3《论握手》学案2

2015-2016学年
粤教版必修2
论握手　学案2
想　　象
莱·亨特
想象使万物富足。
月亮不仅是我们所看到的月亮，荷马和莎士比亚笔下的月亮已成了它的一部分。
太阳眨着闪亮的眼睛，从东方的楼阁中走出来，“像新郎一样兴高采烈”，最普通的东西变得像亚伦的神杖，生根发芽。
蒲柏召唤玄术的精灵侍候一束头发，而且堂皇地被誉之为星座，因为他已将头发悬在空中，永远照耀在后人的眼里。
一块普通的草地对挖沟的人或花花公子来说都分文不值，然而，由于想象的作用，由于对自然的热爱，青草给我们带来愉悦，空气给我们送来慰藉，我们觉得如同回到了天真烂漫的孩提时代，葱翠的草地、悠然的绵羊、榆木篱丛……
这些，以及所有视觉、听觉和联想能赐予草地一切，都成了装点欢乐思想的源泉。连砖头和灰浆也会像在古代那样，闻俄狄浦斯的竖琴之声而变得活灵活现。
这些，一座都市一改房屋建筑或工商企业庞杂呆板的故态，呈现出壮丽辉煌的景象：其历史悠久、文化繁荣；楼塔巍巍、溪流清澈；工艺宝饰精美，异域财源茂盛；人群熙来攘往；无论睿智之士还是无知之人，都意气风发，精神振奋；白天，烟雾笼罩，凝重而庄严；夜晚，灯火齐明，华光灿烂，车辚马萧声络绎不绝。此时，柔风阵阵，向沉寂的郊野飘去。
这便是想象的功绩。
作者简介
莱·亨特(1784－1859)，英国著名的散文家、评论家、诗人，浪漫主义代表作家之一。亨特和其兄约翰共同创办报纸《观察家》，以之为园地，阐述他的自由观。因此受到当局的政治迫害。1813年，两兄弟因“诽谤摄政王”被判处两年监禁。
亨特的一生都在不停地创作，在散文上成就最高。1822年，雪莱和拜伦邀请他去意大利创办季刊《自由主义者》，不幸的是，他刚到意大利一周，雪莱就被淹死了。亨特回到了英格兰，继续为各类期刊写作。
主要作品有叙事诗《里米尼的故事》，短诗《安博·本·阿戴姆》《珍妮吻了我》，杂论散文《想象与幻想》《智慧与幽默》《女人、男人和书》《乡镇》《闲谈集》《郊区老法庭》等。
1．注音
(1)笑容可掬jū　　　挚友zhì
溃烂kuì
尴尬ɡān_ɡà
笨拙zhuō
窘状jiǒnɡ
和睦mù
晤见wù
胸襟jīn
颇不以为然pō
肺腑之言fǔ
格格不入ɡé
(2)殷　　和
2．写对字形
(1)
(2)
3．解释词义
(1)受宠若惊：受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊奇。
(2)萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相逢。
(3)矜持：拘谨，拘束。
(4)尴尬：处境困难，不好处理；(神色、态度)不自然。
(5)拙笨：笨拙。
(6)格格不入：有抵触，不投合。
(7)谨言慎行：指说话小心，行动谨慎。
(8)泾渭分明：比喻界限清楚，是非分明。
(9)待人接物：与他人交往相处。
(10)谈笑风生：形容谈话时又说又笑，兴致很高，并且很有风趣。
(11)我行我素：指不受外界影响，按自己平素行事方式去做。
(12)旁若无人：好像身边没有其他人一样。形容自行其是，不为他人左右。或形容态度傲慢，目中无人。也形容态度自然，无拘无束。
(13)堂堂正正：形容军队军容整齐，军力强大。也形容正大光明。
(14)笑容可掬：形容笑容满面。
(15)肺腑之言：指发自内心的真实话语。
4．近义词辨析
(1)祛除·驱除
[辨析]“祛除”指除去(疾病、疑惧或邪祟等)。“驱除”指赶走；除掉(人或动物)。
①黑龙江省食品药品监督管理局市场监督处工作人员提醒人们，不要听信治疗肿瘤广告的宣传和误导，否则，不但祛除不了疾病，反倒耽误治疗时机。
②活塞队主帅桑德斯在与爵士之战的第三节因与裁判争论被驱除出场。本场比赛活塞队93∶103不敌爵士队结束二连胜。
(2)清静·清净
[辨析]“清静”指(环境)安静；不嘈杂。“清净”指没有事物打扰；清澈。
①据传，2008年所有选秀节目将停办，在奥运年还世人一个清净。
②耳听如此噪声，就连一些展台上的模特也要抽空换个姿势来捂一捂耳朵，求得片刻清静，有记者干脆用事先准备好的专用耳塞堵上耳朵。
(3)按照·依照
[辨析]“按照”指根据，依照，重在引进动作行为的凭借和根据。“依照”指依从，听从，重在强调以某事为根据完全照办。法律条文多使用“依照”。
①轰动一时的“5·15”广东电白校园血案日前已由茂名市中级人民法院依照《中华人民共和国刑法》规定一审判决，以故意伤害罪判处吴健国有期徒刑十五年。
②2007年度广东纳税百强排行榜按照综合纳税和主要税种、主要行业、主要经济类型进行分类，共分为15大类。
一、基础训练
1．下列词语中加点的字的读音，全都正确的一项是(A)
A．吮吸(shǔn)　　　　　鬈曲(quán)
谑而不虐(xuè)
敷衍塞责(sè)
B．汩汩(ɡǔ)
荆杞(qǐ)
嗟来之食(jiē)
天崩地坼(chāi)
C．伉俪(kànɡ)
崔嵬(ɡuǐ)
扪心自问(mén)
妍媸毕露(chī)
D．咨询(zī)
温馨(xīnɡ)
宵衣旰食(ɡān)
疾首蹙额(cù)
解析：B项，坼chè；C项，嵬wéi；D项，旰gàn，馨xīn。
2．下列词语中，没有错别字的一项是(C)
A．蓊郁　峨冠博带　钟鼓馔玉　口慧而实不至
B.
