专题8 积累与运用 （一）（全国通用）（中考真题+中考模拟）【含答案解析】-备考2026年中考语文分类专练
文档属性
| 名称 | 专题8 积累与运用 （一）（全国通用）（中考真题+中考模拟）【含答案解析】-备考2026年中考语文分类专练 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-07-12 07:30:52 | ||
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文档简介
专题8 积累与运用
（最新中考真题+中考模拟）
一、积累与运用
（2025·广西）班级准备开展“度量衡成语”分享会，请你参与活动，回答问题。
【整理资料】
度量衡成语 中国度量衡文化历史悠久，源远流长。①成语则是我国语言文化中浓缩的精品。②能否了解度量衡成语，是弘扬度量衡文化、汉语言文化的有效途径。我们能通过度量衡成语了解古代计量单位□从“近在咫尺”懂得“咫”在古代表示长度，从“千钧一发”了解到“钧”是古代重量单位，从“才高八斗（ ）”知道“斗”是古代容量器具。一些____了“度量衡”的成语还富有哲理，引人深思。③“寸金难买寸光阴”提醒人们时间宝贵。④“尺短寸长”比喻人和事物各有长处和短处。“差之háo（ ）厘，谬以千里”告诉我们开始时相差得很小，结果会造成很大的错误，要小心谨慎。探究度量衡成语对我们的学习□生活大有裨益。
1．给加点的字选择正确的读音，根据拼音选择正确的汉字，填写在横线上。
才高八斗 （dǒu dòu）
差之háo （豪 毫）厘
2．填入语段中横线处的词语，你认为最恰当的一项是（ ）
A．混进 B．嵌入 C．渗透 D．掺杂
3．句中加点的度量衡成语属于褒义词的一项是（ ）
A．鲁迅文章思想深刻，言辞犀利，讽刺入木三分。
B．接受他人的帮助，切不可得寸进尺，贪得无厌。
C．江水冲出闸门，浩浩荡荡，一泻千里，奔腾远去。
D．尽管这句话惹得他火冒三丈，但他很快平静了。
4．语段标序号的4个句子中有一处语病，请指出并修改。
5．请在语段中□处依次填入恰当的标点符号。
6．（1）你被推选为“度量衡成语”分享会活动主持人，请写一段简短的开场白。
（2）请你参考下图“环节一”，为活动再拟写两个环节的名称。
“度量衡成语”分享会环节 环节一：度量衡成语大家列
环节二：①
环节三：②
（2025·吉林）阅读语段，按要求完成各题。
春的大门甫一打开，一声又一声惊雷便动地震天！
惊喜、自豪、感慨万千！是啊，中国自主研发人形机器人舞动春晚，机器人走进生活已不再遥远；DeepSeek（深度求索）横空出世，连美国人工智能巨头也深为震hàn（1）____；《哪吒之魔童闹海》缔（2） 造市场神话，在全球动画影史票房排行榜上一跃冲天；华为自研麒麟芯片与鸿蒙系统赋能千行百业，甲____信息技术自主可控新纪元； 乙____中东迪拜人工智能技术会展汇集了全球数字先锋，但中国“智造”仍火爆出圈。
这闹猛的春讯，呼啦啦席卷着大江南北（ ）这醉人的春意，暖融融浸润着河海山川。这“春讯”“春意”，就发生在真真切切我们每个人身边。这样春的讯息，你又怎能数得完？
（节选自《光明日报》，有删改〉
7．根据语境，给语段（1）处填写汉字，（2）处填写拼音
震hàn 缔 造
8．下列依次填入语段甲、乙两处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．开启 不管 B．开发 不管
C．开启 尽管 D．开发 尽管
9．下列说法不正确的一项是（ ）
A．文中画直线句中“舞动”“生活”的词性分别是动词、名词。
B．“动地震天”“横空出世”两个短语类型相同。
C．文中括号处应使用的标点符号是分号。
D．“这样春的讯息，你又怎能数得完？”这句话运用了反问的修辞手法，
10．文中画波浪线的句子有语病，请你写出修改后的句子。
（2025·绥化）阅读下面文字，按要求回答小题。
①青春，宛如一首激昂的交响曲，奏响了岁月的华章；青春，____，____；青春，宛如一座明亮的灯塔，照亮了前行的航道。青春注定要面对各种风雨与挫折，但青春的旋律不因风雨而低沉，青春的脚步不因挫折而停止。
②让青春飞扬，绽放出独属于自己的色彩。青春是我们独一无二的资本，梦想则fù予其非凡的价值。只有锲而不舍，方能让梦想冲破云霄、肆意翱翔；只有孜孜不倦，方能让梦想劈波斩浪、扬帆远航。彼时回首，这段放飞梦想的青春岁月，定将成为余生的珍藏。
③青春，它是一段充满生机与活力的美好时光，恰似初升的太阳，散发着无限的光茫。让我们一起去勾勒那五彩斑斓的青春画卷，让青春遇见不约而同的美好。让我们背朝灯火，面朝星光，在非凡中诠释平凡，实现自己的人生价值。
11．给文中加粗的字注音，按所给拼音写出汉字，找出并改正选文第③段中的一个错别字。
挫 折 （fù） 予 改成
12．选文中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．独一无二 B．孜孜不倦 C．五彩斑斓 D．不约而同
13．下列有关语法知识表述不正确的一项是（ ）
A．“青春飞扬”“放飞梦想”“生机与活力”“美好时光”四个短语结构类型不同。
B．“只有锲而不舍，方能让梦想冲破云霄、肆意翱翔”是假设复句。
C．“青春的脚步不因挫折而停止”的句子主干是“脚步不停止”。
D．“激昂的交响曲”中“激昂”是形容词，“肆意翱翔”中“翱翔”是动词，“余生的珍藏”中“珍藏”是名词。
14．第③段画线句子有语病，请把修改后的句子写下来。
15．在第①段横线处仿写句子，使之与前后句构成排比句。
（2025·黑龙江龙东地区） 阅读下面语段，按要求答题。
“黑龙江”，细品这三个字，脑海里映出的是金色粮仓、沧茫林海和莽莽雪原；唇齿间回味的是老味红肠、爽口冻梨和鲜美山珍。如今富饶的北大仓，是千千万万龙江儿女共同书写的壮丽史诗。每一寸土地都隽刻着闪光的诗句，每一位青年都肩负着时代的使命，让我们时刻牢记：勇毅奋进，行稳致远。
16．请将语段中画线句用你喜欢的楷书形式准确、规范地抄写在田字格内。
17．请给语段中加点字注音。
莽莽 富饶
18．请找出语段中的两个错别字并加以改正。
改为 改为
（2025·广东）【活动二：____】
同学们参与了阅读抗战家书的活动，下面是有关资料。
阅读抗战家书，那份来自历史深处的zhèn hàn与感动，让我们热泪盈眶。yí hàn的是，革命烈士看不到今日的盛世中国。但他们留下的字字句句，依然指引我们前行——请记住，我们每个人都是收信人。
抗战家书选读
赵一曼致儿子：“我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的。”
黄人钦致妻子：“倭寇深入国土，民族危在旦夕。身为军人，义当报国，万一不幸，希汝另嫁，幸勿自误。”
19．请根据部分的两处拼音写出相应词语。
zhèn hàn yí hàn
20．请结合抗战家书资料，仿照“集诗文探先贤志”的句式，为活动二拟写名称。
（2025·陕西）【唱响青春】请解决栏目一《歌声》中的语言文字问题。
在人生的黄金时代，我们乘着歌声的翅膀，吟唱篷勃的生命之歌，尽情感受青春、自由、友情、理想、责任等的美好。春夏秋冬，酸甜苦辣，年复一年，我们抚摩成长的年轮，仿佛能够倾听到生命拔节生长的暄响。飞驰想象，精神漫游，超越功利，追求理想，我们将收获丰饶的人生，体验精神创造的快乐。
21．请确认中加点字的读音。
①抚摩（A.wǔ B.fǔ） ②丰饶（A.ráo B.yáo）
22．校对时发现其中有错别字，请改正。
①篷勃 ②暄响
（2025·贵州）语段阅读
1935年1月，中央红军前仆后（jì）①▲，历经千难万险到达遵义。中共中央在遵义召开了政治局扩大会议。这次会议在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军。挽救了中国革命，遵义因此成为了名副其实的“红色之城”。
为纪念遵义会议召开90周年，2025年4月，红色文化数字化项目《转折·从头越》在遵义会议纪念馆开放体验，观众只需戴上头戴式显示器，便可以通过现代科技跨越时空，身临其境地见证伟大的历史时刻。当年参会代表们激烈争论的场面，长征路上迎风（zhāo zhān）②▲的红旗如在眼前；娄山关炮火的轰鸣，赤水河滔滔的水声如在耳畔。
时间无声，史册留痕，遵义会议铸就的精神永垂不朽，质朴的贵州儿女以昂扬的姿态和宣腾的精神不断探（suǒ）③▲，开启新的征程。
23．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。
①前仆后（jì） ②迎风（zhāo zhān） ③探（suǒ）
24．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．名副其实 B．身临其境 C．质朴 D．喧腾
（2025·河北） 阅读下面的资料，完成后面的任务。
资料夹 资料一： 走进河北博物院，可以知晓“东方人类的故乡”，感受岁月的 甲 （络绎不绝/沧海桑田）；可以 乙 （品味/品位）非遗中蕴含的文化，（huàn xǐng）其中凝聚的历史记忆；还可以回顾燕赵儿女在中国共产党的领导下捍卫家园的红色历史，致敬伟大的抗战精神。
资料二： 河北博物院藏品丰富。展出的文物中有13件国宝级文物，它们诉说着历史的变迁，见证了河北大地的璀璨文明。古老的文物生动地阐释着河北的地域气质与中国精神□战国铜山字形器，以刚劲挺拔的造型，昭示“自强不息”的民族精神；元青花釉里红开光贴花盖罐，融合多重文化元素，彰显“美美与共”的博大（xiōng jīn）……
25．根据“资料夹”中的拼音，写出相应的词语。
①（huàn xǐng） ②（xiōng jīn）
26．“资料二”中加点字的读音，正确的一项是（ ）
A．阐释（shàn） 昭示（zhāo） B．阐释（chǎn） 昭示（zhāo）
C．阐释（shàn） 昭示（zhào） D．阐释（chǎn） 昭示（zhào）
27．从“资料一”中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。
甲 乙
28．“资料二”中画波浪线的句子使用的修辞手法是（ ）
A．反复 B．排比 C．拟人 D．对偶
29．在“资料二”中□内填入正确的标点符号。
30．“资料二”中“璀”和“璨”都是形声字，形旁都是“王”。“璀璨”一词在《现代汉语词典》（第7版）中解释为：“形容珠玉等光彩鲜明。”由此推测这两个字的形旁“王”应该是汉字 的变体。
（2025·湖北会考）小雨为本次活动撰写了主持词，请你帮他完善一下。
每一个文字都有力量。文字的力量来自音韵声调的顿挫与抑扬，来自文化基因的唤醒与碰撞，来自内心情感的____。
诵古代经典，我能听到智者的“黄钟大吕”在空中回荡；读今人文章，我能感到自己的情思在文字中萦绕。读《出师表》，要读出诸葛武侯的沉郁颤抖；读《安塞腰鼓》，要读出黄土高原的律动张扬；读《秋天的怀念》，我会和史铁生一起流下痛悔的泪水；读《带上她的眼睛》，我会在小姑娘无边的孤寂中理解牺牲与崇高。
不要错过那些美好呀，让我们在朗读中感受文字的力量！不要着急赶路呀，让我们在咀嚼中聆听文字的回响！
31．请你为主持词中的加点字注音。
①顿挫 ②萦绕 ③咀嚼
32．请你从下列各项中选择最恰当的一项，填入主持词的横线中，使文段语意完整，内容贴切，音韵和谐。
A．浑厚与深沉 B．深沉与浑厚 C．投入与激荡 D．激荡与投入
33．小雨准备在第二段嵌入一副对联，上联是“字正腔圆读经典声声入耳”，请你从下列各项中帮他选出最恰当的下联。
A．横平竖直写人生笔笔含韵 B．横平竖直写人生笔笔通神
C．点横撇捺写人生笔笔含韵 D．点横撇捺写人生笔笔通神
34．小雨对画波浪线的句子重音把握不准，请你结合上下文语境，帮他找出一处重音并说明理由。
（2025·新疆）阅读下面的文段，完成小题。
辽阔大地，沧桑巨变。新疆，正在向世界展示着大国基建的硬核实力和高质量发展的雄心魄力。天山胜利邃道贯通，天堑变通途，让旅途冲破山川束缚，为区域经济发展按下加速键；阿尔塔什水利枢扭工程建成，全力发挥发电、防洪、灌概等综合效益；西气东输架起澎湃动脉，让清洁能源走进千家万户，将西部能源血脉注入东部经济心脏；布满梭梭与红柳的戈壁上，一列列输电铁塔高高耸立，铁塔之间绵长的导线，传送着火电、风电、太阳能发电电能……广袤的新疆大地上，一项项“当惊世界殊”的宏大工程汇聚成一幅波澜壮阔的新时代画卷，新疆人民的自豪感____。
35．请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。
36．下列词语中字音不正确的一项是（ ）
A．魄力（pò） B．天堑（qiàn）
C．澎湃（bài） D．耸立（sǒng）
37．下列词语中字形正确的一项是（ ）
A．邃道 B．束缚 C．枢扭 D．灌概
38．填入文中横线内的成语恰当的一项是（ ）
A．当之无愧 B．不期而至 C．相得益彰 D．油然而生
（2025·河南） 滔滔在写旅行笔记时遇到了一些问题，请帮忙解决。
游豫记（一） 我是黄河的一滴水，出潼关，入河南，在三门峡的①（崖 涯）壁间撒欢儿，在小浪底水库看蓝天白云、鱼跃鸟鸣。突然，一声②（哄 轰）鸣，我被抛向空中，又被急流裹挟而下。哦，原来是小浪底水利枢纽在调水调沙呢，黄河安澜，可少不了它的功劳。
游豫记（二） 今天真是开眼了！高科技已让黄河变得“____”（A.耳聪目明 B.见多识广）。河岸35米高空的“天眼”，能清楚看到2.5千米远的厘米级物体；河边的自计水尺，每6分钟就会自动上报一次水位；坝岸下的传感器，一旦监测到坝体隐患就会立即报警。它们构建的“天、地、河”一体化信息感知网，给黄河沿岸人民带来了稳稳的幸福。
39．请根据语段（一）语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。
40．语段（一）画波浪线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。
41．语段（二）滔滔不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。
耳聪目明：听觉和视觉都很灵敏。形容头脑清醒，感觉灵敏。
见多识广：见过的事情多，知识面广。
——《新华成语词典》
（2025·福建） 阅读下面的文字，按要求作答。
文章好坏，不在长短。古代不少名作，仅只二三十句，而情意无穷，①____（qìn）人心脾。
王安石的《读孟尝君传》，共八十八字，驳成说，立己见，开合有度，层次分明，文字峭拔，言简而意赅。作议论文章，可以学习这种谨严不苟、____的写作态度。
苏东坡的《记承天寺夜游》，只有十四句，情景②____（wǎn）然，像一首动人的诗。“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，童年读过，五十年来，印象鲜明，成为心上的一朵不败的花。
介于抒情与议论之间有刘禹锡的《陋室铭》。较苏文，只多四句，它写了陋室的景色，往来的人物，主人的意趣、情操与人格。文末以“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”作映③____（chèn），“孔子云：何陋之有”，借用成语结穴，戛然而止，锵然有声。
这些文章，虽然短小，好似得来毫不费功夫，实在说来，都不是偶然轻易之作。文不在长，但求其立论明确，删空泛字句如芟蔓草；抒情文字，要做到情真句美，字已尽而味无穷。
（摘编自臧克家《文不在长》）
42．根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。
43．根据下面的提示，在文中括号内填入成语。
《辞海》对该成语释义：极言绘画不轻易用墨，亦用于形容作文、写字不轻易落笔。
44．文中画横线的句子结构不完整，请在恰当位置补写出所缺文字，使句子结构完整，不得改变原意。
45．作者倡导写短文，驳成说，立己见，这对我们开展名著阅读交流活动有借鉴意义。请根据要求写一段人物简评，分享阅读心得。
要求：①明确评价的名著和人物；②明确所驳斥的常见观点；③提出自己的看法并简述理由；④80字以内。
（2025·湖南）树人学校九年级（1）班开展以“诗画潇湘，大美湖南”为主题的语文综合实践活动，请你协助完成下面的任务。
【走进湖湘山水】
小潇同学草拟了一段有关湖湘山水的文字，并在小组内朗读交流，请你修改完善。
张家界如诗如画，尤如人间仙境。这里有像天空中的星星和棋盘上的棋子那样分布着的群山，姿态各异的碧水，郁郁葱葱的森林，形状奇特怪异的岩石，鬼斧神功的溶洞……张家界成为湖南全域旅游的龙头。①崀山、莽山、洞庭湖、东江湖等名山名湖密集，②沿张家界前往大湘西旅游廊道，③世界级的文化遗产遗迹荟萃，④一颗颗璀璨的山水明珠擦亮了潇湘山水名片。
46．语段画横线部分，小潇同学写错了两个字，应分别改为“ ” “ ”；他将“廊”字读成了“kuò”，该字应读作“ ”。
47．语段画波浪线部分可以分别换作成语“ “ ”。
48．语段标序号的句子中，①②③句顺序有些混乱，你认为语意最连贯的排列是 （ ）
A．①③② B．②③① C．③①② D．③②①
（2025·德阳）阅读下面的文段，完成小题。
在初唐，新的诗歌开始萌（méng）芽、诞生，挣（zhēng）脱了过去百年间的浮靡和单调，换然一新。到了盛唐，诗人们长身玉立、风度翩翩地向我们走来，带着盛唐诗人与身俱来的诗歌基因，每一位都像耸（sǒng）立云天的高山，才华就像汩（gǔ）汩清流。他们挥豪落纸，将诗情化作滔滔江河汇入伟大诗国的碧海之中。
49．文段中加点字的注音不正确的一项是（ ）
A．萌（méng） 芽
B．挣（zhēng） 脱C. 耸（sǒng） 立D. 汩（gǔ） 汩清流
50．文段中加横线的词语书写正确的一项是（ ）
A．换然一新 B．与身俱来 C．挥豪落纸 D．滔滔江河
51．下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）
A．西宁是青藏高原上的一座森林城市，南北两山如碧龙盘踞，各色花卉绚烂绽放，游客纷至沓来，感受其独特魅力。
B．国家中小学智慧教育平台有丰富的教学资源，学子们在这里很容易找到自己想要的学习内容，可谓信手拈来。
C．中国人使用一支富有弹性的毛笔，处心积虑地追求书法的线条美、章法美，创作出艺术感十足的书法作品。
D．我非常感谢大家在研讨会上能抛砖引玉、各抒己见，这些建议对我们当前的工作和未来的发展有着良好的借鉴意义。
（2025·苏州）阅读下面的短文，按要求答题。
历史的性质，是连（guàn）① 不断的，它像一条大河，是不能分成（duàn） ② 落的。但为了便利的缘（gù）③，我们需要把它分为几个时期。这分期的地方，大约总有一个或几个较为重要的史迹一如十四世纪初欧洲产生了许多标志中古末日的史迹，所以本书中古和近古的界线，便是1321年，意大利诗人但丁死的那一年。
但不要忘了，这些界线都是人造的。我们决不能说，1321年以前，欧洲的事事物物都是中古式的，到了1321年1月1日的子时，人们从 甲 的梦中醒来，忽然过上了新的生活。因为乙的分期，正如昼夜分期一样：中午是白天，半夜是夜间，但在那暮色苍（máng） ④ ，或是晨光熹微中，谁能确定哪一分钟属于夜间，哪一分钟属于白天呢？但这个模糊不明的苍灰天正是划分昼夜的最好界线。明白了这一点，我们才可以应用历史分期。
52．根据拼音写出相应的汉字。
53．请在文中“甲”“乙”两处填入恰当的词语，使句意完整，内容贴切。
（2025·安徽）请运用积累的知识，完成各题。
【甲】因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜yù定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
……
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背。完了。
“不错。去罢。”父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在zhù贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
（节选自《朝花夕拾·五猖会》）
【乙】“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
（节选自《朝花夕拾·阿长与〈山海经〉》）
54．给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
yù 定 茶炊 zhù 贺
55．下列对选文【甲】画线句中“意思”的解释，正确的一项是 （ ）
A．某种趋势或苗头 B．意见
C．语言文字的意义 D．趣味
56．根据《朝花夕拾》整本书的相关内容，参照示例，完成表格。
