1.4《运动和力》练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 1.4《运动和力》练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 16.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀人版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-08-28 10:03:26 | ||
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文档简介
1.4《运动和力》练习（含答案）
一、选择题（每题只有一个正确答案）
1.下列现象中，力改变了物体运动状态的是（ ）
A. 用力捏橡皮泥，橡皮泥变扁
B. 用力拉弹簧，弹簧变长
C. 用力推静止的木箱，木箱开始移动
D. 用力压桌子，桌子形状不变
2.要使运动的自行车停下来，需要施加（ ）
A. 向前的力
B. 向后的力
C. 向上的力
D. 向下的力
3.下列关于力的说法，错误的是（ ）
A. 力可以使物体运动起来
B. 力可以使物体停止运动
C. 力不能改变物体的运动方向
D. 力可以改变物体的形状
4.当我们用磁铁吸引铁钉时，（ ）
A. 只有铁钉受到力的作用
B. 只有磁铁受到力的作用
C. 磁铁和铁钉都受到力的作用
D. 磁铁和铁钉都不受力的作用
5.下列属于摩擦力的是（ ）
A. 推桌子的力
B. 磁铁吸引铁钉的力
C. 走路时脚与地面之间的阻力
D. 提水桶的力
6.要使静止的玩具车运动得更快，应该（ ）
A. 减小对它的推力
B. 增大对它的推力
C. 改变推力的方向
D. 什么都不做
7.下列哪种情况中，物体受到的摩擦力最小（ ）
A. 汽车在柏油路上行驶
B. 滑雪板在雪地上滑行
C. 人在泥地上行走
D. 木块在粗糙的木板上滑动
8.力的作用效果不包括（ ）
A. 改变物体的运动速度
B. 改变物体的运动方向
C. 改变物体的颜色
D. 改变物体的形状
9.下列物体中，运动状态没有发生改变的是（ ）
A. 转弯的摩托车
B. 加速行驶的汽车
C. 静止在地面上的石头
D. 减速进站的火车
10.我们用手拍打桌子，手会感到疼，这说明（ ）
A. 桌子也在打手
B. 手的力气太小
C. 桌子太硬了
D. 手不适合拍打桌子
11.下列关于摩擦力的说法，正确的是（ ）
A. 摩擦力总是有害的
B. 摩擦力总是有益的
C. 摩擦力有时有益，有时有害
D. 没有摩擦力，物体就不会运动
12.要使物体的运动方向发生改变，需要对物体施加（ ）
A. 与运动方向相同的力
B. 与运动方向相反的力
C. 垂直于运动方向的力
D. 任何方向的力都可以
13.下列哪种力不是接触力（ ）
A. 推力
B. 拉力
C. 磁力
D. 摩擦力
14.当物体在光滑的水平面上运动时，它受到的摩擦力（ ）
A. 很大
B. 较小
C. 为零
D. 无法确定
15.力的单位是（ ）
A. 米
B. 千克
C. 牛顿
D. 秒
16.下列现象中，利用摩擦力的是（ ）
A. 给自行车链条加润滑油
B. 滑冰时穿冰鞋
C. 鞋底有花纹
D. 磁悬浮列车悬浮行驶
17.下列关于力和运动的关系，说法正确的是（ ）
A. 物体运动一定受到力的作用
B. 物体受到力的作用一定运动
C. 力是维持物体运动的原因
D. 力是改变物体运动状态的原因
18.两个物体之间发生力的作用时，（ ）
A. 必须相互接触
B. 可以不相互接触
C. 一定有一个物体是静止的
D. 一定有一个物体是运动的
19.下列物体的运动状态发生改变的是（ ）
A. 匀速直线行驶的汽车
B. 静止的自行车
C. 正在转弯的火车
D. 停在路边的公交车
20.下列关于摩擦力的应用，错误的是（ ）
A. 鞋底的花纹是为了增大摩擦力
B. 旱冰鞋上的轮子是为了减小摩擦力
C. 用橡皮擦字是利用了摩擦力
D. 滑冰时，冰刀与冰面之间的摩擦力越大越好
二、判断题（对的填 “T”、错的填 “F”）
1.力可以改变物体的运动状态。（ ）
2.物体运动状态的改变只包括速度大小的改变。（ ）
3.摩擦力对我们的生活只有坏处，没有好处。（ ）
4.物体之间不接触也能产生力的作用。（ ）
5.力的作用是相互的。（ ）
6.物体不受力时，一定处于静止状态。（ ）
7.要使物体运动方向改变，必须对物体施加力。（ ）
8.摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关。（ ）
9.运动的物体如果不受力，会一直运动下去。（ ）
