人教版四年级数学上册第一单元课时练习卷（1）（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版四年级数学上册第一单元课时练习卷（1）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 238.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-07-11 09:29:24 | ||
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文档简介
人教版四年级数学上册第一单元课时练习卷（1）
《亿以内数的认识》
(1)10个一万是( ),( )个十万是一百万，10个( )是一千万，
( )里面有 10 个千万。
(2)个(一)、十、百、千、万、十万………亿都是( )，每相邻两个计数单位之间的进率都是( )。
(3) 3807007 是 ( ) 位数,3 在( )位上,表示3个( );( )在十万位上，表示( )个( )。
(4)78010060 是由( )个千万、8个( )、( )个万、( )个十组成的。也可以看作是由( )个万和( )个一组成的。
2.按要求接着数一数。
(1)一百万一百万地数：五百七十万、 、 、 。
(2)一千万一千万地数：七千万、 、 、 。
(3)五十万五十万地数：九百万、九百五十万、 、 。
3. (1)与 390000 相邻的两个数分别是( )和( )。
(2)按规律，接着填一填。
(3)一个数，万级和个级上都是703，这个数是( )。
(4)一个数是由80 个十万和80个百组成的，这个数是( )。
(5)百位上的 5 比十位上的 5 多( )，百万位上的7是十万位上的7
(6)一个数的最高位是千万位，最高位上的数是9，最低位上的数是1，其他数位上的数都是0，中间应添上( )个0。
一个六位数，最低位上的数是4，它的百位和十万位上的数都是最大的一位数，任意相邻三个数位上的数之和都是20。这个六位数是( )。
亿以内数的读法和写法
1.写一写，读一读。
写作：
读作：
2.先将右侧的数分级，再连线。
三十四万八千六百
三千四百万零八十六
三千四百万零八百六十
三万四千零八十六
三十四万零八百零六
三千四百八十万零六
3.判断题。
(1)万级和个级的读法完全相同。( )
(2)读含有两级的数时，每级末尾不管有几个0，都只读一个0。 ( )
(3)因为 560 读作五百六十，所以560000读作五百六十万。 ( )
4.写出或读出下面各组数。
(1)
写作：
(2)
读作：
(3)
读作：
(4)一个数，千万位、万位和千位上都是2，其他数位上都是0。
写作：
5.选择题。
(1)六千零六十万零六写作( )。
A. 60660006 B.60060006 C. 60600006 D.60600060
(2)下面只读一个0的数是( )。
A. 605600 B.84000530 C.3040702 D.20080706
(3)写“二千零三十万零五十八”这个数时，个级写( )。
A.58 B.058 C.0058 D.0580
6.(1)按要求在□里添0。
读作：五十七万
读作：五十万零七
读作：五千万零七十
(2)一共写了几个0
九百万零九 ( )个0
五千零八万零五 ( )个0
三千零三十万零三十 ( )个0
在①6006066、②6000666、③6060606、④6666000、⑤6006660、
⑥6060066中:(填序号)
三个0都要读的数是( )。
读两个0的数是( )。
只读一个0的数是( )。
一个0都不读的数是( )。
8.先根据给出的数在计数器上画珠子，如果去掉一颗珠子，可能会变成哪些数 写一写。
9.(1)在下面的计数器上添1颗珠子后，可以得到一个新的多位数。要使这个多位数读出两个“零”，应该在( )位上添珠，这个多位数是( )。
丁丁读数时，把一个数百万位和十位上的数交换了位置，读成了六千五百八十一万四千五百零二。原来的数应该是( )。
(3)用4个9和4个0按要求组成一个八位数。
只读出1个0: 。
读出2个0: 。
读出3个0: 。
所有的0都不读： 。
10. 按要求从 40806005000 中划去若干个0。
(1)划去4个0(先后顺序不改变)，得到的七位数不用读0，这个数可能是( )。