人物描写 出处（填篇名）
常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事 《阿长与〈山海经〉》
一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，扶着一叠大大小小的书 ①
这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视 ②
57．儿时的“我”对父亲临时抽背《鉴略》和阿长买来《山海经》这两件事的情感态度有什么不同 对、这两段经历的回顾，体现了作者对儿童教育怎样的思考
（2025·江西）阅读下面的文字，完成下面小题。
航天梦是强国梦的重要组成部分（ ）近年来，中国航天进入创新发展快车道，空间基础设施建设稳步推进，探月工程“三步走”圆满收官、天问一号实现行星际探测、中国空间站建设全面开启并成功转入长期运营阶段……在中国式现代化全面推进的战略（bù）____局下，空间技术成为推动中华民族伟大复兴的大国重器。
58．给加点字注音，根据拼音写汉字。
转
（bù）
59．在括号内填入的标点符号是：
（2025·武威市、嘉峪关市、白银市、临夏州） 阅读下面语段，完成题目。
茯茶是西北人日常饮用的茶叶。茯茶是发酵茶，制作工序复杂，经过鲜叶、杀青、初揉、渥堆、复揉、晾晒、gān zào等工序，才可销售。茯茶最初为散茶，随着销量的增加，为解决茶叶西去运输，茶商开始制作砖茶。大约在明洪武年间，历史上第一块砖型茯茶诞生，这就是泾阳茯砖茶。泾阳茯砖茶呈长方形，一块约5斤重。喝时掰下一小块熬制后饮用。熬茶的器具有陶制、铁制和铜制。甘肃人将熬制的茯茶称为罐罐茶。
明朝初期，私茶泛滥，政府税收受到影响。洪武二十三年（公元1390年），为了整顿私茶，明朝中央在陕西的西宁、河州、洮州等地设茶马司，由川、陕军人一年运一百万斤至此收贮，谓之官茶。
清代前期，茯茶交易较为开放。____该商号运输规模庞大，传说最盛时，光单峰白骆驼就有500峰。
60．根据拼音写汉字，为加点字注音。
gān zào 收贮
61．文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是（ ）
①各茶号再将砖茶批发给经营牲畜、皮毛的商人和屠户，由他们分销运往各地。
②清末甘肃民勤的“马合盛”商号，在泾阳设加工点，实行加工、运输、销售一条龙经营模式，通过骆驼运输。
③加工好的泾阳茯茶运到兰州茶司，由甘肃布政使司（藩台衙门）按规定分发给各茶号。
④茶马贸易官民皆可，但是私商经营必须得到官方许可，才可从事茶叶贩运，并受到庇护。
A．④③①② B．③①②④ C．①③②④ D．②①③④
62．画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。
（2025·扬州）结合语境，回答问题。
大运河与扬州【甲】▲，有讲不完的故事、叙不完的情缘。扬州是中国大运河原点城市，是中国大运河申遗的牵头城市，有着“运河长子”之美誉。长江与运河的交汇，赋予扬州厚重的底韵，也带给扬州蓬勃的生机。你看：这里有风光秀丽的瘦西湖，布局精巧的个园；这里有兴味悠长的扬州弹词，【乙】扬州的玉雕精美绝伦；这里还有备受瞩目的国家级先进制造业集群，高效智能的运河城市算力平台……悠悠运河陪伴勤劳的扬州人民走过2500多年，共同铸就扬州的辉煌。
63．给加点字注音：瞩目
64．画波浪线的“底韵”中的“韵”应改为“ ”。
65．填入【甲】处的成语最恰当的一项是（ ）
A．肝胆相照 B．息息相关 C．相知恨晚 D．同舟共济
66．【乙】处画横线句形式与语境不协调，改为： 。
（2025·眉山）阅读下面一段文字，完成各题。
在第十个“中国航天日”，神舟二十号载人飞船升空。55年前同一天，同一片戈壁滩，“东方红一号”发射。从无人到载人，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站巡天，中国航天锲而不舍，不断绘制航天梦托举中国梦的炫烂画卷。
数十年来，无数攀登者和追梦者当之无愧，牢牢掌握关键核心技术，走出了中国航天事业由大向强的铿锵步履，激发了全社会创新创造活力。
空间探索是人类的共同事业。多个国家连绵不断，提出选派航天员参与中国空间站飞行任务的须求，中国敞开胸怀开展国际合作，共同探索宇宙奥密。通过各国和平利用外空，提高相互理解，让航天科技成果造福人类。
梦想无垠，探索不止。瞄准新目标，工程全线为如期实现载人登月摧枯拉朽；锚定新突破，空间科学为深度拓展创新应用奋力公关。自立自强，开放创新，中国人将飞得更高更远，漫步太空的脚步将更加从容自信。
67．下列对语段中加点字的注音，正确的一项是（ ）
A．载人（zài） 戈壁（gē） B．舱内（chāng） 攀登（dēn）
C．步履（nǚ） 参与（yù） D．锚定（miáo） 从容（cóng）
68．下列对语段中画横线部分词语的修改，不正确的一项是（ ）
A．“炫烂”应改为“绚烂” B．“须求”应改为“需求”
C．“奥密”应改为“奥秘” D．“公关”应改为“功关”
69．下列语段中加点的成语，使用恰当的一项是（ ）
A．锲而不舍 B．当之无愧 C．连绵不断 D．摧枯拉朽
70．下列对语段中画波浪线部分的修改，正确的一项是（ ）
A．通过各国和平利用外空，提高相互理解，让航天科技成果造福人类。
B．各国通过和平利用外空，提高相互理解，让航天科技成果造福人类。
C．各国通过和平利用外空，增进相互理解，让航天科技成果造福人类。
D．通过各国和平利用外空，增进相互理解，让航天科技成果造福人类。
（2025·广安）阅读
美丽广安我们的家，风景如画。春天，岳池翠屏湖畔，杨柳婀娜，俯仰生恣，花团锦簇，真是美不胜收；夏天，武胜嘉陵江面，一碧万顷（qīn），龙舟竞发，人声鼎沸，令人心驰神往；秋天，邻水五华山巅，万山红遍，层林尽染，苍茫辽阔，让人目不窥园；冬天，华蓥宝鼎之上，白雪皑皑，峭壁林立，伫（chù）立其上，敬畏之情油然而生。春的生机妩媚，夏的热烈粗犷（kuàng），秋的多情萧瑟，冬的沉稳敦厚，①如此胜景怎会让你流连忘返
②清晨，映入眼帘的是东门码头袅绕的雾气，是田畴（chóu）河滩边撒欢的牛犊，是乡间小路旁蹦跳的孩童。躺在草地上，③我们仿佛听到了一曲舒缓悠扬的田园牧歌。④傍晚，我们漫步在代市老街，品味着老街人恬淡闲适的宁静生活，真有恍入世外桃源的佁然自得啊！
71．文段中词语注音正确的一项是（ ）
A．一碧万顷（qīn） B．伫（chù）立
C．粗犷（kuàng） D．田畴（chóu）
72．段中加点词语书写正确的一项是（ ）
A．俯仰生恣 B．人声鼎沸 C．峭璧林立 D．佁然自得
73．文段中画波浪线词语使用不恰当的一项是（ ）
A．美不胜收 B．心驰神往 C．目不窥园 D．油然而生
74．文段中画横线句子有语病的一项是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
（2025·烟台）阅读下面文段，完成各题。
近年来，无论是体育竞技的赛场，还是科技创新的前沿，各行各业的中国青年向世界展示了更加丰富多彩、可亲可爱的中国形象。砥砺前行中，年轻一代以中华民族伟大复兴为己任的____。铸就做中华民族之脊梁的____。以“敢为天下先”的____。展现奋发有为、勇做先锋的____，成就了一番事业，实现了人生价值。
国家的创新与发展需要青春力量，发展的后劲离不开青年的创造，是“一时行”？还是“一直行”？这是对中国的提问，需要青年一代来回答。接力棒传到新一代手上，目标还是没变。就是“继续领先跑”。实践告诉我们，如果始终处于跟随状态，即使将差距无限拉近至0.01，也会被遮蔽在领先者的阴影中。梦想无远弗届，时代广阔无yín。身处强国建设、民族复兴的关键时期，吃劲的时候，也正是青年人大显身手的时候。与祖国共进、与时代同行，“强国有我”的时代新人，必将接续奋斗，凯歌前行，用青春之我创造青春之中国、青春之民族。
(节选自《人民日报》，有删改)
75．给加点字注音，根据拼音写汉字。
脊 梁 无yín
76．在文中括号处依次填入词语最恰当的一项是（ ）
A．志气 骨气 锐气 胆气 B．志气 骨气 胆气 锐气
C．胆气 锐气 志气 骨气 D．胆气 志气 骨气 锐气
77．下列说法有误的一项是（ ）
A．是“一时行”？还是“一直行”？——这句话标点符号的运用是不恰当的。
B．文段中画横线句子“吃劲的时候”指的是艰难、需要付出更多努力的时刻。
C．近年来，无论是体育竞技的赛场，还是科技创新的前沿，各行各业的中国青年向世界展示了更加丰富多彩、可亲可爱的中国形象，——这句话的主干是“青年向世界展示形象”。
D．文段既赞颂了当代青年有敢做勇为的精神，又强调了青年一代应有创新与发展的责任和担当。
（2025·云南）阅读下面文字，按要求回答问题。
历史上，人们常将个人或家庭的荣耀与整个家族的命运____，有“光耀门楣”之说。作为传统建筑的重要构件，门楣上承载的远不止土木之重。先辈们把仁善之德、教化之意，凝练成隽永深刻的文字，高悬（xián）于门楣之上以作家风家训。通过这些文字，时时告诫后人要匡扶家国正义，保持内心正念。古老的匾额及与之相关的楹联、家谱等文化符号，烙印下代代相传的家风，成为子孙后代流淌在血脉中的文化基因、____于精神上的独特印记。
门楣之上，笔笔皆是深情，句句都有家国，章显着中华传统文化家国同构的精神境界与追求。福建屏南陈氏家族自古就有“仕于朝也，为忠为良”的家规祖训，古老家风传承数百年。革命烽火中，屏南县有 108人加入新四军六团，一次次把红旗插在阵地最高处，用青春和生命书写了一个个可歌可泣的故事，铸（zhù）就了屏南“红旗不倒县”的____。“清澈（chè）的爱，只为中国”，是烈士陈祥榕对祖国的深情告白，更是屏南陈氏刻在骨子里的家国情怀。尊崇（chóng）英雄、争做英雄，如今屏南县每年都有近千人报名从军，立志保家卫国。
门内，是文章礼乐、家族绵延；门外，是山河壮丽、家国万里。门楣之上，那些千百年时光镂刻下的横竖撇捺，把仁德善念、家国大义高悬，让家风家训、民风正气____，古韵悠长、历久弥新。
78．文中注音不正确的一项是（ ）
A．悬 （xián） B．铸 （zhù）
C．澈（chè） D．祟（chóng）
79．文中加点词语有错别字的一项是（ ）
A．流淌 B．章显 C．可歌可泣 D．历久弥新
80．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）
A．相辅相成 镌刻 美德 传世
B．相辅相成 雕刻 美誉 传播
C．紧密相连 雕刻 美德 传播
D．紧密相连 镌刻 美誉 传世
81．文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ）
A．通过这些文字，时时告诫后人要保持内心正念，匡扶家国正义。
B．这些文字，时时警示后人要匡扶家国正义，保持内心正念。
C．这些文字，时时告诫后人要保持内心正念，匡扶家国正义。
D．通过这些文字，时时警示后人要匡扶家国正义，保持内心正念。
（2025·青岛）任务一： “ming记历史·面向未来”主题展板文字审校
82．依次为展板文段括号处选择词语，最恰当的一项是（ ）
A．不卑不亢铸就 雕琢 余音绕梁
B．不屈不挠 铸造 镌刻 余音绕梁
C．不卑不亢 铸造 雕琢 气吞山河
D．不屈不挠 铸就 镌刻 气吞山河
83．请将展板标题“ming记历史·面向未来”中缺少的字根据拼音补充出来，并将八个汉字工整地书写在田字格内。
ming
84．文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。
（2025·凉山）阅读下面的文字，完成小题。
在悠悠岁月的长河中，彝族银饰宛如最纯净的月光，静静洒落在彝族文化的版图上。在彝族文化深厚的土壤中，它既是吉祥与幸福的象征，又凝聚着彝族人民对纯净无瑕、坚韧顽强美好精神品质的追求。
①地处大凉山腹地的布拖县，素有“彝族银饰之乡”的美誉。布拖人民对银饰的钟爱早已深入骨髓。当一个小女孩呱呱坠地时，家中长辈便会为她精心捶打第一件银饰，也许只是一只小巧玲珑的银耳环，轻轻挂在她稚嫩的耳垂上，伴随她开启人生的旅程。
彝族银饰款式多样，繁复的纹样令人【甲】；②图案丰富，常见的有动物、植物、神话故事等元素。这些图案虽然具有深厚文化象征意义，但是美观。譬如，月牙纹代表思念家乡和幸福美满，羊角纹寓意富贵吉祥。
走进越西县贡莫镇瓦曲村，仿佛踏入世外桃源。③红瓦白墙；错落有致；绿树田地；环绕相拥。这个被称为“银饰村”的地方，有200多户村民从事银饰加工制作。在瓦曲村，孩子们大多在十多岁时就开始向长辈学习这门手艺，经代代传承，银饰技艺愈发精湛。
④彝族银饰，这轮承载着民族记忆与希望的纯净月光，正焕发出前所未有的光彩。它是▲的结晶，更是▲里的一颗璀璨明珠。未来，▲，将彝族文化的独特魅力传递给更多人。让这轮月光▲。
85．文段中加点字注音有误的一项是（ ）
A．洒落（sǎ） 土壤（rǎng）
B．凝聚（níng） 坚韧（rèn）
C．坠地（zhuì） 捶打（chuí）
D．稚嫩（zhì） 譬如（bì）
86．下列词语填入文中【甲】处最恰当的一项是（ ）
A．语无伦次 B．正襟危坐 C．眼花缭乱 D．目空一切
87．文段中画横线句标点符号使用有误的一项是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
88．文段中画波浪线的句子有语病，下列选项中修改正确的一项是（ ）
A．这些图案之所以美观，是因为它具有深厚文化象征意义的原因
B．这些图案不仅美观，还具有深厚文化象征意义。
C．这些图案不仅具有深厚文化象征意义，还美观。
D．这些图案虽然美观，但是具有深厚文化象征意义。
89．在文段的空缺处依次填入下列句子，排列顺序最恰当的一项是（ ）
①彝族银饰必将继续闪耀
②中华民族多元文化宝库
③彝族人民智慧
④照亮更遥远的地方
A．③②①④ B．③①②④ C．②③④① D．①③②④
90．假设你是一名校园小记者，计划采访瓦曲村的老银匠。请根据材料中关于银饰技艺传承的内容，设计2个采访问题（每个问题需涉及不同角度，如技艺学习经历、文化意义、未来展望等）。
（2025·达州）初三年级开展“邂逅家乡非遗，赓续文化血脉”实践活动，你所在小组负责宣讲国家级非物质文化遗产名录的代表性项目——渠县刘氏竹编。下面是有关它的一段介绍材料，请你阅读并完成任务。
走进渠县刘氏竹编的艺术品陈列室，琳琅满目的竹编字画、瓷胎提花竹编艺术品、双面竹丝编画等作品映入【眼帘】，栩栩如生。渠县竹编技艺可【追溯】到战国时期，那时賨（cóng）人以竹为材，编制劳动工具和生活用具；唐朝，竹房、竹笠、竹椅等日用品在市井【巷陌】展现着竹艺之美；清代，渠县的竹丝宫扇、细篾凉席等名噪一时，成为朝廷贡品；民国初年，渠县竹编艺人李开文的竹丝宫扇，精美绝伦。新中国成立后，竹编技艺得到进一步发展，“巴山竹痴”刘嘉峰首创的“竹编字画”收录在《中国科学技术大全》，他首创的“提花编织法”实现明暗分层的竹编工艺突破。
在竹编技艺的发展与传承中，渠县刘氏竹编形成了“薄如翼，细如丝，轻如尘，织如锦”。它的工艺绝活是“提花编织”“以竹作画”，其精髓在于将传统竹编技艺与书画艺术、陶瓷工艺深度熔合。双面竹丝编画技艺受“提花织物”织造原理的启发，形成独特的编织技法，能达到编画纹理【清晰】、意境明朗、入木三分的艺术效果。瓷胎竹编技艺巧夺天工，它将竹丝紧贴瓷面，随胎编织，形曲篾曲，最终达到竹丝与瓷胎浑然一体的效果。
91．材料中加括号词语的读音判定错误的一项（ ）
A．“眼帘”中的“帘”的边鼻音判定为“lián”。
B．“追溯”中的“溯”的平翘舌判定为“sù”。
C．“巷陌”中的“巷”多音字辨音为“hàng”。
D．“清晰”中的“清”的前后鼻音判定为“qīng”。
92．材料中画横线词语字形判定或修改错误的一项（ ）
A．因为表达的是“美玉，比喻优美珍贵的东西”的意思，所以“琳琅”一词没有错字。
B．因为表达的是“一时名声很大”的意思，所以“名噪一时”一词没有错字。
C．因为表达的是“精美巧妙，超过同类”的意思，所以“精美绝伦”应改为“精美绝仑”。
D．因为表达的是“几种不同的事物合为一体”的意思，所以“熔合”应改为“融合”。
93．材料中加点成语使用错误的一项（ ）
A．栩栩如生 B．入木三分 C．巧夺天工 D．浑然一体
94．材料中画波浪线的句子是病句，下列修改正确的一项（ ）
A．在竹编技艺的传承与发展中，渠县刘氏竹编形成了“薄如翼，细如丝，轻如尘，织如锦”。
B．渠县刘氏竹编在竹编技艺的发展与传承中，形成了“薄如翼，细如丝，轻如尘，织如锦”。
C．在竹编技艺的传承与发展中，渠县刘氏竹编形成了“薄如翼，细如丝，轻如尘，织如锦”的艺术特点。
D．在竹编技艺的发展与传承中，渠县刘氏竹编形成了“薄如翼，细如丝，轻如尘，织如锦”的艺术特点。
（2025·连云港）阅读下面的语段，完成小题。
人工智能时代，我们不得不重新审视读书这个虽然____但并非____的求知方式。一本好书像一面无形的墙，在自我和外部世界之间筑起一道边界。哪怕外面世界____ ，只要在这道边界的bi（▲）护下，你就会是平静的、专注的、从容的。你焦zào（▲）的心会因此安静下来，你就会获得一段难得的喘息时间。思考会伴随自在的节拍，让你可以躲开令你____的suǒ（▲）事；让你可以在不同的时空中穿梭驰骋；让你可以在知识的园地里做一回园丁，助力你想象力的萌芽生长；让你可以品尝人间百态，体验种种复杂的情愫，与书中人物同悲喜、共命运。读书是一场全方位的心灵改造活动，一本好书的影响可能会伴随我们一生。
95．根据拼音写汉字。
96．画横线的四处，依次填入词语最恰当的一项是（ ）
A．老旧 古老 风吹雨打 焦头烂额
B．老旧 古老 焦头烂额 风吹雨打
C．古老 老旧 焦头烂额 风吹雨打
D．古老 老旧 风吹雨打 焦头烂额
97．下列说法正确的一项是（ ）
A．人工智能、穿梭驰骋、萌芽生长、人间百态这四个短语的结构是一致的。
B．“一本好书像一面无形的墙”运用比喻中的暗喻，喻体是“无形的墙”。
C．文中画横线的句子是承接复句，内容相互关联，具有先后相承的关系。
D．画波浪线句子中，“读书”是动词，“全方位”是形容词，“心灵”是名词。
98．语段中的“你”从意思上说都可以换成“我们”，但二者表达效果不同，请简要说明使用“你”在表达上的效果。
（2024·深圳）按要求完成小题。
【围屋说“围” 】
围屋是围起来的建筑。俯瞰围屋，其整体结构像个巨大的“围”字（如图1）。汉字中像“围”这样带“口” （读wéi）的字还有很多，有的表示围起来的地方，如“圈”是古人养牲畜的地方，yuán“①____”是种果树的地方，pǔ“②____” 是种菜的地方。
围屋是以堂屋为中心向外扩展而形成的庞大建筑体。家族世代居于其中，老少其乐融融，这场景正如对联所言“一围居室▲▲▲，四方天地家国情” 。
围屋镌刻着客家人大迁徙的历史，留存了传统文化印记。当时代的脚步沿着青石板路悄然而来，人们走出古老的围屋▲奔赴广阔的天地；而围屋大门的漆色渐渐斑驳，院内幽深的寂静敲打着斜阳……
【古居破“围”】
久围则困， 困则破“围”，破而求变。早在1996年，深圳围屋“鹤湖新居”就改建为客家民俗博物馆，让更多的人了解客家历史；2024年元宵节期间， “万居·咏月”诗词灯会深圳围屋“大万世居”举办，市民们相聚围炉煮茶，一时丝竹绕耳，不胜惬意。
99．请写出第一段①②两处的汉字。
100．将第二段对联缺失部分▲▲▲补充完整，最合适的一项是（ ）
A．山川美 B．千秋歌 C．四季诗 D．天伦乐
101．根据语境，第三段中▲处应填入的一个标点符号是（ ）
A．顿号 B．逗号 C．分号 D．句号
102．请结合“古居破‘围’”相关文字和图2，归纳古居更新变化特点。
103．作为城市的一员，请你在“我” “古居”之间加入一个动词，表达你与古居这种文化源的关系，并对此作简要阐释。
（2024·浙江）阅读演讲稿开头，根据要求完成任务。
志向是漫漫人生路上的基石，志向是实现梦想的阶梯，____。我们应树立远大志向，把人生梦想①____时代洪流，让péng____勃青春与家国情怀共振，就能找到施展才华的舞台，为国家发展②____源源不断的动力。当然，美好梦想不会自动成真，实现梦想往往是一个漫长而jiān____辛的过程，离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗。
104．结合上文语境，根据拼音写出相应的汉字。
péng 勃 jiān 辛
105．文章①②处应分别填入哪个词？选择正确的答案（ ）
A．汇入汇聚 B．汇聚汇入
106．在画横线处续写句子，和画波浪线部分构成排比。
107．（2024·浙江）阅读演讲稿开头，根据要求完成任务。
