3.3DNA的复制课件(共20张PPT)-2025-2026学年下学期高一生物（人教版）必修2

(共20张PPT)
DNA的复制
年 级：高一 学 科：生物学（人教版）
亲代的遗传物质DNA通过复制传递给了子代。
为什么这样像？
一、对DNA复制的推测
1.半保留复制
新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链
复制一次
亲代DNA
子代DNA
2.全保留复制
新合成的子代DNA的双链都是新合成的
复制一次
亲代DNA
子代DNA
一、对DNA复制的推测
3.分散复制
DNA复制完成后，亲代DNA双链被切割成小片段分散在新合成的DNA双链中
一、对DNA复制的推测
亲代DNA
子代DNA
复制一次
二、探究DNA复制的方式
1.提出假说
DNA复制的可能方式
半保留复制
全保留复制
分散复制
【学习任务一】小组讨论回答以下问题：（1）如果要通过实验区分DNA复制方式的三种假说，那么实验中区分的关键是什么？
（2）如何区分来自模板DNA的母链和新合成的DNA子链呢？
（3）如何测定子代DNA带有同位素标记的情况？
2.设计实验
二、探究DNA复制的方式
【学习任务一】小组讨论回答以下问题：（1）如果要通过实验区分DNA复制方式的三种假说，那么实验中区分的关键是什么？
（2）如何区分来自模板DNA的母链和新合成的DNA子链呢？
2.设计实验
实验重点要能区别在子代DNA分子中两条链的来源。
利用同位素标记法，先将细菌培养在只含有15N的培养基里，得到被15N标记的亲代DNA，再将细菌转移至只含14N的培养基里，这样，新合成的子链就是带14N标记的。
二、探究DNA复制的方式
（3）如何测定子代DNA带有同位素标记的情况？
利用密度梯度离心技术，由于含有不同氮元素使DNA分子密度不同，经离心后会分布在离心管的不同位置。
15N/15N—DNA
15N/14N—DNA
14N/14N—DNA
3.演绎推理
【学习任务二】进行演绎推理，根据不同假说，预测实验结果：
亲代DNA 子一代DNA 子二代DNA DNA标记类型 离心后试管中位置 DNA标记类型 离心后试管中位置 DNA标记类型 离心后试管中位置
半保留复制
全保留复制
二、探究DNA复制的方式
亲代DNA 子一代DNA 子二代DNA DNA标记类型 离心后试管中位置 DNA标记类型 离心后试管中位置 DNA标记类型 离心后试管中位置
半保留复制
全保留复制
1/2
1/2
1/2
1/2
1/2
1/2
1/2
1/2
3/4
1/4
3/4
1/4
3.演绎推理
二、探究DNA复制的方式
将大肠杆菌在含有15NH4Cl的培养液中繁殖若干代，使DNA双链被充分标记
将含15N的大肠杆菌转移到含有14NH4Cl的培养液
在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA
将提取的DNA进行密度梯度离心，记录离心管中DNA的位置
4.实验验证
二、探究DNA复制的方式
4.实验验证
二、探究DNA复制的方式
5.实验结论
DNA的复制是以半保留的方式进行的
二、探究DNA复制的方式
【学习任务三】观看DNA的复制过程视频，思考并总结以下问题：（1）DNA复制的场所在哪里？在什么时间进行？
（2）DNA复制需要哪些条件？
（3）DNA复制的结果如何？
（4）DNA复制的特点有哪些？
三、DNA复制的过程
4. 条件
模板：
酶：
能量：
原料：
亲代DNA的两条链
解旋酶，DNA聚合酶等
ATP
4种游离的脱氧核糖核苷酸
6. 特点：
边解旋边复制、半保留复制
三、DNA复制的过程
3. 时间：
细胞分裂前的间期
2.场所：
主要是细胞核
5. 结果：
一个DNA分子形成了两个完全相同的DNA分子
四、DNA复制的意义
1. DNA通过复制后，将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞，从而保持了遗传信息的连续性。
2. DNA复制时出现差错，引起生物变异，从而为生物进化提供原材料。
课堂小结
一、对DNA复制的推测
二、探究DNA复制的方式
三、DNA复制的过程
四、DNA复制的意义
半保留复制
全保留复制
分散复制
方法：假说——演绎法
结论：DNA复制方式为半保留复制
将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞，从而保持了遗传信息的连续性；为生物进化提供原材料
解旋
合成子链
复旋
1.某研究小组进行“探究DNA的复制过程”的活动，结果如图所示。其中培养大肠杆菌的唯一氮源是15NH4Cl或14NH4Cl，a、b、c表示离心管编号，条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布位置。下列叙说错误的是(　　)
当堂检测
A.本活动运用了同位素标记技术和密度梯度离心技术
B.a管的结果表明该管中的大肠杆菌是在含14NH4Cl的培养液中培养的
C.b管的结果表明该管中的大肠杆菌的DNA都是15N/14N DNA
D.实验结果说明DNA分子的复制是半保留的
a
b
c
B
2.现有DNA分子的两条单链均只含有14N（表示为14N/14N）的大肠杆菌，若将该大肠杆菌在含有15N的培养基中繁殖两代，再转移到含有14N的培养基中繁殖一代，则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是(　　)
当堂检测
A.有15N/14N和14N/14N两种，其比例为1:3
B.有15N/15N和14N/14N两种，其比例为1:1
C.有15N/15N和14N/14N两种，其比例为3:1
D.有15N/14N和14N/14N两种，其比例为3:1
D