9. 一个学派的诞生 课件 (4)
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课件25张PPT。9 一个学派的诞生异域人生 1．字音识记
寥寥无几(liáo) 梦寐以求(mèi) 战战兢兢(jīnɡ)
绰号(chuò) 皈依(ɡuī) 诞生(dàn)
玫瑰(ɡuī)3．词义理解
(1)皈依：①佛教语。原指佛教的入教仪式。表示对佛、法(教义)、僧三者归顺依附，故也称“三皈依”。后多指虔诚信奉佛教或参加其他宗教组织。②谓身心归向、依托。
(2)寥寥无几：非常稀少，没有几个。寥寥，形容数量少。
(3)深思熟虑：反复深入地考虑。
(4)梦寐以求：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。寐，睡着。
(5)战战兢兢：形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。战战，恐惧的样子。兢兢，小心谨慎的样子。
(6)格格不入：形容彼此不协调，不相容。格格，阻碍，隔阂。4．文学常识
(1)作者简介
劳拉·费米，美籍意大利物理学家恩里科·费米的妻子，著有《费米传》。(2)背景资料
恩里科·费米(1901-1954)，美籍意大利物理学家。出生于罗马的一个职员家庭。他在童年时期就显露出善于发明的才能。自1924年起，他在佛罗伦萨的大学里教授数学和物理，并发表了关于粒子统计力学的长篇论文。1928年，他当选为意大利皇家科学院的正式院士。费米在罗马大学工作了十年，创立了当代物理学的意大利学派。1938年，由于对中子性质的研究，费米获得诺贝尔物理学奖。由于对墨索里尼法西斯反动统治的不满和受到法西斯迫害，费米1938年借领取诺贝尔奖金的机会携全家逃出意大利移民美国，他在美国芝加哥大学参加并主持了第一座原子反应堆的设计、建造和试验工作。随后，他又在曼哈顿工程参与了第一颗原子弹的研制和试验工作。1954年11月28日，费米因癌症在芝加哥逝世。他被誉为原子时代的主要开创者之一。2．主旨感悟
本文记叙了罗马学派诞生的经过。在这个过程中，始终洋溢着一种热情——对物理学的热情，对富于挑战和创造性的人生的热情。由于年龄、性格的相近，这个团体充满了欢乐与活力。拉塞蒂、费米和阿马尔迪还共同具有一种顽皮的态度，那是一种对开玩笑和无聊行为的天真爱好，他们把这一点带进了他们的严肃工作里。尽管学派中每个人的个性都很鲜明，但在这个团体里，这些个性都得到张扬，各得其所，教学和研究的方式都十分个性化。这种个性的保护与发扬后面隐含着的是对个人独创性的尊重。
3．句段剖析
(1)共同具有一种顽皮的态度，那是一种对开玩笑和无聊行为的天真爱好，他们把这一点带进了他们的严肃工作里。
剖析：科学研究是严肃的，需要认真的态度，但严肃认真并不意味着不能拥有自己的个性，相反，如果把欢乐带进工作中可以缓解紧张的工作气氛。科学研究是最需要人们发挥自己的创造力的。而创造力的发挥与一个人的个性成长有着密切的关系。费米学派的成员都拥有鲜明的个性，并把这带进了自己的科学研究中，实际上形成了自己特有的学习风气和研究风格，这对学派的成长是有益处的。值得注意的是，费米等人的玩笑仍然是紧紧围绕着物理学以及其他科学的问题的。并不是空虚无聊的游戏，如课文中他们问焦韦内小姐的问题，就是一个物理学问题。这表明费米等人对待科学研究的态度仍然是十分认真、十分执著的。(2)“1926年的秋天”至“并会得到举世公认”。