志向是漫漫人生路上的基石，志向是实现梦想的阶梯， 。我们应树立远大志向，把人生梦想①____时代洪流，让péng____勃青春与家国情怀共振，就能找到施展才华的舞台，为国家发展②____ 源源不断的动力。当然，美好梦想不会自动成真，实现梦想往往是一个漫长而jiān ____辛的过程，离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗。
（1）结合上文语境，根据拼音写出相应的汉字。
péng 勃 jiān 辛
（2）文章①②处应分别填入哪个词？选择正确的答案( )
A．汇入汇聚 B．汇聚汇入
（3）在画横线处续写句子，和画波浪线部分构成排比。
108．（2024·白银）阅读下面语段，完成题目。
甘肃地处黄河上游，是中华文明的发祥地之一。早在上古时期，甘肃黄河流域就有先民繁衍生息，传说中的人文始祖伏羲、女娲dàn shēng于此，黄帝问道崆峒，大地湾见证8000年华夏文明。周发迹于庆阳，秦初兴于礼县，周秦王朝在甘肃黄河流域____了进军中原逐鹿天下的序曲。祁连山巍峨耸立，____了黄河流域源头第一道生态屏障。黄河从远古奔来，聚青藏高原páng bó之势，携黄土高原浑厚之力，蜿蜒千里，奔腾向前，____了中华民族自强不息的伟大品格，成为民族精神的重要象征。 西路军征战河西血沃祁连，红军三大主力在甘胜利会师，南梁革命根据地在中国革命历史进程中____了重要作用，中国革命从这里走向了胜利。
（1）给加点字注音并根据拼音写汉字。
女娲（ ） 屏障（ ）
dàn shēng páng bó
（2）依次填入横线处的词语，正确的一项是（ ）
A．奏响 筑牢 形成 产生
B．奏响 筑牢 铸就 发挥
C．拉开 打造 铸就 发挥
D．拉开 打造 形成 产生
（3）画线句有语病，请提出修改意见。
（2024·九龙）阅读下面的文字，完成小题。
我们要充分挖掘中华优秀传统文化中蕴含的品格力量，厚（zhí）▲时代新人的文化底蕴。中华文明源远流长，我们要将中华优秀传统文化的理论知识与思想理念融入思想政治教育中，打造“思政金课”，引导学生深刻领悟中华优秀传统文化的精髓，夯实时代新人的文化底蕴。
我们要全面实施学校美育浸润行动。美的教育能够激发人的想象力和创造力，对于提高青年的审美素养和人文素养，塑造青年的健全人格，具有当之无愧的作用。学校可以积极开设《音乐赏析》《电影赏析》《世界博物馆之旅》等公共艺术类课程，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，丰富学生的精神文化生活；还可以举办“校园之春”“金色之秋”“高雅艺术进校园”等文化活动，让高雅艺术走进学生的生活；大力支持学生办好文化艺术类社团，让学生的第二课堂更加丰富；还要充分结合校史文脉、地域特点、办学特色等，建设具有特色的校园文化景观，营造积极向上、朝气（péng）▲勃的校园文化环境，扩展学生的美育活动空间；用浓厚的艺术氛围滋养时代新人的心灵花园，促进美育成果互（jiàn）▲和文化创新。
109．文中加点字的注音正确的一项是（ ）
A．蕴含（wēn） B．浸润（qìn）
C．塑造（sù） D．文脉（mò）
110．根据拼音，在横线上填写正确的汉字。
厚 （zhí） （péng） 勃 互 （jiàn）
111．文中画横线的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．源远流长 B．打造 C．精髓 D．当之无愧
（2024·镇江）阅读语段，完成后面的题目。
①先贤言：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”②不读书， 或许就不懂“柳条折尽花飞尽”的____，不懂“今人不见古时月”的____ ，也不懂“一蓑烟雨任平生”的____ 。③一个人读书的多寡，在一定程度上决定了心灵家园的广袤或贫瘠。 ④所以，____能打开更广阔的人生视野，遇见更诗意的精神世界，并最终“认识你自己”，____是读“著于竹帛”之书____是电子触屏之书，什么方式都好，什么时候开始都不晚。
112．第②句横线上的三个短语，排列顺序最恰当的一项是（ ）
A．别绪离愁 平淡豁达 岁月沧桑
B．别绪离愁 岁月沧桑 平淡豁达
C．平淡豁达 岁月沧桑 别绪离愁
D．岁月沧桑 别绪离愁 平淡豁达
113．第④句横线上的关联词语，填写最恰当的一项是（ ）
A．只是……不管……还…… B．只要……尽管……也……
C．只是……尽管……也…… D．只要……不管……还……
114．（2024·无锡） 阅读下面的文字，按要求答题。
城市是古老与现代、本土与外来、自然与人文碰撞和融合的场所。【甲】伟大的城市犹如浩瀚的典籍，承载着厚重的历史，记录着时代的变迁；伟大的城市犹如宽广的海洋，汇聚着多元的文化，孕育着péng（ ）勃的希望；伟大的城市犹如璀璨的星空，隐藏着无尽的ào（ ）秘，闪耀着智慧的光芒。【乙】每个人心中都有一座城，它可能是我们离开了的故乡，可能是现在生活的地方，也可能是向往的远方。【丙】我们在这里汲取力量，收获成长，播种梦想。【丁】在这片广袤（ ）的热土上，我们用脚步丈量，用真心感受，书写青春的诗行。愿你我都能在这里各得其所，与它____。
（1）给加点字注音。
广袤（ ）
（2）根据拼音写汉字。
péng（ ）勃 ào（ ）秘
（3）下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（ ）
A．因地制宜 B．不期而至 C．天衣无缝 D．相得益彰
（4）以上语段画线句有语病的一项是（ ）
A．【甲】句 B．【乙】句 C．【丙】句 D．【丁】句
115．（2024·宿迁） 参加“亲近传统文化”主题班会，请你准备发言稿。
中华优秀传统文化是中华文明的智慧结jīng（ ）和精华所在，承载着民族记忆和民族精神。传统文化教育如何推陈出新？从春晚上广受欢迎的《八段锦》节目，到形式多样的非遗文化体验、博物馆数字展览（ ），越来越多的优秀传统文化从民间走上舞台，从线下走到线上甲____融入青少年喜闻乐见的各类文化载体中。用乙____的方法，用丙____的步骤，引导青少年在了解中亲近传统文化，在亲近中热爱传统文化，丁____，在弘扬中勇担复兴使命。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
结jīng 展览 ；
（2）在文段中甲处横线上填入恰当的标点。
（3）在文段中乙、丙两处横线上依次填入成语，恰当的一项是（ ）
A．润物无声 循序渐进 B．耐人寻味 周而复始
C．诲人不倦 相得益彰 D．相辅相成 纷至沓来
（4）在文段中丁处横线上加一句话，使发言稿更连贯、流畅。
116．（2024·潍坊）阅读下面的文段，完成下面小题。
深秋黄昏，野花开过了，甲____。野草朴实而感性，裸露的身体在落日里渐渐休眠，沉静之美非人工所能。眺望中，湖滨苍凉悲壮，凝固之色、箫瑟之气，乙____。世界讳莫如深，野草执拗（坚忍/坚韧），丙____。①相比自以为是、傲慢自大的人，我更愿意崇拜和信任这片黄绿相间、生机盎然的世界。受阳光雪水的恩慧，草原开出的花也格外鲜艳夺目。（因为/虽然）经历的夏季太短，大多时日暴露于冷风之中，但是②它们美妙而坦诚的灵魂，总有不被驯服的野性。生物之间普遍平等，此生存法则早已在牧人心中根深缔固。③植物内在的自然节奏和循环，同样隐藏着深刻的生存智慧。④坚强的野草养育着芸芸众生，这是率性的生命之舞。大地的欢乐、自由，酣畅淋漓。万物生息，各有归止。爱无等差，谁也没有什么值得炫耀的（资本/资格），谁也没有目空一切、恃强凌弱的（资本/资格）。无论星辰还是海洋，无论野草还是参天大树，这种宽容豁达，是一切生命生生不息的精髓所在。
（1）下列词语的字形和加点字注音，全部正确的一项是（ ）
A．箫瑟 讳（wěi）莫如深 傲慢自大
B．执拗（niù） 生机盎然 根深缔固
C．恩慧 芸芸众生 酣畅淋漓（lì）
D．炫耀 恃（shì）强凌弱 宽容豁达
（2）依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（ ）
A．坚忍 因为 资格 资本 B．坚忍 虽然 资本 资格
C．坚韧 虽然 资格 资本 D．坚韧 因为 资本 资格
（3）将下列语句依次填入文段甲、乙、丙三处，与原文衔接最恰当的一项是（ ）
①懒散的光线在草原上跳跃②又异常脆弱敏感③使草原陷入静思默想
A．①③② B．②③① C．③①② D．③②①
（4）下面的分析，不正确的一项是（ ）
A．“苍凉悲壮”“鲜艳夺目”“参天大树”三个短语的结构各不相同。
B．“自以为是”意思是认为自己正确，多指主观、不虚心，其反义词是虚怀若谷。
C．“此生存法则”中的“此”是指示代词“这个”，在句中指“生物之间普遍平等”。
D．“谁也没有什么值得”中的“谁”与“舍我其谁”中的“谁”意义和用法相同。
（5）对文中画横线句子语言特点的分析，不正确的一项是（ ）
A．句①运用对比手法，更加突出了“我”对草原这一生机盎然世界的崇拜和信任。
B．句②运用拟人手法，“美妙而坦诚”“不被驯服”凸显了野花坚毅顽强的品格。
C．句③抒情，由植物内部自然的节奏和循环，引发对植物深刻生存智慧的赞美。
D．句④运用比喻，用“率性的生命之舞”生动形象地表现出万物生息的和谐状态。
（2024·常州）阅读下面的文字，完成下面小题。
①汉字，创造于三千年前，它是巍然独存的唯一古文字。②从méng（ ）芽到襁褓，经历甲骨文的青涩童年，钟鼎文的执着印记，小篆的开枝散叶，____，在演进过程中涵养着人的心性。③山川河流入字，文墨精神入字，铮铮铁骨入字，朗朗乾坤入字，涓涓潺潺，潜移默化。④它以无穷的魅力____（承转/承担/承载）了灿烂的古代文明，yán（ ）续了薪火相传的中华文化，维系着自强不息、厚德载物、天人合一的民族精神。
117．根据拼音写出相应的汉字。
（méng） 芽 （yán） 续
118．结合语境，从第④句中的括号内选一个最恰当的词语填在横线上。
119．将下列语句填入第②句中的横线上，最恰当的一项是（ ）
A．隶书的温润平和，楷书的端正严谨，草书的狂放不羁，行书的洒脱通透
B．隶书的端正严谨，行书的狂放不羁，楷书的温润平和，草书的洒脱通透
C．楷书的端正严谨，隶书的洒脱通透，草书的狂放不羁，行书的温润平和
D．行书的洒脱通透，草书的狂放不羁，楷书的温润平和，隶书的端正严谨
（2024·内江）【任务一】识字辨形
以前，内江盛产的甘蔗全靠水路运输，沱江两库许多人以拉纤（qiàn）为生。拉纤地段大多不是袒荡如砥的广袤（mào）原野，而是道阻且跻的急流险滩。江水喧腾，激起一个又一个漩（xuán）涡。一旦配合不好，纤夫们就有被卷入江水丧命的危险。为避免悲剧发生，朔流而上的船工们需要齐心协力，抖擞（shù）精神。他们跟着领唱人的节奏，踩着节拍，吼出“嘿哟、嗨哟”的振耳欲聋的吆喝声。后来，这些吆喝声逐渐发展成调，沱江船工号子就这样产生了。
120．上述材料中加点字注音有误的一项是（ ）
A．拉纤（qiàn） B．广袤（mào）
C．漩涡（xuán） D．抖擞（shù）
121．上述材料中画线词语书写正确的一项是（ ）
A．袒荡如砥 B．道阻且跻 C．朔流而上 D．振耳欲聋
（2024·广元）百年奋斗换了人间，再启新程勇毅前行。我们将开展一期以“厉害了，我的国”为主题的综合性学习活动，请你一起参与。
①世界五百年风云变幻，全球性大国相继崛起。无论是开启海洋时代的葡萄牙和西班牙，还是夺得工业先声的英国，无论是明治维新后的日本，还是凭借全球化（diàn）____定霸业的美国 它们的崛起，无不伴随着第三世界人民的血泪：奴（yì）____黑人、压榨工农、输出战争、（qīn）____略殖民……正是这些（āng）____脏的手段让它们成为了世界上数一数二的大国。
②中国，却走出了一条与它们完全不同的发展道路——和平崛起之路！
③百余年来，中国人民艰苦奋战、百折不挠，热血铸就了和平崛起这条之路用自己的。无论在沉（lún）____年代里，还是在复兴征途上，中华民族始终秉承“天下为公”的尚公思想，始终胸怀“天下兴亡，匹夫有责”的担当意识，始终发扬“锲而不舍、金石可镂”的顽强精神，始终保持“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的民族气节。
④在这条充满中国式智慧的和平崛起之路上，我们披荆斩棘、乘风破浪：从造不出钢轨到如今高铁（zòng）____横八方，从一穷二白到世界第二大经济体，从“吹响向科学进军的号角”到确立“创新是引领发展的第一动力”……中国正不断创造新的精彩，让不可能成为可能。当前，面对世界百年未有之大变局，中国切实展现负责任大国担当：坚持走和平发展道路，推动构建人类命运共同体，推动共建“一带一路”高质量发展，以中国的新发展为世界提供新机遇。今日之中国，正昂首阔步走在民族伟大复兴的道路上！
122．根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
①（diàn） 定 ②奴（yì） ③（qīn） 略
④（āng） 脏 ⑤沉（lún） ⑥（zòng） 横
123．给语段中加点的字选择正确的读音。
①随（A.shuí B.suí） ①血（A.xuè B.xiě）
③挠（A.láo B.náo） ④始（A.shǐ B.shí）
⑤秉（A.bǐn B.bǐng） ⑥锲（A.qì B.qiè）
124．依据文段，文中画波浪线句子的修改最恰当的一项是（ ）
A．中国人民艰苦奋战、百折不挠，铸就了这条和平崛起之路用自己的热血。
B．中国人民艰苦奋战、百折不挠，用自己的热血铸就了和平崛起之这条路。
C．中国人民艰苦奋战、百折不挠，用自己的热血铸就了这条和平崛起之路。
D．中国人民艰苦奋战、百折不挠，和平之崛起这条路用自己的热血铸就了。
125．下列说法不正确的一项是（ ）
A．“中国正不断创造新的精彩”中“创造”可用“制造”替换。
B．文中“和平崛起、昂首阔步、提供新机遇”三个短语结构完全不相同。
C．文中第③段中的引号都表示对他人观点或诗文的直接引用。
D．“当前，面对世界百年未有之大变局，中国切实展现负责任大国担当”句子主干为中国展现担当。
（2024·兰州） 阅读下面语段，完成各题。
①小时候读过的红色经典中，我印象最深的是《星火燎原》。这本书由毛主席亲笔题写书名，由无数革命先辈用自己的热血来撰写，被誉为“红宝石砌成的万里长城”。那些化作群星的英灵们，是燎原的星火，也是击碎浪涛的礁石，被永久地封存在历史的琥珀中。
②透过文字，我们看见那一根根顶住天穹的脊梁和那一双双烛照人间苍茫的虎目，为人间定又着新的高度和广度。____，____，____，____。
126．语段中画波浪线句子的主干是： 。
127．依次填入语段横线处的语句，衔接恰当的一项是（ ）
①开出名为信念的花 ②这些文字早已生了根
③深深地扎在中华大地之中 ④结出名为坚定的果实
A．①④②③ B．②①③④ C．②③①④ D．①③②④
128．想象力贵在独特。请仿照例句再写一个句子，表达你阅读红色经典的体验。
例句：是燎原的星火，也是击碎浪涛的礁石。
（2024·兰州） 阅读下面语段，完成各题。
①“想象”是一个十分迷人的词汇。这个词汇意味着无拘无束、天马行空和xuàn（ ）丽多彩……即使对科学研究还是对艺术创作来说，想象力都是弥足珍贵的。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
②想象力是知识的一种创新。想象力绝对不会让现有的知识停滞（ ）不前，它是最活跃的、启发性的，是知识最有效的运动，能使知识不断得到更新、进化。在学习知识的过程中，要善于创新思维方式，打破陈规，____束缚，____思维空间，通过思考善于去想别人所未想、求别人所未求、做别人所未做的事情，最终不断____创新发展。
129．根据拼音写汉字，给加点字注音。
xuàn 丽多彩 停滞 不前
130．依次填入语段横线上的词语，恰当的一项是
A．冲击 扩充 推行 B．冲破 扩充 推行
C．冲破 扩展 推动 D．冲击 扩展 推动
131．语段中画波浪线的句子表达欠妥，请写出修改意见。
（2024·牡丹江） 阅读下面语段，回答问题。
光阴里藏着一些我们不知道的秘密，草木知道，天地知道，在时光这本书里，每一页都记载着令我们难忘的人，让我们刻骨（míng）心的事，那些点点滴滴仿佛一朵朵花，点辍了温馨的岁月，芬芳了精彩的人生。我们用积极进取的心态，笑对人生、挥洒豪迈、面对草长莺飞的春天，面对姹紫嫣红的夏日，面对果实累累的秋季，面对银装素裹的寒冬，怀着一种感激，去体验那些平凡中的不凡，【甲】、无怨无悔才是人生的真谛。____；____；____。
132．给加点字注音，根据拼音填写汉字。
记载 刻骨（míng）心
133．找出文中错别字，并加以改正
改为
134．下列词语在【甲】处使用正确的一项是（ ）
A．拈轻怕重 B．蹑手蹑脚 C．无缘无故 D．不折不挠
135．下面的三句话是这段文字的结尾，语序正确的一项是（ ）
①凝视现在，珍惜耀眼的青春荣光
②回首昔日，难忘明媚的岁月诗篇
③眺望未来，奏响崭新的人生乐章
A．③②① B．①③② C．②①③ D．②③①
（2024·吉林）阅读语段，按要求完成下面小题。
在人的一生中，中学阶段正是求知欲最旺盛、记忆力最好、想象力最丰富，对一切都充满幻想的时期。许多在各自领域出类拔萃⑴____的人回忆起自己的中学时光，之所以会常常心存感念，____，____，____。学校除了给学生提供知识，更重要的是还提供一种求知的方法、路径，是打开认知世界、观察社会的窗户，或者说是一个tiào⑵____望世界的平台。走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同，而是走向一个追求真、善、美的广阔原野。一个人的青少年时代在这样一个环境中熏陶过、历练过，无论走到哪里，他都不会迷失自己。
136．根据语境，给语段⑴处填写拼音，⑵处填写汉字。
出类拔萃
tiào 望
137．下列语句中加点字的意思不同于其他三项的是（ ）
A．对一切都充满幻想的时期。
B．更重要的是还提供一种求知的方法、路径。
C．走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同。
D．一个人的青少年时代在这样一个环境中熏陶过、历练过。
138．将下列语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（ ）
①他们的精神气质是在那时形成的
②就是因为他们的人生理想是从那时起步的
③他们的知识基础是在那时奠定的
A．②①③ B．③①② C．②③① D．①②③
139．下列各句所用修辞手法与例句相同的一项是（ ）
例句：走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同，而是走向一个追求真、善、美的广阔原野。
A．托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。（茨威格《列夫·托尔斯泰》）
B．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
C．在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。（端木蕻良《土地的誓言》）
D．书亦可请人代读，取其所做摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。（弗朗西斯·培根《谈读书》）
（2024·济宁）阅读下面的文段，完成各题。
“咚！咚！咚！”不远处传来一阵牛皮大鼓声，参加竟渡的18条龙船缓缓（露相／亮相）：这些体形狭长的“水上蛟龙”龙头高昂， ① ，龙睛闪烁，龙须飘飘，威风凛凛。只见一艘25米长的龙船上，40多位汉子摩拳擦掌：鼓手站在船中央，手上的鼓棒稍稍抬起，时刻准备着击鼓鸣响；划手们身体前倾，双手推桨，严阵已待；船头和船尾处的舵手看起来十分（淡定／淡泊），他们望着远处的弯道，若有所思。突然，“哗”的一声哨响，龙船上的几十支桨应声而动， ② ，河道里瞬间泛起惊滔骇浪。河面上发出鼓号震天，河畔边的看台上有将近2000余位观众呐喊助威，场面蔚为壮观！
140．下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A．竟渡 威风凛凛（lín） B．蛟（jiāo）龙 摩拳擦掌
C．闪烁（shuò） 严阵已待 D．舵（duò）手 惊滔骇浪
141．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）
A．亮相 淡定 B．露相 淡泊 C．亮相 淡泊 D．露相 淡定
142．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．①龙尾翘起 ②船如脱缰的马一般向前冲去
B．①翘起龙尾 ②船如离弦的箭一般向前冲去
