《祝福》课件9

课件53张PPT。作者简介: 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。主要作品有： 小说集：《呐喊》、《彷徨》 历史小说集：《故事新编》散文集：《朝花夕拾》散文诗集：《野草》 杂文集：《南腔北调集》、《坟》、 《热风》等十五部时代背景 《祝福》发表于1924年。是小说集《彷徨》的第一篇，故事叙述的是辛亥革命后中国农村的黑暗现状。辛亥革命虽然推翻了清王朝，但中国仍然处于帝国主义和封建主义的统治和压迫下，封建的思想观念和礼教仍然顽固的束缚着广大农民，尤其是妇女。新文化运动的口号是“民主、科学”，而阻碍中国进入民主、科学时代的最大障碍，就是中国二千年遗留下来的腐朽、愚昧的封建思想。中国妇女则是封建思想最大的受害者。鲁迅选择妇女题材，深刻揭露封建文化思想的流弊和余毒,以推进民主新文化的进程。寒暄 送灶 陈抟 朱拓 荸荠
门槛 咀嚼 渣滓 炮烙 窈陷
草窠 蹙缩 歆享 牲醴 唾弃
蹒跚 一瞥 驯熟 俨然 醉醺醺xuānzàotuántàbí qik?nj? juéz?páoluòy?okēcùxīnl?tuòpánshānpiēxùny?nxūn注音初读课文，掌握生字词，了解文学常识学科网字形积累（注意形近字的辨别）
寒暄 （喧哗） 烟霭（和蔼） 走投无路
形骸 （惊骇 弹劾） 惴惴 （揣摩 湍急）
字义识记
俨然：形容庄重严肃。
讪讪：不好意思的样子。
怔怔：呆愣的样子。
怨府：大家怨恨所集中的对象。
沸反盈天：沸，滚翻；盈，充满。声音象水开锅
一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，
乱成一片。
小说三要素是： 完整的故事情节、
细致的人物刻画、 典型的环境描写。
小说的情节包括 :
开端 、 发展、 高潮、 结局四部分。整体感知：1、快速浏览全文，理清本文的结构。情节——内容———— 顺序 序幕
结局
开端
发展
高潮
尾声祝福景象与鲁四老爷
祥林嫂凄然死去
祥林嫂初到鲁镇
祥林嫂被迫改嫁
祥林嫂再到鲁镇
祝福景象和我的感受倒叙作者用倒叙的手法，回忆了祥林嫂的一生，小说的
整个思路是“现实——过去——现实”。请大家在课
文中找出标志作者思路转换的句子。在结构上采取
这种手法有什么作用？“然而先前所见所闻她的半生事迹的断片，至此也联成一片了。”把祥林嫂悲惨的结局放在开头，巧妙地设置了悬念，使读者寄予探求事情的原委，有一定的吸引力；
把祝福的景象和祥林嫂的死连在一起，形成强烈的对比，有震撼人心的力量，突出反封建的主题。
为“祥林嫂”编写“年谱”。研读：人物形象——祥林嫂祥林嫂年（年龄）谱?
二十六七岁以前--与祥林结婚。?
二十六七岁--春上死了丈夫。
冬初逃出家中,经卫老婆子介绍,
到鲁镇做工。?
二十七八岁—春上改嫁，年底生阿毛。阿毛一岁。
二十八九岁--阿毛两岁。丈夫患伤寒死去。
二十九或三十岁—阿毛三岁。
三十或三十一岁--四岁的阿毛春上被狼衔去。秋天，经卫老婆子介绍,回到鲁镇做工。祭祠时很闲，只烧火。年底，柳妈建议她去土地庙捐门槛。?三十一二岁--近秋到土地庙捐门槛。冬季祭祖时节,仍不能拿酒杯和筷子。?
三十二三岁--头发花白,记忆尤其坏。
三十三四岁--可能被赶出鲁四老爷家。?
三十四五岁--沦落为乞丐。??
