3《古诗词三首》课件

(共69张PPT)
古诗词三首
孟浩然
宿建德江
作者简介
孟浩然（689—740），唐代诗人，一说名浩，字浩然，襄州襄阳（今属湖北）人，世称“孟襄阳”。孟浩然是唐代著名的山水田园诗人，与王维并称盛唐山水田园诗派的代表。
作者简介
孟浩然的一生中交织着复杂的出仕与归隐的矛盾，早年他热心功名，然而科举失利，饱受打击，终因没有得力的引荐，不得不在隐居和漫游中度过人生的大多数时间。传说唐玄宗诏咏其诗，孟浩然吟出“不才明主弃，多病故人疏”之语，惹玄宗恼怒。
写作背景
《宿建德江》是孟浩然途经建德江时所做。当时诗人因科举失利，仕途受到打击而漫游吴越。临近黄昏，诗人乘坐的船正停宿于建德江中一个烟雾朦胧的小洲边，看到行人各自归家，而漂泊他乡的诗人不免又增添了新的愁绪，诗人触景生情，写下了这首诗。
宿建德江
[唐] 孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
bó
zhǔ
chóu
qīnɡ
jìn
dé
同学们，大家还记得学习古诗“四步法”吗？
解诗题
知作者
明诗意
悟诗情
请同学们静静地默读这首《宿建德江》，结合书上的插图和注释，想一想：
这首诗大概讲的什么意思？
诗里的哪个字、哪些词在向你传递诗人的感觉和情绪，可以做做记号。
移舟泊烟渚，
日暮客愁新。
泊
渚
日暮
客
①泊：停船靠岸。
品读课文
②渚：水中间的小块陆地。
③日暮：黄昏时分。
④客：指诗人自己。
诗意：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲边上，正是日暮时分，新愁不禁涌上心头。
日暮客愁新。
作者的“新愁”是什么呢？
你怎么知道他是思乡之愁呢？从哪个字可以看出来？
是什么景物触动了诗人的思乡之情？
思乡之愁、
寂寞之愁。
作者此时身处异乡。
日暮
日暮是黄昏日落夕阳西下时分，这个时候你在干什么呢？
日暮
和家人一起吃晚餐
陪家人一起散步
父母接你放学
......
回到诗人所处的建德江，你看到了什么？想象画面，体会诗人的情感。
野旷天低树，江清月近人。
旷
①旷：空阔。
诗意：抬眼望去，远处旷野中的天空显得比近处的树木还要低，清清的江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分亲近。
作者满怀的愁绪向谁诉说呢？
如果你是诗人，你会向月亮诉说什么呢？
诗人的心已飞到家乡去了。他想到了往日与亲人朋友相聚的情景，那是一幅什么样的情景呢？
野旷天低树，江清月近人。
月亮
本诗的后两句运用了什么描写？表现了诗人怎样的情感？
野旷天低树，
江清月近人。
将诗人含而不露的淡淡忧愁表现得淋漓尽致。
忆故乡甜如蜜，思故乡愁满怀，此时此刻作者有的只是——愁。
野旷天低树，江清月近人。
你还知道哪些诗人对月亮抒发情感的诗句？
举头望明月，低头思故乡。（李白）
露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）
海上生明月，天涯共此时。（张九龄）
春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石）
听音乐，背诵古诗。
宿建德江
[唐] 孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
朗读指导
《宿建德江》要紧扣“愁”字，诗人没有在诗中过分地渲染悲苦气氛，而是一种跟景物相衬的淡淡的愁绪，朗读时可把节奏稍微放慢，语调轻缓悠长。
主旨概括
《宿建德江》描写了诗人夜宿建德江，看着周围的景色，触景生情，表达了诗人羁旅的惆怅，对故乡的思念以及对人生复杂的感受。
六月二十七日望湖楼醉书
时间
地点
事件
苏 轼
作者简介
苏轼（1037—1101）， 字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人，北宋著名文学家、书画家，与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。苏轼在诗、词、文、书、画等各方面都有很高的造诣，取得了独到的成就，在宋代及后世都产生了巨大影响。
写作背景
公元1072年（北宋熙宁五年），苏轼任杭州通判。这年六月二十七日，他游览西湖，在船上看到奇妙的湖光山色，再到望湖楼上喝酒，写下了五首诗，本诗是其中的一首。
六月二十七日望湖楼醉书
[宋] 苏轼
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
zhē
juǎn
sàn
六月二十七日望湖楼醉书
[宋] 苏轼
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
