10. 扼住命运的咽喉 课件 (2)
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课件17张PPT。“扼住命运的咽喉” （题意）
----表现贝多芬不甘屈服,勇于掌握自我命运的顽强精神
题目思考:阅读课文,说说文章写了几个方面的内容?作者是按照什么顺序来组织材料的？肖像描写——悲惨童年——大革命的影响——音乐创作和痛苦经历时间顺序整体感知贝多芬一生都在与命运抗争，从文中找出体现他“扼住命运的咽喉”的表现
体现人物性格特点赏析第一段这一段肖像描写写出了人物的外貌特征
感受到了人物的性格特点 一张土红色的宽大的脸，额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜莎头上的怪蛇 ”……头发 眼中燃烧着一股奇异的威力，使
所有见到他的人为之震慑，但大多
数人不能分辨它们微妙的差别。因
为在褐色而悲壮的脸上，这双眼睛
射出一道犷野的光，所以大家总
以为是黑色的，其实却是灰蓝的。
平时又细小又深陷，兴奋或愤怒的
时光才大张起来，在眼眶中旋转，
那才奇妙地反映出它们真正的思
想。他往往用忧郁的目光向天凝
视。眼睛贝多芬的童年生活对他后来的事业有什么影响？童年童年的不幸使贝多芬过早地
承担起生活的重担这培养了他
强烈的责任感、坚强抗争的意
志以及独立的精神；而当时他
体会到的痛苦、孤独、无助，
或许是他阴郁性格的根源。贝多芬在事业顺利发展的时候耳朵聋了，他是如何面对这次打击的？耳聋耳聋之后，贝多芬又遇到了什么打击？他是如何面对这种打击的？失恋耳聋和爱情的不幸，
在精神上升华了他的音
乐创作与人生体验的
境界。赏析8、9、10、13、14段谈谈读了这几段文字后你内心的感受鉴赏13、14段，走进贝多芬的精神世界。以上段落的共同特点是什么？贝多芬的自白引用书信独白在传记中的作用： 一、富有真实感受;
二、可以细腻地展现人物内心的痛苦，彷徨和挣扎，从人物内心里流出的真情实感更能打动人；
三、直接体现了人物的精神。
作者一生都在研究贝多芬，他对贝多芬一直非常敬仰，作者敬仰贝多芬的是他身上的一种”力”:1.创造的“力”
2.克服人生苦难的“力”
3.与命运抗争的“力”力作者与贝多芬讨论：罗曼·罗兰在《名人传》里写了他心中的三位英雄，贝多芬是其中之一，他在困境中不屈的精神感动了作者。那么作者为他立传还有其他原因吗？贝多芬身上的“力”正是治疗当时欧洲颓废精神的一剂良药。同时，罗曼罗兰又把贝多芬看成一个悲剧性的英雄，他在书中重点强调了贝多芬的不幸、苦痛及其与命运抗争的毅力，以 他的故事慰藉、激励人们。——传记的时代意义p101关于“评传”p99 评传是“评”与“传”的结合，是把对传主的评价与对他的生平的叙述结合起来的一种传记。
评传的要求：
1、内容真实；
2、力求揭示他特有的精神面貌；
3、传主还要求评价的客观公正。仿照下面句子仿写，简单描述人物事迹。
例：文学巨人鲁迅，一个敢于直面惨淡人生的导师，一把直刺对手要害的利刃。
音乐巨人贝多芬，一个,_____________________,_______________.
一个敢于向命运挑战的音乐巨人,一道震撼世界人民心灵的音符
----表现贝多芬不甘屈服,勇于掌握自我命运的顽强精神
题目思考:阅读课文,说说文章写了几个方面的内容?作者是按照什么顺序来组织材料的？肖像描写——悲惨童年——大革命的影响——音乐创作和痛苦经历时间顺序整体感知贝多芬一生都在与命运抗争，从文中找出体现他“扼住命运的咽喉”的表现
体现人物性格特点赏析第一段这一段肖像描写写出了人物的外貌特征
感受到了人物的性格特点 一张土红色的宽大的脸，额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜莎头上的怪蛇 ”……头发 眼中燃烧着一股奇异的威力，使
所有见到他的人为之震慑，但大多
数人不能分辨它们微妙的差别。因
为在褐色而悲壮的脸上，这双眼睛
射出一道犷野的光，所以大家总
以为是黑色的，其实却是灰蓝的。
平时又细小又深陷，兴奋或愤怒的
时光才大张起来，在眼眶中旋转，
那才奇妙地反映出它们真正的思
想。他往往用忧郁的目光向天凝
视。眼睛贝多芬的童年生活对他后来的事业有什么影响？童年童年的不幸使贝多芬过早地
承担起生活的重担这培养了他
强烈的责任感、坚强抗争的意
志以及独立的精神；而当时他
体会到的痛苦、孤独、无助，
或许是他阴郁性格的根源。贝多芬在事业顺利发展的时候耳朵聋了，他是如何面对这次打击的？耳聋耳聋之后，贝多芬又遇到了什么打击？他是如何面对这种打击的？失恋耳聋和爱情的不幸，
在精神上升华了他的音
乐创作与人生体验的
境界。赏析8、9、10、13、14段谈谈读了这几段文字后你内心的感受鉴赏13、14段，走进贝多芬的精神世界。以上段落的共同特点是什么？贝多芬的自白引用书信独白在传记中的作用： 一、富有真实感受;
二、可以细腻地展现人物内心的痛苦，彷徨和挣扎，从人物内心里流出的真情实感更能打动人；
三、直接体现了人物的精神。
作者一生都在研究贝多芬，他对贝多芬一直非常敬仰，作者敬仰贝多芬的是他身上的一种”力”:1.创造的“力”
2.克服人生苦难的“力”
3.与命运抗争的“力”力作者与贝多芬讨论：罗曼·罗兰在《名人传》里写了他心中的三位英雄，贝多芬是其中之一，他在困境中不屈的精神感动了作者。那么作者为他立传还有其他原因吗？贝多芬身上的“力”正是治疗当时欧洲颓废精神的一剂良药。同时，罗曼罗兰又把贝多芬看成一个悲剧性的英雄，他在书中重点强调了贝多芬的不幸、苦痛及其与命运抗争的毅力，以 他的故事慰藉、激励人们。——传记的时代意义p101关于“评传”p99 评传是“评”与“传”的结合，是把对传主的评价与对他的生平的叙述结合起来的一种传记。
评传的要求：
1、内容真实；
2、力求揭示他特有的精神面貌；
3、传主还要求评价的客观公正。仿照下面句子仿写，简单描述人物事迹。
例：文学巨人鲁迅，一个敢于直面惨淡人生的导师，一把直刺对手要害的利刃。
音乐巨人贝多芬，一个,_____________________,_______________.
一个敢于向命运挑战的音乐巨人,一道震撼世界人民心灵的音符