摇曳
义愤填膺
真知灼见
敏于事而纳于言
C.
暮霭
惴惴不安
兴高采烈
无所不用其极
D.
寒暄
怙恶不俊
耿耿于怀
防民之口，胜于防川
解析：A项，慧—惠；B项，纳—讷；D项，俊—悛，胜—甚。
3．下列句子，标点符号使用正确的一项是(B)
A．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。
B．我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”
C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
D．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
解析：A项，引号内的问号应改为逗号，句号应改为问号；C项，问号应改为逗号；D项，第一个问号应改为逗号。
4．下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是(B)
2013年10月21日，百度正式宣布进军互联网金融界，并将联手华夏基金推出新的理财产品“百发”，此外百度金融平台还动用“土豪战术”大肆揽客，以图同此前借“余额宝”独步“武林”的阿里巴巴一决高下。这意味着阿里巴巴在互联网金融界呼风唤雨的局势将要改变。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．进军
B．大肆
C．一决高下
D.
呼风唤雨
解析：A项，进军：军队向目的地进发；也泛指人们向某个目标前进。B项，大肆：毫无顾忌地进行某种活动(多指做坏事)，常用于贬义。C项，一决高下：通过某种形式的较量来分出实力的高低。D项，呼风唤雨：旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量，也比喻具有非凡的本领，此外，也可形容反动势力猖獗。
5．把下列句子填入横线，排序最恰当的一项是(A)
高科技与艺术各行其道，怎么会走到一起呢？李政道先生的一席话可谓鞭辟入里：“科学和艺术的共同基础是人类的创造力，她们的关系是与智慧和情感的二元性密切关联的。”________。
①没有智慧，情感的因素能够达到完美的成果吗？
②伟大科学观念的理解和伟大艺术的美学鉴赏都需要智慧，而随后的感受升华和情感又是分不开的。
③没有情感的因素，我们的智慧能够开创新道路吗？
④艺术和科学事实上是一个硬币的两面。
⑤她们源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。
A．②①③④⑤　　　　　B．②①③⑤④
C．④①②③⑤
D．④②①③⑤
解析：文段论述的中心话题是高科技与艺术的关系。②句紧承李政道的话。照应前文，应先谈“智慧”，再谈“情感”，应先①后③，而④为对①③的比喻性总结。⑤是对中心话题更深层次的阐述。
二、课内阅读
阅读下面的文字，完成6～8题。
论及握手，便会想到随处可见的两种失态：一是无论亲疏，不分场合，见手即握，一脸殷勤，笑容可掬，让人觉得他们仿佛是天下最密不可分的挚友。若你的手有幸也被握及，对方照样一副受宠若惊的模样，虽然你与他不过是点头之交或初次相遇。其他接受过握手的荣幸者(握手者肯定已忘了其尊姓大名)抬眼相看，见握手者与他人交会时的热情，较之先前丝毫未减。一声“幸会”，诚意欣然，似为肺腑之言，好像对方是刚自遥远沙漠归来的老友。而事实上，他不过是萍水相逢之人。
其二是在某些社交场合，一些人唯诺谦卑，手欲伸欲缩，游移不定，好像是手指发炎溃烂，羞于现丑。遇到这种谨言慎行之人，你只好打破一般的礼仪，与其握手加倍热情。因为别人将你们双方作了礼貌的介绍，而且接下来，你还得同这个场合的其他人一一握手，所以，哪怕仅是出于礼貌，你也应当同他有一番热情相握。可他的手却欲伸还缩，像是怕你对他施行恶作剧。你不得不伸手拉住他，但握手的动作仅出自于你自己。对方的手不知为何只有矜持，甚至显得忧郁。手既已握住，那无论尴尬也好，拙笨也好，都只有机械地履行完这个过程。这情形颇似挽着一位陌生的淑女就座。握手时是否要摇动一番，何时宜与对方松开，均颇费思量。执手相摇易被疑为对人施暴，松手时机不当难免又讨回些尴尬。接下来的聚会中，你对自己是否因握手而见嫌于对方始终把握不定。到分手时你才发现，他的言行举止与其他与之握过手的人，同样格格不入。
6．文章中心论点出现之前，作者为什么要详细论述两种握手失态呢？