C．①翘起龙尾 ②船如脱缰的马一般向前冲去
D．①龙尾翘起 ②船如离弦的箭一般向前冲去
143．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．河面上发出鼓号震天，河畔边的看台上有2000余位观众呐喊助威，场面蔚为壮观！
B．河面上鼓号震天，河畔边的看台上有将近2000位观众呐喊助威，场面蔚为壮观！
C．河面上鼓号震天，河畔的看台上有将近2000位观众呐喊助威，场面蔚为壮观！
D．河面上发出鼓号震天，河畔的看台上有2000余位观众呐喊助威，场面蔚为壮观！
（2024·东营）积累与运用
①不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的②叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的③短短的泥墙根一带，就有④无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
——选自《从百草园到三味书屋》
144．选文写景堪称典范，请结合文本简要赏析。
145．下面是同学们对选文语言“矛盾”处的批注，请任选一类谈谈作者这样写的妙处。
归类 文本 批注
避简就繁 ① “不必说”，就是不说或简说，为什么要加入这么多修饰词和动作呢？
② 为什么加括号注释“叫天子”是“云雀”？直接说“云雀”就可以嘛！
大词小用 ③ “短短的”泥墙根称“一带”，大词小用。
④ 泥墙根的动物、植物能有“无限趣味”？我们离这样的生活越来越远了！
（2024·东营）学校开展“探究黄河生态，感悟中华优秀传统文化”主题学习活动，请你完成以下任务。
（一）赏河海风光
黄河落天走东海，万里写入胸怀间。黄河穿越黄土高原，奔至齐鲁大地，____大量泥沙从东营入海，年均造陆13.8平方公里。沧海桑田，大河息壤，这里被誉为共和国最年轻的土地。河海交汇、生态湿地、珍稀bīn危鸟类等独具特色的生态旅游资源，令人____。
从黄河口乘船顺河而下，你可以看到黄色的水注入蓝色的大海，形成一条黄蓝相汇的飘带，____。远望楼上，除了尽看河海交汇的气魄，还可以春观芦苇添新绿，秋望碱蓬大地红，最能丰富内心的色彩。____在秋冬之交，站在高处远眺，大地像是覆盖了一层红地毯，如霞似火。
黄河口生态旅游区现有鸟类373种，其中国家级保护鸟类91种，是全球鸟类重要的中转站、越冬地和繁殖地。迁徙，是鸟类生命周期中风险最高的行为，对迁飞路线和栖息地生态有严苛的要求。黄河口生态旅游区处在全球鸟类重要的迁飞通道上，____，被形象地称为“鸟类国际机场”。
146．根据拼音写汉字和给加点字注音，都正确的一项是（ ）
A．濒 xī B．滨 xī C．濒 qī D．滨 qī
147．依次填入语段中括号内的词语，正确的一项是（ ）
A．携带 心驰神往 泾渭分明 尤其
B．携带 心猿意马 平分秋色 因此
C．捎带 心驰神往 平分秋色 尤其
D．捎带 心猿意马 泾渭分明 因此
148．第一段中有“大河息壤”一词，查阅词典，“息”的主要义项有：①呼吸；②停止；③滋生，繁殖；④休息。根据词典释义及语段内容，下面对“大河息壤”含意的理解，正确的一项是（ ）
A．大河冲刷着两岸的土壤 B．大河停止冲刷两岸的土壤
C．大河中的泥沙变成新的土壤 D．大河变成土壤，土壤变成大河
149．在语段的横线处填写句子，衔接最恰当的一项是（ ）
A．每年近600万只鸟儿组成无数“飞行编队”穿梭忙碌
B．每年有近600万只鸟儿组成无数“飞行编队”穿梭忙碌
C．每年组成无数“飞行编队”的近600万只鸟儿穿梭忙碌
D．每年有组成无数“飞行编队”的近600万只鸟儿穿梭忙碌
（2024·长春）阅读下面的文字，完成下面小题。
学问是精神的食粮，它使我们的精神生活更加丰富。肚皮装得饱饱的，是一件乐事，心灵装得饱饱的，是一件更大的乐事。一个人在学问上____有浓厚的兴趣，精深的造诣，他会发现万事万物各有一个妙理在内，他会发现自己的心涵蕴万象，澄____明通达，时时有jì____托，时时在生展，这种人的生活决不会干枯，他也决不会做出卑污下贱的事。《论语》记“颜子在陋巷，一箪食，一瓢饮，人不堪其忧，回也不改其乐”。孔子赞他“贤”，并不仅因为他能安贫，尤其因为他能乐道，换句话说，他有极丰富的精神生活。
（节选自《朱光潜人生九论》）
150．给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
澄明 jì 托
151．填入文中横线处的词语，恰当的一项是（ ）
A．不仅 B．尽管 C．如果 D．虽然
152．“子”是古代对男子的美称，如“孔子”“颜子”；也用以尊称对方。下列词语同样可以用来尊称对方的一项是（ ）
A．君 B．仆 C．愚 D．汝
153．“学问是精神的食粮”，这个比喻句的本体和喻体之间的相似点是 。
（2024·乐山）阅读下面的文字，完成问题。
回眸历史，是劳动书写了灿若星河的中华文明；tiào wàng（a）征途，是奋斗铺就了抵达梦想的坚实路基。高速磁浮列车chí chěng（b）大地，拉林铁路穿梭雪域，“悬崖村”华丽蝶变，西海固千山披绿……每一处风景背后，①____。他们攻关在日新月异的科技前沿，奋斗在乡村振兴的第一线，怀揣热望，rèn láo rèn yuàn（c），不仅筑牢了坚实的物质基础，②____。“劳动是一切幸福的源泉。”让我们大力弘扬劳动精神，承担历史使命，为全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。
154．根据文段中拼音，正确书写括号里的词语。
a b c
155．请在文中横线处补写恰当的语句。使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
① ②
（2024·乐山）阅读下面的文字，完成问题。
知史以明鉴，察古以晓今。乐山作为历史文化名城，拥有众多独具特色的博物馆。紧扣今年国际博物馆日主题——“博物馆致力于教育和研究”，各大博物馆a____，纷纷推出了新颖有趣的活动。人们可以在乐山市博物馆挖掘汉代崖墓形制元素，在峨眉山博物馆探寻儒、释、道相互交融发展的历史b____，在夹江手工造纸博物馆体验竹纸制作技艺，在铁道兵博物馆了解铁道兵的奋斗历程和他们c____的英雄事迹……①同时，智慧博物馆依托数字技术跨越时空，让历史场景生动再现，让馆藏文物“触手可及”。②无数时光留下的礼物，在博物馆里被珍藏。③博物馆是“没有墙垣的大学校”，应当充分发挥博物馆的教育和研究。④只有发掘并保护好历史文化资源，才能让中华文脉绵延不绝，灿烂文明生生不息。
156．依次填入文中a、b、c处的词语，全部恰当的一项是（ ）
A．异想天开 源头 可歌可泣
B．异想天开 渊源 顶天立地
C．别出心裁 源头 顶天立地
D．别出心裁 渊源 可歌可泣
157．文中画波浪线的句子有语病的一项是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
158．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ）
A．坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。
B．这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。
C．听到吵闹声不必捂住耳朵——在许多场合未必能做到这一点。
D．要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立。
（2024·广东）阅读下面的文字，完成下面小题。
古今中外的优秀作品，大多会充分地流露出作者的情感。有的像chì rè耀眼的阳光，有的像奔腾____的大海，有的像旋律优美的赞歌。当然也有与此____的，那就是比较含蓄地表达情感。这种方式似乎并不强劲猛烈，但蕴含着丰富的yán wài zhī yì，可以让读者更深切地感受到情感的qū zhé回旋，领悟到更多的____。无论作者采取哪种表达情感，情感本身必须真实诚挚。
159．根据拼音写出相应的词语。
chì rè
yán wài zhī yì
qū zhé
160．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．呼啸 天壤之别 意愿 B．呼啸 大相径庭 意蕴
C．呼唤 天壤之别 意蕴 D．呼唤 大相径庭 意愿
161． 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．作者无论采取哪种表达情感，情感本身必须真实诚挚。
B．无论作者采取哪种表达情感，情感必须本身真实诚挚。
C．无论作者采取哪种方式表达情感，情感本身必须真实诚挚。
D．作者无论采取哪种方式表达情感，情感必须本身真实诚挚。
答案解析部分
1．dǒu；毫
2．B
3．A
4．②删去“能否”
5．、
6．（1）【示例】老师、同学们，大家好！为了分享大家积累的度量衡成语，丰富我们的成语知识，今天我们一同走入度量衡成语生动而有趣的世界吧。
（2）①度量衡成语故事我来讲 ②度量衡成语大家用
（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。
（2）本题考查词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。
（3）本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
（4）本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
（5）本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
（6）本题考查开场白的拟写。开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题。
（7）本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求。
1．本题考查汉字字音字形。根据字词积累，“才高八斗”中的“斗”读作“dǒu”，“差之háo厘”写作“差之毫厘”。
故答案为：dǒu；毫
2．本题考查选词填空。混进：隐藏真正的意图混入某个地区或组织。嵌入：紧紧地埋入。渗透：比喻一种思想或势力逐渐进入其它方面。掺杂：混杂；使混杂。结合语境可知，此处指“度量衡”的思想进入成语中，填“渗透”更合适。
故答案为：B
3．A.属于，“入木三分”比喻议论、见解或描写非常深刻，表达褒奖之意；
B.不属于，“得寸进尺”比喻贪得无厌，含贬义；
C.不属于，“一泻千里”比喻形势发展或文笔奔放，气势宏大，是中性词；
D.不属于，“火冒三丈”形容极其愤怒，属于中性词。
故答案为：A
4．本题考查病句的辨析与修改。第②句两面对一面，应删去“能否”。第②句，修改为：了解度量衡成语，是弘扬度量衡文化、汉语言文化的有效途径。
故答案为：②删去“能否”
5．本题考查标点符号。“我们能通过度量衡成语了解古代计量单位”后面的方框内应填冒号，引领后面的内容；“学习”和“生活”是句中并列成分。
故答案为：、
6．（1）本题考查设计开场白。解答此题，要紧扣“度量衡成语”这一主题进行设计，并注意修辞的运用，让开场白富有文采。
（2）本题考查活动设计。解答时，要围绕“度量衡成语”进行设计。需要考虑活动的可操作性，并与环节一名称句式上保持一致。
故答案为：（1）【示例】老师、同学们，大家好！为了分享大家积累的度量衡成语，丰富我们的成语知识，今天我们一同走入度量衡成语生动而有趣的世界吧。（2）度量衡成语故事我来讲 ②度量衡成语大家用
7．撼；dì
8．C
9．B
10．这“春讯”“春意”，就真真切切发生在我们每个人身边
（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。
（2）本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。
（3）本题考查对词性及短语类型的辨析能力，解答此题，需把握词性分类以及常见短语类型并能准确辨析。短语类型有：并列短语，偏正短语，动宾短语，主谓短语，后补短语。
（4）本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
7．本题考查根据拼音写汉字和给汉字注音。“震 hàn” 应写作 “震撼”，“撼” 有摇动之意，注意与 “憾” 区分，“憾” 多与遗憾、悔恨等心理感受有关；“缔造” 的 “缔” 读音为 “dì”。
故答案为：撼；dì
8．在 “甲____信息技术自主可控新纪元” 中，“开启” 有打开、开创的意思，“开启新纪元” 是常见搭配，强调开创一个新的时代或阶段；“开发” 侧重于对资源等的发掘、利用，与 “新纪元” 搭配不恰当，所以甲处选 “开启”。在 “乙____中东迪拜人工智能技术会展汇集了全球数字先锋，但中国‘智造’仍火爆出圈” 中，“尽管” 表示姑且承认某种事实，下文往往有 “但是、然而” 等表示转折的连词呼应，符合语境；“不管” 表示在任何条件或情况下结果都不会改变，与后文转折关系不匹配。
故答案为：C
9．ACD.正确
B.错误，“动地震天” 是并列短语，“动地” 和 “震天” 意思相近，并列描述声响的巨大；“横空出世” 是偏正短语，“横空” 修饰 “出世”，描述事物突然出现的状态，二者短语类型不同。
故答案为：B
10．原句 “这‘春讯’‘春意’，就发生在真真切切我们每个人身边” 存在语序不当的问题。“真真切切” 是用来修饰 “发生” 这个动作的，应将 “真真切切” 移到 “发生” 前面。
故答案为：这“春讯”“春意”，就真真切切发生在我们每个人身边
11．cuò；赋；茫；芒
12．D
13．B
14．修改后：在平凡中诠释非凡，实现自己的人生价值。
15．示例一：宛如一幅绚丽的油画，增添了生活的色彩。示例二：宛如一首动人的诗篇，浸润了纯洁的心灵。
（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。
（2）本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
（3）本题考查语法知识的掌握与文化常识的识记。此题涉及的知识点较多，根据平时所学，结合各选项内容分析判断。
（4）本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
（5）本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。
11．本题考查字音字形。挫折：cuò zhé，人们在有目的的活动中，遇到阻碍人们达成目的的障碍。赋予：fù yǔ，交给(重大任务、使命)。光茫--光芒：向四面八方放射的强烈光线。
故答案为：cuò；赋；茫；芒
12．A.独一无二：没有相同的或没有可以相比的，形容十分稀少。此处形容青春具有独特性，使用恰当；
B.孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。此处形容追求梦想时勤奋不懈，使用正确；
C.五彩斑斓：表示颜色非常好看，色彩相当丰富。句中形容青春色彩丰富，使用正确；
D.不约而同：事先没有约定，彼此的言论或行动却完全一致。此处形容“美好”应侧重偶然相遇的惊喜，可改为“不期而至”。
故答案为：D
13．ACD.正确。
B.有误，有误，“只有……方能……”是表示条件的关联词，因此属于条件复句，而非假设复句。
故答案为：B
14．本题考查病句辨析。画线句语序不当，逻辑错误，应将“在非凡中诠释平凡”改为“在平凡中诠释非凡”。因此改句为：在平凡中诠释非凡，实现自己的人生价值。
故答案为：修改后：在平凡中诠释非凡，实现自己的人生价值。
15．本题考查续写句子。内容层面方面，需紧扣“青春”主题，延续“宛如+喻体”的比喻结构，喻体要体现青春的积极意义(如动力、方向等)，且与“交响曲”“灯塔”的意象形成并列。格式层面，遵循“宛如+量词+形容词+名词，动词+了+偏正格式(形容词+名词)”的句式，保持与前后句一致的排比节奏，注意动词与宾语的搭配合理性。
故答案为：示例一：宛如一幅绚丽的油画，增添了生活的色彩。示例二：宛如一首动人的诗篇，浸润了纯洁的心灵。
16．勇毅奋进，行稳致远。
17．mǎng；ráo
18．沧；苍；隽；镌
（1）本题考查汉字的抄写。做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结构整齐，工妙于点画，神韵于结构。标点符号各占一格。
（2）本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
（3）本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。
16．本题考查学生的汉字抄写。注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。
故答案为：勇毅奋进，行稳致远。
17．本题考查注音。“莽莽” 的 “莽” 读音为 “mǎng”，“富饶” 的 “饶” 读音为 “ráo”。
故答案为：mǎng；ráo
18．本题考查学生对形近字、同音字的辨析能力。 “沧茫” 应改为 “苍茫”，“隽刻” 应改为 “镌刻” 。
故答案为：沧；苍；隽；镌
19．震撼；遗憾
20．读家书立报国志
（1）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。
（2）本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。
19．本题重点考查学生对汉字字形的掌握情况。“zhèn hàn” 对应的词语是 “震撼”，“震” 有震动之意，“撼” 表示摇动，“震撼” 一词形容内心受到强烈的冲击或感动，与语境中阅读抗战家书所产生的强烈情感体验相契合 。“yí hàn” 写作 “遗憾”，“遗” 有遗失、未尽之意，“憾” 指悔恨、心中感到不满足，这里表达对革命烈士未能亲眼见到盛世中国的惋惜之情。
故答案为：震撼；遗憾
20．本题考查仿写句子。分析原句式结构，“集诗文探先贤志”为“动词+名词+动词+名词”的动宾结构，前半部分“集诗文”点明活动形式，后半部分“探先贤志”突出志向核心，整体句式工整，主题明确。活动二的活动载体是抗战家书，可以写“读家书”“品家书”等动宾短语；资料中赵一曼“为国牺牲”、黄人钦“身为军人，义当报国”，据此可知，核心为“报国”“爱国”之志。
故答案为：读家书立报国志
21．B；A
22．蓬；喧
（1）本题考查汉字的正确读音。汉语里有许多字同音字和形似字，我们理解了字义，就不容易读错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累，读课文时要注意重点字词并积累，尤其是课文后面“读读写写”中要求掌握的，或是课文注解中出现的，要注意方音与普通话的不同。
（2）本题考查汉字的准确书写。汉字里许多字是形似字、同音字，我们要从意义的角度去理解了，就能避免写错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累。要关注每一课课后的读读写写词语的音形义。
21．第1空，抚摩的“抚”应读作：fǔ；抚摩，意思：抚摸，抚弄；
第2空，丰饶的“饶”应读作： ráo ，丰饶，意思：丰裕富饶，丰足充实。
故答案为：B；A
22．第1空，“篷”应写作：蓬，蓬勃，意思：繁荣、旺盛；
第2空，“暄”应写作：喧，喧响，意思：喧闹的声音。
故答案为：蓬；喧
23．继；招展；索
24．D
（1）本题考查汉字的准确书写。汉字里许多字是形似字、同音字，我们要从意义的角度去理解了，就能避免写错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累。要关注每一课课后的读读写写词语的音形义。
（2）本题考查对词语的运用的理解分析。首先分析词语的本义及语境义。分析时可以结合词性、词语的感彩，并结合文章上下文内容、文章的主题来理解词语的本义及词语在文中的含义；然后分析词语的表达方式及表达效果：是否运用了比喻、拟人等的修辞手法，是否运用了动作、语言等的人物描写方法和景物的描写方法，有什么表达效果；最后分析词语表达了作者（文中人物）的思想感情。答题格式：词语本义+词语语境义（词语在文中的含义）+词语的表达效果+表达了……情感。
23．第1空， 前仆后jì，应写作：前仆后继，意思：指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。“继”不要写成“记”；
