3.3 汽化和液化 第2课时 授课课件 (共15张PPT)人教版2024物理八年级上册

(共15张PPT)
人教版八年级上册 第三章
课程讲授
课程导入
本课小结
习题练习
第3节 汽化和液化
第二课时
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清晨树叶上的露珠还有夏天雪糕周围的“白气”是怎么形成的呢？
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液化
（气态）
（液态）
水蒸气
小水珠
遇冷
观察思考：金属片上的小水珠是怎么产生的？
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液化是汽化的逆过程。
水壶喷出的“白气”，不是水蒸气，而是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液体。水蒸气是气体，肉眼无法看见。
液化
液化：物质由气态变为液态的过程。
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生活中的液化现象：
清晨的露珠、雾等都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴。
液化
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生活中的液化现象：
北方的冬天，户外的人不断呼出的“白气”，是呼出的水蒸气遇冷凝结成的小水滴；戴眼镜的人从寒冷的室外进入室内，镜片上会蒙上一层水雾，这是室内空气中的水蒸气遇到冷镜片凝结形成的。
液化
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液化的两种方法：
（1）降低温度：所有气体在温度降到足够低时都可以液化；
液化
（2）压缩体积：在一定的温度下，压缩气体的体积也可以使气体液化。
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气体液化后的最大好处，是体积缩小，便于储存和运输。
火箭中用作燃料和助燃剂的氢和氧，都是以液体状态装在火箭里的。
液化
气体液化的应用：
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液化
液化放热
液体汽化时要吸热，与此相反，气体液化时要放热。
烧水、做饭的时候，水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重，这是因为水蒸气和开水的温度虽然差不多，但是水蒸气液化的时候还要放出大量的热。
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科学·技术·社会·环境
冰箱的制冷原理
内部，制冷剂汽化吸热；外部，制冷剂液化放热。
青藏高原上的“冰箱”
电冰箱通过压缩机使制冷剂不断地液化和汽化而获得低温。
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科学·技术·社会·环境
青藏高原上的“冰箱”
在青藏高原的铁路工程中，我国工程师利用和冰箱相似的原理，在铁路两侧竖立热棒来保证多年冻土区路基的稳定性。
青藏高原上的热棒
小结
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定义
物质由气态变为液态的过程
液化过程放热
两种方法
降低温度
压缩体积
常见现象
露珠、雾的形成
冬天呼出的“白气”、眼镜片变模糊
液化
2. 下列生活中的现象属于液化过程的是（ ）
A.冰雪消融 B.云开雾散
C.嘴里呵出白气 D.地上的水变干
习题练习
1. 打开电冰箱的门，可以看到冒出一些“白气”，这是
形成的。
空气中的水蒸气遇冷液化
C
习题练习
3. 清晨在校园里，我们经常会看到绿叶上有晶莹的露珠，而课间活动时露珠又不见了。在上述现象中，发生了哪些物态变化？
答：露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的；之后不见了是露珠发生了汽化，变成了水蒸气。
习题练习
4. 夏天，某同学从冰箱的冷藏室里取出一瓶水。不一会儿，他发现瓶壁变湿了。如果马上用毛巾擦，能将瓶壁擦干吗？为什么？
答：擦不干，因为从冰箱取出的水温度比较低，周围空气中的水蒸气遇到冷的瓶壁发生液化，附着在瓶壁上，导致瓶壁变湿，擦去后，又会有新的水蒸气在温度低的瓶壁上发生液化，所以是擦不干的。