答案：因为有了这两种“见手就握”、“手欲伸欲缩”给人带来的尴尬、不安，就能比较自然地、水到渠成地引出中心论点，达到了无痕迹之效。
7．“握手时是否要摇动一番，何时宜与对方松开”，为什么说这“颇费思量”？
答案：执手相摇易疑为对人施暴，难免招人痛恨；松手时机不当又难免尴尬，被人认为没有诚心。所以“颇费思量”。
8．文中第2段的“这种谨言慎行之人”是指哪一种人？
答案：指那些“唯诺谦卑，手欲伸欲缩，游移不定……羞于现丑”之人。
三、课外阅读
阅读下面的文字，完成9～12题。
(2015·河南郑州一模)阅读下面的文字，完成9～11题。
人愉快时面呈笑容，哀痛时放出悲声，这种内心情感也能在中国书法里表现出来，别的民族写字还没有能达到这种境地的。唐代韩愈说张旭善草书，“有动于心，必于草书焉发之”，“观于物，见……天地事物之变，可喜可愕，一寓于书”。张旭的书法不但抒写自己的情感，也表现出自然界各种变动的形象，但这些形象是通过他的情感所体会的，因而能形成情景交融的意境。
汉字的起始是象形的，书法家可以用字的结构来表达物象的结构和生机勃勃的动作，使写的字成为一种表现生命的艺术。元代赵子昂写“子”字时，先习画鸟飞之形，从中吸取对生命形象的构思，使“子”字有着鸟飞形象的暗示，成为一个表现生命的单位。书法家要想使字表现生命，就要用他所具有的方法和工具在字里表现出生命体的骨、筋、肉、血的感觉来。许慎说：“书者，如也。”书的任务是如，写出来的字要“如”我们心中对于物象的把握和理解。但这里并不是完全像绘画那样直接模仿客观形体，而是通过较抽象的点、线、笔画来表现的。
中国人写的字，能够成为艺术品，使用毛笔是另一个重要原因。毛笔铺毫抽锋，极富弹性，所以巨细收纵，变化无穷，这是欧洲人用管笔、钢笔、铅笔及油画笔所不能比的。正是这个特殊的工具使中国人的书法有可能成为一种世界独特的艺术。中国书法用笔有中锋、侧锋，方笔、圆笔，轻重、疾徐等各种区别，皆是运用单纯的点画而成其变化，来表现丰富的内心情感和世界诸形相；就像音乐运用少数的乐音，依据和声、节奏与旋律的规律，构成千万乐曲一样。唐朝张彦远在《历代名画记》里说张芝学习草书之法，“一笔而成，气脉通连，隔行不断”。石涛《画语录》也说，“人能以一画具体而微，意明笔透”“一画之法立而万物著矣”。但这里所说的一笔、一画，并不真是一条不断的线纹，而是如郭若虚所言，“自始及终，连绵相属，气脉不断”。中国书画家正是运用这一笔的点画，构成万千的艺术形象，创造中国特有的书画艺术。
中国书法从一笔入手，但一笔不能摄万象，须要变动而成八法，才能尽笔画的“势”，以反映物象里的“势”。这“永字八法”由“永”字的笔画而来，为侧(点)、勒(横)、努(直竖)、超(钩)、策(提)、掠(长撇)、啄(短撇)、磔(捺)。这些笔画，悬腕中锋，运全身之力以赴之，笔迹落纸，反映着生命的运动，显示着力量。点，不称点而称为侧，是说它的“势”，左顾右瞰，欹侧不平。卫夫人说“点如高峰坠石，磕磕然实如崩也”，一点之力真是石破天惊。横画称为“勒”，是说它的势，牵缰勒马，跃然纸上。书法的“美”就是势、是力、是虎虎有生气的节奏，它倾向于壮美。
字由点画连贯穿插而成，点画的空白处也是字的组成部分，和笔画具同等的艺术价值。所以大书法家邓石如曾说书法要“计白当黑”，无笔墨处也是妙境！虚实相生，才完成一个艺术品。中国书法艺术里这种空间美，在篆、隶、真、草、飞白里有不同的表现，尚待我们钻研。
(摘编自宗白华《中国书法里的美学思想》)
9．下列各项中，不符合本文作者所理解的“一笔”“一画”的一项是(D)
A．王献之的行草被称为“一笔书”，其代表作《中秋帖》字字相连，笔势连续不断，宛如滔滔江河，一泻千里，纵然偶有不连，但气势不断。
B．东汉书法家张芝将杜度、崔瑗等的草书笔法加以变化，创造“今草”。其草书之体势，一笔而成，气脉贯通，隔行不断，被称为“一笔飞白”。
C．南朝画家陆探微的“一笔画”将草书行笔运势的特点引入绘画，使绘画的线条彼此呼应，灵活运转，气脉相连，给人以浑然一体的艺术享受。
D．北宋画家戚文秀的《清济灌河图》中有一笔长线从画的边际起，通贯于波浪之间，随波曲折翻腾，绵延五丈余，却并没有扰乱整个画面中的其他线条。
解析：原文作者所理解的“一笔”“一画”“并不真是一条不断的线纹”。
10．下列理解，不符合原文意思的一项是(C)
A．张旭有动于心时就写草书，看到天地间各种可喜可愕的变化时也会寓之于书，这证明中国书法确实可以用来表现书写者的喜怒哀乐等情感。
