(共45张PPT)
语文园地一
阅读时遇到优美生动的语句,要多读几遍,细细体会。
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小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
读到这句话,我能体会到小燕子飞行的轻盈。
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有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
作者的感受真独特,把花骨朵儿的状态写活了。
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瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
这些细致的动作描写,让小瓢虫仿佛出现在了我的面前。
我们在欣赏优美的句子时要边读边想象画面。同时,我们自己在写作时如果也能像这样抓住细小的动作来进行描写,一定可以把事物写得形象生动。
读一读,记一记
识字加油站
援(救援) 掷(投掷) 捞(打捞)
缚(束缚) 缭(缭乱) 络(网络)
资(资产) 贡(贡献) 贷(贷款)
yuán
zhì
lāo
fù
liáo
luò
zī
ɡònɡ
dài
tóu
读一读,记一记
识字加油站
援(救援) 掷(投掷) 捞(打捞)
缚(束缚) 缭(缭乱) 络(网络)
资(资产) 贡(贡献) 贷(贷款)
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zhì
lāo
fù
liáo
luò
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读一读,记一记
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援(救援) 掷(投掷) 捞(打捞)
缚(束缚) 缭(缭乱) 络(网络)
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读一读,记一记
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读一读,记一记
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缚(束缚) 缭(缭乱) 络(网络)
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再观察每行字,你还能发现什么?
三组生字的偏旁分别为提手旁、绞丝旁、贝字底。
援 掷 捞
带有提手旁的字,大都是表示人的动作。
缚
缭
络
偏旁是绞丝旁的字,大多与丝线有关,有缠绕的意思。
“贝”的故事。
一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。
资 贡 贷
贝字底的字大多与钱财有关。
扛、扬、扔、抓、折
细、线、绣、编、纷
赔、赌、费、贪、贸
接来下,我们一起来玩个“串串烧”的游戏,除了书上的,至少各写两个含有提手旁、绞丝旁、贝字底的字。
作业
试着写几个含有相同部首的字。(例:江 河 湖 海)
本单元课文中的句子语言生动优美,请你摘抄几句自己最喜欢的。
(例:小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。)
请大家自己读句子,观察括号里的词语,谈谈你的发现。
这些词语都是近义词。
水面的小圆晕一圈圈地(荡漾 飘荡)开去。
他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧 轻快)的歌曲。
这只小狗的鼻子真(灵巧 灵敏),老远就闻到了食物的气味。
“荡漾”:(水波)一起一伏地动。
水面的小圆晕一圈圈地(荡漾 飘荡)开去。
他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧 轻快)的歌曲。
这只小狗的鼻子真(灵巧 灵敏),老远就闻到了食物的气味。
我把两个词放到句子里读,感觉“轻快”读得顺口一些。我们平时说话,也是说“轻快”的歌曲。
水面的小圆晕一圈圈地(荡漾 飘荡)开去。
他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧 轻快)的歌曲。
这只小狗的鼻子真(灵巧 灵敏),老远就闻到了食物的气味。
小妙招——拆字法。“灵巧”是灵活巧妙,“灵敏”是灵活敏捷。
水面的小圆晕一圈圈地(荡漾 飘荡)开去。
他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧 轻快)的歌曲。
这只小狗的鼻子真(灵巧 灵敏),老远就闻到了食物的气味。
近义词在句子中并不能互相取代,要结合语境进行适当的选择。
悠扬的笛声在草原上随风(荡漾 飘荡)。
几只小鸟拍打着翅膀(轻巧 轻快)地落在树干上。
外婆的手,虽然粗糙,但是很(灵巧 灵敏)。
悠扬的笛声在草原上随风(荡漾 飘荡)。
几只小鸟拍打着翅膀(轻巧 轻快)地落在树干上。
外婆的手,虽然粗糙,但是很(灵巧 灵敏)。
一夜大风,地上落满了(干枯 干涸)的树叶。
中华人民共和国成立七十周年的伟大(成绩 成就)鼓舞着亿万人民。
放学了,校园里一片(宁静 幽静)。
一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
独角仙的壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
独角仙的壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
第一句话写了燕子的羽毛、翅膀、尾巴。
第二句写了独角仙的壳、角。
燕子
羽毛——乌黑的 颜色
翅膀——轻快有力 形状
尾巴——剪刀似的
独角仙
甲壳——多为深色,挺硬 颜色 硬度
角——像犀牛的角 形状
同学们,你们喜欢或熟悉哪种小动物?它的外形有什么特点?可以抓住颜色、形状来说哦。自己试试吧!
我有一只非常可爱的小狗。它有一身雪一般洁白的皮毛;一条又细又短的尾巴在不停地晃动;两只圆溜溜的大眼睛流露出柔和的目光,像晶莹剔透的珍珠在闪闪发光;一对漂亮的耳朵宛如两座大山耸立在它的头上。
我有一只非常可爱的小狗。它有一身雪一般洁白的皮毛;一条又细又短的尾巴在不停地晃动;两只圆溜溜的大眼睛流露出柔和的目光,像晶莹剔透的珍珠在闪闪发光;一对漂亮的耳朵宛如两座大山耸立在它的头上。
忆江南
[唐] 白居易
江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
ān
cénɡ
忆江南
[唐] 白居易
江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
ān
cénɡ
白居易(772—846),字乐天,号香山居士,祖籍太原(今属山西)。他是唐代伟大的现实主义诗人,有“诗魔”和“诗王”之称。他在文学上积极倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。
词以前是配曲谱来唱的,相当于现在的歌词。“忆江南”就是词牌名,它规定了这首词唱的旋律。词的每一行,字数不等,句子有长有短,所以又叫“长短句”。
[注释]
江南:这里所指的江南主要是长江下游的江浙一带。
旧:从前。
曾:曾经。
谙:熟悉。
江花:江边的花朵。一说指江中的浪花。
红胜火:颜色鲜红胜过火焰。
绿如蓝:比蓝草还绿。
江南的风景多么美好,我从前就已熟悉。春天到来时,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南?
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
忆江南
[唐] 白居易
江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
ān
cénɡ
作业
积累课本上学到的近义词,再试着多写几个近义词。
背诵《忆江南》。
选一种小动物,写写它的外形特点。