①望湖楼：在今浙江杭州西湖边。
望湖楼
②醉书：饮醉酒后写下的作品。
醉书
默读古诗，想想每行诗分别描绘了什么景物？快速用自己喜欢的符号圈出来。
品读诗文
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
①翻墨：打翻黑墨水，形容很黑。
②白雨：指夏日阵雨的特殊景观。因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。
③跳珠：跳动的珍珠，形容雨大势急。
诗意：黑云像打翻了的墨水，还没来得及把山遮住，白亮亮的雨点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱。
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
结合诗句，说说你想象的画面是怎样的？
白雨跳珠乱入船
白
跳珠
乱
抓住关键词语，品析雨的特点。
这场雨很大，有种白花花的感觉。
雨下得很急，落在船上像跳动的珍珠，发出噼里啪啦的声音。
雨势很大，杂乱无章。
谁能读一读这句诗？读出雨又急又大的感觉
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
①卷地风来：指狂风席地卷来。
②水如天：形容湖面像天空一般开阔而平静。
诗意：突然，狂风席卷大地，湖面上顿时雨散云飞。凭栏而望，只见湖面水天映照，碧波如镜。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
有何表达效果？
从“忽”字中你读出了什么？
感受到雨来也匆匆，去也匆匆，一阵狂风席卷而来，就把雨吹没了。
体会到这风很有威力，一下子就把大雨吹散了，还吹散了天上黑压压的云，天空变得一片瓦蓝。
你还知道哪些含“忽”字的诗句？
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
水如天一样开阔……
水如天一样明亮……
水如天一样澄静……
想象“水如天”之景。
望湖楼下水如天
读一读，读出“雨后西湖”的画面感，读出自己的想象与感觉。
升华诗题中“醉”的含义——沉醉。
作者非常欣赏这首诗，他50岁时再到杭州，特意又写诗道：“还来一醉西湖雨，不见跳珠十五年。”足见他对这首诗的喜爱。
深化主旨
大凡诗人失意，总会借酒消愁，吟诗抒怀，而此诗却不见愁情，你从这场骤雨中读到了一位怎样的诗人？
乐观、豁达
读《六月二十七日望湖楼醉书》，你看到了一幅什么样的画面？同桌之间试着说一说。
刚刚还是晴朗的天空，突然间就变了脸。乌云像打翻了的墨汁一样滚滚而来，还没来得及把山遮住，大雨便倾盆而下。白色的雨点像珍珠一样乱跳，蹦进船里。忽然一阵卷地而来的大风又把云雨吹散了，一切又恢复了平静。在望湖楼上向下看，湖水就像一片汪洋大海，像天空那样广阔。
朗读指导
《六月二十七日望湖楼醉书》写骤雨前后的天气变化，朗读前三句时可用比较轻快的节奏，读出天气骤变时诗人惊奇的感觉，最后一句语速可放缓，读出雨后湖面的平静之感。
主旨概括
《六月二十七日望湖楼醉书》写的是疾雨急来急去的变幻景色，表现了西湖奇特的景色。
俗话说，“上有天堂，下有苏杭。”古往今来，文人墨客留下了许多描写和赞美西湖的千古名篇，课后找来读读并积累。
西江月·夜行黄沙道中
词牌
题目
辛弃疾
黄沙道：黄沙岭，在今江西上饶的西面。
作者简介
辛弃疾（1140—1207），字幼安，别号稼轩居士，历城（在今山东济南）人。他力主抗金，后因与当政的主和派政见不合，屡遭排挤，最后退隐闲居。辛弃疾兼善诗文词，而以词的成就为最高，与苏轼并称“苏辛”。
写作背景
公元1181年（宋孝宗淳熙八年），辛弃疾因受奸臣排挤，被免罢官，回到上饶带湖家居，并在此生活了近十五年。在此期间，他虽也有过短暂的出仕经历，但以在上饶居住为多，在此留下了不少词作。这首词是作者中年时代经过江西上饶黄沙岭道附近，看到月夜乡村景色写下的一首词。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
chán
xiàn
出现。
què
dào
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
(一）品读上阕
品读诗文
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
别枝
指横斜的树枝。
月光明亮，惊醒的鹊儿飞绕在树枝上。清风吹来，半夜里蝉儿在鸣唱。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
这两句诗词描写了怎样的画面？