第2空， 迎风zhāo zhān，应写作：迎风招展，意思：随风飘动摇曳的样子。“招”不要写成“召”；“展”的左下没有“丿”；
第3空， 探suǒ，应写作：探
（最新中考真题+中考模拟）
一、积累与运用
（2025·广西）班级准备开展“度量衡成语”分享会，请你参与活动，回答问题。
【整理资料】
度量衡成语 中国度量衡文化历史悠久，源远流长。①成语则是我国语言文化中浓缩的精品。②能否了解度量衡成语，是弘扬度量衡文化、汉语言文化的有效途径。我们能通过度量衡成语了解古代计量单位□从“近在咫尺”懂得“咫”在古代表示长度，从“千钧一发”了解到“钧”是古代重量单位，从“才高八斗（ ）”知道“斗”是古代容量器具。一些____了“度量衡”的成语还富有哲理，引人深思。③“寸金难买寸光阴”提醒人们时间宝贵。④“尺短寸长”比喻人和事物各有长处和短处。“差之háo（ ）厘，谬以千里”告诉我们开始时相差得很小，结果会造成很大的错误，要小心谨慎。探究度量衡成语对我们的学习□生活大有裨益。
1．给加点的字选择正确的读音，根据拼音选择正确的汉字，填写在横线上。
才高八斗 （dǒu dòu）
差之háo （豪 毫）厘
2．填入语段中横线处的词语，你认为最恰当的一项是（ ）
A．混进 B．嵌入 C．渗透 D．掺杂
3．句中加点的度量衡成语属于褒义词的一项是（ ）
A．鲁迅文章思想深刻，言辞犀利，讽刺入木三分。
B．接受他人的帮助，切不可得寸进尺，贪得无厌。
C．江水冲出闸门，浩浩荡荡，一泻千里，奔腾远去。
D．尽管这句话惹得他火冒三丈，但他很快平静了。
4．语段标序号的4个句子中有一处语病，请指出并修改。
5．请在语段中□处依次填入恰当的标点符号。
6．（1）你被推选为“度量衡成语”分享会活动主持人，请写一段简短的开场白。
（2）请你参考下图“环节一”，为活动再拟写两个环节的名称。
“度量衡成语”分享会环节 环节一：度量衡成语大家列
环节二：①
环节三：②
（2025·吉林）阅读语段，按要求完成各题。
春的大门甫一打开，一声又一声惊雷便动地震天！
惊喜、自豪、感慨万千！是啊，中国自主研发人形机器人舞动春晚，机器人走进生活已不再遥远；DeepSeek（深度求索）横空出世，连美国人工智能巨头也深为震hàn（1）____；《哪吒之魔童闹海》缔（2） 造市场神话，在全球动画影史票房排行榜上一跃冲天；华为自研麒麟芯片与鸿蒙系统赋能千行百业，甲____信息技术自主可控新纪元； 乙____中东迪拜人工智能技术会展汇集了全球数字先锋，但中国“智造”仍火爆出圈。
这闹猛的春讯，呼啦啦席卷着大江南北（ ）这醉人的春意，暖融融浸润着河海山川。这“春讯”“春意”，就发生在真真切切我们每个人身边。这样春的讯息，你又怎能数得完？
（节选自《光明日报》，有删改〉
7．根据语境，给语段（1）处填写汉字，（2）处填写拼音
震hàn 缔 造
8．下列依次填入语段甲、乙两处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．开启 不管 B．开发 不管
C．开启 尽管 D．开发 尽管
9．下列说法不正确的一项是（ ）
A．文中画直线句中“舞动”“生活”的词性分别是动词、名词。
B．“动地震天”“横空出世”两个短语类型相同。
C．文中括号处应使用的标点符号是分号。
D．“这样春的讯息，你又怎能数得完？”这句话运用了反问的修辞手法，
10．文中画波浪线的句子有语病，请你写出修改后的句子。
（2025·绥化）阅读下面文字，按要求回答小题。
①青春，宛如一首激昂的交响曲，奏响了岁月的华章；青春，____，____；青春，宛如一座明亮的灯塔，照亮了前行的航道。青春注定要面对各种风雨与挫折，但青春的旋律不因风雨而低沉，青春的脚步不因挫折而停止。
②让青春飞扬，绽放出独属于自己的色彩。青春是我们独一无二的资本，梦想则fù予其非凡的价值。只有锲而不舍，方能让梦想冲破云霄、肆意翱翔；只有孜孜不倦，方能让梦想劈波斩浪、扬帆远航。彼时回首，这段放飞梦想的青春岁月，定将成为余生的珍藏。
③青春，它是一段充满生机与活力的美好时光，恰似初升的太阳，散发着无限的光茫。让我们一起去勾勒那五彩斑斓的青春画卷，让青春遇见不约而同的美好。让我们背朝灯火，面朝星光，在非凡中诠释平凡，实现自己的人生价值。
11．给文中加粗的字注音，按所给拼音写出汉字，找出并改正选文第③段中的一个错别字。
挫 折 （fù） 予 改成
12．选文中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．独一无二 B．孜孜不倦 C．五彩斑斓 D．不约而同
13．下列有关语法知识表述不正确的一项是（ ）
A．“青春飞扬”“放飞梦想”“生机与活力”“美好时光”四个短语结构类型不同。
B．“只有锲而不舍，方能让梦想冲破云霄、肆意翱翔”是假设复句。
C．“青春的脚步不因挫折而停止”的句子主干是“脚步不停止”。
D．“激昂的交响曲”中“激昂”是形容词，“肆意翱翔”中“翱翔”是动词，“余生的珍藏”中“珍藏”是名词。
14．第③段画线句子有语病，请把修改后的句子写下来。
15．在第①段横线处仿写句子，使之与前后句构成排比句。
（2025·黑龙江龙东地区） 阅读下面语段，按要求答题。
“黑龙江”，细品这三个字，脑海里映出的是金色粮仓、沧茫林海和莽莽雪原；唇齿间回味的是老味红肠、爽口冻梨和鲜美山珍。如今富饶的北大仓，是千千万万龙江儿女共同书写的壮丽史诗。每一寸土地都隽刻着闪光的诗句，每一位青年都肩负着时代的使命，让我们时刻牢记：勇毅奋进，行稳致远。
16．请将语段中画线句用你喜欢的楷书形式准确、规范地抄写在田字格内。
17．请给语段中加点字注音。
莽莽 富饶
18．请找出语段中的两个错别字并加以改正。
改为 改为
（2025·广东）【活动二：____】
同学们参与了阅读抗战家书的活动，下面是有关资料。
阅读抗战家书，那份来自历史深处的zhèn hàn与感动，让我们热泪盈眶。yí hàn的是，革命烈士看不到今日的盛世中国。但他们留下的字字句句，依然指引我们前行——请记住，我们每个人都是收信人。
抗战家书选读
赵一曼致儿子：“我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的。”
黄人钦致妻子：“倭寇深入国土，民族危在旦夕。身为军人，义当报国，万一不幸，希汝另嫁，幸勿自误。”
19．请根据部分的两处拼音写出相应词语。
zhèn hàn yí hàn
20．请结合抗战家书资料，仿照“集诗文探先贤志”的句式，为活动二拟写名称。
（2025·陕西）【唱响青春】请解决栏目一《歌声》中的语言文字问题。
在人生的黄金时代，我们乘着歌声的翅膀，吟唱篷勃的生命之歌，尽情感受青春、自由、友情、理想、责任等的美好。春夏秋冬，酸甜苦辣，年复一年，我们抚摩成长的年轮，仿佛能够倾听到生命拔节生长的暄响。飞驰想象，精神漫游，超越功利，追求理想，我们将收获丰饶的人生，体验精神创造的快乐。
21．请确认中加点字的读音。
①抚摩（A.wǔ B.fǔ） ②丰饶（A.ráo B.yáo）
22．校对时发现其中有错别字，请改正。
①篷勃 ②暄响
（2025·贵州）语段阅读
1935年1月，中央红军前仆后（jì）①▲，历经千难万险到达遵义。中共中央在遵义召开了政治局扩大会议。这次会议在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军。挽救了中国革命，遵义因此成为了名副其实的“红色之城”。
为纪念遵义会议召开90周年，2025年4月，红色文化数字化项目《转折·从头越》在遵义会议纪念馆开放体验，观众只需戴上头戴式显示器，便可以通过现代科技跨越时空，身临其境地见证伟大的历史时刻。当年参会代表们激烈争论的场面，长征路上迎风（zhāo zhān）②▲的红旗如在眼前；娄山关炮火的轰鸣，赤水河滔滔的水声如在耳畔。
时间无声，史册留痕，遵义会议铸就的精神永垂不朽，质朴的贵州儿女以昂扬的姿态和宣腾的精神不断探（suǒ）③▲，开启新的征程。
23．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。
①前仆后（jì） ②迎风（zhāo zhān） ③探（suǒ）
24．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．名副其实 B．身临其境 C．质朴 D．喧腾
（2025·河北） 阅读下面的资料，完成后面的任务。
资料夹 资料一： 走进河北博物院，可以知晓“东方人类的故乡”，感受岁月的 甲 （络绎不绝/沧海桑田）；可以 乙 （品味/品位）非遗中蕴含的文化，（huàn xǐng）其中凝聚的历史记忆；还可以回顾燕赵儿女在中国共产党的领导下捍卫家园的红色历史，致敬伟大的抗战精神。
资料二： 河北博物院藏品丰富。展出的文物中有13件国宝级文物，它们诉说着历史的变迁，见证了河北大地的璀璨文明。古老的文物生动地阐释着河北的地域气质与中国精神□战国铜山字形器，以刚劲挺拔的造型，昭示“自强不息”的民族精神；元青花釉里红开光贴花盖罐，融合多重文化元素，彰显“美美与共”的博大（xiōng jīn）……
25．根据“资料夹”中的拼音，写出相应的词语。
①（huàn xǐng） ②（xiōng jīn）
26．“资料二”中加点字的读音，正确的一项是（ ）
A．阐释（shàn） 昭示（zhāo） B．阐释（chǎn） 昭示（zhāo）
C．阐释（shàn） 昭示（zhào） D．阐释（chǎn） 昭示（zhào）
27．从“资料一”中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。
甲 乙
28．“资料二”中画波浪线的句子使用的修辞手法是（ ）
A．反复 B．排比 C．拟人 D．对偶
29．在“资料二”中□内填入正确的标点符号。
30．“资料二”中“璀”和“璨”都是形声字，形旁都是“王”。“璀璨”一词在《现代汉语词典》（第7版）中解释为：“形容珠玉等光彩鲜明。”由此推测这两个字的形旁“王”应该是汉字 的变体。
（2025·湖北会考）小雨为本次活动撰写了主持词，请你帮他完善一下。
每一个文字都有力量。文字的力量来自音韵声调的顿挫与抑扬，来自文化基因的唤醒与碰撞，来自内心情感的____。
诵古代经典，我能听到智者的“黄钟大吕”在空中回荡；读今人文章，我能感到自己的情思在文字中萦绕。读《出师表》，要读出诸葛武侯的沉郁颤抖；读《安塞腰鼓》，要读出黄土高原的律动张扬；读《秋天的怀念》，我会和史铁生一起流下痛悔的泪水；读《带上她的眼睛》，我会在小姑娘无边的孤寂中理解牺牲与崇高。
不要错过那些美好呀，让我们在朗读中感受文字的力量！不要着急赶路呀，让我们在咀嚼中聆听文字的回响！
31．请你为主持词中的加点字注音。
①顿挫 ②萦绕 ③咀嚼
32．请你从下列各项中选择最恰当的一项，填入主持词的横线中，使文段语意完整，内容贴切，音韵和谐。
A．浑厚与深沉 B．深沉与浑厚 C．投入与激荡 D．激荡与投入
33．小雨准备在第二段嵌入一副对联，上联是“字正腔圆读经典声声入耳”，请你从下列各项中帮他选出最恰当的下联。
A．横平竖直写人生笔笔含韵 B．横平竖直写人生笔笔通神
C．点横撇捺写人生笔笔含韵 D．点横撇捺写人生笔笔通神
34．小雨对画波浪线的句子重音把握不准，请你结合上下文语境，帮他找出一处重音并说明理由。
（2025·新疆）阅读下面的文段，完成小题。
辽阔大地，沧桑巨变。新疆，正在向世界展示着大国基建的硬核实力和高质量发展的雄心魄力。天山胜利邃道贯通，天堑变通途，让旅途冲破山川束缚，为区域经济发展按下加速键；阿尔塔什水利枢扭工程建成，全力发挥发电、防洪、灌概等综合效益；西气东输架起澎湃动脉，让清洁能源走进千家万户，将西部能源血脉注入东部经济心脏；布满梭梭与红柳的戈壁上，一列列输电铁塔高高耸立，铁塔之间绵长的导线，传送着火电、风电、太阳能发电电能……广袤的新疆大地上，一项项“当惊世界殊”的宏大工程汇聚成一幅波澜壮阔的新时代画卷，新疆人民的自豪感____。
35．请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。
36．下列词语中字音不正确的一项是（ ）
A．魄力（pò） B．天堑（qiàn）
C．澎湃（bài） D．耸立（sǒng）
37．下列词语中字形正确的一项是（ ）
A．邃道 B．束缚 C．枢扭 D．灌概
38．填入文中横线内的成语恰当的一项是（ ）
A．当之无愧 B．不期而至 C．相得益彰 D．油然而生
（2025·河南） 滔滔在写旅行笔记时遇到了一些问题，请帮忙解决。
游豫记（一） 我是黄河的一滴水，出潼关，入河南，在三门峡的①（崖 涯）壁间撒欢儿，在小浪底水库看蓝天白云、鱼跃鸟鸣。突然，一声②（哄 轰）鸣，我被抛向空中，又被急流裹挟而下。哦，原来是小浪底水利枢纽在调水调沙呢，黄河安澜，可少不了它的功劳。
游豫记（二） 今天真是开眼了！高科技已让黄河变得“____”（A.耳聪目明 B.见多识广）。河岸35米高空的“天眼”，能清楚看到2.5千米远的厘米级物体；河边的自计水尺，每6分钟就会自动上报一次水位；坝岸下的传感器，一旦监测到坝体隐患就会立即报警。它们构建的“天、地、河”一体化信息感知网，给黄河沿岸人民带来了稳稳的幸福。
39．请根据语段（一）语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。
40．语段（一）画波浪线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。
41．语段（二）滔滔不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。
耳聪目明：听觉和视觉都很灵敏。形容头脑清醒，感觉灵敏。
见多识广：见过的事情多，知识面广。
——《新华成语词典》
（2025·福建） 阅读下面的文字，按要求作答。
文章好坏，不在长短。古代不少名作，仅只二三十句，而情意无穷，①____（qìn）人心脾。
王安石的《读孟尝君传》，共八十八字，驳成说，立己见，开合有度，层次分明，文字峭拔，言简而意赅。作议论文章，可以学习这种谨严不苟、____的写作态度。
苏东坡的《记承天寺夜游》，只有十四句，情景②____（wǎn）然，像一首动人的诗。“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，童年读过，五十年来，印象鲜明，成为心上的一朵不败的花。
介于抒情与议论之间有刘禹锡的《陋室铭》。较苏文，只多四句，它写了陋室的景色，往来的人物，主人的意趣、情操与人格。文末以“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”作映③____（chèn），“孔子云：何陋之有”，借用成语结穴，戛然而止，锵然有声。
这些文章，虽然短小，好似得来毫不费功夫，实在说来，都不是偶然轻易之作。文不在长，但求其立论明确，删空泛字句如芟蔓草；抒情文字，要做到情真句美，字已尽而味无穷。
（摘编自臧克家《文不在长》）
42．根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。
43．根据下面的提示，在文中括号内填入成语。
《辞海》对该成语释义：极言绘画不轻易用墨，亦用于形容作文、写字不轻易落笔。
44．文中画横线的句子结构不完整，请在恰当位置补写出所缺文字，使句子结构完整，不得改变原意。
45．作者倡导写短文，驳成说，立己见，这对我们开展名著阅读交流活动有借鉴意义。请根据要求写一段人物简评，分享阅读心得。
要求：①明确评价的名著和人物；②明确所驳斥的常见观点；③提出自己的看法并简述理由；④80字以内。
（2025·湖南）树人学校九年级（1）班开展以“诗画潇湘，大美湖南”为主题的语文综合实践活动，请你协助完成下面的任务。
【走进湖湘山水】
小潇同学草拟了一段有关湖湘山水的文字，并在小组内朗读交流，请你修改完善。
张家界如诗如画，尤如人间仙境。这里有像天空中的星星和棋盘上的棋子那样分布着的群山，姿态各异的碧水，郁郁葱葱的森林，形状奇特怪异的岩石，鬼斧神功的溶洞……张家界成为湖南全域旅游的龙头。①崀山、莽山、洞庭湖、东江湖等名山名湖密集，②沿张家界前往大湘西旅游廊道，③世界级的文化遗产遗迹荟萃，④一颗颗璀璨的山水明珠擦亮了潇湘山水名片。
46．语段画横线部分，小潇同学写错了两个字，应分别改为“ ” “ ”；他将“廊”字读成了“kuò”，该字应读作“ ”。
47．语段画波浪线部分可以分别换作成语“ “ ”。
48．语段标序号的句子中，①②③句顺序有些混乱，你认为语意最连贯的排列是 （ ）
A．①③② B．②③① C．③①② D．③②①
（2025·德阳）阅读下面的文段，完成小题。
在初唐，新的诗歌开始萌（méng）芽、诞生，挣（zhēng）脱了过去百年间的浮靡和单调，换然一新。到了盛唐，诗人们长身玉立、风度翩翩地向我们走来，带着盛唐诗人与身俱来的诗歌基因，每一位都像耸（sǒng）立云天的高山，才华就像汩（gǔ）汩清流。他们挥豪落纸，将诗情化作滔滔江河汇入伟大诗国的碧海之中。
49．文段中加点字的注音不正确的一项是（ ）
A．萌（méng） 芽
B．挣（zhēng） 脱C. 耸（sǒng） 立D. 汩（gǔ） 汩清流
50．文段中加横线的词语书写正确的一项是（ ）
A．换然一新 B．与身俱来 C．挥豪落纸 D．滔滔江河
51．下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）
A．西宁是青藏高原上的一座森林城市，南北两山如碧龙盘踞，各色花卉绚烂绽放，游客纷至沓来，感受其独特魅力。
B．国家中小学智慧教育平台有丰富的教学资源，学子们在这里很容易找到自己想要的学习内容，可谓信手拈来。
C．中国人使用一支富有弹性的毛笔，处心积虑地追求书法的线条美、章法美，创作出艺术感十足的书法作品。
D．我非常感谢大家在研讨会上能抛砖引玉、各抒己见，这些建议对我们当前的工作和未来的发展有着良好的借鉴意义。
（2025·苏州）阅读下面的短文，按要求答题。
历史的性质，是连（guàn）① 不断的，它像一条大河，是不能分成（duàn） ② 落的。但为了便利的缘（gù）③，我们需要把它分为几个时期。这分期的地方，大约总有一个或几个较为重要的史迹一如十四世纪初欧洲产生了许多标志中古末日的史迹，所以本书中古和近古的界线，便是1321年，意大利诗人但丁死的那一年。
但不要忘了，这些界线都是人造的。我们决不能说，1321年以前，欧洲的事事物物都是中古式的，到了1321年1月1日的子时，人们从 甲 的梦中醒来，忽然过上了新的生活。因为乙的分期，正如昼夜分期一样：中午是白天，半夜是夜间，但在那暮色苍（máng） ④ ，或是晨光熹微中，谁能确定哪一分钟属于夜间，哪一分钟属于白天呢？但这个模糊不明的苍灰天正是划分昼夜的最好界线。明白了这一点，我们才可以应用历史分期。
52．根据拼音写出相应的汉字。
53．请在文中“甲”“乙”两处填入恰当的词语，使句意完整，内容贴切。
（2025·安徽）请运用积累的知识，完成各题。
【甲】因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜yù定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
……
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背。完了。
“不错。去罢。”父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在zhù贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
（节选自《朝花夕拾·五猖会》）
【乙】“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
（节选自《朝花夕拾·阿长与〈山海经〉》）
54．给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
yù 定 茶炊 zhù 贺
55．下列对选文【甲】画线句中“意思”的解释，正确的一项是 （ ）
A．某种趋势或苗头 B．意见
C．语言文字的意义 D．趣味
56．根据《朝花夕拾》整本书的相关内容，参照示例，完成表格。
人物描写 出处（填篇名）
常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事 《阿长与〈山海经〉》
一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，扶着一叠大大小小的书 ①
