五年级数学下册课件 解决问题的策略--倒推（苏教版）

课件11张PPT。解决问题的策略—倒推苏教版五年级数学下册教学目标1.学会用“倒推”的策略寻求解决问题的思路，并能根据实际的问题确定合理的解题方法，从而有效地解决问题。
2. 体验“倒推”的策略对于解决特定问题的价值，增强解决问题的策略意识，进一步发展分析、综合和简单推理的能力。
3. 进一步积累解决问题的经验，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。 陶老师家住浏阳，每次来长沙的路线是这样的：汽车东站浏阳长沙火车站如果陶老师要按原路线返回浏阳，应该怎么走？大同小学走一走两杯果汁共400毫升甲杯倒入乙杯40毫升现在两杯果汁同样多倒回去原来两杯果汁各有多少毫升？倒一倒玩一玩猜一猜　　李清同学收藏了一些图书，上个月他捐了自已图书的一半给灾区学校，后来又送给小明 3 本，自己还剩 27 本。他原来有多少本图书？ 试一试学习建议：1.先用自己的方法整理好题中的条件。
2.你准备用什么策略解决这个问题。
3.列式解答，然后与同桌轻声交流你的想法！ 推一推＋40— 30１.÷2＋１２.＋40— 53.5010＋30— 4020404075　　小军收集了一些画片，他拿出画片的一半还多1张送给小明，自己还剩25张。小军原来有多少张画片？练一练 我国唐代的天文学家、数学家张遂曾以
“李白喝酒”为题材编了一道算题：
李白街上走，提壶去买酒。
遇店加一倍，见花喝一斗。
三遇店和花，喝光壶中酒。
借问此壶中，原有多少酒？
你能用已学的解题策略解答这道题吗？想一想谢谢大家!