B．中国人写的字有可能成为一种世界独特的艺术，使用毛笔是一个重要原因。毛笔的特点使其可以巨细收纵，变化无穷，这是管笔、钢笔、铅笔和油画笔所不能比的。
C．来源于“永”字笔画的“永字八法”，如高峰坠石、牵缰勒马，反映着物象里的“势”和生命的运动，显示着力量，使中国书法具有了壮美的倾向。
D．汉字点画间的空白处也是妙境，与笔画具有同等的艺术价值，二者虚实相生，使汉字成为一个艺术品，并在各种不同的字体里表现出不同的空间美。
解析：C项与原文“点如高峰坠石”、横画似“牵缰勒马”内容不符。
11．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(B)
A．汉字起始是象形的，书法家能从观察、感受各种生命形态中获得启发，这是中国书法有可能形成情景交融的境界，成为艺术品的一个重要原因。
B．“书者，如也。”书的任务就是如，因此书法家要像赵子昂写“子”字时习画鸟飞之形那样，通过摹写客体的形象来准确表现文字所象之形。
C．中国书法与绘画、音乐等有相通之处，它们都是运用较少的基本元素，如笔画、线、条、乐音等，加以千变万化，来表现丰富的内心情感和世界诸形相。
D．中国书法的用笔变化多样，讲究以笔画之“势”传达出物象之“势”，而悬腕中锋，有助于将全身之力集中于笔端，使柔软的毛笔能写出具有力度感的字。
解析：B项对“书者，如也”的理解有误，“如”的意思是写出来的字要如我们心中对于物象的把握和理解，并不是直接模仿客观形体，准确表现文字所象之形。
12．请引用“谁言寸草心，报得三春晖”诗句写一段话，表达报效祖国或报答母亲的情感。
答案：(示例)谁言寸草心，报得三春晖，伟大祖国永远是我们亲爱的母亲。我们留法学者唯有奉献终生的努力，去报答养育和培养我们的伟大祖国。
13．请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意，不超过25个字。
夜幕下，小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语地感慨：“人睡觉要关灯，整夜灯光照着，非失眠不可。树也一样，那么多的电线缠着，那么强的灯光照着，能活得好吗？夜色是美了，树可是要生病的。人们啊，要听得懂草木的叹息！”
解析：此题属于记叙类语段的压缩，涉及信息的筛选与整合。解答此题要抓住老园艺师话中的类比以及“听得懂草木的叹息”的含意表述，然后整合成答案要点。
答案：(示例)
树也需要良好的生长环境，人类应该善待自然。
论　　美
培　根
美德好比宝石，它在相互背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。
美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物是吝啬的，他给了此就不再予以彼。所以许多容颜俊秀的人却一无作为，他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对，因为奥古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、爱德华四世、阿尔西巴底斯、伊斯梅尔等，都既是大丈夫，又是美男子。
仔细考究起来，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的，因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。曾经有两位画家——阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为，可以按照几何比例，或者通过摄取不同人身上最美的特点，用画合成一张最完美的人像。其实像这样画出来的美人，恐怕只有画家本人喜欢。美是不能制订规范的，创造它的常常是机遇，而不是公式。有许多脸型，就它的部分看并不优美，但作为整体却非常动人。
有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。
拉丁谚语说过：“晚秋的秋色是最美好的。”而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难保持的。世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。