这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视 ②
57．儿时的“我”对父亲临时抽背《鉴略》和阿长买来《山海经》这两件事的情感态度有什么不同 对、这两段经历的回顾，体现了作者对儿童教育怎样的思考
（2025·江西）阅读下面的文字，完成下面小题。
航天梦是强国梦的重要组成部分（ ）近年来，中国航天进入创新发展快车道，空间基础设施建设稳步推进，探月工程“三步走”圆满收官、天问一号实现行星际探测、中国空间站建设全面开启并成功转入长期运营阶段……在中国式现代化全面推进的战略（bù）____局下，空间技术成为推动中华民族伟大复兴的大国重器。
58．给加点字注音，根据拼音写汉字。
转
（bù）
59．在括号内填入的标点符号是：
（2025·武威市、嘉峪关市、白银市、临夏州） 阅读下面语段，完成题目。
茯茶是西北人日常饮用的茶叶。茯茶是发酵茶，制作工序复杂，经过鲜叶、杀青、初揉、渥堆、复揉、晾晒、gān zào等工序，才可销售。茯茶最初为散茶，随着销量的增加，为解决茶叶西去运输，茶商开始制作砖茶。大约在明洪武年间，历史上第一块砖型茯茶诞生，这就是泾阳茯砖茶。泾阳茯砖茶呈长方形，一块约5斤重。喝时掰下一小块熬制后饮用。熬茶的器具有陶制、铁制和铜制。甘肃人将熬制的茯茶称为罐罐茶。
明朝初期，私茶泛滥，政府税收受到影响。洪武二十三年（公元1390年），为了整顿私茶，明朝中央在陕西的西宁、河州、洮州等地设茶马司，由川、陕军人一年运一百万斤至此收贮，谓之官茶。
清代前期，茯茶交易较为开放。____该商号运输规模庞大，传说最盛时，光单峰白骆驼就有500峰。
60．根据拼音写汉字，为加点字注音。
gān zào 收贮
61．文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是（ ）
①各茶号再将砖茶批发给经营牲畜、皮毛的商人和屠户，由他们分销运往各地。
②清末甘肃民勤的“马合盛”商号，在泾阳设加工点，实行加工、运输、销售一条龙经营模式，通过骆驼运输。
③加工好的泾阳茯茶运到兰州茶司，由甘肃布政使司（藩台衙门）按规定分发给各茶号。
④茶马贸易官民皆可，但是私商经营必须得到官方许可，才可从事茶叶贩运，并受到庇护。
A．④③①② B．③①②④ C．①③②④ D．②①③④
62．画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。
（2025·扬州）结合语境，回答问题。
大运河与扬州【甲】▲，有讲不完的故事、叙不完的情缘。扬州是中国大运河原点城市，是中国大运河申遗的牵头城市，有着“运河长子”之美誉。长江与运河的交汇，赋予扬州厚重的底韵，也带给扬州蓬勃的生机。你看：这里有风光秀丽的瘦西湖，布局精巧的个园；这里有兴味悠长的扬州弹词，【乙】扬州的玉雕精美绝伦；这里还有备受瞩目的国家级先进制造业集群，高效智能的运河城市算力平台……悠悠运河陪伴勤劳的扬州人民走过2500多年，共同铸就扬州的辉煌。
63．给加点字注音：瞩目
64．画波浪线的“底韵”中的“韵”应改为“ ”。
65．填入【甲】处的成语最恰当的一项是（ ）
A．肝胆相照 B．息息相关 C．相知恨晚 D．同舟共济
66．【乙】处画横线句形式与语境不协调，改为： 。
（2025·眉山）阅读下面一段文字，完成各题。
在第十个“中国航天日”，神舟二十号载人飞船升空。55年前同一天，同一片戈壁滩，“东方红一号”发射。从无人到载人，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站巡天，中国航天锲而不舍，不断绘制航天梦托举中国梦的炫烂画卷。
数十年来，无数攀登者和追梦者当之无愧，牢牢掌握关键核心技术，走出了中国航天事业由大向强的铿锵步履，激发了全社会创新创造活力。
空间探索是人类的共同事业。多个国家连绵不断，提出选派航天员参与中国空间站飞行任务的须求，中国敞开胸怀开展国际合作，共同探索宇宙奥密。通过各国和平利用外空，提高相互理解，让航天科技成果造福人类。
梦想无垠，探索不止。瞄准新目标，工程全线为如期实现载人登月摧枯拉朽；锚定新突破，空间科学为深度拓展创新应用奋力公关。自立自强，开放创新，中国人将飞得更高更远，漫步太空的脚步将更加从容自信。
67．下列对语段中加点字的注音，正确的一项是（ ）
A．载人（zài） 戈壁（gē） B．舱内（chāng） 攀登（dēn）
C．步履（nǚ） 参与（yù） D．锚定（miáo） 从容（cóng）
68．下列对语段中画横线部分词语的修改，不正确的一项是（ ）
A．“炫烂”应改为“绚烂” B．“须求”应改为“需求”
C．“奥密”应改为“奥秘” D．“公关”应改为“功关”
69．下列语段中加点的成语，使用恰当的一项是（ ）
A．锲而不舍 B．当之无愧 C．连绵不断 D．摧枯拉朽
70．下列对语段中画波浪线部分的修改，正确的一项是（ ）
A．通过各国和平利用外空，提高相互理解，让航天科技成果造福人类。
B．各国通过和平利用外空，提高相互理解，让航天科技成果造福人类。
C．各国通过和平利用外空，增进相互理解，让航天科技成果造福人类。
D．通过各国和平利用外空，增进相互理解，让航天科技成果造福人类。
（2025·广安）阅读
美丽广安我们的家，风景如画。春天，岳池翠屏湖畔，杨柳婀娜，俯仰生恣，花团锦簇，真是美不胜收；夏天，武胜嘉陵江面，一碧万顷（qīn），龙舟竞发，人声鼎沸，令人心驰神往；秋天，邻水五华山巅，万山红遍，层林尽染，苍茫辽阔，让人目不窥园；冬天，华蓥宝鼎之上，白雪皑皑，峭壁林立，伫（chù）立其上，敬畏之情油然而生。春的生机妩媚，夏的热烈粗犷（kuàng），秋的多情萧瑟，冬的沉稳敦厚，①如此胜景怎会让你流连忘返
②清晨，映入眼帘的是东门码头袅绕的雾气，是田畴（chóu）河滩边撒欢的牛犊，是乡间小路旁蹦跳的孩童。躺在草地上，③我们仿佛听到了一曲舒缓悠扬的田园牧歌。④傍晚，我们漫步在代市老街，品味着老街人恬淡闲适的宁静生活，真有恍入世外桃源的佁然自得啊！
71．文段中词语注音正确的一项是（ ）
A．一碧万顷（qīn） B．伫（chù）立
C．粗犷（kuàng） D．田畴（chóu）
72．段中加点词语书写正确的一项是（ ）
A．俯仰生恣 B．人声鼎沸 C．峭璧林立 D．佁然自得
73．文段中画波浪线词语使用不恰当的一项是（ ）
A．美不胜收 B．心驰神往 C．目不窥园 D．油然而生
74．文段中画横线句子有语病的一项是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
（2025·烟台）阅读下面文段，完成各题。
近年来，无论是体育竞技的赛场，还是科技创新的前沿，各行各业的中国青年向世界展示了更加丰富多彩、可亲可爱的中国形象。砥砺前行中，年轻一代以中华民族伟大复兴为己任的____。铸就做中华民族之脊梁的____。以“敢为天下先”的____。展现奋发有为、勇做先锋的____，成就了一番事业，实现了人生价值。
国家的创新与发展需要青春力量，发展的后劲离不开青年的创造，是“一时行”？还是“一直行”？这是对中国的提问，需要青年一代来回答。接力棒传到新一代手上，目标还是没变。就是“继续领先跑”。实践告诉我们，如果始终处于跟随状态，即使将差距无限拉近至0.01，也会被遮蔽在领先者的阴影中。梦想无远弗届，时代广阔无yín。身处强国建设、民族复兴的关键时期，吃劲的时候，也正是青年人大显身手的时候。与祖国共进、与时代同行，“强国有我”的时代新人，必将接续奋斗，凯歌前行，用青春之我创造青春之中国、青春之民族。
(节选自《人民日报》，有删改)
75．给加点字注音，根据拼音写汉字。
脊 梁 无yín
76．在文中括号处依次填入词语最恰当的一项是（ ）
A．志气 骨气 锐气 胆气 B．志气 骨气 胆气 锐气
C．胆气 锐气 志气 骨气 D．胆气 志气 骨气 锐气
77．下列说法有误的一项是（ ）
A．是“一时行”？还是“一直行”？——这句话标点符号的运用是不恰当的。
B．文段中画横线句子“吃劲的时候”指的是艰难、需要付出更多努力的时刻。
C．近年来，无论是体育竞技的赛场，还是科技创新的前沿，各行各业的中国青年向世界展示了更加丰富多彩、可亲可爱的中国形象，——这句话的主干是“青年向世界展示形象”。
D．文段既赞颂了当代青年有敢做勇为的精神，又强调了青年一代应有创新与发展的责任和担当。
（2025·云南）阅读下面文字，按要求回答问题。
历史上，人们常将个人或家庭的荣耀与整个家族的命运____，有“光耀门楣”之说。作为传统建筑的重要构件，门楣上承载的远不止土木之重。先辈们把仁善之德、教化之意，凝练成隽永深刻的文字，高悬（xián）于门楣之上以作家风家训。通过这些文字，时时告诫后人要匡扶家国正义，保持内心正念。古老的匾额及与之相关的楹联、家谱等文化符号，烙印下代代相传的家风，成为子孙后代流淌在血脉中的文化基因、____于精神上的独特印记。
门楣之上，笔笔皆是深情，句句都有家国，章显着中华传统文化家国同构的精神境界与追求。福建屏南陈氏家族自古就有“仕于朝也，为忠为良”的家规祖训，古老家风传承数百年。革命烽火中，屏南县有 108人加入新四军六团，一次次把红旗插在阵地最高处，用青春和生命书写了一个个可歌可泣的故事，铸（zhù）就了屏南“红旗不倒县”的____。“清澈（chè）的爱，只为中国”，是烈士陈祥榕对祖国的深情告白，更是屏南陈氏刻在骨子里的家国情怀。尊崇（chóng）英雄、争做英雄，如今屏南县每年都有近千人报名从军，立志保家卫国。
门内，是文章礼乐、家族绵延；门外，是山河壮丽、家国万里。门楣之上，那些千百年时光镂刻下的横竖撇捺，把仁德善念、家国大义高悬，让家风家训、民风正气____，古韵悠长、历久弥新。
78．文中注音不正确的一项是（ ）
A．悬 （xián） B．铸 （zhù）
C．澈（chè） D．祟（chóng）
79．文中加点词语有错别字的一项是（ ）
A．流淌 B．章显 C．可歌可泣 D．历久弥新
80．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）
A．相辅相成 镌刻 美德 传世
B．相辅相成 雕刻 美誉 传播
C．紧密相连 雕刻 美德 传播
D．紧密相连 镌刻 美誉 传世
81．文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ）
A．通过这些文字，时时告诫后人要保持内心正念，匡扶家国正义。
B．这些文字，时时警示后人要匡扶家国正义，保持内心正念。
C．这些文字，时时告诫后人要保持内心正念，匡扶家国正义。
D．通过这些文字，时时警示后人要匡扶家国正义，保持内心正念。
（2025·青岛）任务一： “ming记历史·面向未来”主题展板文字审校
82．依次为展板文段括号处选择词语，最恰当的一项是（ ）
A．不卑不亢铸就 雕琢 余音绕梁
B．不屈不挠 铸造 镌刻 余音绕梁
C．不卑不亢 铸造 雕琢 气吞山河
D．不屈不挠 铸就 镌刻 气吞山河
83．请将展板标题“ming记历史·面向未来”中缺少的字根据拼音补充出来，并将八个汉字工整地书写在田字格内。
ming
84．文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。
（2025·凉山）阅读下面的文字，完成小题。
在悠悠岁月的长河中，彝族银饰宛如最纯净的月光，静静洒落在彝族文化的版图上。在彝族文化深厚的土壤中，它既是吉祥与幸福的象征，又凝聚着彝族人民对纯净无瑕、坚韧顽强美好精神品质的追求。
①地处大凉山腹地的布拖县，素有“彝族银饰之乡”的美誉。布拖人民对银饰的钟爱早已深入骨髓。当一个小女孩呱呱坠地时，家中长辈便会为她精心捶打第一件银饰，也许只是一只小巧玲珑的银耳环，轻轻挂在她稚嫩的耳垂上，伴随她开启人生的旅程。
彝族银饰款式多样，繁复的纹样令人【甲】；②图案丰富，常见的有动物、植物、神话故事等元素。这些图案虽然具有深厚文化象征意义，但是美观。譬如，月牙纹代表思念家乡和幸福美满，羊角纹寓意富贵吉祥。
走进越西县贡莫镇瓦曲村，仿佛踏入世外桃源。③红瓦白墙；错落有致；绿树田地；环绕相拥。这个被称为“银饰村”的地方，有200多户村民从事银饰加工制作。在瓦曲村，孩子们大多在十多岁时就开始向长辈学习这门手艺，经代代传承，银饰技艺愈发精湛。
④彝族银饰，这轮承载着民族记忆与希望的纯净月光，正焕发出前所未有的光彩。它是▲的结晶，更是▲里的一颗璀璨明珠。未来，▲，将彝族文化的独特魅力传递给更多人。让这轮月光▲。
85．文段中加点字注音有误的一项是（ ）
A．洒落（sǎ） 土壤（rǎng）
B．凝聚（níng） 坚韧（rèn）
C．坠地（zhuì） 捶打（chuí）
D．稚嫩（zhì） 譬如（bì）
86．下列词语填入文中【甲】处最恰当的一项是（ ）
A．语无伦次 B．正襟危坐 C．眼花缭乱 D．目空一切
87．文段中画横线句标点符号使用有误的一项是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
88．文段中画波浪线的句子有语病，下列选项中修改正确的一项是（ ）
A．这些图案之所以美观，是因为它具有深厚文化象征意义的原因
B．这些图案不仅美观，还具有深厚文化象征意义。
C．这些图案不仅具有深厚文化象征意义，还美观。
D．这些图案虽然美观，但是具有深厚文化象征意义。
89．在文段的空缺处依次填入下列句子，排列顺序最恰当的一项是（ ）
①彝族银饰必将继续闪耀
②中华民族多元文化宝库
③彝族人民智慧
④照亮更遥远的地方
A．③②①④ B．③①②④ C．②③④① D．①③②④
90．假设你是一名校园小记者，计划采访瓦曲村的老银匠。请根据材料中关于银饰技艺传承的内容，设计2个采访问题（每个问题需涉及不同角度，如技艺学习经历、文化意义、未来展望等）。
（2025·达州）初三年级开展“邂逅家乡非遗，赓续文化血脉”实践活动，你所在小组负责宣讲国家级非物质文化遗产名录的代表性项目——渠县刘氏竹编。下面是有关它的一段介绍材料，请你阅读并完成任务。
走进渠县刘氏竹编的艺术品陈列室，琳琅满目的竹编字画、瓷胎提花竹编艺术品、双面竹丝编画等作品映入【眼帘】，栩栩如生。渠县竹编技艺可【追溯】到战国时期，那时賨（cóng）人以竹为材，编制劳动工具和生活用具；唐朝，竹房、竹笠、竹椅等日用品在市井【巷陌】展现着竹艺之美；清代，渠县的竹丝宫扇、细篾凉席等名噪一时，成为朝廷贡品；民国初年，渠县竹编艺人李开文的竹丝宫扇，精美绝伦。新中国成立后，竹编技艺得到进一步发展，“巴山竹痴”刘嘉峰首创的“竹编字画”收录在《中国科学技术大全》，他首创的“提花编织法”实现明暗分层的竹编工艺突破。
在竹编技艺的发展与传承中，渠县刘氏竹编形成了“薄如翼，细如丝，轻如尘，织如锦”。它的工艺绝活是“提花编织”“以竹作画”，其精髓在于将传统竹编技艺与书画艺术、陶瓷工艺深度熔合。双面竹丝编画技艺受“提花织物”织造原理的启发，形成独特的编织技法，能达到编画纹理【清晰】、意境明朗、入木三分的艺术效果。瓷胎竹编技艺巧夺天工，它将竹丝紧贴瓷面，随胎编织，形曲篾曲，最终达到竹丝与瓷胎浑然一体的效果。
91．材料中加括号词语的读音判定错误的一项（ ）
A．“眼帘”中的“帘”的边鼻音判定为“lián”。
B．“追溯”中的“溯”的平翘舌判定为“sù”。
C．“巷陌”中的“巷”多音字辨音为“hàng”。
D．“清晰”中的“清”的前后鼻音判定为“qīng”。
92．材料中画横线词语字形判定或修改错误的一项（ ）
A．因为表达的是“美玉，比喻优美珍贵的东西”的意思，所以“琳琅”一词没有错字。
B．因为表达的是“一时名声很大”的意思，所以“名噪一时”一词没有错字。
C．因为表达的是“精美巧妙，超过同类”的意思，所以“精美绝伦”应改为“精美绝仑”。
D．因为表达的是“几种不同的事物合为一体”的意思，所以“熔合”应改为“融合”。
93．材料中加点成语使用错误的一项（ ）
A．栩栩如生 B．入木三分 C．巧夺天工 D．浑然一体
94．材料中画波浪线的句子是病句，下列修改正确的一项（ ）
A．在竹编技艺的传承与发展中，渠县刘氏竹编形成了“薄如翼，细如丝，轻如尘，织如锦”。
B．渠县刘氏竹编在竹编技艺的发展与传承中，形成了“薄如翼，细如丝，轻如尘，织如锦”。
C．在竹编技艺的传承与发展中，渠县刘氏竹编形成了“薄如翼，细如丝，轻如尘，织如锦”的艺术特点。
D．在竹编技艺的发展与传承中，渠县刘氏竹编形成了“薄如翼，细如丝，轻如尘，织如锦”的艺术特点。
（2025·连云港）阅读下面的语段，完成小题。
人工智能时代，我们不得不重新审视读书这个虽然____但并非____的求知方式。一本好书像一面无形的墙，在自我和外部世界之间筑起一道边界。哪怕外面世界____ ，只要在这道边界的bi（▲）护下，你就会是平静的、专注的、从容的。你焦zào（▲）的心会因此安静下来，你就会获得一段难得的喘息时间。思考会伴随自在的节拍，让你可以躲开令你____的suǒ（▲）事；让你可以在不同的时空中穿梭驰骋；让你可以在知识的园地里做一回园丁，助力你想象力的萌芽生长；让你可以品尝人间百态，体验种种复杂的情愫，与书中人物同悲喜、共命运。读书是一场全方位的心灵改造活动，一本好书的影响可能会伴随我们一生。
95．根据拼音写汉字。
96．画横线的四处，依次填入词语最恰当的一项是（ ）
A．老旧 古老 风吹雨打 焦头烂额
B．老旧 古老 焦头烂额 风吹雨打
C．古老 老旧 焦头烂额 风吹雨打
D．古老 老旧 风吹雨打 焦头烂额
97．下列说法正确的一项是（ ）
A．人工智能、穿梭驰骋、萌芽生长、人间百态这四个短语的结构是一致的。
B．“一本好书像一面无形的墙”运用比喻中的暗喻，喻体是“无形的墙”。
C．文中画横线的句子是承接复句，内容相互关联，具有先后相承的关系。
D．画波浪线句子中，“读书”是动词，“全方位”是形容词，“心灵”是名词。
98．语段中的“你”从意思上说都可以换成“我们”，但二者表达效果不同，请简要说明使用“你”在表达上的效果。
（2024·深圳）按要求完成小题。
【围屋说“围” 】
围屋是围起来的建筑。俯瞰围屋，其整体结构像个巨大的“围”字（如图1）。汉字中像“围”这样带“口” （读wéi）的字还有很多，有的表示围起来的地方，如“圈”是古人养牲畜的地方，yuán“①____”是种果树的地方，pǔ“②____” 是种菜的地方。
围屋是以堂屋为中心向外扩展而形成的庞大建筑体。家族世代居于其中，老少其乐融融，这场景正如对联所言“一围居室▲▲▲，四方天地家国情” 。
围屋镌刻着客家人大迁徙的历史，留存了传统文化印记。当时代的脚步沿着青石板路悄然而来，人们走出古老的围屋▲奔赴广阔的天地；而围屋大门的漆色渐渐斑驳，院内幽深的寂静敲打着斜阳……
【古居破“围”】
久围则困， 困则破“围”，破而求变。早在1996年，深圳围屋“鹤湖新居”就改建为客家民俗博物馆，让更多的人了解客家历史；2024年元宵节期间， “万居·咏月”诗词灯会深圳围屋“大万世居”举办，市民们相聚围炉煮茶，一时丝竹绕耳，不胜惬意。
99．请写出第一段①②两处的汉字。
100．将第二段对联缺失部分▲▲▲补充完整，最合适的一项是（ ）
A．山川美 B．千秋歌 C．四季诗 D．天伦乐
101．根据语境，第三段中▲处应填入的一个标点符号是（ ）
A．顿号 B．逗号 C．分号 D．句号
102．请结合“古居破‘围’”相关文字和图2，归纳古居更新变化特点。
103．作为城市的一员，请你在“我” “古居”之间加入一个动词，表达你与古居这种文化源的关系，并对此作简要阐释。
（2024·浙江）阅读演讲稿开头，根据要求完成任务。
志向是漫漫人生路上的基石，志向是实现梦想的阶梯，____。我们应树立远大志向，把人生梦想①____时代洪流，让péng____勃青春与家国情怀共振，就能找到施展才华的舞台，为国家发展②____源源不断的动力。当然，美好梦想不会自动成真，实现梦想往往是一个漫长而jiān____辛的过程，离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗。
104．结合上文语境，根据拼音写出相应的汉字。
péng 勃 jiān 辛
105．文章①②处应分别填入哪个词？选择正确的答案（ ）
A．汇入汇聚 B．汇聚汇入
106．在画横线处续写句子，和画波浪线部分构成排比。
107．（2024·浙江）阅读演讲稿开头，根据要求完成任务。
志向是漫漫人生路上的基石，志向是实现梦想的阶梯， 。我们应树立远大志向，把人生梦想①____时代洪流，让péng____勃青春与家国情怀共振，就能找到施展才华的舞台，为国家发展②____ 源源不断的动力。当然，美好梦想不会自动成真，实现梦想往往是一个漫长而jiān ____辛的过程，离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗。
（1）结合上文语境，根据拼音写出相应的汉字。
