【单元语法培优】Unit 1 How can I get there？核心语法之祈使句-2025-2026学年人教PEP版六年级英语上册语法精讲精练 (含答案解析)

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2025-2026学年人教PEP版六年级英语上册语法精讲精练
Unit 1 How can I get there
核心语法：祈使句
一、什么是祈使句？
祈使句用于发出命令、请求、建议或劝告，主语（you）通常省略，动词用原形开头。
例：Sit down, please. （请坐下。）→ 请求
Don't run in the hallway. （不要在走廊跑。）→ 禁止
二、祈使句的类型
1、肯定祈使句：动词原形开头
Be quiet! （安静！）
Close the door. （关上门。）
2、否定祈使句：Don't + 动词原形
Don't be late! （别迟到！）
Don't eat in class. （不要在课堂上吃东西。）
3、委婉祈使句：加 please（可放句首或句尾）
Please listen to me. = Listen to me, please.
三、常见用法
1、指令或命令
Stand up! （起立！）
Do your homework. （做你的作业。）
2、建议或劝告
Drink more water. （多喝水。）
Don’t watch TV too much. （别看电视太多。）
3、警告或禁止
Don’t touch the fire! （不要碰火！）
四、易错提醒
1、不要加主语 you（除非强调）
You sit down.
Sit down.
2、Don't 后必须用动词原形
Don’t to shout.
Don’t shout.
3、Be 动词开头的祈使句
Are quiet!
Be quiet!
五、口诀记忆
祈使句，动词打头阵，
请求命令和建议。
Don't 开头变否定，
加上 please 更客气！
1． The baby is sleeping. ____ , please.
A．Talk quietly
B．Keep your desk clean
C．No photos
2．________ the rules, please.
A．Following B．Follow C．Follows
3． —Where's the bee？
—____It's not there.
A．Look under the bed. B．Look at me. C．Put on it.
4．Let's ________ the dictionary on this shelf.
A．putting B．put C．puts
5． 洗洗你的脸。
A．Wash your face. B．Wash your nose.
6．Let's ____ a story together.
A．tells B．telling C．tell
7．—Let's home by bus.
—All right.
A．going B．go to C．go
8．Let's ____ a birthday card for Tina.
A．makes B．making C．make
9． Let's ____our friends.
A．help B．helps C．are
10．_______ right!
A．turn B．Turn C．Turns
11． ____ and play!
A．Come B．Came C．come
12．Peter, ____talk in the library. We should_________ quiet.
A．doesn't; / B．don't; / C．don't; be
13． ____ sleep in the library.
A．Not B．No C．Don't
14．Let's ________________ some fruit.
A．buy B．to buy C．buys
15． ____be friends.
A．Let's B．let's C．Let
16．Let's pick up the trash, and_______the park clean.
A．make B．makes C．making
17．____! It's a big watermelon.
A．Look at B．Look C．See
18． —____ the window, please.
—OK.
A．Turn off 　 B．Turn on 　
C．Off 　 D．Open
19．____ this medicine!
A．Take B．Took C．Takes
20．________go home.
A．Let is B．let's C．Let's
21．Come , Daming. ! run!
A．in, Running B．on, Run C．on, Ran
22．Don't _______. We will help you.
A．worry B．worried C．happy
23． Mum often says, " ____ play computer games too much!"
A．Do B．Don't C．Shouldn't
24．—What about _________swimming
—Good idea! Let's _________ now.
A．go, going B．going, go C．going, going D．go; go
25．___ go to the zoo.
A．Let's B．Let C．See
26．_______the window. It's cold.
A．Open B．Don't close C．Don't open
27．_____ the boxes. You may use them later.
A．Keep B．Keeping C．To keep D．Kept
28．______________ late for school.
A．Don't B．Never C．Don't be
29．— drink milk in the library.
—Sorry, Peter.
A．Do B．Don't C．Please
30．Then let's home, Eve.
