第二章 声现象 单元试卷 （含解析）2025-2026学年人教版物理八年级上册

第二章 声现象 单元试卷 2025-2026学年人教版物理八年级上册
学校:___________姓名:___________班级:___________学号:___________
一、单选题
1．下列的叙述能够说明声音可以传递能量的是（ ）
A．古人闻鸡起舞 B．闻其声知其人
C．用超声波洗碗 D．使用倒车雷达倒车
2．宋代苏轼在《琴诗》中问道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中的琴声是由什么振动产生的（ ）
A. 琴弦 B. 匣子 C. 指头 D. 耳朵
3．大雪过后，大地银装素裹，这时你会发现周围特别宁静，是因为雪地有微孔，能吸收声音。会场和剧院的四壁和屋顶都做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，这是为了（　　）
A．减弱声波的反射 B．增强声波的反射
C．增强声音的音调 D．为了装饰
4．如图所示，保持杯内水量不变，沾湿手指，用不同大小的力摩擦杯口，改变声音的（　　）
A．响度 B．音调 C．音色 D．速度
5．某街道旁的电子显示屏上显示的噪声等级为，若人长时间处在此噪声等级的环境中（ ）
A. 对人的听力会产生严重危害
B. 对人的学习会产生影响
C. 对人的睡眠不会产生影响
D. 对人的学习、睡眠都不会产生影响
6．如图，甲实验：用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起；乙实验：敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将泡沫塑料球弹起。若在月球（真空环境）上分别做甲、乙两个实验，能看到泡沫塑料球被弹起的实验是（ ）
A. 甲实验 B. 乙实验
C. 甲、乙实验都能 D. 甲、乙实验都不能
7．深夜，非法改装的汽车、摩托车的排气管发出的轰鸣声引发“炸街式”的扰民，交警部门责令车主拆除改装部件恢复原状。下列做法与交警部门控制噪声的方式相同的是（　　）
A．阳台及窗户安装双层隔音窗 B．在学校周围种植树木
C．会场内把手机调到无声状态 D．车间里工人戴上防声耳罩
8．如图所示，声源发出一个持续不断且相同的声音，监测器B以速度v0向声源移动，监测器A、B在此时测得这个声音特性如表，下列说法正确的是（ ）
监测器 声音强弱的等级/dB 频率/ Hz
A 80 800
B 60 900
A．此时监测器B接收到的声音响度较大
B．此时监测器B接收到的声音频率较低
C．此时监测器A和B接收到的声音音调相同
D．此时监测器A接收到的声音每振动一次时间较长
二、填空题
9．如图所示，牛角匏（pǎo）是我国春秋战国时期发明制造的一种精妙的吹管乐器。吹奏“牛角匏”其内空气柱 发声。
10．小毛老师来医院体检，看到墙上标语写着“禁止高声喧哗”，其中“高声”是指声音的 较大；在做B超项目时，医生利用超声波穿透人体，当声波遇到人体组织时会产生反射波，通过计算反射波得到B超图像，这是利用了声可以传递 （选填“能量“或”信息“）的功能。
11．两艘堪测船以相同的速度同向而行，以其中一艘船为参照物，另一艘船是 （选填“运动”或“静止”）的；到达勘测地，船上工作人员用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波，若海水中声音的平均传播速度为，则此处海水深度约为 m。
12．近期报道十几头大象集体从云南南部一路向北迁徙了几百公里。一路上大象的很多活动似乎在“悄无声息”中进行，实际上它们可以用低于20Hz的 声波交流。
13．小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：
①在被敲的地方垫一块抹布；
②把房间、厨房门窗关闭关严；
③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。
上述三种方案中，第一种是在 处减弱噪声；第二种是在 中减弱；第三种是在 处减弱噪声。
14．声音在生活中有许多应用，驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离，“倒车雷达”是利用 （选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”）来工作的。如果以后我们登陆月球，在月球上开车，这种“倒车雷达”就不灵了，原因是声音 （选填“能”或“不能”）在真空中传播。
三、实验题
15．在“探究声音的产生与传播”的实验中，小明同学做了如下操作。
（1）如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被 ，这说明了声音是由物体的 产生，此实验用到的实验方法为 （填“控制变量法”或“转换法”）；
（2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到的声音将 （填“变大”“变小”或“不变”）， 由此推理可知： ；
（3）如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，听到的声音越来越高，这说明了声音的 （填“音调”“响度”或“音色”）与声源振动的 有关。
四、计算题
16．如图所示，某辆汽车以的速度匀速行驶，司机鸣笛后听到来自隧道口处的山崖反射的回声（声音在空气中的传播速度是）。求：
（1） 2秒汽车行驶的距离；
（2） 听到鸣笛的回声时，汽车到隧道口山崖的距离；
（3） 听到鸣笛的回声后，汽车经过多长时间到达隧道口。
参考答案
1．【答案】C