péng 勃 jiān 辛
（2）文章①②处应分别填入哪个词？选择正确的答案( )
A．汇入汇聚 B．汇聚汇入
（3）在画横线处续写句子，和画波浪线部分构成排比。
108．（2024·白银）阅读下面语段，完成题目。
甘肃地处黄河上游，是中华文明的发祥地之一。早在上古时期，甘肃黄河流域就有先民繁衍生息，传说中的人文始祖伏羲、女娲dàn shēng于此，黄帝问道崆峒，大地湾见证8000年华夏文明。周发迹于庆阳，秦初兴于礼县，周秦王朝在甘肃黄河流域____了进军中原逐鹿天下的序曲。祁连山巍峨耸立，____了黄河流域源头第一道生态屏障。黄河从远古奔来，聚青藏高原páng bó之势，携黄土高原浑厚之力，蜿蜒千里，奔腾向前，____了中华民族自强不息的伟大品格，成为民族精神的重要象征。 西路军征战河西血沃祁连，红军三大主力在甘胜利会师，南梁革命根据地在中国革命历史进程中____了重要作用，中国革命从这里走向了胜利。
（1）给加点字注音并根据拼音写汉字。
女娲（ ） 屏障（ ）
dàn shēng páng bó
（2）依次填入横线处的词语，正确的一项是（ ）
A．奏响 筑牢 形成 产生
B．奏响 筑牢 铸就 发挥
C．拉开 打造 铸就 发挥
D．拉开 打造 形成 产生
（3）画线句有语病，请提出修改意见。
（2024·九龙）阅读下面的文字，完成小题。
我们要充分挖掘中华优秀传统文化中蕴含的品格力量，厚（zhí）▲时代新人的文化底蕴。中华文明源远流长，我们要将中华优秀传统文化的理论知识与思想理念融入思想政治教育中，打造“思政金课”，引导学生深刻领悟中华优秀传统文化的精髓，夯实时代新人的文化底蕴。
我们要全面实施学校美育浸润行动。美的教育能够激发人的想象力和创造力，对于提高青年的审美素养和人文素养，塑造青年的健全人格，具有当之无愧的作用。学校可以积极开设《音乐赏析》《电影赏析》《世界博物馆之旅》等公共艺术类课程，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，丰富学生的精神文化生活；还可以举办“校园之春”“金色之秋”“高雅艺术进校园”等文化活动，让高雅艺术走进学生的生活；大力支持学生办好文化艺术类社团，让学生的第二课堂更加丰富；还要充分结合校史文脉、地域特点、办学特色等，建设具有特色的校园文化景观，营造积极向上、朝气（péng）▲勃的校园文化环境，扩展学生的美育活动空间；用浓厚的艺术氛围滋养时代新人的心灵花园，促进美育成果互（jiàn）▲和文化创新。
109．文中加点字的注音正确的一项是（ ）
A．蕴含（wēn） B．浸润（qìn）
C．塑造（sù） D．文脉（mò）
110．根据拼音，在横线上填写正确的汉字。
厚 （zhí） （péng） 勃 互 （jiàn）
111．文中画横线的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．源远流长 B．打造 C．精髓 D．当之无愧
（2024·镇江）阅读语段，完成后面的题目。
①先贤言：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”②不读书， 或许就不懂“柳条折尽花飞尽”的____，不懂“今人不见古时月”的____ ，也不懂“一蓑烟雨任平生”的____ 。③一个人读书的多寡，在一定程度上决定了心灵家园的广袤或贫瘠。 ④所以，____能打开更广阔的人生视野，遇见更诗意的精神世界，并最终“认识你自己”，____是读“著于竹帛”之书____是电子触屏之书，什么方式都好，什么时候开始都不晚。
112．第②句横线上的三个短语，排列顺序最恰当的一项是（ ）
A．别绪离愁 平淡豁达 岁月沧桑
B．别绪离愁 岁月沧桑 平淡豁达
C．平淡豁达 岁月沧桑 别绪离愁
D．岁月沧桑 别绪离愁 平淡豁达
113．第④句横线上的关联词语，填写最恰当的一项是（ ）
A．只是……不管……还…… B．只要……尽管……也……
C．只是……尽管……也…… D．只要……不管……还……
114．（2024·无锡） 阅读下面的文字，按要求答题。
城市是古老与现代、本土与外来、自然与人文碰撞和融合的场所。【甲】伟大的城市犹如浩瀚的典籍，承载着厚重的历史，记录着时代的变迁；伟大的城市犹如宽广的海洋，汇聚着多元的文化，孕育着péng（ ）勃的希望；伟大的城市犹如璀璨的星空，隐藏着无尽的ào（ ）秘，闪耀着智慧的光芒。【乙】每个人心中都有一座城，它可能是我们离开了的故乡，可能是现在生活的地方，也可能是向往的远方。【丙】我们在这里汲取力量，收获成长，播种梦想。【丁】在这片广袤（ ）的热土上，我们用脚步丈量，用真心感受，书写青春的诗行。愿你我都能在这里各得其所，与它____。
（1）给加点字注音。
广袤（ ）
（2）根据拼音写汉字。
péng（ ）勃 ào（ ）秘
（3）下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（ ）
A．因地制宜 B．不期而至 C．天衣无缝 D．相得益彰
（4）以上语段画线句有语病的一项是（ ）
A．【甲】句 B．【乙】句 C．【丙】句 D．【丁】句
115．（2024·宿迁） 参加“亲近传统文化”主题班会，请你准备发言稿。
中华优秀传统文化是中华文明的智慧结jīng（ ）和精华所在，承载着民族记忆和民族精神。传统文化教育如何推陈出新？从春晚上广受欢迎的《八段锦》节目，到形式多样的非遗文化体验、博物馆数字展览（ ），越来越多的优秀传统文化从民间走上舞台，从线下走到线上甲____融入青少年喜闻乐见的各类文化载体中。用乙____的方法，用丙____的步骤，引导青少年在了解中亲近传统文化，在亲近中热爱传统文化，丁____，在弘扬中勇担复兴使命。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
结jīng 展览 ；
（2）在文段中甲处横线上填入恰当的标点。
（3）在文段中乙、丙两处横线上依次填入成语，恰当的一项是（ ）
A．润物无声 循序渐进 B．耐人寻味 周而复始
C．诲人不倦 相得益彰 D．相辅相成 纷至沓来
（4）在文段中丁处横线上加一句话，使发言稿更连贯、流畅。
116．（2024·潍坊）阅读下面的文段，完成下面小题。
深秋黄昏，野花开过了，甲____。野草朴实而感性，裸露的身体在落日里渐渐休眠，沉静之美非人工所能。眺望中，湖滨苍凉悲壮，凝固之色、箫瑟之气，乙____。世界讳莫如深，野草执拗（坚忍/坚韧），丙____。①相比自以为是、傲慢自大的人，我更愿意崇拜和信任这片黄绿相间、生机盎然的世界。受阳光雪水的恩慧，草原开出的花也格外鲜艳夺目。（因为/虽然）经历的夏季太短，大多时日暴露于冷风之中，但是②它们美妙而坦诚的灵魂，总有不被驯服的野性。生物之间普遍平等，此生存法则早已在牧人心中根深缔固。③植物内在的自然节奏和循环，同样隐藏着深刻的生存智慧。④坚强的野草养育着芸芸众生，这是率性的生命之舞。大地的欢乐、自由，酣畅淋漓。万物生息，各有归止。爱无等差，谁也没有什么值得炫耀的（资本/资格），谁也没有目空一切、恃强凌弱的（资本/资格）。无论星辰还是海洋，无论野草还是参天大树，这种宽容豁达，是一切生命生生不息的精髓所在。
（1）下列词语的字形和加点字注音，全部正确的一项是（ ）
A．箫瑟 讳（wěi）莫如深 傲慢自大
B．执拗（niù） 生机盎然 根深缔固
C．恩慧 芸芸众生 酣畅淋漓（lì）
D．炫耀 恃（shì）强凌弱 宽容豁达
（2）依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（ ）
A．坚忍 因为 资格 资本 B．坚忍 虽然 资本 资格
C．坚韧 虽然 资格 资本 D．坚韧 因为 资本 资格
（3）将下列语句依次填入文段甲、乙、丙三处，与原文衔接最恰当的一项是（ ）
①懒散的光线在草原上跳跃②又异常脆弱敏感③使草原陷入静思默想
A．①③② B．②③① C．③①② D．③②①
（4）下面的分析，不正确的一项是（ ）
A．“苍凉悲壮”“鲜艳夺目”“参天大树”三个短语的结构各不相同。
B．“自以为是”意思是认为自己正确，多指主观、不虚心，其反义词是虚怀若谷。
C．“此生存法则”中的“此”是指示代词“这个”，在句中指“生物之间普遍平等”。
D．“谁也没有什么值得”中的“谁”与“舍我其谁”中的“谁”意义和用法相同。
（5）对文中画横线句子语言特点的分析，不正确的一项是（ ）
A．句①运用对比手法，更加突出了“我”对草原这一生机盎然世界的崇拜和信任。
B．句②运用拟人手法，“美妙而坦诚”“不被驯服”凸显了野花坚毅顽强的品格。
C．句③抒情，由植物内部自然的节奏和循环，引发对植物深刻生存智慧的赞美。
D．句④运用比喻，用“率性的生命之舞”生动形象地表现出万物生息的和谐状态。
（2024·常州）阅读下面的文字，完成下面小题。
①汉字，创造于三千年前，它是巍然独存的唯一古文字。②从méng（ ）芽到襁褓，经历甲骨文的青涩童年，钟鼎文的执着印记，小篆的开枝散叶，____，在演进过程中涵养着人的心性。③山川河流入字，文墨精神入字，铮铮铁骨入字，朗朗乾坤入字，涓涓潺潺，潜移默化。④它以无穷的魅力____（承转/承担/承载）了灿烂的古代文明，yán（ ）续了薪火相传的中华文化，维系着自强不息、厚德载物、天人合一的民族精神。
117．根据拼音写出相应的汉字。
（méng） 芽 （yán） 续
118．结合语境，从第④句中的括号内选一个最恰当的词语填在横线上。
119．将下列语句填入第②句中的横线上，最恰当的一项是（ ）
A．隶书的温润平和，楷书的端正严谨，草书的狂放不羁，行书的洒脱通透
B．隶书的端正严谨，行书的狂放不羁，楷书的温润平和，草书的洒脱通透
C．楷书的端正严谨，隶书的洒脱通透，草书的狂放不羁，行书的温润平和
D．行书的洒脱通透，草书的狂放不羁，楷书的温润平和，隶书的端正严谨
（2024·内江）【任务一】识字辨形
以前，内江盛产的甘蔗全靠水路运输，沱江两库许多人以拉纤（qiàn）为生。拉纤地段大多不是袒荡如砥的广袤（mào）原野，而是道阻且跻的急流险滩。江水喧腾，激起一个又一个漩（xuán）涡。一旦配合不好，纤夫们就有被卷入江水丧命的危险。为避免悲剧发生，朔流而上的船工们需要齐心协力，抖擞（shù）精神。他们跟着领唱人的节奏，踩着节拍，吼出“嘿哟、嗨哟”的振耳欲聋的吆喝声。后来，这些吆喝声逐渐发展成调，沱江船工号子就这样产生了。
120．上述材料中加点字注音有误的一项是（ ）
A．拉纤（qiàn） B．广袤（mào）
C．漩涡（xuán） D．抖擞（shù）
121．上述材料中画线词语书写正确的一项是（ ）
A．袒荡如砥 B．道阻且跻 C．朔流而上 D．振耳欲聋
（2024·广元）百年奋斗换了人间，再启新程勇毅前行。我们将开展一期以“厉害了，我的国”为主题的综合性学习活动，请你一起参与。
①世界五百年风云变幻，全球性大国相继崛起。无论是开启海洋时代的葡萄牙和西班牙，还是夺得工业先声的英国，无论是明治维新后的日本，还是凭借全球化（diàn）____定霸业的美国 它们的崛起，无不伴随着第三世界人民的血泪：奴（yì）____黑人、压榨工农、输出战争、（qīn）____略殖民……正是这些（āng）____脏的手段让它们成为了世界上数一数二的大国。
②中国，却走出了一条与它们完全不同的发展道路——和平崛起之路！
③百余年来，中国人民艰苦奋战、百折不挠，热血铸就了和平崛起这条之路用自己的。无论在沉（lún）____年代里，还是在复兴征途上，中华民族始终秉承“天下为公”的尚公思想，始终胸怀“天下兴亡，匹夫有责”的担当意识，始终发扬“锲而不舍、金石可镂”的顽强精神，始终保持“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的民族气节。
④在这条充满中国式智慧的和平崛起之路上，我们披荆斩棘、乘风破浪：从造不出钢轨到如今高铁（zòng）____横八方，从一穷二白到世界第二大经济体，从“吹响向科学进军的号角”到确立“创新是引领发展的第一动力”……中国正不断创造新的精彩，让不可能成为可能。当前，面对世界百年未有之大变局，中国切实展现负责任大国担当：坚持走和平发展道路，推动构建人类命运共同体，推动共建“一带一路”高质量发展，以中国的新发展为世界提供新机遇。今日之中国，正昂首阔步走在民族伟大复兴的道路上！
122．根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
①（diàn） 定 ②奴（yì） ③（qīn） 略
④（āng） 脏 ⑤沉（lún） ⑥（zòng） 横
123．给语段中加点的字选择正确的读音。
①随（A.shuí B.suí） ①血（A.xuè B.xiě）
③挠（A.láo B.náo） ④始（A.shǐ B.shí）
⑤秉（A.bǐn B.bǐng） ⑥锲（A.qì B.qiè）
124．依据文段，文中画波浪线句子的修改最恰当的一项是（ ）
A．中国人民艰苦奋战、百折不挠，铸就了这条和平崛起之路用自己的热血。
B．中国人民艰苦奋战、百折不挠，用自己的热血铸就了和平崛起之这条路。
C．中国人民艰苦奋战、百折不挠，用自己的热血铸就了这条和平崛起之路。
D．中国人民艰苦奋战、百折不挠，和平之崛起这条路用自己的热血铸就了。
125．下列说法不正确的一项是（ ）
A．“中国正不断创造新的精彩”中“创造”可用“制造”替换。
B．文中“和平崛起、昂首阔步、提供新机遇”三个短语结构完全不相同。
C．文中第③段中的引号都表示对他人观点或诗文的直接引用。
D．“当前，面对世界百年未有之大变局，中国切实展现负责任大国担当”句子主干为中国展现担当。
（2024·兰州） 阅读下面语段，完成各题。
①小时候读过的红色经典中，我印象最深的是《星火燎原》。这本书由毛主席亲笔题写书名，由无数革命先辈用自己的热血来撰写，被誉为“红宝石砌成的万里长城”。那些化作群星的英灵们，是燎原的星火，也是击碎浪涛的礁石，被永久地封存在历史的琥珀中。
②透过文字，我们看见那一根根顶住天穹的脊梁和那一双双烛照人间苍茫的虎目，为人间定又着新的高度和广度。____，____，____，____。
126．语段中画波浪线句子的主干是： 。
127．依次填入语段横线处的语句，衔接恰当的一项是（ ）
①开出名为信念的花 ②这些文字早已生了根
③深深地扎在中华大地之中 ④结出名为坚定的果实
A．①④②③ B．②①③④ C．②③①④ D．①③②④
128．想象力贵在独特。请仿照例句再写一个句子，表达你阅读红色经典的体验。
例句：是燎原的星火，也是击碎浪涛的礁石。
（2024·兰州） 阅读下面语段，完成各题。
①“想象”是一个十分迷人的词汇。这个词汇意味着无拘无束、天马行空和xuàn（ ）丽多彩……即使对科学研究还是对艺术创作来说，想象力都是弥足珍贵的。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
②想象力是知识的一种创新。想象力绝对不会让现有的知识停滞（ ）不前，它是最活跃的、启发性的，是知识最有效的运动，能使知识不断得到更新、进化。在学习知识的过程中，要善于创新思维方式，打破陈规，____束缚，____思维空间，通过思考善于去想别人所未想、求别人所未求、做别人所未做的事情，最终不断____创新发展。
129．根据拼音写汉字，给加点字注音。
xuàn 丽多彩 停滞 不前
130．依次填入语段横线上的词语，恰当的一项是
A．冲击 扩充 推行 B．冲破 扩充 推行
C．冲破 扩展 推动 D．冲击 扩展 推动
131．语段中画波浪线的句子表达欠妥，请写出修改意见。
（2024·牡丹江） 阅读下面语段，回答问题。
光阴里藏着一些我们不知道的秘密，草木知道，天地知道，在时光这本书里，每一页都记载着令我们难忘的人，让我们刻骨（míng）心的事，那些点点滴滴仿佛一朵朵花，点辍了温馨的岁月，芬芳了精彩的人生。我们用积极进取的心态，笑对人生、挥洒豪迈、面对草长莺飞的春天，面对姹紫嫣红的夏日，面对果实累累的秋季，面对银装素裹的寒冬，怀着一种感激，去体验那些平凡中的不凡，【甲】、无怨无悔才是人生的真谛。____；____；____。
132．给加点字注音，根据拼音填写汉字。
记载 刻骨（míng）心
133．找出文中错别字，并加以改正
改为
134．下列词语在【甲】处使用正确的一项是（ ）
A．拈轻怕重 B．蹑手蹑脚 C．无缘无故 D．不折不挠
135．下面的三句话是这段文字的结尾，语序正确的一项是（ ）
①凝视现在，珍惜耀眼的青春荣光
②回首昔日，难忘明媚的岁月诗篇
③眺望未来，奏响崭新的人生乐章
A．③②① B．①③② C．②①③ D．②③①
（2024·吉林）阅读语段，按要求完成下面小题。
在人的一生中，中学阶段正是求知欲最旺盛、记忆力最好、想象力最丰富，对一切都充满幻想的时期。许多在各自领域出类拔萃⑴____的人回忆起自己的中学时光，之所以会常常心存感念，____，____，____。学校除了给学生提供知识，更重要的是还提供一种求知的方法、路径，是打开认知世界、观察社会的窗户，或者说是一个tiào⑵____望世界的平台。走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同，而是走向一个追求真、善、美的广阔原野。一个人的青少年时代在这样一个环境中熏陶过、历练过，无论走到哪里，他都不会迷失自己。
136．根据语境，给语段⑴处填写拼音，⑵处填写汉字。
出类拔萃
tiào 望
137．下列语句中加点字的意思不同于其他三项的是（ ）
A．对一切都充满幻想的时期。
B．更重要的是还提供一种求知的方法、路径。
C．走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同。
D．一个人的青少年时代在这样一个环境中熏陶过、历练过。
138．将下列语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（ ）
①他们的精神气质是在那时形成的
②就是因为他们的人生理想是从那时起步的
③他们的知识基础是在那时奠定的
A．②①③ B．③①② C．②③① D．①②③
139．下列各句所用修辞手法与例句相同的一项是（ ）
例句：走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同，而是走向一个追求真、善、美的广阔原野。
A．托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。（茨威格《列夫·托尔斯泰》）
B．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
C．在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。（端木蕻良《土地的誓言》）
D．书亦可请人代读，取其所做摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。（弗朗西斯·培根《谈读书》）
（2024·济宁）阅读下面的文段，完成各题。
“咚！咚！咚！”不远处传来一阵牛皮大鼓声，参加竟渡的18条龙船缓缓（露相／亮相）：这些体形狭长的“水上蛟龙”龙头高昂， ① ，龙睛闪烁，龙须飘飘，威风凛凛。只见一艘25米长的龙船上，40多位汉子摩拳擦掌：鼓手站在船中央，手上的鼓棒稍稍抬起，时刻准备着击鼓鸣响；划手们身体前倾，双手推桨，严阵已待；船头和船尾处的舵手看起来十分（淡定／淡泊），他们望着远处的弯道，若有所思。突然，“哗”的一声哨响，龙船上的几十支桨应声而动， ② ，河道里瞬间泛起惊滔骇浪。河面上发出鼓号震天，河畔边的看台上有将近2000余位观众呐喊助威，场面蔚为壮观！
140．下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A．竟渡 威风凛凛（lín） B．蛟（jiāo）龙 摩拳擦掌
C．闪烁（shuò） 严阵已待 D．舵（duò）手 惊滔骇浪
141．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）
A．亮相 淡定 B．露相 淡泊 C．亮相 淡泊 D．露相 淡定
142．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．①龙尾翘起 ②船如脱缰的马一般向前冲去
B．①翘起龙尾 ②船如离弦的箭一般向前冲去
C．①翘起龙尾 ②船如脱缰的马一般向前冲去
D．①龙尾翘起 ②船如离弦的箭一般向前冲去
143．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．河面上发出鼓号震天，河畔边的看台上有2000余位观众呐喊助威，场面蔚为壮观！
