高一语文新教材晨读晚练4 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 心有一团火,温暖众人心 “探界者”钟扬(含答案解析)

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名称 高一语文新教材晨读晚练4 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 心有一团火,温暖众人心 “探界者”钟扬(含答案解析)
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资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2025-07-10 14:59:41

文档简介

参考答案I
参芳答案
第1课沁园春·长沙
6.【答案】“所谓古址”表现出“古址”这一称呼已名不
副实,鲜明地传达出作者对“古址”现状的失望;“土墩”
挑灯晚练
准确反映出遗址衰败零落、几近于无的荒凉状态。
1.A本题考查学生鉴赏诗歌内容、情感及艺术特色
【解析】本题考查学生对词语表达效果的分析鉴
的能力。A,“洋溢着作者乐观主义的革命激情”错
赏能力。“所谓古址”中的“所谓”是所说的意思,通
误,前三句中交代了时间、地点和特定的环境,为全
过后文“已经没有什么故迹”可以看出,所说的古址
词奠定了大气磅礴、沉郁豪迈的感情基调。但仅从
只刺下这一称谓,而实际上已经没有故迹可寻,只
这三句不能看出作者“乐观主义的革命激情”,结合
剩下人们看到的土墩,即所谓的烽火台,从而表现
上片最后“谁主沉浮”可知,开头词人独自站立在寒
出“古址”这一称呼已名不副实,进而表达出作者对
秋中沉思草命形势。
“古址”现状的失望。“土墩”就是现在人们看到的
2.【答案】这首词塑造了一个风华正茂,蔑视反动
遗址中所谓的烽火台,并且已经坍塌了大半,只可
派,以天下为己任、立志改造旧中国的英雄形象。
以看到一层层泥沙,一层层苇草,并且苇草飘扬出
【解析】本題考查学生鉴赏诗歌人物形象的能力。
来,从而可见遗址的衰败零落、几近于无的荒凉
本题要求考生概括“少年毛泽东什么样的形象”,所
状态。
以应从下片作者回忆少年时的内容中寻找答案。
7.【答案】①将可以俯瞰四野的制高点喻为海边的
下片中“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方
礁石,可以突出阳关遗址的地势之高、视野之开阔。
道”是说包含作者在内的早期革命者正值青春年
②将“山”喻为“冰海冻浪”,形象刻画出群山被积雪
少,劲头正足。“指点江山,激扬文字,粪土当年万
覆盖且连绵起伏之态,也令人想象解冻后的海与浪
户侯”更是凸显了包括作者在内的草命者蔻视反动
的磅礴气势,暗含一种动态之美。③含蓄地写出作
派,改造旧中国,以天下为己任的形象特点。
者俯视白雪覆盖的阳关故址、西北群山时,所体会
3.【答案】峥嵘岁月水深火热字里行间淋漓
到的苍凉壮阔之情。
尽致
【解析】本題考查学生对修辞手法的把握能力。
【解析】第一处语境中有“豪情”“壮志”的提示,表
“任何站立在这儿的人,都会感觉到自己是站在大
达的思想是积极的,故可填“峥嵘岁月”。第二处语
海边的礁石上”中“这儿”指的是俯瞰四野的制高
境指人民的生活处境艰难因苦,故可填“水深火
点,俯瞰四野的制高点是这句话的本体,而喻体则
热”。第三处语境指《沁园春·长沙》这首词所表达
是海边的礁石,用海边的礁石来比喻俯瞰四野的制
出的情感,故可填“字里行间”。第四处语境修饰的
高点,从而突出阳关遗址的地势之高、视野之开闾。
对象是《沁园春·长沙》,且形容“把祖国放在心中,
“那些山,全是冰海冻浪”中本体为“山”,喻体为“冰
以天下为己任”的情感表达得充分透彻,故可填“淋
海冻浪”,将山比作海浪,从而生动形象地刻画出群
漓尽致”。
山被积雪覆盖且连绵起伏之态,而这里将山比作冰
4.【答案】①再到“到中流击水”的壮志②词人运
山、冻浪,从而引发读者的联想,令人想象解冻后的
用对比手法
海与浪的磅礴气势,暗含一种动态之美。
【解析】本题考查语言表达准确、连贯、简明的能
8.D“全词一派婉约之风”有误,全词以婉约为主,
力。①处,前面先谈上片和下片的主要内容,接着
而“要似昆仑崩绝壁,又恰像台风扫寰宇。重比翼,