【详解】A．闻鸡起舞，原意为听到鸡啼就起来舞剑；鸡啼声是舞剑的信号，说明声音可以传递信息，故A不符合题意；
B．不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同。不同的人音色不同，所以能“闻其声而知其人”，说明声音可以传递信息，故B不符合题意；
C．用超声波洗碗，利用超声波的能量将碗的污迹去除，是利用声传递能量，故C符合题意；
D．倒车雷达是利用超声波可以传递信息的特点制作的，故D不符合题意。
2．【答案】A
【详解】琴属于弦乐器，弦乐器是通过琴弦振动产生声音的，正确，故选。
3．【答案】A
【详解】会堂、剧院的墙壁做成凸凹不平的形状或采用蜂窝状的材料，主要是因为声音在反射时声波会损失部分能量，从而减弱声波的反射，增强听众的收听效果，但不会增强声音的音调，更不是仅仅是为了装饰，故A符合题意、BCD不符合题意。
4．【答案】A
【详解】用不同大小的力摩擦杯口，杯口振动幅度不同，振幅影响响度，所以改变的是响度。
5．【答案】B
【详解】以上的噪声会干扰谈话，影响人们的学习和工作效率，长期生活在以上的噪声环境中，会影响听力，故错误，正确。
6．【答案】A
【详解】如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明音叉在振动；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象表明声可以传递能量；由于月球是真空环境，如果在月球上做两实验，图甲中，音叉振动，能看到泡沫塑料球被弹起，但听不到音叉发出的声音；由于真空不能传声，所以图乙中左边完全相同的音叉不能振动，泡沫塑料球不能被弹起，故、、错误，正确。故选。
7．【答案】C
【详解】A．交警部门责令车主拆除改装部件恢复原状，是从声源处减弱噪声，阳台及窗户安装双层隔音窗，是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意；
B．在学校周围种植树木，在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意；
C．会场内把手机调到无声状态，是从声源处减弱噪声，故C符合题意；
D．车间里工人戴上防声耳罩，是从人耳处减弱噪声，故D不符合题意。
8．【答案】D
【详解】A．此时监测器B接收到的声音响度为60dB，监测器A接收到的声音响度为80dB，所以监测器B接收到的声音响度较小，故A错误；
B．此时监测器B接收到的声音频率为900Hz ，监测器A接收到的声音频率为800Hz ，所以监测器B接收到的声音频率较高，故B错误；
C．此时监测器B接收到的声音频率为900Hz ，监测器A接收到的声音频率为800Hz ，监测器A和B接收到的声音音调不相同，故C错误；
D．此时监测器B接收到的声音频率为900Hz ，监测器A接收到的声音频率为800Hz ，所以监测器A接收到的声音频率较低，每振动一次时间较长，故D正确。
9．【答案】振动
【详解】声音是由物体的振动产生，吹奏时，牛角匏内的空气柱振动发声。
10．【答案】响度；信息
【详解】【小题1】“禁止高声喧哗”的“高”指的是响度，即声音的大小；其中“高声”是指声音的响度较大。
超声波是机械波，在传递的过程中能引起物体内的分子一起振动，具有较强的穿透能力，医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波，超声波把体内组织的信息转换成影像，医生就可以判断人体内的组织器官是否正常。利用了声可以传递信息的功能。
11．【答案】静止；3000
【详解】两艘堪测船以相同的速度同向而行，以其中一艘船为参照物，另一艘船与这艘船之间没有位置的变化，故以其中一艘船为参照物，另一艘船是静止的。
超声波从海面到海底用的时间
由得，该处海水的深度
12．【答案】次
【分析】
【详解】
人们把高于20000Hz的声叫超声波，把低于20Hz的声叫做次声波。
13．【答案】声源 传播过程中 人耳
【详解】不停的有敲击物体的声音发出，会干扰隔壁的小明学习，敲击声属干噪声，第一种方法，在被敲的地方垫一块抹布，可在声源处减弱噪声，让发出的噪声减小。
第二种方法，把房间、厨房门窗关严，可以防止噪声进入房间，可在传播过程中减弱噪声。
第三种方法，嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵，是防止声音进入耳朵，可在人耳处减弱噪声。
14．【答案】超声波；不能
【详解】倒车雷达是利用超声波传递信息来测量车尾到障碍物的距离；如果以后我们登陆月球，在月球上开车，由于月球上没有空气，真空不能传声，超声波不能传播，故这种“倒车雷达”就不灵了。
15．【答案】（1）反复弹开；振动；转换法
（2）变小；真空不能传声
（3）音调；频率
【详解】（1）如图甲，音叉发声时，泡沫小球被反复弹开，说明音叉发声时在振动，由于音叉振动很小，把音叉微小的振动转换成泡沫小球的运动，这种方法是转换法。
（2）如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音将逐渐变小，可以推知假如没有空气，就听不到闹钟的声音，说明真空不能传声，这种方法是理想实验法。
（3）如图丙，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，振动频率越来越高，听到的声音越来越高，说明声音的音调越高，这说明了声音的音调跟声源振动频率有关。
16．【答案】（1） 【解】根据可知，2秒汽车行驶的距离；
（2） 2秒声音传播的距离，；
（3） 根据可知，听到鸣笛的回声后，汽车到达隧道口的时间。
第 page number 页，共 number of pages 页