10.用不同的力推同一物体，物体运动的快慢一定相同。（ ）
11.力可以使物体由静止变为运动，也可以使物体由运动变为静止。（ ）
12.磁悬浮列车是利用增大摩擦力的原理工作的。（ ）
13.物体的运动状态包括物体的运动速度和运动方向。（ ）
14.推桌子时，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力。（ ）
15.所有的力都需要物体相互接触才能产生。（ ）
16.摩擦力会阻碍物体的相对运动。（ ）
17.物体受到的力越大，运动速度就一定越快。（ ）
18.自行车刹车时，刹车片与车轮之间的摩擦力使车停下来。（ ）
19.力的单位是牛顿。（ ）
20.物体在光滑的表面上运动时，受到的摩擦力较大。（ ）
三、填空题
1.力的作用效果有两个：一是改变物体的（ ）；二是改变物体的（ ）。
2.两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做（ ）。
3.力的单位是（ ），用符号（ ）表示。
4.要使物体的运动状态发生改变，必须对物体施加（ ）。
5.我们可以通过增大接触面的（ ）来增大摩擦力，通过减小接触面的（ ）来减小摩擦力。
四、简答题
1.举例说明力的作用是相互的。
2.生活中，哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要减小摩擦力？请各举三个例子。
3.为什么汽车在结冰的路面上行驶时，容易打滑？如何解决这个问题？
答案
一、选择题
1-5CBCCC
6-10BBCCA
11-15CCCCC
16-20CDBCD
二、判断题
1-5TFFTT
6-10FTTTF
11-15TFTFF
16-20TFTTF
三、填空题
1.运动状态；形状
2.摩擦力
3.牛顿；N
4.力
5.粗糙程度；粗糙程度
四、简答题
1.例如：用手拍打桌子，手会感到疼，说明桌子对手也施加了力；游泳时，人向后划水，身体会向前运动，说明水对人施加了向前的力。这些都体现了力的作用是相互的。
2.需要增大摩擦力的地方：鞋底的花纹（增大与地面的摩擦力，防止滑倒）、自行车刹车皮（增大与车轮的摩擦力，使车尽快停下）、轮胎的花纹（增大与地面的摩擦力，防止打滑）。需要减小摩擦力的地方：自行车轴承里的滚珠（减小摩擦力，使转动更灵活）、滑冰鞋的冰刀（减小与冰面的摩擦力，使滑行更顺畅）、机器零件之间加润滑油（减小摩擦力，减少磨损）。
3.汽车在结冰的路面上行驶时，路面非常光滑，车轮与路面之间的摩擦力很小，所以容易打滑。解决这个问题的方法有：在路面上撒沙子或盐（撒沙子可以增大摩擦力，撒盐可以使冰融化，增大摩擦力）；给汽车换上防滑链（增大车轮与路面之间的摩擦力）等。
一、选择题（每题只有一个正确答案）
1.下列现象中，力改变了物体运动状态的是（ ）
A. 用力捏橡皮泥，橡皮泥变扁
B. 用力拉弹簧，弹簧变长
C. 用力推静止的木箱，木箱开始移动
D. 用力压桌子，桌子形状不变
2.要使运动的自行车停下来，需要施加（ ）
A. 向前的力
B. 向后的力
C. 向上的力
D. 向下的力
3.下列关于力的说法，错误的是（ ）
A. 力可以使物体运动起来
B. 力可以使物体停止运动
C. 力不能改变物体的运动方向
D. 力可以改变物体的形状
4.当我们用磁铁吸引铁钉时，（ ）
A. 只有铁钉受到力的作用
B. 只有磁铁受到力的作用
C. 磁铁和铁钉都受到力的作用
D. 磁铁和铁钉都不受力的作用
5.下列属于摩擦力的是（ ）
A. 推桌子的力
B. 磁铁吸引铁钉的力
C. 走路时脚与地面之间的阻力
D. 提水桶的力
6.要使静止的玩具车运动得更快，应该（ ）
A. 减小对它的推力
B. 增大对它的推力
C. 改变推力的方向
D. 什么都不做
7.下列哪种情况中，物体受到的摩擦力最小（ ）
A. 汽车在柏油路上行驶
B. 滑雪板在雪地上滑行
C. 人在泥地上行走
D. 木块在粗糙的木板上滑动
8.力的作用效果不包括（ ）
A. 改变物体的运动速度
B. 改变物体的运动方向
C. 改变物体的颜色
D. 改变物体的形状
9.下列物体中，运动状态没有发生改变的是（ ）
A. 转弯的摩托车
B. 加速行驶的汽车
C. 静止在地面上的石头
D. 减速进站的火车
10.我们用手拍打桌子，手会感到疼，这说明（ ）
A. 桌子也在打手
B. 手的力气太小
C. 桌子太硬了
D. 手不适合拍打桌子
11.下列关于摩擦力的说法，正确的是（ ）
A. 摩擦力总是有害的
B. 摩擦力总是有益的
C. 摩擦力有时有益，有时有害
D. 没有摩擦力，物体就不会运动
12.要使物体的运动方向发生改变，需要对物体施加（ ）
A. 与运动方向相同的力
