2.7
留取丹心照汗青
教案
(粤教版必修1)
[教学目标]
1、学习文天祥的凛然正气及强烈的爱国情怀;
2、学习文章截取人物某段历史来表现其伟大人格及崇高品行的写法。
[教学重点难点]:同教学目标1、2点
[教学过程]
一、
导入
同学们,在你们心目中,什么样的人才称得上英雄?(各抒已见)
为民族的生存而斗争甚至牺牲的人是不是英雄?(是民族英雄)那么你能否列出一些民族英雄。(引导学生点出文天祥)
文天祥是南宋末年的民族英雄。他不仅用生命谱就了一首壮烈的英雄史诗,更为后人留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这样的佳句,传诵千古。下面我们一起来学习卞毓方为他写的一曲赞歌——《留取丹心照汗青——文天祥千秋祭》(板书课题、作者)。
二、
基础知识积累
我已经布置大家预习过这篇课文,我们学习课文的过程也是检验大家预习成果的过程。首先我们先来检验一下大家的字词积累情况。(出示投影)
给下列字词注意
1、擎天(qínɡ
)
社稷(
jì
)
戕灭(qiānɡ)
衢州(qú
)
葵藿(
huò
)
2、聒噪(ɡuō)
辚辚(
lín
)
枭雄(xiāo)
戏谑(xuè
)
嚎笑(
háo
)
3、罹难(
lí
)
箴言(
zhēn)
恫吓(dònɡ)
戛戛(jiá
)
摇曳(
yè
)
4、拽拉(zhuài)
拽扔(zhuāi)
攘袂(rǎnɡ
mèi)
撒手锏(sā
jiǎn
)
分娩(miǎn
)
5、缧绁(léi
)(xiè)
乱髭倒竖(zī)
黔驴技穷(
qián
)
孤注一掷(
zhì
)
6、滂沱(
pānɡ
)(
tuó
)
鞭抽(biān
)
擦拭(
shì
)
四肢百骸(
hái
)
掌握下列词语
挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾:比喻竭力挽回危险的局势。
独柱擎天: 比喻独力支撑起大局。
煌煌:明亮。
舍身取义:为正义而牺牲生命。
刀光剑影:形容激烈的厮杀、搏斗。
秽土:肮脏的土。
精神侏儒:指精神上苍白、猥琐的人。
戟指 :直指的意思。
绝尘:完全没有了尘土,形容走远了。
一代枭雄:某个时代中强横而有野心的人物(或智勇杰出的人物;或魁首)。
雍容:文雅大方、从容不迫的样子。
撒手锏:指旧小说中厮杀时出其不意地用锏投掷敌手的招数,比喻最关键的时刻使出最拿手的招数。
箴言:劝诫的话。
诘(jié)难:追问,责难。
歇斯底里:形容情绪异常激动,举止失常。
黔(qián)驴技穷 :比喻有限的一点本领已经用完了。
孤注一掷:在危急时把全部力量拿出来冒一次险。
奸佞(nìng):奸邪谄媚的人。
笔走龙蛇:比喻草书的笔势矫健生动。
摧枯拉朽:比喻腐朽势力很容易被打跨。
三、
整体把握
1.全文主要写了文天祥一生中哪一段?是按什么顺序写的?
1279年被元兵所俘,1280年被押送至北京囚禁,在狱中写完《正气歌》。(1283年被元朝杀害)
按时间顺序叙述。
2.整体理解,概括文章各部分的意思。
一、概述文天祥一生的伟大意义,介绍他被俘的情景。(总领全篇)
二、写文天祥在狱中不畏敌人的威逼利诱,以及艰苦的囚禁生活。(场景描写)
三、文天祥的绝笔之作《正气歌》的创作过程。
(文学想象)
3.作者在第一部分认为,假如文天祥在被捕的时候就死去,毫无疑问,他是可以永生的了。但同时作者又说:“日月还要从他的生命摄取更多的光华;社会还要从他的精神吸收更多的钙质;盘古氏留下的那柄板斧,需要新的磨刀石;长江和黄河,渴求更壮美的音符。一句话,他的使命还没有结束。”你认为文天祥未完成的使命是什么?
在敌人的威逼引诱、软硬兼施下,文天祥宁死不屈、大义凛然,表现出中华民族“富贵不能淫,威武不能屈”的硬骨头精神和崇高的民族气节,此时死去,足以流芳千古。而他未完成的使命应是国家的复兴,民族的胜利。
完成表格(见课件),梳理出文天祥是怎样拒绝敌人的威逼利诱的。
4、第三部分,《正气歌》的创作过程属于文学想象,这样会不会削弱传记文学的史实性呢?
作者在把握传主性格的基础上,通过想象,补足缺损的环节,使叙述完整,人物性格的发展合情合理,这与传记的真实性原则并无大矛盾。
四、思考探究下列语言
①诱降决无刀光剑影,却能戕灭一个人的灵魂。
名利引诱看起来比肉体折磨“美丽”得多,但它的杀伤力更厉害,因为它能直接毁灭人的灵魂,使一个人的思想变质。
②真的,你让葵藿如何跟狗尾巴草对话?你让铁石如何与秽土论坚?
英雄与叛徒之间决无共同语言,只有尖锐的对立。这里用了两个反问、两组比喻,对比了文天祥的爱国情怀和留梦炎等人的卖国行径,突出了文天祥的崇高形象。
③在人类的发展史上,在权力的高地,往往是那些敌对派别的首领,也就是对峙的双峰,才更为了解,更为识得对方的价值。
因为同在高位,在敌对中更能感受对手的份量。最为了解对方的人生价值,最为了解对方为实现他的人生价值而付出的努力。
小结:
许多传世名作都是在作者遭受极度的苦厄之后创作出来的。当然前提是他们有深厚的文学功底。
大家自己有没有这样的感觉:当你遭受苦难、挫折或者委屈之后,特别有创作的欲望,并且写出来的文字都是真情流露,写得比平时好些呢?
由此可见,人生未必是一帆风顺就好,人有时候必须得经历磨难才能有所成就。所以当你遇上挫折的进修不必抱怨,想想文天祥,想想那些饱经沧桑的诗人们,你会得到力量.