统编版语文四年级下册第二单元快乐读书吧《十万个为什么》导读课 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
带着问题，探索科学世界
——快乐读书吧《十万个为什么》导读课
统编版语文四年级下册第二单元
雾凇小知识
雾凇是低温时空气中水汽直接凝华，或过冷雾滴直接冻结在物体上的乳白色冰晶沉积物，俗称树挂，是毛茸晶状类，具有厚度大、密度小、结构疏、持续时间长等特点。主要形成于树枝上，电线上或其它细长的物体上，是严寒季节里常见的一种自然景观。
《琥珀》
《飞向蓝天的恐龙》
《纳米技术就在我们身边》
《千年梦圆在今朝》
五千个哪里？
七千个怎样？
十万个为什么？
看封面
1.书名
2.作者
3.主编
4.封面图
5.出版社
6.适用年级
......
看目录
《十万个为什么》这本书的目录和我们的语文书的目录，有什么不一样的地方呢？想一想，为什么要这样设置呢？
？
？
任务驱动
方法指引
①
③
②
④
⑤
①要是我们洗衣服或者洗澡不用肥皂，那总归是洗不干净的。肥皂是污垢的冤家对头。就比方说烟炱吧。它特别难洗掉。烟炱——这是微小的炭粒，它的边缘尖锐不平。这样的小炭粒落在皮肤的凹纹里，挂住了，就抓不出来了。
②可是你拿块肥皂，好好擦一下。肥皂向烟炱猛扑过去，拖拉它，把它从坑坑洼洼里面赶出来。
③肥皂是怎样干这件事的呢？那你来想一想。
④什么样的肥皂洗东西更好使——泡沫多的，还是几乎不起泡沫的？是泡沫多的好。可见得关键在于泡沫。那么泡沫又是什么呢？你把它仔细看一看。它全部是由小肥皂泡组成的，由外面包着一层水膜的小空气球组成的。就正是这些泡泡把烟炱抓住带走的。烟炱小颗粒沾在泡沫的这些小泡泡上，把它冲丢就不难了。
自读要求：
1.用“_____”画出作者提出的一系列问题，发现问题之间的联系完成思维导图。
2.拓展延伸：提出了一个跟文段内容相关联的问题！
小诀窍
多联想
①要是我们洗衣服或者洗澡不用肥皂，那总归是洗不干净的。肥皂是污垢的冤家对头。就比方说烟炱吧。它特别难洗掉。烟炱——这是微小的炭粒，它的边缘尖锐不平。这样的小炭粒落在皮肤的凹纹里，挂住了，就抓不出来了。
②可是你拿块肥皂，好好擦一下。肥皂向烟良猛扑过去，拖拉它，把它从坑坑洼洼里面赶出来。
③肥皂是怎样干这件事的呢？那你来想一想。
④什么样的肥皂洗东西更好使——泡沫多的，还是几乎不起泡沫的？是泡沫多的好。可见得关键在于泡沫。那么泡沫又是什么呢？你把它仔细看一看。它全部是由小肥皂泡组成的，由外面包着一层水膜的小空气球组成的。就正是这些泡泡把烟炱抓住带走的。烟炱小颗粒沾在泡沫的这些小泡泡上，把它冲丢就不难了。
共读要求：
1.讨论交流：理清脉络，得出思维导图的答案。
2.合作探究：分享自己提出的相关联的问题，学会提问。
小诀窍
多提问
①冬日的漫漫长夜，耳边是噼啪作响的声音，那是劈柴在炉子里用生命跳出的舞蹈。你感受着温暖，看着随风而舞的火苗，思绪万千，许多奇异的东西在你的脑海蔓延，从燃烧的木柴到被烈火焚烧的树林，还有那被烈火包围的城堡。时而响起的劈柴爆裂声不就是战争中炮火的轰鸣声吗？不时翻滚的火舌就是沿着城墙随时补位的士兵了。
②在古代，人们习惯把不了解的事情神化，就想象出了神灵——火壁虎，认为它是来掌管火的。还有人直接把火本身当作神灵，还打造宏大的庙宇来供奉，希望它给人类带来平安。
运用拟人的修辞手法，形象生动写出了柴火的旺盛。
小诀窍
做批注
①
②
这是一种一碰到硫酸就会起火的火柴，那是一种必须用钳子把火柴头夹碎才能起火的玻璃头火柴，还有一种很复杂的打火机，所有的零件都是用玻璃做成的，但是这所有的打火器用起来都麻烦的很，价格也不便宜。
黄磷这种东西只要加热到六十摄氏度就能点燃，似乎天生就是做材料的最好材料，不过呢，我们现在用的火柴比黄泥火柴还好用。这种火柴燃烧后会留下难闻的二氧化硫气味。硫磺在燃烧时，也会生成二氧化硫。
查
看
资
料
班级 姓名 制定日期
计划阅读书目 必读书目
选读书目
阅读时间安排 我计划每天坚持阅读《十万个为什么》（ ）分钟，大概每天读（ ）则文章，大约（ ）天我就能读完这本书了。为了实现我的读书目标，我会天天坚持，把读书体会和身边的人一起交流，把精彩的词、句、段摘抄并积累下来，完成阅读记录卡，运用到以后的写作当中。
读书 座右铭
阅读日期 阅读书目 阅读页码 家长签名
我的阅读计划表
阅读闯关
开 始
必 答 题
第一题：《十万个为什么》的作者是谁？
A. 李四光
B. 高士其
C.米·伊林
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必 答 题
第二题：下面哪个选项中的内容，可以在《十万个为什么》这本书中读到？（ ）
A. 生活用水
B. 教室
C. 公园
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必 答 题
第三题：没有不透明的水和透明的铁？
A. 是
B.不是
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必 答 题
第四题：水一直是温柔的，根本不可能炸毁房屋。
A. 是
B.不是
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必 答 题
第五题：在阅读科普作品的过程中，如果遇到难懂的科学术语，可以怎么办？（ ）
A.查阅资料
B. 请教他人
C. 联系上下文
D. 以上均可
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我国科普作家高士其曾用“内容丰富、文字生动、思想活泼、段落简短”这样16个字来概括米·伊林作品的写作特点。
带着问题，探索科学世界！