说“把这首词的上片和下片联系起来,从‘谁主沉
和云煮”等句,亦有豪情。
浮’的设问到‘粪土当年万户侯的豪情”,后面又说
9.【答案】①革命夫妻离别时分的柔情和哀伤。“眼
“含蓄地回答了·谁主沉浮’的问题”,此处显然要联
角眉梢都似恨,热泪欲零还住”形容眼角眉梢似乎
系下片最后三句作答,作答时注意仿照前面的句
都在诉离别之恨,眼泪将落又未落。“汽笛一声肠
式,注意与关联词“从…到…”搭配。②处,画
已断,从此天涯孤旅”更是淋漓尽致地表现了离别
线处位于句首,结合下文“把…进行了鲜明的对
的哀伤。②革命者昂扬的豪情。“要似昆仑崩绝
比”可知,应填一个引起下文的句子,可填“词人运
壁,又恰像台风扫寰宇”表现了作者为革命前景而
用对比手法”。
毅然放下离恨,犹如山崩绝壁一般决然,又如台风
5.C本题考查辨析并修改病句的能力。画横线句有
扫天下一般决绝,风骨奇高,豪情万丈。
三处语病:一是多层定语语序不当,首句应改为“一
【解析】分析诗歌的情感时,可以把诗歌的抒情方
个从湖南农村走出的农民的儿子”:二是逻辑顺序
式、标题、诗歌中表情达意的重点词句、注释等作为
不当,相应部分应玫为“到能够‘指点江山,激扬文
突破口,答题时应先答出情感,然后结合诗歌的内
字’的血性青年,再到‘埋骨何须桑梓地’的有志之
容解说。解答本題,可根据“眼角眉梢都似恨,热泪
士,最后成为‘问苍茫大地,谁主沉浮’的负重之
欲零还住”分析苹命夫妻离别时分的柔情和哀伤;
人”;三是成分残缺,“最后…”缺少谓语,应在“最
可根据“要似昆仑崩绝壁,又恰像台风扫寰宇”分析
后”后面加上“成为”。
革命者昂扬的豪情。
139高中语文晨读晚练
第4课
喜看稻菽千重浪
记首届国家最高科技
奖获得者袁隆平
心有一团火,温暖众人心
“探界者”钟扬
分晨风确读
文本漫笔
诗词赏析
2021年5月22日,一位91岁的老人走了。
湖南长沙,中南大学湘雅医院门诊楼前,三捧青翠的稻束静静矗
立。不知是谁,采下老人毕生为之奋斗的梦,向他祭献。
病牛
灵车过处,人们夹道相送:
汽笛声声,祝他一路走好。
李纲
一颗稻种,填得满天下粮仓。
耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?
千言万语,道不尽一生故事。
但得众生皆得饱,不辞赢病卧残阳
【赏析】这是李纲被罢相后
在鄂州流放地写下的一首小诗。
诗的前两句“耕犁千亩实千箱,力
尽筋疲谁复伤”,写病牛耕耘干
亩,劳动成果装满千座粮仓。诗
他以祖国和人民需要为己任,以奉献祖国和人民为目标,一辈子
人从病牛“耕犁千亩”与“实千箱”
躬耕田野,脚踏实地把科技论文写在祖国大地
之间的因果关系上落笔,将病牛
老百姓把袁隆平刻进自己心里。
“力尽筋菠”与“谁复伤”加以对
在北京市百货大楼前的广场上,有一座半身铜像,面露微笑,和
照,集中描写了病牛劳苦功高、筋
蔼可亲,正是北京百货为纪念这位传奇的销售员而竖起的,其上还有
疲力尽却不为人所同情的境遇。
陈云亲笔题词:“·一团火’精神光耀神州”。是的,张秉贵就像是神州
诗的后两句笔锋陡地一转,转而
大地上一团冉冉升起的火焰,他不但燃烧着自己、照耀着他人,还使
述其志:“但得众生皆得饱,不辞
更多人加入,和他一起从星星之火一步步成长。
赢病卧残阳。”病牛劳苦功高,筋
疲力尽,却无人怜惜,但它没有怨
天尤人,更未消极沉沦。诗人赞
颂牛不辞羸病、任劳任怨、志在众
生、唯有奉献、别无他求的性格,
其实是借牛写自己的胸怀。诗人
人人都渴望着幸福,而钟扬无疑是一个幸运的人,因为他一直都
疲惫不堪,却耿耿不忘抗金报国,
沉浸在自己的幸福中。追梦路上,彩霞满天,钟扬戒不了西藏就是他
想着社稷,念着众生,因此其笔下
幸福来源。习近平总书记曾提出,“人民有信仰,国家有力量,民族有
力尽筋疲、无人怜惜而不辞赢病、
希望”。微博上有人开玩笑的说,钟扬不顾身体健康,义无反顾地前
志在众生的老牛即诗人形象的
往西藏,和我们熬夜刷短视频差不多,唯一不同的是钟扬是为了国
化身。
家,为了人类。当今社会,不少人因为精神的缺乏,导致在物质世界
里迷失了方向。而钟扬的出现扰如黑夜中航海路上的灯塔,让迷茫
的人们找到了方向,让我们中华民族更具希望。
★名言金句★海啸虽然来过,但樱花还是开了。
《海啸与樱花》
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