稻花飘香，农民们在谈论丰收的年景；蛙声阵阵，吸引诗人侧耳细听。
再读一读，读出丰收喜悦之情。
词意：明月升上树梢，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风中，传来蝉鸣声声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来阵阵蛙声。
你觉得这两句的顺序可以调换吗？为什么？
示例：我觉得可以，“听取蛙声一片，稻花香里说丰年”。一片蛙声说明青蛙很多，稻花飘香预示着丰收。因此，这里是青蛙在争说丰收，作者运用了拟人手法。
齐读上阕
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
明亮的月光，惊醒的鹊儿，微微的凉风，鸣叫的蝉儿，清新的稻花香，蛙声一片，这一切多么美好。
(二）品读下阕
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
从“忽见”这个词语中，你读出了诗人怎样的心情？
词意：天空中星星时隐时现，山前落下稀疏的雨点。过去在土地庙树林旁边的茅店，拐了个弯就忽然出现在眼前。
这首词的前两句用了怎样的表现手法？从哪里可以看出来？这样的表现手法有什么作用？
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
静
动
思考：“忽见”二字流露出词人怎样的感情？
“忽见”
流露出一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜之情。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
朗读指导
《西江月·夜行黄沙道中》的感情基调是“喜”，因“惊鹊”而喜，因“稻花香”而喜，因忽见“茅店”而喜，等等，要联系作者当时的心境有感情地朗读。
主旨概括
《西江月·夜行黄沙道中》通过写乡村夏夜月明风清，稻花飘香，蛙声和鸣，显示了丰收在望的喜悦，表现了作者对劳动人民的热爱。
对比阅读
宿建德江
[唐]孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
这两首诗词都写了月夜的景色，表达的情感却有不同，结合具体诗句说说。
辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》描写的是恬静的月夜景色，表达了丰收在即的喜悦之情。
孟浩然的《宿建德江》，一个“愁”字让我们体会到了他在日暮时分“人在江中、心随月去”的满怀愁绪。诗人把这份愁情托付给了江中的月儿，“江清月近人”一句让我们看到了一个愁肠百转，孤独、寂寞的诗人。诗人看见月亮便勾起了自己的愁绪，诗歌抒发了诗人漂泊在外的愁思。
拓展阅读
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[宋]辛弃疾
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布置作业
写好生字，并听写生字。
朗读诗歌，背诵诗歌。
根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画哪一句，并以相关的诗句作为标题。
课后习题参考答案
有感情地朗读课文。背诵课文。默写《西江月·夜行黄沙道中》。
朗读指导：本文三首古诗词都是写景抒情的佳作，要边读边想象画面，置身其间，读出诗词的情感和节奏，体会诗词的美感。
《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感却不一样，结合诗句说一说。
参考答案：《宿建德江》表达了诗人独自一人在外地游历时内心的孤苦之情。“日暮客愁新”中，一个“愁”字将诗人内心的忧愁抒发得淋漓尽致，而“江清月近人”一句，又写出了诗人只有明月相伴的孤独。
《西江月·夜行黄沙道中》表达的是词人的喜悦欢快之情。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”在这优美的乡村月夜里，词人夜行黄沙道中所看到、听到、嗅到、感觉到的一切，都是令人心情舒畅、欢欣鼓舞的。
《六月二十七日望湖楼醉书》每一句诗都是一幅画，说说你“看”到了怎样的画面。
参考答案：这首诗第一句写云，第二句写雨，第三句写风，第四句写天和水。我仿佛看到了刚刚还艳阳高照的天空一下子变了脸。顿时，乌云像打翻了的墨汁一样滚滚而来，却未遮住远处的山峰。不一会儿，就下起了瓢泼大雨，白色的雨点像珠子一样乒乒乓乓地跳进了船里。忽然，一阵大风把天上的乌云吹散了，太阳又重新露出了笑脸。这时从望湖楼上向下看，水天相接，景象异常壮观。