剖析：这三段分别介绍了费米、拉塞蒂、柯尔比诺的外貌和身份，从外貌上初步显示了他们的个性，一定程度上暗示了他们的工作能力和创造性，为下文写罗马学派的成功建立打下基础。(3)“理性已经俯下首来”至“这些都从圣福音书里面取得”。
剖析：这首诗歌虽称不上优美，但在文中形象地表达了罗马学派的宣传的结果并进一步渲染了这篇课文风趣活泼的文风。其中把科学道理比成“教义”；把不相信他们理论的人比作“异教徒”，形象、生动而又幽默。4．写作特点
(1)以写人带动叙事
本文选的是一个较大的题材，“一个学派”是如何诞生的，往往会涉及许多复杂的事件，但是作者驾轻就熟，以费米为中心人物进行写人，写出了这个学派中几个核心人物的性格特点，主要教学和研究方法，给读者一个清晰、完整的印象，对于原子物理等纯理论性的知识，作者则以较少的笔墨介绍，让读者从了解人物形象的过程中获得启示。
(2)语言幽默风趣
本文语言生动、活泼、幽默、风趣。如文章结尾处把肝火旺盛的塞格雷说成是“蛇怪”，把在量子学上独占鳌头的费米比作“教皇”，把谦虚的拉塞蒂说成是“红衣主教”，把善于探索、善于追问的马约拉纳比作“宗教裁判所的大法官”，顺手拈来，生动幽默。
5．探究拓展
(1)文中所记罗马学派的成员们具有怎样的特点？
提示：他们都有一种工作热情，对富于挑战和开创性的人生的热情。是一个年轻的团体，充满了欢乐与活力。他们的个性在工作过程中都得到保护、尊重和张扬，他们的研究也是富有个性的。这对科学研究来说是非常可贵的。
(2)本文是怎样将费米的成就和罗马学派的诞生结合在一起的？
提示：费米自27岁成为罗马大学的物理学教授以后，他的成就是伴随着罗马的物理学派的诞生而创造出来的。作为这一学派的创始人，他作出了突出的贡献，包括对世界物理学界的贡献。1．下列各组词语中加点字的读音，全都相同的一组是( )
A．囚笼 笼罩 蒸笼 箱笼 烟笼寒水
B．发言 蒸发 启发 出发 怒发冲冠
C．几乎 几本 几何 茶几 窗明几净
D．处女 处罚 处理 处方 处心积虑 解析：A项中“蒸笼”“囚笼”的“笼”读“ｌóｎɡ”,“笼罩”“箱笼”“烟笼寒水”的“笼”读“ｌǒｎɡ”;B项中“怒发冲冠”的“发”读“ｆà”,其他的都读“ｆā”;C项中的“几本”“几何”读“ｊǐ”，其他都读“ｊī”；?D项中?的“处”都读“ｃｈǔ”。
答案：D2．下列各组词语中没有错别字的一组是 ( )
A．钦差 摇曳 岑寂 陈词烂调
B．蕴籍 援例 涸辄 矫揉造作
C．尺牍 搓商 孤僻 成绩蜚然
D．吮血 锱铢 罅隙 命途多舛解析：A项“陈词烂调”应为“陈词滥调”；B项“蕴籍”应为“蕴藉”，“涸辄”应为“涸辙”；C项“搓商”应为“磋商”，“成绩蜚然”应为“成绩斐然”。
答案：D3．依次填入下列各句中横线处的词语，最合适的一组是( )
(1)目光短浅的人往往只看到自己的利益，打自己的小算盘，________忽视了集体和国家的利益，令人无奈。
(2)如果生命中只有鲜花和奖杯，而没有挫折和痛苦，那么这种人生________显得太单薄了。
(3)形势发展非常快，________使许多人出乎意料。
A．因而 未免 以至 B．进而 不免 以致
C．因而 不免 以至 D．进而 未免 以致解析：“因而”用于下文开头，表示前因后果；“进而”强调在原有的基础上更进一步。“未免”表示委婉的否定，含有不赞成、不以为然之意。“不免”表示客观上免不了，难以避免。“以致”表示由于上述原因而造成的结果(多指不好的结果)；“以至”有“直到”的意思，也表示由于上文所说的动作、程度很深而形成的结果。
答案：A4.下列横线处的词语使用不恰当的一项是（ B ）?