四十岁上下--腊月二十四夜里或二十五凌晨离开人世。?阅读课文，写出祥林嫂人生悲剧的情节提纲；
找出文中对祥林嫂进行的三次外貌描写，看看她发生了怎样的变化，这样描写的作用是什么？祥林嫂——悲惨遭遇外逃帮佣，初到鲁镇
被人劫回，被迫改嫁
丧夫失子，再到鲁镇
捐献门槛，未能赎罪
逐出鲁家，沦为乞丐
祝福之夜，凄然死去衣着打扮脸色精神状态形象特征初到鲁镇再到鲁镇死前相遇提问：课文中对祥林嫂的外貌描写主要有三处，比
较三处外貌的异同，思考其用意。提问：课文中对祥林嫂的外貌描写主要有三处，比较三处外貌的
异同，思考其用意。 要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出他的眼睛。
—鲁迅祥林嫂的眼睛直着眼瞪着眼顺着眼 找眼睛 论特点
初到鲁镇：
再到鲁镇：
讲阿毛故事：
捐 门 槛：
不让祝福：
行 乞：
问有无灵魂：顺着眼安分眼角带着泪痕内心痛苦直着眼分外有神失神、窈陷眼珠间或一轮忽然发光精神有些麻木又有希望再受打击麻木一丝希望作者通过对祥林嫂几次眼神的描写，十分传神地展示了
人物的内心世界。揭示了主人公祥林嫂的悲剧命运。自述阿毛之死痛苦与自责、麻木空虚与柳妈的对话加重了她的精神负担与“我”的对话展示了其矛盾心理
说明希望彻底破灭
语言描写动作描写 关于祥林嫂的反抗精神:A:祥林嫂对不幸的命运抗争过吗?抗争表现:逃;山中出逃,做工鲁镇——维护自我尊严撞:改嫁中的“出格”行为——对婆家为她安排的命运的反抗捐;倾其所有,洗刷“污秽” ——追求人的平等权利问:死前问我鬼神——对天经地义的神权的质疑敢于直面封建妇道、孝道,B:你如何看待祥林嫂的抗争?这种抗争的实质是什么?逃躲避被卖撞不愿二婚“从一而终”的封建观念捐向封建迷信低头总结:抗争是自发的,缺乏明确的认识,而且方式方法都是错误的.所以,抗争的结果只能是逃出“苦海”,又进“狼窝”.封建礼教与迷信在祥林嫂头脑中也是根深蒂固的,落后与愚昧仍然是祥林嫂性格中相当突出的因素. 描写空碗 她一手提着竹篮，内中
一个破碗，空的；一手拄
着一只比她更长的竹竿，
下端开了裂：她分明已经
纯乎是一个乞丐了。聚焦镜头，由大及小，由远及近。
碗是破的，表明她很穷；碗中是空的，
表明她即便是乞丐，也活得不如意。人物形象——祥林嫂 A:祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型。她勤劳、善良、质朴、顽强对生活的要求很低。
B:祥林嫂深受迫害，是一个被践踏、被摧残、被愚弄、被鄙视直至被旧社会所吞噬的人物。C:祥林嫂不甘于任人宰割，一次次挣扎、抗争。但她的反抗带有封建宗法思想和封建迷信的色彩，因此反抗具有浓厚的悲剧性。封建礼教和迷信让人们心甘情愿做奴隶，做牺牲品。谁是凶手？合作探究鲁四老爷大骂新党“寿”字和“事理通达心气和平”的对联皱眉,讨厌祥林嫂是个寡妇“既是她的婆婆要她回去,那有什么话可说呢。”. “可恶！然而……”告诫四婶，不让祥林嫂在祝福时沾手。 “败坏风俗· · · · · 祖宗是不吃的”，死后骂她是个“谬种” 支持她婆家把她抢回，自私伪善，冷酷无情，自觉维护封建制度和封建礼教。迂腐保守尊崇理学和孔孟之道鲁四老爷 是当时农村中地主阶级的代表人物。是一个封建思想的坚决捍卫者。政治上迂腐、保守，思想上守旧、反动，为人自私、冷酷。他是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物。