(2)划去3个0(先后顺序不改变)，得到的八位数读两个0，这个数可能是( )。
11.有序思想一个七位数只读2 个0，朵朵读数时将中间的0都漏掉了，读成了八万三千七百五十四。这个数可能是哪些数 写一写。
一个八位数，从左往右，将相邻两个数位上的数相加,和分别是7、6、5、4、3、2、1，那么这个八位数是多少
亿以内数的认识（答案）
1.(1)十万 10 百万 一亿
(2)计数单位 10
(3)七 百万 百万 8 8 十万
(4)7 百万 1 6 7801 60
2.(1)六百七十万 七百七十万 八百七十万
(2)八千万 九千万 一亿
(3)一千万 一千零五十万
3. (1)389999 390001 (2)56700 56710
(3)7030703 (4)8008000 (5)450 10 (6)6
4.974974
可以结合题意，借助简易的数位顺序表，运用一一对应的方法分步完成。先根据题意确定个位、百位和十万位上的数，再根据任意相邻三个数位上的数之和都是20 可知，十位上的数是20-9-4=7，再确定其他数位上的数。
十万位 万位 千位 百位 十位 个位
9 7 4 9 7 4
2 亿以内数的读法和写法
1.47040300 四千七百零四万零三百
3.(1)× (2)× (3)×
4. (1)84200020 (2)七千零九万零二百零五
(3)九百零七万零五百零三 (4)20022000
5.(1)C (2)B (3)C
6.(1)添3个0 添4个0 添5个0
(2)5 5 5
7.③ ⑥ ①②④⑤
8.
可能会变成 41320070、50320070、51220070、51310070、51320060
9.(1)万 3010040 (2)60814552
(3)答案不唯一,如:90999000 9090900990090909 99990000
10.(1)4865000(答案不唯一)
(2)40860500(答案不唯一)
11.8370504、8030754、8037054、8037504
12.43322110或34231201
由题意可知，这是一个八位数，最高位是千万位，从左往右开始，相邻两个数位上的数相加，和分别是7、6、5、4、3、2、1,此时可借助简易数位顺序表来帮助分析，如图所示。
为了方便，可以从最低位开始分析，即十位上的数与个位上的数之和是1，而I=1+0=0+1，因此有以下两种情况：
①个位上是0，十位上是1，那么按顺序推算，得到的数是43322110;
②个位上是1，十位上是0，那么按顺序推算，得到的数是34231201。
《亿以内数的认识》
(1)10个一万是( ),( )个十万是一百万，10个( )是一千万，
( )里面有 10 个千万。
(2)个(一)、十、百、千、万、十万………亿都是( )，每相邻两个计数单位之间的进率都是( )。
(3) 3807007 是 ( ) 位数,3 在( )位上,表示3个( );( )在十万位上，表示( )个( )。
(4)78010060 是由( )个千万、8个( )、( )个万、( )个十组成的。也可以看作是由( )个万和( )个一组成的。
2.按要求接着数一数。
(1)一百万一百万地数：五百七十万、 、 、 。
(2)一千万一千万地数：七千万、 、 、 。
(3)五十万五十万地数：九百万、九百五十万、 、 。
3. (1)与 390000 相邻的两个数分别是( )和( )。
(2)按规律，接着填一填。
(3)一个数，万级和个级上都是703，这个数是( )。
(4)一个数是由80 个十万和80个百组成的，这个数是( )。
(5)百位上的 5 比十位上的 5 多( )，百万位上的7是十万位上的7
(6)一个数的最高位是千万位，最高位上的数是9，最低位上的数是1，其他数位上的数都是0，中间应添上( )个0。
一个六位数，最低位上的数是4，它的百位和十万位上的数都是最大的一位数，任意相邻三个数位上的数之和都是20。这个六位数是( )。
亿以内数的读法和写法
1.写一写，读一读。
写作：
读作：
2.先将右侧的数分级，再连线。
三十四万八千六百
三千四百万零八十六
三千四百万零八百六十
三万四千零八十六
三十四万零八百零六
三千四百八十万零六
3.判断题。
(1)万级和个级的读法完全相同。( )
(2)读含有两级的数时，每级末尾不管有几个0，都只读一个0。 ( )
(3)因为 560 读作五百六十，所以560000读作五百六十万。 ( )