B．河面上鼓号震天，河畔边的看台上有将近2000位观众呐喊助威，场面蔚为壮观！
C．河面上鼓号震天，河畔的看台上有将近2000位观众呐喊助威，场面蔚为壮观！
D．河面上发出鼓号震天，河畔的看台上有2000余位观众呐喊助威，场面蔚为壮观！
（2024·东营）积累与运用
①不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的②叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的③短短的泥墙根一带，就有④无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
——选自《从百草园到三味书屋》
144．选文写景堪称典范，请结合文本简要赏析。
145．下面是同学们对选文语言“矛盾”处的批注，请任选一类谈谈作者这样写的妙处。
归类 文本 批注
避简就繁 ① “不必说”，就是不说或简说，为什么要加入这么多修饰词和动作呢？
② 为什么加括号注释“叫天子”是“云雀”？直接说“云雀”就可以嘛！
大词小用 ③ “短短的”泥墙根称“一带”，大词小用。
④ 泥墙根的动物、植物能有“无限趣味”？我们离这样的生活越来越远了！
（2024·东营）学校开展“探究黄河生态，感悟中华优秀传统文化”主题学习活动，请你完成以下任务。
（一）赏河海风光
黄河落天走东海，万里写入胸怀间。黄河穿越黄土高原，奔至齐鲁大地，____大量泥沙从东营入海，年均造陆13.8平方公里。沧海桑田，大河息壤，这里被誉为共和国最年轻的土地。河海交汇、生态湿地、珍稀bīn危鸟类等独具特色的生态旅游资源，令人____。
从黄河口乘船顺河而下，你可以看到黄色的水注入蓝色的大海，形成一条黄蓝相汇的飘带，____。远望楼上，除了尽看河海交汇的气魄，还可以春观芦苇添新绿，秋望碱蓬大地红，最能丰富内心的色彩。____在秋冬之交，站在高处远眺，大地像是覆盖了一层红地毯，如霞似火。
黄河口生态旅游区现有鸟类373种，其中国家级保护鸟类91种，是全球鸟类重要的中转站、越冬地和繁殖地。迁徙，是鸟类生命周期中风险最高的行为，对迁飞路线和栖息地生态有严苛的要求。黄河口生态旅游区处在全球鸟类重要的迁飞通道上，____，被形象地称为“鸟类国际机场”。
146．根据拼音写汉字和给加点字注音，都正确的一项是（ ）
A．濒 xī B．滨 xī C．濒 qī D．滨 qī
147．依次填入语段中括号内的词语，正确的一项是（ ）
A．携带 心驰神往 泾渭分明 尤其
B．携带 心猿意马 平分秋色 因此
C．捎带 心驰神往 平分秋色 尤其
D．捎带 心猿意马 泾渭分明 因此
148．第一段中有“大河息壤”一词，查阅词典，“息”的主要义项有：①呼吸；②停止；③滋生，繁殖；④休息。根据词典释义及语段内容，下面对“大河息壤”含意的理解，正确的一项是（ ）
A．大河冲刷着两岸的土壤 B．大河停止冲刷两岸的土壤
C．大河中的泥沙变成新的土壤 D．大河变成土壤，土壤变成大河
149．在语段的横线处填写句子，衔接最恰当的一项是（ ）
A．每年近600万只鸟儿组成无数“飞行编队”穿梭忙碌
B．每年有近600万只鸟儿组成无数“飞行编队”穿梭忙碌
C．每年组成无数“飞行编队”的近600万只鸟儿穿梭忙碌
D．每年有组成无数“飞行编队”的近600万只鸟儿穿梭忙碌
（2024·长春）阅读下面的文字，完成下面小题。
学问是精神的食粮，它使我们的精神生活更加丰富。肚皮装得饱饱的，是一件乐事，心灵装得饱饱的，是一件更大的乐事。一个人在学问上____有浓厚的兴趣，精深的造诣，他会发现万事万物各有一个妙理在内，他会发现自己的心涵蕴万象，澄____明通达，时时有jì____托，时时在生展，这种人的生活决不会干枯，他也决不会做出卑污下贱的事。《论语》记“颜子在陋巷，一箪食，一瓢饮，人不堪其忧，回也不改其乐”。孔子赞他“贤”，并不仅因为他能安贫，尤其因为他能乐道，换句话说，他有极丰富的精神生活。
（节选自《朱光潜人生九论》）
150．给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
澄明 jì 托
151．填入文中横线处的词语，恰当的一项是（ ）
A．不仅 B．尽管 C．如果 D．虽然
152．“子”是古代对男子的美称，如“孔子”“颜子”；也用以尊称对方。下列词语同样可以用来尊称对方的一项是（ ）
A．君 B．仆 C．愚 D．汝
153．“学问是精神的食粮”，这个比喻句的本体和喻体之间的相似点是 。
（2024·乐山）阅读下面的文字，完成问题。
回眸历史，是劳动书写了灿若星河的中华文明；tiào wàng（a）征途，是奋斗铺就了抵达梦想的坚实路基。高速磁浮列车chí chěng（b）大地，拉林铁路穿梭雪域，“悬崖村”华丽蝶变，西海固千山披绿……每一处风景背后，①____。他们攻关在日新月异的科技前沿，奋斗在乡村振兴的第一线，怀揣热望，rèn láo rèn yuàn（c），不仅筑牢了坚实的物质基础，②____。“劳动是一切幸福的源泉。”让我们大力弘扬劳动精神，承担历史使命，为全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。
154．根据文段中拼音，正确书写括号里的词语。
a b c
155．请在文中横线处补写恰当的语句。使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
① ②
（2024·乐山）阅读下面的文字，完成问题。
知史以明鉴，察古以晓今。乐山作为历史文化名城，拥有众多独具特色的博物馆。紧扣今年国际博物馆日主题——“博物馆致力于教育和研究”，各大博物馆a____，纷纷推出了新颖有趣的活动。人们可以在乐山市博物馆挖掘汉代崖墓形制元素，在峨眉山博物馆探寻儒、释、道相互交融发展的历史b____，在夹江手工造纸博物馆体验竹纸制作技艺，在铁道兵博物馆了解铁道兵的奋斗历程和他们c____的英雄事迹……①同时，智慧博物馆依托数字技术跨越时空，让历史场景生动再现，让馆藏文物“触手可及”。②无数时光留下的礼物，在博物馆里被珍藏。③博物馆是“没有墙垣的大学校”，应当充分发挥博物馆的教育和研究。④只有发掘并保护好历史文化资源，才能让中华文脉绵延不绝，灿烂文明生生不息。
156．依次填入文中a、b、c处的词语，全部恰当的一项是（ ）
A．异想天开 源头 可歌可泣
B．异想天开 渊源 顶天立地
C．别出心裁 源头 顶天立地
D．别出心裁 渊源 可歌可泣
157．文中画波浪线的句子有语病的一项是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
158．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ）
A．坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。
B．这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。
C．听到吵闹声不必捂住耳朵——在许多场合未必能做到这一点。
D．要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立。
（2024·广东）阅读下面的文字，完成下面小题。
古今中外的优秀作品，大多会充分地流露出作者的情感。有的像chì rè耀眼的阳光，有的像奔腾____的大海，有的像旋律优美的赞歌。当然也有与此____的，那就是比较含蓄地表达情感。这种方式似乎并不强劲猛烈，但蕴含着丰富的yán wài zhī yì，可以让读者更深切地感受到情感的qū zhé回旋，领悟到更多的____。无论作者采取哪种表达情感，情感本身必须真实诚挚。
159．根据拼音写出相应的词语。
chì rè
yán wài zhī yì
qū zhé
160．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．呼啸 天壤之别 意愿 B．呼啸 大相径庭 意蕴
C．呼唤 天壤之别 意蕴 D．呼唤 大相径庭 意愿
161． 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．作者无论采取哪种表达情感，情感本身必须真实诚挚。
B．无论作者采取哪种表达情感，情感必须本身真实诚挚。
C．无论作者采取哪种方式表达情感，情感本身必须真实诚挚。
D．作者无论采取哪种方式表达情感，情感必须本身真实诚挚。
答案解析部分
1．dǒu；毫
2．B
3．A
4．②删去“能否”
5．、
6．（1）【示例】老师、同学们，大家好！为了分享大家积累的度量衡成语，丰富我们的成语知识，今天我们一同走入度量衡成语生动而有趣的世界吧。
（2）①度量衡成语故事我来讲 ②度量衡成语大家用
（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。
（2）本题考查词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。
（3）本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
（4）本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
（5）本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
（6）本题考查开场白的拟写。开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题。
（7）本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求。
1．本题考查汉字字音字形。根据字词积累，“才高八斗”中的“斗”读作“dǒu”，“差之háo厘”写作“差之毫厘”。
故答案为：dǒu；毫
2．本题考查选词填空。混进：隐藏真正的意图混入某个地区或组织。嵌入：紧紧地埋入。渗透：比喻一种思想或势力逐渐进入其它方面。掺杂：混杂；使混杂。结合语境可知，此处指“度量衡”的思想进入成语中，填“渗透”更合适。
故答案为：B
3．A.属于，“入木三分”比喻议论、见解或描写非常深刻，表达褒奖之意；
B.不属于，“得寸进尺”比喻贪得无厌，含贬义；
C.不属于，“一泻千里”比喻形势发展或文笔奔放，气势宏大，是中性词；
D.不属于，“火冒三丈”形容极其愤怒，属于中性词。
故答案为：A
4．本题考查病句的辨析与修改。第②句两面对一面，应删去“能否”。第②句，修改为：了解度量衡成语，是弘扬度量衡文化、汉语言文化的有效途径。
故答案为：②删去“能否”
5．本题考查标点符号。“我们能通过度量衡成语了解古代计量单位”后面的方框内应填冒号，引领后面的内容；“学习”和“生活”是句中并列成分。
故答案为：、
6．（1）本题考查设计开场白。解答此题，要紧扣“度量衡成语”这一主题进行设计，并注意修辞的运用，让开场白富有文采。
（2）本题考查活动设计。解答时，要围绕“度量衡成语”进行设计。需要考虑活动的可操作性，并与环节一名称句式上保持一致。
故答案为：（1）【示例】老师、同学们，大家好！为了分享大家积累的度量衡成语，丰富我们的成语知识，今天我们一同走入度量衡成语生动而有趣的世界吧。（2）度量衡成语故事我来讲 ②度量衡成语大家用
7．撼；dì
8．C
9．B
10．这“春讯”“春意”，就真真切切发生在我们每个人身边
（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。
（2）本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。
（3）本题考查对词性及短语类型的辨析能力，解答此题，需把握词性分类以及常见短语类型并能准确辨析。短语类型有：并列短语，偏正短语，动宾短语，主谓短语，后补短语。
（4）本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
7．本题考查根据拼音写汉字和给汉字注音。“震 hàn” 应写作 “震撼”，“撼” 有摇动之意，注意与 “憾” 区分，“憾” 多与遗憾、悔恨等心理感受有关；“缔造” 的 “缔” 读音为 “dì”。
故答案为：撼；dì
8．在 “甲____信息技术自主可控新纪元” 中，“开启” 有打开、开创的意思，“开启新纪元” 是常见搭配，强调开创一个新的时代或阶段；“开发” 侧重于对资源等的发掘、利用，与 “新纪元” 搭配不恰当，所以甲处选 “开启”。在 “乙____中东迪拜人工智能技术会展汇集了全球数字先锋，但中国‘智造’仍火爆出圈” 中，“尽管” 表示姑且承认某种事实，下文往往有 “但是、然而” 等表示转折的连词呼应，符合语境；“不管” 表示在任何条件或情况下结果都不会改变，与后文转折关系不匹配。
故答案为：C
9．ACD.正确
B.错误，“动地震天” 是并列短语，“动地” 和 “震天” 意思相近，并列描述声响的巨大；“横空出世” 是偏正短语，“横空” 修饰 “出世”，描述事物突然出现的状态，二者短语类型不同。
故答案为：B
10．原句 “这‘春讯’‘春意’，就发生在真真切切我们每个人身边” 存在语序不当的问题。“真真切切” 是用来修饰 “发生” 这个动作的，应将 “真真切切” 移到 “发生” 前面。
故答案为：这“春讯”“春意”，就真真切切发生在我们每个人身边
11．cuò；赋；茫；芒
12．D
13．B
14．修改后：在平凡中诠释非凡，实现自己的人生价值。
15．示例一：宛如一幅绚丽的油画，增添了生活的色彩。示例二：宛如一首动人的诗篇，浸润了纯洁的心灵。
（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。
（2）本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
（3）本题考查语法知识的掌握与文化常识的识记。此题涉及的知识点较多，根据平时所学，结合各选项内容分析判断。
（4）本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
（5）本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。
11．本题考查字音字形。挫折：cuò zhé，人们在有目的的活动中，遇到阻碍人们达成目的的障碍。赋予：fù yǔ，交给(重大任务、使命)。光茫--光芒：向四面八方放射的强烈光线。
故答案为：cuò；赋；茫；芒
12．A.独一无二：没有相同的或没有可以相比的，形容十分稀少。此处形容青春具有独特性，使用恰当；
B.孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。此处形容追求梦想时勤奋不懈，使用正确；
C.五彩斑斓：表示颜色非常好看，色彩相当丰富。句中形容青春色彩丰富，使用正确；
D.不约而同：事先没有约定，彼此的言论或行动却完全一致。此处形容“美好”应侧重偶然相遇的惊喜，可改为“不期而至”。
故答案为：D
13．ACD.正确。
B.有误，有误，“只有……方能……”是表示条件的关联词，因此属于条件复句，而非假设复句。
故答案为：B
14．本题考查病句辨析。画线句语序不当，逻辑错误，应将“在非凡中诠释平凡”改为“在平凡中诠释非凡”。因此改句为：在平凡中诠释非凡，实现自己的人生价值。
故答案为：修改后：在平凡中诠释非凡，实现自己的人生价值。
15．本题考查续写句子。内容层面方面，需紧扣“青春”主题，延续“宛如+喻体”的比喻结构，喻体要体现青春的积极意义(如动力、方向等)，且与“交响曲”“灯塔”的意象形成并列。格式层面，遵循“宛如+量词+形容词+名词，动词+了+偏正格式(形容词+名词)”的句式，保持与前后句一致的排比节奏，注意动词与宾语的搭配合理性。
故答案为：示例一：宛如一幅绚丽的油画，增添了生活的色彩。示例二：宛如一首动人的诗篇，浸润了纯洁的心灵。
16．勇毅奋进，行稳致远。
17．mǎng；ráo
18．沧；苍；隽；镌
（1）本题考查汉字的抄写。做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结构整齐，工妙于点画，神韵于结构。标点符号各占一格。
（2）本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
（3）本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。
16．本题考查学生的汉字抄写。注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。
故答案为：勇毅奋进，行稳致远。
17．本题考查注音。“莽莽” 的 “莽” 读音为 “mǎng”，“富饶” 的 “饶” 读音为 “ráo”。
故答案为：mǎng；ráo
18．本题考查学生对形近字、同音字的辨析能力。 “沧茫” 应改为 “苍茫”，“隽刻” 应改为 “镌刻” 。
故答案为：沧；苍；隽；镌
19．震撼；遗憾
20．读家书立报国志
（1）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。
（2）本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。
19．本题重点考查学生对汉字字形的掌握情况。“zhèn hàn” 对应的词语是 “震撼”，“震” 有震动之意，“撼” 表示摇动，“震撼” 一词形容内心受到强烈的冲击或感动，与语境中阅读抗战家书所产生的强烈情感体验相契合 。“yí hàn” 写作 “遗憾”，“遗” 有遗失、未尽之意，“憾” 指悔恨、心中感到不满足，这里表达对革命烈士未能亲眼见到盛世中国的惋惜之情。
故答案为：震撼；遗憾
20．本题考查仿写句子。分析原句式结构，“集诗文探先贤志”为“动词+名词+动词+名词”的动宾结构，前半部分“集诗文”点明活动形式，后半部分“探先贤志”突出志向核心，整体句式工整，主题明确。活动二的活动载体是抗战家书，可以写“读家书”“品家书”等动宾短语；资料中赵一曼“为国牺牲”、黄人钦“身为军人，义当报国”，据此可知，核心为“报国”“爱国”之志。
故答案为：读家书立报国志
21．B；A
22．蓬；喧
（1）本题考查汉字的正确读音。汉语里有许多字同音字和形似字，我们理解了字义，就不容易读错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累，读课文时要注意重点字词并积累，尤其是课文后面“读读写写”中要求掌握的，或是课文注解中出现的，要注意方音与普通话的不同。
（2）本题考查汉字的准确书写。汉字里许多字是形似字、同音字，我们要从意义的角度去理解了，就能避免写错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累。要关注每一课课后的读读写写词语的音形义。
21．第1空，抚摩的“抚”应读作：fǔ；抚摩，意思：抚摸，抚弄；
第2空，丰饶的“饶”应读作： ráo ，丰饶，意思：丰裕富饶，丰足充实。
故答案为：B；A
22．第1空，“篷”应写作：蓬，蓬勃，意思：繁荣、旺盛；
第2空，“暄”应写作：喧，喧响，意思：喧闹的声音。
故答案为：蓬；喧
23．继；招展；索
24．D
（1）本题考查汉字的准确书写。汉字里许多字是形似字、同音字，我们要从意义的角度去理解了，就能避免写错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累。要关注每一课课后的读读写写词语的音形义。
（2）本题考查对词语的运用的理解分析。首先分析词语的本义及语境义。分析时可以结合词性、词语的感彩，并结合文章上下文内容、文章的主题来理解词语的本义及词语在文中的含义；然后分析词语的表达方式及表达效果：是否运用了比喻、拟人等的修辞手法，是否运用了动作、语言等的人物描写方法和景物的描写方法，有什么表达效果；最后分析词语表达了作者（文中人物）的思想感情。答题格式：词语本义+词语语境义（词语在文中的含义）+词语的表达效果+表达了……情感。
23．第1空， 前仆后jì，应写作：前仆后继，意思：指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。“继”不要写成“记”；
第2空， 迎风zhāo zhān，应写作：迎风招展，意思：随风飘动摇曳的样子。“招”不要写成“召”；“展”的左下没有“丿”；
第3空， 探suǒ，应写作：探
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