3《古诗词三首-六月二十七日望湖楼醉书》课件

(共22张PPT)
六月二十七日望湖楼醉书
[宋] 苏轼
1.有感情地朗诵古诗。 (重点)
2.有感情地朗诵古诗，书写古诗。 (重点)
3.理解诗意，体会意境。(难点)
学习目标
苏轼（1037-1101）北宋文学家，自号东坡居士，唐宋八大家之一。他的散文、诗、词、书法、画等都有杰出成就。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”。他的作品有《东坡七集》《东坡乐府》等。他曾两度做杭州的地方官，疏通西湖，建筑苏堤，造福于杭州百姓。
了解诗人
北宋熙宁五年（1072年），作者在杭州任通判。这年六月二十七日，他游览西湖，在船上看到奇妙的湖光山色，再到望湖楼上喝酒，写下五首绝句。
写作背景
卷地风来忽吹散。
sàn
sǎn
散文
散
多音字
自读古诗
注释
望湖楼：在今浙江杭州西湖边。
六月二十七日望湖楼醉书
【宋】苏轼
黑云/翻墨/未遮山，
白雨/跳珠/乱入船。
卷地/风来/忽吹散，
望湖楼下/水如天。
六月二十七日望湖楼醉书
【宋】苏轼
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
指宋神宗熙宁五年（1072）六月二十七日。
望湖楼上喝酒，醉后写下诗句。
理解诗题
六月二十七日望湖楼醉书
理解诗题
时间
地点
事件
六月二十七日望湖楼醉书
【宋】苏轼
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
理解诗意
浓云
骤雨
疾风
六月二十七日望湖楼醉书
【宋】苏轼
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
理解诗意
遮盖，遮挡。
形容云层很黑。
黑云翻墨未遮山，　
理解诗意
黑云
翻墨
乌云像打翻了的黑墨水，
还未来得及把山遮住。
比喻
天气变化之快
形容雨点，说明雨点大，杂乱无序。
白雨跳珠乱入船。　
理解诗意
还来一醉西湖雨,不见跳珠十五年。
写出了暴雨之大，雨点之急。
白色的雨点就像珠子一样
乱纷纷地跳进船舱。
六月二十七日望湖楼醉书
【宋】苏轼
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
理解诗意
色彩美
形容湖面像天空一般开阔而且平静。
指狂风席地卷来。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
理解诗意
突出了天色变化之快，显示了风的巨大威力。
猛然间狂风席卷大地，吹得湖面上雨散云飞。雨过天晴，风平浪息，在望湖楼放眼望去，只见水天一色，开阔而平静。
六月二十七日望湖楼醉书
【宋】苏轼
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
理解诗意
动态美
静态美
六月二十七日望湖楼醉书
【宋】苏轼
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
配乐朗诵
《六月二十七日望湖楼醉书》：诗人苏轼先在船中，后在楼头，迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物： 、 、 、 ，写得 ， ， ， ，令人读来油然产生一种身临其境的感觉。
云翻
雨泻
风卷
天晴
有远有近
有动有静
有声有色
有景有情
总结全诗
全诗抒发了诗人怎样的思想感情？
抒发了诗人舟中赏雨的喜悦心情。
总结全诗
《六月二十七日望湖楼醉书》每一行诗句都是一幅画，说一说你看到了怎样的画面？
黑云汇聚图
西湖骤雨图
狂风散云图
雨后西湖图
课堂练习
1、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
2、卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
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读下面的诗句，理解加点字词的意思。
翻墨：形容云层很黑。
跳珠：形容雨点，说明雨点大，杂乱无序。
卷地风来：指狂风席地卷来。
水如天：形容湖面像天空一般开阔而且平静。
课堂练习
乌云骤聚，大雨突降，顷刻间又雨过天晴，水天一色。
请简要描绘诗中所呈现的“西湖骤雨图”。
课堂练习
作业
1.梳理学习古诗的方法。
2.制作一幅诗配画。