B. 与运动方向相反的力
C. 垂直于运动方向的力
D. 任何方向的力都可以
13.下列哪种力不是接触力（ ）
A. 推力
B. 拉力
C. 磁力
D. 摩擦力
14.当物体在光滑的水平面上运动时，它受到的摩擦力（ ）
A. 很大
B. 较小
C. 为零
D. 无法确定
15.力的单位是（ ）
A. 米
B. 千克
C. 牛顿
D. 秒
16.下列现象中，利用摩擦力的是（ ）
A. 给自行车链条加润滑油
B. 滑冰时穿冰鞋
C. 鞋底有花纹
D. 磁悬浮列车悬浮行驶
17.下列关于力和运动的关系，说法正确的是（ ）
A. 物体运动一定受到力的作用
B. 物体受到力的作用一定运动
C. 力是维持物体运动的原因
D. 力是改变物体运动状态的原因
18.两个物体之间发生力的作用时，（ ）
A. 必须相互接触
B. 可以不相互接触
C. 一定有一个物体是静止的
D. 一定有一个物体是运动的
19.下列物体的运动状态发生改变的是（ ）
A. 匀速直线行驶的汽车
B. 静止的自行车
C. 正在转弯的火车
D. 停在路边的公交车
20.下列关于摩擦力的应用，错误的是（ ）
A. 鞋底的花纹是为了增大摩擦力
B. 旱冰鞋上的轮子是为了减小摩擦力
C. 用橡皮擦字是利用了摩擦力
D. 滑冰时，冰刀与冰面之间的摩擦力越大越好
二、判断题（对的填 “T”、错的填 “F”）
1.力可以改变物体的运动状态。（ ）
2.物体运动状态的改变只包括速度大小的改变。（ ）
3.摩擦力对我们的生活只有坏处，没有好处。（ ）
4.物体之间不接触也能产生力的作用。（ ）
5.力的作用是相互的。（ ）
6.物体不受力时，一定处于静止状态。（ ）
7.要使物体运动方向改变，必须对物体施加力。（ ）
8.摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关。（ ）
9.运动的物体如果不受力，会一直运动下去。（ ）
10.用不同的力推同一物体，物体运动的快慢一定相同。（ ）
11.力可以使物体由静止变为运动，也可以使物体由运动变为静止。（ ）
12.磁悬浮列车是利用增大摩擦力的原理工作的。（ ）
13.物体的运动状态包括物体的运动速度和运动方向。（ ）
14.推桌子时，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力。（ ）
15.所有的力都需要物体相互接触才能产生。（ ）
16.摩擦力会阻碍物体的相对运动。（ ）
17.物体受到的力越大，运动速度就一定越快。（ ）
18.自行车刹车时，刹车片与车轮之间的摩擦力使车停下来。（ ）
19.力的单位是牛顿。（ ）
20.物体在光滑的表面上运动时，受到的摩擦力较大。（ ）
三、填空题
1.力的作用效果有两个：一是改变物体的（ ）；二是改变物体的（ ）。
2.两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做（ ）。
3.力的单位是（ ），用符号（ ）表示。
4.要使物体的运动状态发生改变，必须对物体施加（ ）。
5.我们可以通过增大接触面的（ ）来增大摩擦力，通过减小接触面的（ ）来减小摩擦力。
四、简答题
1.举例说明力的作用是相互的。
2.生活中，哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要减小摩擦力？请各举三个例子。
3.为什么汽车在结冰的路面上行驶时，容易打滑？如何解决这个问题？
答案
一、选择题
1-5CBCCC
6-10BBCCA
11-15CCCCC
16-20CDBCD
二、判断题
1-5TFFTT
6-10FTTTF
11-15TFTFF
16-20TFTTF
三、填空题
1.运动状态；形状
2.摩擦力
3.牛顿；N
4.力
5.粗糙程度；粗糙程度
四、简答题
1.例如：用手拍打桌子，手会感到疼，说明桌子对手也施加了力；游泳时，人向后划水，身体会向前运动，说明水对人施加了向前的力。这些都体现了力的作用是相互的。
2.需要增大摩擦力的地方：鞋底的花纹（增大与地面的摩擦力，防止滑倒）、自行车刹车皮（增大与车轮的摩擦力，使车尽快停下）、轮胎的花纹（增大与地面的摩擦力，防止打滑）。需要减小摩擦力的地方：自行车轴承里的滚珠（减小摩擦力，使转动更灵活）、滑冰鞋的冰刀（减小与冰面的摩擦力，使滑行更顺畅）、机器零件之间加润滑油（减小摩擦力，减少磨损）。
3.汽车在结冰的路面上行驶时，路面非常光滑，车轮与路面之间的摩擦力很小，所以容易打滑。解决这个问题的方法有：在路面上撒沙子或盐（撒沙子可以增大摩擦力，撒盐可以使冰融化，增大摩擦力）；给汽车换上防滑链（增大车轮与路面之间的摩擦力）等。