课件17张PPT。观猎【学习目标】
1、结合诗人的经历理解作品,把握诗歌形象。
2、揣摩诗歌语言;把握对比、衬托、用典等艺术表现手法 。
【鉴赏要点】
此诗勾画了怎样的场面;把握诗歌形象;体会诗歌章法、句法、用词之妙 。
观猎风劲角弓鸣,将军猎渭城。
草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
忽过新丰市,还归细柳营。
回看射雕处,千里暮云平。
王维xuán 通“旋”观看将军打猎边塞诗前期作品请简要概括诗歌描写了哪些场面?场面一:射猎场面(首联、颔联)场面二:罢猎回营(颈联)场面三:回望猎场(尾联)场面一:射猎场面(首联、颔联)首联:风劲角弓鸣,将军猎渭城。第一句:先声夺人,写出
了将军的射艺高超。景物形象:风声、角弓声、渭城颔联:草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。景物形象:草、鹰、雪、马写将军的猎鹰和骏马的敏捷
昂扬,以物衬人,来表现出
将军的身手敏捷。此联中的“疾”和“轻”向来为人们所称道,你认为它们好在哪里?提示:此题为“炼字”题答题格式:1、释含义,描景象。
2、用了何种手法?
3、表情达意有何效果?“疾”是指鹰眼因草枯而锐利,“轻”是指“马蹄”因“雪尽”而略去障碍,策马追赶更觉轻快。这两个字形象地写出了猎鹰迅速发现猎物,骏马疾驰追逐的狩猎场面。全诗借此塑造了一个豪放潇洒、英姿飒爽、武艺非凡的狩猎将军的形象。 以猎鹰和骏马衬托出将军的身手敏捷。颈联:忽过新丰市,
还归细柳营。场面二:罢猎回营。景物形象:将军形象:新丰市、细柳营。(用典)从“忽”和“还”二字看出将军的速度之快,豪放潇洒、雷厉风行。场面三:回望猎场。
尾联:回看射雕处,
千里暮云平。射雕处:用典表现出将军精通武艺,
隐含对将军的赞美之意。暮云平:写出猎后风定云平,将军
悠然自得。完成课后练习三:尾联表现出来的淡静、平缓,与前三联的紧张、激烈、迅疾形成鲜明的反差,这是什么表现手法?你还能说出相似的例子吗?尾联与开头遥相呼应,形成鲜明对比。射猎时“风劲角弓鸣”,风劲云涌,气氛激烈;猎后“千里暮云平”,风定云平,满载而归,心情悠然自得。在景物的变化中见出感情的变化,显得摇曳生姿,韵味十足。 例子:杜甫:朱门酒肉臭,路有冻死骨。
《氓》:女主人公婚前婚后的不同态度形成鲜明的对比;男主人公婚前忠厚与婚后变节形成对比。诗歌的形象1、景物形象:风声、角弓声、、渭城、草、鹰、雪、马、新丰市、细柳营、射雕处、千里暮云。 2、主人公形象:将军射艺高超、身手敏捷、豪放潇洒、
雷厉风行、精通武艺。3、诗人“我”的形象:充满豪情壮志,渴望建功立业。诗歌的主旨是什么? 通过描写了一位将军狩猎和归猎的过程,表达了诗人对将军的赞美之情,蕴含了诗人渴望建功立业的豪情壮志。课堂总结 诗歌通过描述了一位将军狩猎和归猎的过程,塑造了一位豪放潇洒、精通武艺的将军形象,来表现诗人的豪情壮志及建功立业的理想。诗歌采用了“起承转合”的结构,一气呵成,运用了对比、衬托、用典的表现手法,遣词造句用得准确精当,读来韵味无穷。背诵指导起 首联:
颔联:
场面二: 颈联:
场面三: 尾联:场面一:承转 合对比是指诗人把两个相矛盾(或相反对)的事物、或者同一事物的两个不同方面给予对照比较,俗点说,使好的显得更好,坏的显得更坏等等。对比双方不分主次。用对比的方法,能凸显特征,揭示矛盾,言志抒情都很强烈,给人以深刻印象。
陶 者 梅尧臣陶尽门前土,屋上无片瓦。寸指不沾泥,鳞鳞居大厦衬托分正衬和反衬。(两者主次分明)
正衬通常就叫烘托,烘云托月。衬体作主体的辅助性陪衬,突出主体。
石头城 刘禹锡山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。
本诗题为“石头城”,但诗人不从石头城入手,却从石头城周围景物——山、潮水、月——入手,烘托出石头城这一“故国”的没落与荒凉。
反衬指为了突出诗中抒写的主体对象的某一特征,用另一意象的相反特征作比衬,让读者从反差中更深切地感受到诗人所要表达的主旨。“蝉躁林愈静,鸟鸣山更幽”以动衬静,以声衬静。
课堂练习观 祈 雨 李约桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。
这首诗在写作技巧和语言方面有哪些突出的特点?试作简要赏析。参考答案运用了对比手法。前两句写农民祈雨的场面,后两句写朱门歌舞的情景,前者忧,后者乐,对比鲜明,反差强烈,具有震撼人的力量。语言含蓄,极具讽刺性。第一句语中带情。(桑无叶,土生烟)含蓄地抒发了农民盼雨心忧如焚之情。第四句写朱门心忧春阴(雨)使管弦受潮而影响其享乐,一样“忧”,两样情,诗人将同情与愤慨分别渗透其间,溢于言外。