A．go B．goes C．going
31．________make a puppet.
A．Let B．Let's C．Lets
32．Don't sad.
A．is B．be C．too
33．____be angry. Please take a deep breath.
A．Don't B．Not C．No
34．Don't ________ and no ________ in the meeting. (在会议上)
A．talk; smoke B．talking; smoking C．talk; smoking
35．____go and help her.
A．Let's me B．Let's us C．Let's D．Lets do
36．Let Jim __________ the dishes. He __________ them at home every evening.
A．wash; washes B．washes; washes C．washes; wash D．wash; wash
37．Let's _______ the kite.
A．going and fly B．to go and fly C．go and fly
38． — ____ It's the red light now.
— OK.
A．Hurry up! B．Come on! C．Be careful!
39．Let's_________.
A．sing B．sings C．singing
40． Let's____friends.
A．be B．are C．is
41．______ talk in the library.
A．Please B．Don't C．don't
42．It's too cold(冷). _________ the door, please.
A．Don't open B．Open C．Talk
43． ____ be sad. We can go there next week.
A．Do B．Don't C．Not
44．Let's and that old man.
A．to go, to help B．go, help
C．going, help D．goes, helps
45．Tom can sing well, but Bob __________.
A．can't B．doesn't C．isn't D．don't
46． The soup is hot. ____!
A．Be careful B．Hurry up C．Come on
47．Don't ______________. The teacher is coming.
A．afraid B．tired C．be afraid
48．Which is right
A．museum, travel B．come and look at C．What a great zoo!
49．Let's ________ a song.
A．sing B．singing C．sings
50．Don't 　　 your child run on the bus.
A．letting B．let C．lets
参考答案及试题解析
1．A
【解析】句意：这个婴儿正在睡觉。请……。A小声讲话；B保持你们的课桌干净；C禁止拍照。sleeping睡觉，可知是要小声讲话，故选A。
【点评】考查情景选择，注意牢记单词sleep，牢记日常交际用语。
2．B
【解析】句意：请遵守规则。肯定的祈使句以动词原形开头，因此需要动词原形，故选B。
【点评】考查祈使句，注意动词原形开头。
3．A
【解析】句意：蜜蜂在哪？—......。它不在那。A看床底下；B看我；C穿上它。根据问句蜜蜂在哪，问地点，应该回答位置。故选A。
【点评】考查情景交际。牢记特殊疑问词意思，注意用where提问的句子要回答地点。
4．B
【解析】句意：让我们把字典……在这个书架上。A放，现在分词；B放，动词原形；C放，动词单三形式，本句是祈使句，构成Let's+动词原形+其它。故选B。
【点评】本题考查了动词原形，注意牢记祈使句用动词原形。
5．A
【解析】A洗洗你的脸。B洗你的鼻子。与选项A相匹配。故选A。
【点评】本题考查了祈使句，注意平时牢记单词拼写和汉语意思。
6．C