柳妈是凶手吗？柳 妈脸上已经打皱，眼睛已经干枯，可是还要给地主去帮工受压迫的劳动妇女对祥林嫂改嫁时留下的头上的伤疤采取奚落的态度受封建礼教和封建迷信思想的毒害善意地把阴司故事讲给祥林嫂听，为祥林嫂寻求赎罪的办法，救她跳出苦海，结果适得其反。研读：人物形象——柳妈 和祥林嫂一样是旧社会中受压迫的劳动妇女的形象，她虽然同情祥林嫂，但由于受封建礼教和封建迷信的毒害很深，最终也造成了祥林嫂的悲剧。这说明深受封建思想和宗教迷信毒害的下层劳动人民有时会成为迫害自己同类的帮凶。 同情祥林嫂的人也把祥林嫂推向深渊祥林嫂的婆婆是凶手吗？
婆婆强迫祥林嫂改嫁，说明旧社会劳动妇女没有人身自由，丈夫死了还得受制于婆婆。无论是祥林嫂的娶来、绑回、再嫁，都是她亲手安排的。她不仅取走了祥林嫂第一次做工的工钱，还把守寡的儿媳当作“商品”换钱去给小儿子娶老婆，并从中赚钱。祥林嫂的出格反抗也不可能改变她的命运。从中我们还可看到一个矛盾：婆婆卖媳妇是应该的，甚至人们还夸她精明，祥林嫂的反抗是不应该的。在这个角度上，封建思想是支持她婆婆的，婆婆可以支配媳妇的命运。但改嫁又偏偏是祥林嫂最大也是唯一的罪名。在这个方面，封建思想又不可能原谅祥林嫂的“罪”。在这个矛盾中，我们看不到祥林嫂的活路。
大伯收房子也是应该的。原因很简单，祥林嫂没了儿子，也就是没了贺家的后代，也就成了贺家的外人，房子是不能给她的。但封建思想又教育女子们：生是夫家人，死是夫家鬼。在这个矛盾中，我们也看不见祥林嫂的生存空间。 婆婆和大伯：鲁镇上的人们是凶手吗？鲁 镇 的 人 们祥林嫂再到鲁镇时，人们“音调和先前很不同”，“笑容也冷冷的了”对于她的故事，开始是同情，很快就感到厌烦，常打断她的话，走开去，后来还故意用别的孩子去逗引她，戳她的痛处，对她进行嘲弄。祥林嫂死后，短工“简捷地说”“我说不清”“淡然地回答”，漠不关心。被封建思想支配，不觉悟。群众之间隔膜、冷漠。家中一律忙,都在准备着年年如此,家家如此的“祝福”大典。小说中的“我”是凶手吗？ 这个“我”，就是代表着想启蒙人民的所谓现代知识分子。但是当他遇到劳动人民真正问题的时候，他不能给她解决，他只有逃跑，但是好在这个“我”，是有自我反省能力的。他知道了自己的无能为力，他知道了自己解决不了祥林嫂的问题，所以他苦闷了,彷徨了。
在这里表现了鲁迅对启蒙者的自我审视。
鲁迅提出问题，你要启蒙人民，你凭什么启蒙，你怎么启蒙？到底怎么才能救祥林嫂，科学能救祥林嫂吗？迷信能救祥林嫂吗？所以这是一个《祝福》中的重大问题。 从鲁迅创作《祝福》这篇小说当中，可以看出鲁迅对社会现实的思考。祥林嫂还在遭受着不幸，中国社会的缩影——鲁镇，还处于黑暗之中，而作为资产阶级知识分子的“我”，面对这一切无能为力，只有妥协，逃避。 研读：人物形象——“我”是全文的线索人物，祥林嫂一生的悲惨遭遇都是通过“我‘的所见所闻来展现的；
是一个具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象，同情劳动人民，不满黑暗现实，但也有软弱和无能的一面。 鲁迅的深刻之处，在于写出了同一阶级成员之间的隔膜，不仅是地主和劳动人民是隔膜的，知识分子跟地主是隔膜的，在鲁四老爷家，“我”跟“四叔”是隔膜的，最奇怪的是，祥林嫂跟柳妈也是隔膜的。这一点最厉害，从这一点我们才看出劳动人民翻身的困难，革命的困难！ 祥林嫂是非死不行的，同情她的人和冷酷的人，自私的人，是一样把她往死里赶，是一样使她精神上增加痛苦。