千灯湖的景观既表现了岭南水乡的风光特色，又体现了“自然·人·社会”的主题。景区周围建筑鳞次栉比，错落有致；长廊如带，曲折环绕；楼阁高耸，穿云裂石。每当夜幕降临，千灯竞放，湖光灯色，交相辉映，使人心旷神怡，流连忘返。?
A.鳞次栉比 B.穿云裂石?
C.心旷神怡 D.流连忘返?解析：A．鳞次栉比：一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集。 B．穿云裂石：形容乐器声或歌声高亢嘹亮，不能用来形容建筑。C．心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。 D．流连忘返：比喻喜欢某种事物而忘记离开。常形容对美好景致或事物的留恋。
答案：B5．下列句子没有语病的一项是( )
A．以1994年创办的“焦点访谈”、“新闻纵横”为代表，广播电视的舆论监督不仅成为十一届三中全会以来新闻改革的一大突破，而且成为我国扩大民主的一个标志。
B．廉价租房制度建设是住房保障体系中的重要内容，如何解决当前存在的房源不足，成为人们普遍关注的焦点。
C．关于课外阅读，这位教育专家提出如下建议：诗词、小说最好推荐给初中学生比较合适，而赋和笔记文学则最好推荐给高中学生。
D．2009年网络热词大部分来自于社会公共事件：“钓鱼执法”、“躲猫猫”、“楼脆脆”……网民对此的热议，不仅推动了事件的发展，清理了一些藏污纳垢的社会死角，而且增加了其社会关注热度，引起了相关部门的注意。解析：B项成分残缺，“解决”后缺宾语“问题”；C项语意重复，删去“比较合适”；D项逻辑顺序颠倒，将“不仅”、“而且”两句的内容互换。
答案：A祝您学业有成
寥寥无几(liáo) 梦寐以求(mèi) 战战兢兢(jīnɡ)
绰号(chuò) 皈依(ɡuī) 诞生(dàn)
玫瑰(ɡuī)3．词义理解
(1)皈依：①佛教语。原指佛教的入教仪式。表示对佛、法(教义)、僧三者归顺依附，故也称“三皈依”。后多指虔诚信奉佛教或参加其他宗教组织。②谓身心归向、依托。
(2)寥寥无几：非常稀少，没有几个。寥寥，形容数量少。
(3)深思熟虑：反复深入地考虑。
(4)梦寐以求：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。寐，睡着。
(5)战战兢兢：形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。战战，恐惧的样子。兢兢，小心谨慎的样子。
(6)格格不入：形容彼此不协调，不相容。格格，阻碍，隔阂。4．文学常识
(1)作者简介
劳拉·费米，美籍意大利物理学家恩里科·费米的妻子，著有《费米传》。(2)背景资料
恩里科·费米(1901-1954)，美籍意大利物理学家。出生于罗马的一个职员家庭。他在童年时期就显露出善于发明的才能。自1924年起，他在佛罗伦萨的大学里教授数学和物理，并发表了关于粒子统计力学的长篇论文。1928年，他当选为意大利皇家科学院的正式院士。费米在罗马大学工作了十年，创立了当代物理学的意大利学派。1938年，由于对中子性质的研究，费米获得诺贝尔物理学奖。由于对墨索里尼法西斯反动统治的不满和受到法西斯迫害，费米1938年借领取诺贝尔奖金的机会携全家逃出意大利移民美国，他在美国芝加哥大学参加并主持了第一座原子反应堆的设计、建造和试验工作。随后，他又在曼哈顿工程参与了第一颗原子弹的研制和试验工作。1954年11月28日，费米因癌症在芝加哥逝世。他被誉为原子时代的主要开创者之一。2．主旨感悟