【解析】句意：让我们一起……个故事。tell讲，A动词第三人称单数；B现在分词；C动词原形。本句是祈使句，构成Let's+动词原形+其它。故选C。
【点评】本题考查了动词原形，注意牢记祈使句用动词原形。
7．C
【解析】句意：让我们乘公交车回家吧。好的。这是个祈使句，let's+动词原形，让我们……，go home 回家，固定搭配，故选C。
【点评】考查祈使句和固定搭配，注意识记祈使句的用法。
8．C
【解析】句意：让我们给蒂娜……一张生日卡。制作make，A动词单三形式；B现在分词；C动词原形，本句是祈使句，构成Let's+动词原形+其它。故选C。
【点评】本题考查了动词原形，注意牢记祈使句用动词原形。
9．A
【解析】句意：让我们……我们的朋友。本句是祈使句，构成Let's+动词原形+其它。help帮助，A动词原形；B动词单三形式，排除；C是，be动词。与建议不符，排除。故选A。
【点评】本题考查了动词原形，注意牢记祈使句用动词原形。
10．B
【解析】句意：右……！turn转，动词原形，一个完整的句子开头第一个单词的第一个字母要大写，排除A，turns转，是动词单三形式，主语也用单三形式，本句没有主语，排除C。故选B。
【点评】本题考查了动词原形，注意牢记祈使句的结构句式。
11．A
【解析】句意：……玩吧！come来，一个完整的句子第一个单词第一个字母要大写。故选A。
【点评】本题考查了动词原形，注意牢记祈使句的结构句式。
12．C
【解析】句意：彼得，……在图书馆说话。我们应该保持安静。前句是祈使句的否定形式，构成don't+动词原形+其它，表示不要做某事；should应该，是情态动词后面接动词原形，be+形容词，是系表结构，与选项C相匹配。故选C。
【点评】本题考查了祈使句的否定形式和be动词，注意牢记系表结构。
13．C
【解析】句意：_____在图书馆睡觉。否定祈使句在动词前加Don't，表示不要做某事，故选C。
【点评】考查祈使句，注意理解句子，识记否定祈使句的句型结构。
14．A
【解析】句意：让我们买一些水果吧。let's让我们，祈使句，其后用动词原形buy，故选A。
【点评】考查祈使句，注意识记固定句式。
15．A
【解析】句意：……成为朋友。本句是祈使句，Let's+动词原形+其它。表示让我们做某事，一个完整的句子第一个单词的第一个字母要大写。故选A。
【点评】本题考查了祈使句，注意牢记祈使句构成。
16．A
【解析】句意：让我们捡起垃圾，把公园打扫干净。 and连接两个并列成分，前面用动词原形，后面也用动词原形，A使，动词原形，B使，动词单三形式，C使，现在分词。 故选A。
【点评】本题考查动词原形，注意牢记and用法。
17．B
【解析】句意：看！它是一个大西瓜。A：看……（后面通常要接宾语，表示看的具体对象）；B：看；C：看见（表示看的结果，通常不用作提醒或引起注意的场合）。在这个句子中，Look!"是一个常用的表达方式，用于提醒或引起别人的注意，指向某个特定的事物，故答案为B。
【点评】考查动词辨析，理解句子的语境和意图，以及区分不同动词短语的具体用法和含义。
18．D
【解析】句意：——请……窗户。——好的。A关闭；B打开；C从……离开；D开。根据the window窗户，可知需用动词open，open the window开窗户，固定搭配。故答案为：D。
【点评】考查动词辨析、动词短语和祈使句，熟记open the window开窗户的用法。
19．A
【解析】句意：______药！take吃，动词原形，其动词单三式是takes，动词过去式是took。分析句子可知该句为祈使句，以动词原形开头，句子开头首字母需大写。故答案为A。
【点评】考查动词原形和祈使句，掌握祈使句句型。
20．C
【解析】句意：……回家吧。本句是祈使句，构成Let's+动词原形+其它。表示让我们做某事，一个完整的句子第一个单词的第一个字母要大写。故选C。
【点评】本题考查了祈使句，注意牢记祈使句的构成和用法。
21．B
【解析】句意：大明，加油。跑！跑！加油come on；句子是祈使句，用动词原形Run，故答案为B。
【点评】本题考查了固定搭配和祈使句，注意牢记come on和祈使句型特点。
22．A
【解析】句意：不要……。我们将帮助你。前句是祈使句的否定形式， Don't+动词原形+其它。A担心，动词原形；B担心的，形容词；C高兴的，形容词。故选A.
