。
（本题答案不唯一）
【点睛】本题考查学生对平面图形的特点的掌握和运用。
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