本文记叙了罗马学派诞生的经过。在这个过程中，始终洋溢着一种热情——对物理学的热情，对富于挑战和创造性的人生的热情。由于年龄、性格的相近，这个团体充满了欢乐与活力。拉塞蒂、费米和阿马尔迪还共同具有一种顽皮的态度，那是一种对开玩笑和无聊行为的天真爱好，他们把这一点带进了他们的严肃工作里。尽管学派中每个人的个性都很鲜明，但在这个团体里，这些个性都得到张扬，各得其所，教学和研究的方式都十分个性化。这种个性的保护与发扬后面隐含着的是对个人独创性的尊重。
3．句段剖析
(1)共同具有一种顽皮的态度，那是一种对开玩笑和无聊行为的天真爱好，他们把这一点带进了他们的严肃工作里。
剖析：科学研究是严肃的，需要认真的态度，但严肃认真并不意味着不能拥有自己的个性，相反，如果把欢乐带进工作中可以缓解紧张的工作气氛。科学研究是最需要人们发挥自己的创造力的。而创造力的发挥与一个人的个性成长有着密切的关系。费米学派的成员都拥有鲜明的个性，并把这带进了自己的科学研究中，实际上形成了自己特有的学习风气和研究风格，这对学派的成长是有益处的。值得注意的是，费米等人的玩笑仍然是紧紧围绕着物理学以及其他科学的问题的。并不是空虚无聊的游戏，如课文中他们问焦韦内小姐的问题，就是一个物理学问题。这表明费米等人对待科学研究的态度仍然是十分认真、十分执著的。(2)“1926年的秋天”至“并会得到举世公认”。
剖析：这三段分别介绍了费米、拉塞蒂、柯尔比诺的外貌和身份，从外貌上初步显示了他们的个性，一定程度上暗示了他们的工作能力和创造性，为下文写罗马学派的成功建立打下基础。(3)“理性已经俯下首来”至“这些都从圣福音书里面取得”。
剖析：这首诗歌虽称不上优美，但在文中形象地表达了罗马学派的宣传的结果并进一步渲染了这篇课文风趣活泼的文风。其中把科学道理比成“教义”；把不相信他们理论的人比作“异教徒”，形象、生动而又幽默。4．写作特点
(1)以写人带动叙事
本文选的是一个较大的题材，“一个学派”是如何诞生的，往往会涉及许多复杂的事件，但是作者驾轻就熟，以费米为中心人物进行写人，写出了这个学派中几个核心人物的性格特点，主要教学和研究方法，给读者一个清晰、完整的印象，对于原子物理等纯理论性的知识，作者则以较少的笔墨介绍，让读者从了解人物形象的过程中获得启示。
(2)语言幽默风趣
本文语言生动、活泼、幽默、风趣。如文章结尾处把肝火旺盛的塞格雷说成是“蛇怪”，把在量子学上独占鳌头的费米比作“教皇”，把谦虚的拉塞蒂说成是“红衣主教”，把善于探索、善于追问的马约拉纳比作“宗教裁判所的大法官”，顺手拈来，生动幽默。
5．探究拓展
(1)文中所记罗马学派的成员们具有怎样的特点？
提示：他们都有一种工作热情，对富于挑战和开创性的人生的热情。是一个年轻的团体，充满了欢乐与活力。他们的个性在工作过程中都得到保护、尊重和张扬，他们的研究也是富有个性的。这对科学研究来说是非常可贵的。
(2)本文是怎样将费米的成就和罗马学派的诞生结合在一起的？
提示：费米自27岁成为罗马大学的物理学教授以后，他的成就是伴随着罗马的物理学派的诞生而创造出来的。作为这一学派的创始人，他作出了突出的贡献，包括对世界物理学界的贡献。1．下列各组词语中加点字的读音，全都相同的一组是( )
A．囚笼 笼罩 蒸笼 箱笼 烟笼寒水