【点评】本题考查了祈使句否定形式，注意牢记祈使句用动词原形。
23．B
【解析】妈妈经常说："不要玩太多电脑游戏！"A做；B不要；C不应该。引号里面是祈使句饭店形式，构成Don't+动词原形+其它。表示不要做某事。故选B。
【点评】本题考查了祈使句，注意牢记祈使句构成。
24．B
【解析】句意：— ……游泳怎么样？—好主意！现在我们……吧。固定搭配what about doing sth？做某事怎么样，此处用going；第二空是固定搭配let's do sth“让我们做某事”，用go正确。故答案为：B。
【点评】这是考查单词适当形式的题目。要掌握固定搭配what about doing sth？和Let's do sth的用法。
25．A
【解析】句意：……去动物园。A让我们，动词原形+人称代词，B让，动词原形，C看到，动词原形，两个动词原形不能连用，排除BC。故选A。
【点评】本题考查了祈使句，注意牢记祈使句构成。
26．C
【解析】句意：……窗户。很冷。A打开，B不要关闭，C不要打开。由下句“很冷”可知不要开窗户。故选C。
【点评】考查祈使句，注意生活常识的积累。
27．A
【解析】句意：把箱子留着。你一会也许会用。祈使句以动词原形开头，故答案为A。
【点评】考查祈使句，注意祈使句的用法和句子结构。
28．C
【解析】句意：上学......迟到。迟到be late for school，该句是祈使句的否定句，应在句首加don't，故答案为C。
【点评】本题考查了祈使句的否定句，主语牢记祈使句否定句的结构。
29．B
【解析】句意：不用在图书馆喝牛奶，根据常识可知，在图书馆不应喝牛奶，故答案为B。
【点评】本题考查了祈使句的否定句，注意牢记祈使句否定句型。
30．A
【解析】句意：那我们回家吧，伊芙。本句是祈使句，let's+动词原形+其它，A去，动词原形；B去，动词单三形式；C去，现在分词。故选A.
【点评】本题考查了动词原形，注意牢记祈使句的用法。
31．B
【解析】句意：……做一个木偶。本句是祈使句，构成Let's+动词原形+其它。表示让我们做某事。故选B。
【点评】本题考查了祈使句，注意牢记祈使句构成。
32．B
【解析】句意：不要伤心。本句是祈使句的否定形式，Don't+be+形容词。故选B.
【点评】本题考查了动词原形，注意牢记祈使句构成。
33．A
【解析】句意：不要生气。请深呼吸。A：不要，用于祈使句的否定形式；B：不，通常用于助动词或情态动词之后；C：不，用于回答一般疑问句或表示否定意义的名词前。根据句子结构可知，这是一个祈使句，表示建议或命令，其否定形式是在动词原形前加Don't。故选A。
【点评】考查祈使句的否定形式，识别句子类型，祈使句的否定形式是Don't+动词原形。
34．C
【解析】句意：开会时不要……，也不要……。A谈话，动词原形；抽烟，动词原形；B说话，动词ing形式；吸烟，动词ing形式；C交谈，动词原形；吸烟，动词ing形式，前半句是祈使句的否定形式，构成Don't+动词原形+其它；no+动词ing形式，表示禁止做某事，固定搭配，与选项C相匹配。故选C。
【点评】本题考查了动词原形和动词ing形式，注意牢记祈使句和固定搭配用法。
35．C
【解析】句意：……去帮助她吧。本句祈使句，构成Let's+动词原形+其它。表示让我们去做某事。故选C。
【点评】本题考查了祈使句，注意牢记let's引导的祈使句。
36．A
【解析】句意：让吉姆……盘子。他每天晚上在家……。前句是祈使句，let sb. do sth.让某人做某事；every evening每天晚上，是一般现在时的时间状语，主语是第三人称单数，谓语动词用单三形式，wash洗，动词原形，washes洗，动词单三形式，与选项A相匹配。故选A。
【点评】本题考查了动词原形和动词单三形式，注意牢记祈使句构成。
37．C
【解析】句意：让我们……风筝吧。go去，动词原形，fly飞，动词原形，and和。let's do sth让我们做某事是固定搭配，and连接并列的两个动词时，形式一致，动词用原形，故选C。