——丁玲结论：凶手又是谁呢？ 通过分析，我们发现鲁四老爷、祥林嫂之婆，柳妈、“我”都是凶手，又都不是直接的凶手，那么直接的凶手是谁呢？ 祥林嫂的悲剧在“鲁镇”这个“舞台”上来演绎, 文中故事发生的大环境是在鲁镇的祝福节日中。小说描写了几次“祝福”？在小说中起什么作用？与祥林嫂的死有何关系？人物与环境祝福1：封建势力和封建思想对农村的统治依旧。揭示祥林嫂悲剧的社会根源，预示祥林嫂悲剧的必然性；
祝福2：环境描写推动了情节发展，增强了人物形象的真实性和感染力；
祝福3：首尾呼应，深化主题。作用：提示：小说写了三次祝福。祝福是什么？是一种备祭礼、拜神，放鞭炮，以祈求好运的民俗。 封闭、落后、迷信封建礼教、封建迷信和人与人之间冷漠、隔膜的坟墓——祥林嫂生存的社会环境，悲剧的社
会根源鲁镇害死祥林嫂的幕后黑手！ “吃人”的
封建礼教1、贞节饿死事小，失节事大从一而终2、秩序男尊女卑三纲五常3、三从妇女，服也4、祭祀三从四德5、迷信清白、圣洁鬼神、阴司、灵魂政 权族 权神 权夫 权封建礼教封建迷信元凶总结：主题《祝福》通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了封建礼教吃人的本质，指出彻底反封建的必要性。
许寿裳：人世间的惨事，不惨在狼 吃阿毛，而惨在礼教吃祥林嫂。以“祝福”为题的作用： 小说起于祝福，终于祝福，中间一再写到祝福，情节的发展与祝福密切相关；
祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢乐气氛中展开的，鲜明的对照增强了作品的悲剧色彩,深化了小说的主题。不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。 不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。 坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。 某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含褒义。 不以为然 :不以为意 :大快人心 :大智若愚 :巩固基础选出下列有两个错字的一项：
Ａ．走头无路 忌讳 笼照 蹒跚Ｂ．逍遥自在 沸反盈天 大诋 　诡秘Ｃ．安份耐劳 咀嚼赏鉴 宽恕 　仰仗Ｄ．心气和平 百无聊赖 　寂莫 寒暄 A（Ａ投 罩 Ｂ抵 Ｃ分 Ｄ寞）D（骸hái 颊jiá） 选出注音有误的一项：Ａ．瓦楞（léng）间（jiàn）或 驯（xùn）熟 　少不更（gēng）事Ｂ．胆怯（qiè） 正（zhēng）月 渣滓（zǐ）　瘦削（xuē）不堪Ｃ．谬（miù）种 　暂（zàn）时 蹙（cù）缩　　牲醴（lǐ）Ｄ．形骸（hài）　 两颊（xiá）　炮（páo）烙　 歆（xīn）享 划线字注音全都正确的一项( )
A．寒暄(xuān) 踌蹰(chóu) 朱拓(tuò) 百无聊赖(lài)
B．监生(jiàn) 惴惴(zhuì) 俨然(yǎn) 少不更事(jīng)
C．间或(jiàn) 形骸(hái) 谬种(miù) 沸反盈天(fèi)
D．陈抟(tuán) 驯熟(xùn) 炮烙(pào) 咀嚼鉴赏(jǔ) C