B．发言 蒸发 启发 出发 怒发冲冠
C．几乎 几本 几何 茶几 窗明几净
D．处女 处罚 处理 处方 处心积虑 解析：A项中“蒸笼”“囚笼”的“笼”读“ｌóｎɡ”,“笼罩”“箱笼”“烟笼寒水”的“笼”读“ｌǒｎɡ”;B项中“怒发冲冠”的“发”读“ｆà”,其他的都读“ｆā”;C项中的“几本”“几何”读“ｊǐ”，其他都读“ｊī”；?D项中?的“处”都读“ｃｈǔ”。
答案：D2．下列各组词语中没有错别字的一组是 ( )
A．钦差 摇曳 岑寂 陈词烂调
B．蕴籍 援例 涸辄 矫揉造作
C．尺牍 搓商 孤僻 成绩蜚然
D．吮血 锱铢 罅隙 命途多舛解析：A项“陈词烂调”应为“陈词滥调”；B项“蕴籍”应为“蕴藉”，“涸辄”应为“涸辙”；C项“搓商”应为“磋商”，“成绩蜚然”应为“成绩斐然”。
答案：D3．依次填入下列各句中横线处的词语，最合适的一组是( )
(1)目光短浅的人往往只看到自己的利益，打自己的小算盘，________忽视了集体和国家的利益，令人无奈。
(2)如果生命中只有鲜花和奖杯，而没有挫折和痛苦，那么这种人生________显得太单薄了。
(3)形势发展非常快，________使许多人出乎意料。
A．因而 未免 以至 B．进而 不免 以致
C．因而 不免 以至 D．进而 未免 以致解析：“因而”用于下文开头，表示前因后果；“进而”强调在原有的基础上更进一步。“未免”表示委婉的否定，含有不赞成、不以为然之意。“不免”表示客观上免不了，难以避免。“以致”表示由于上述原因而造成的结果(多指不好的结果)；“以至”有“直到”的意思，也表示由于上文所说的动作、程度很深而形成的结果。
答案：A4.下列横线处的词语使用不恰当的一项是（ B ）?
千灯湖的景观既表现了岭南水乡的风光特色，又体现了“自然·人·社会”的主题。景区周围建筑鳞次栉比，错落有致；长廊如带，曲折环绕；楼阁高耸，穿云裂石。每当夜幕降临，千灯竞放，湖光灯色，交相辉映，使人心旷神怡，流连忘返。?
A.鳞次栉比 B.穿云裂石?
C.心旷神怡 D.流连忘返?解析：A．鳞次栉比：一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集。 B．穿云裂石：形容乐器声或歌声高亢嘹亮，不能用来形容建筑。C．心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。 D．流连忘返：比喻喜欢某种事物而忘记离开。常形容对美好景致或事物的留恋。
答案：B5．下列句子没有语病的一项是( )
A．以1994年创办的“焦点访谈”、“新闻纵横”为代表，广播电视的舆论监督不仅成为十一届三中全会以来新闻改革的一大突破，而且成为我国扩大民主的一个标志。
B．廉价租房制度建设是住房保障体系中的重要内容，如何解决当前存在的房源不足，成为人们普遍关注的焦点。
C．关于课外阅读，这位教育专家提出如下建议：诗词、小说最好推荐给初中学生比较合适，而赋和笔记文学则最好推荐给高中学生。
D．2009年网络热词大部分来自于社会公共事件：“钓鱼执法”、“躲猫猫”、“楼脆脆”……网民对此的热议，不仅推动了事件的发展，清理了一些藏污纳垢的社会死角，而且增加了其社会关注热度，引起了相关部门的注意。解析：B项成分残缺，“解决”后缺宾语“问题”；C项语意重复，删去“比较合适”；D项逻辑顺序颠倒，将“不仅”、“而且”两句的内容互换。
答案：A祝您学业有成