【点评】考查固定搭配，注意识记固定搭配let's do sth和连词and的用法。
38．C
【解析】句意：——_____！现在是红灯。——好的。A快点！B加油！C小心！根据后句：现在是红灯。可知前句是说：小心。故答案为：C。
【点评】考查固定搭配和祈使句，准确理解句子，根据含义选择正确的答案。
39．A
【解析】句意：让我们……。本句是祈使句，构成Let's+动词原形+其它，表示让我们做某事，A唱歌，动词原形；B唱歌，动词单三形式；C正在唱歌，现在分词。故选A。
【点评】本题考查了动词原形，注意熟记常见的英语句型。
40．A
【解析】句意：让我们成为朋友吧。are/is是be动词的变化形式。Let's是Let us的缩写，后面要接动词原形be，故答案为A。
【点评】考查动词原形的用法，熟练掌握祈使句Let's后面应接动词原形。
41．B
【解析】句意：……在图书馆交谈。A选项是：请；B选项是：不要；C选项是：不要。这是祈使句，否定句在句首加Don't正确。Please意思不合适。don't首字母没有大写。故答案为：B。
【点评】这是考查助动词的题目。要掌握祈使句的否定形式。
42．A
【解析】句意：天太冷了。请……把门……。A不要打开；B打开；C谈话，根据前句天气很冷，可知不要打开门。故选A。
【点评】本题考查了祈使句，注意牢记祈使句的否定形式。
43．B
【解析】句意：______难过。我们可以下周去那里。根据句意可知，此处表示不要难过。祈使句的否定形式是在句首加Don't，故答案为B。
【点评】此题考查祈使句，要掌握祈使句的句型结构。
44．B
【解析】句意：让我们……那个老人吧。本句是祈使句，Let's+动词原形+其它。and连接两个并列成分，A去，动词不定式；帮助，动词不定式；B去，动词原形；帮助，动词原形；C去，现在分词；帮助，动词原形；D去，动词单三形式；帮助，动词单三形式。故选B.
【点评】本题考查了动词原形，注意牢记祈使句构成。
45．A
【解析】句意：汤姆能唱得很好，但鲍勃唱不好。本句用but连接，是转折关系，前半句是肯定句，用can表示能唱得很好，后半句是否定句，用can't，表示鲍勃唱不好，与选项A相匹配。故选A.
【点评】本题考查了动词辨析，注意牢记否定句结构句式。
46．A
【解析】句意：这汤很烫。A：小心。B：快点。C：加油。根据" The soup is hot."可以推断出，接下来应该是一个提醒或警告，告诉人们要小心。故答案为A。
【点评】考查动词短语辨析，首先理解句子的整体意思，然后逐项分析每个选项的含义，找出与句子内容最匹配的选项。
47．C
【解析】句意：不要害怕。老师来了。A.害怕的，形容词；B.累的，形容词；C.是害怕的。句子为祈使句， Don't后加动词原形，表示不要......，故选C。
【点评】考查祈使句，注意祈使句的否定句式。
48．C
【解析】句意：哪个是对的？A选项是：博物馆，旅游；两个单词，不是一个完整的句子，错误。B选项是：来看看，look at后面必须接名词，此处没有，也不是完整的句子，错误。C选项是：多棒的动物园啊！一个感叹句，是完整的句子。故选C.
【点评】本题考查句子，注意陈述句，祈使句和感叹句的句子结构。
49．A
【解析】句意：让我们一起唱首歌。本句为祈使句。sing 唱歌，动词原形，现在分词是singing，单三式是sings。Let's是let us的常用口语形式，其后接动词原形，表示让我们一起做某事。故答案为：A。
【点评】考查祈使句。掌握Let's+动词原形的用法。
50．B
【解析】句意：不要……你的孩子在公共汽车上跑。让let，A是现在分词，B是动词原形，C是动词单三形式，本句是祈使句的否定形式，构成Don't+动词原形+其它。故选B。
【点评】本题考查了动词原形，注意牢记祈使句否定形式构成。
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