4.写出或读出下面各组数。
(1)
写作：
(2)
读作：
(3)
读作：
(4)一个数，千万位、万位和千位上都是2，其他数位上都是0。
写作：
5.选择题。
(1)六千零六十万零六写作( )。
A. 60660006 B.60060006 C. 60600006 D.60600060
(2)下面只读一个0的数是( )。
A. 605600 B.84000530 C.3040702 D.20080706
(3)写“二千零三十万零五十八”这个数时，个级写( )。
A.58 B.058 C.0058 D.0580
6.(1)按要求在□里添0。
读作：五十七万
读作：五十万零七
读作：五千万零七十
(2)一共写了几个0
九百万零九 ( )个0
五千零八万零五 ( )个0
三千零三十万零三十 ( )个0
在①6006066、②6000666、③6060606、④6666000、⑤6006660、
⑥6060066中:(填序号)
三个0都要读的数是( )。
读两个0的数是( )。
只读一个0的数是( )。
一个0都不读的数是( )。
8.先根据给出的数在计数器上画珠子，如果去掉一颗珠子，可能会变成哪些数 写一写。
9.(1)在下面的计数器上添1颗珠子后，可以得到一个新的多位数。要使这个多位数读出两个“零”，应该在( )位上添珠，这个多位数是( )。
丁丁读数时，把一个数百万位和十位上的数交换了位置，读成了六千五百八十一万四千五百零二。原来的数应该是( )。
(3)用4个9和4个0按要求组成一个八位数。
只读出1个0: 。
读出2个0: 。
读出3个0: 。
所有的0都不读： 。
10. 按要求从 40806005000 中划去若干个0。
(1)划去4个0(先后顺序不改变)，得到的七位数不用读0，这个数可能是( )。
(2)划去3个0(先后顺序不改变)，得到的八位数读两个0，这个数可能是( )。
11.有序思想一个七位数只读2 个0，朵朵读数时将中间的0都漏掉了，读成了八万三千七百五十四。这个数可能是哪些数 写一写。
一个八位数，从左往右，将相邻两个数位上的数相加,和分别是7、6、5、4、3、2、1，那么这个八位数是多少
亿以内数的认识（答案）
1.(1)十万 10 百万 一亿
(2)计数单位 10
(3)七 百万 百万 8 8 十万
(4)7 百万 1 6 7801 60
2.(1)六百七十万 七百七十万 八百七十万
(2)八千万 九千万 一亿
(3)一千万 一千零五十万
3. (1)389999 390001 (2)56700 56710
(3)7030703 (4)8008000 (5)450 10 (6)6
4.974974
可以结合题意，借助简易的数位顺序表，运用一一对应的方法分步完成。先根据题意确定个位、百位和十万位上的数，再根据任意相邻三个数位上的数之和都是20 可知，十位上的数是20-9-4=7，再确定其他数位上的数。
十万位 万位 千位 百位 十位 个位
9 7 4 9 7 4
2 亿以内数的读法和写法
1.47040300 四千七百零四万零三百
3.(1)× (2)× (3)×
4. (1)84200020 (2)七千零九万零二百零五
(3)九百零七万零五百零三 (4)20022000
5.(1)C (2)B (3)C
6.(1)添3个0 添4个0 添5个0
(2)5 5 5
7.③ ⑥ ①②④⑤
8.
可能会变成 41320070、50320070、51220070、51310070、51320060
9.(1)万 3010040 (2)60814552
(3)答案不唯一,如:90999000 9090900990090909 99990000
10.(1)4865000(答案不唯一)
(2)40860500(答案不唯一)
11.8370504、8030754、8037054、8037504
12.43322110或34231201
由题意可知，这是一个八位数，最高位是千万位，从左往右开始，相邻两个数位上的数相加，和分别是7、6、5、4、3、2、1,此时可借助简易数位顺序表来帮助分析，如图所示。
为了方便，可以从最低位开始分析，即十位上的数与个位上的数之和是1，而I=1+0=0+1，因此有以下两种情况：
①个位上是0，十位上是1，那么按顺序推算，得到的数是43322110;
②个位上是1，十位上是0，那么按顺序推算，得到的数是34231201。