四川省眉山市2024-2025学年七年级下学期期末生物试题 （含解析）

四川省眉山市2024-2025学年七年级下学期期末生物试题
注意事项：
1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的考号、姓名、班级、学校填写在答题卡上。
2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案代号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案代号。写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时，将答案写在答题卡所规定的位置上，写在本试卷上无效。
4.本堂考试时间为60分钟，分值为100分。考试结束后，将答题卡交回。
同学们，开动脑筋，看清题目细心答题哦！
一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分，每题只有一个正确答案）
1. 植物的根不断向土壤深处生长，与根尖的哪一结构密切相关（ ）
A. 根冠和分生区
B. 成熟区和伸长区
C. 伸长区和分生区
D. 伸长区和成熟区
2. 《落花生》一文中描述了落花生的特点——地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的茧状果实，下列结构能发育成“荚”的是（ ）
A. 子房 B. 胚珠 C. 子房壁 D. 受精卵
3. 植物吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失到大气中。植物进行蒸腾作用的主要器官是
A. 花 B. 叶 C. 茎 D. 根
4. 比利时科学家海尔蒙特将一棵2.5千克的柳树种在土壤中，期间只用雨水浇灌，5年后柳树增重了70多千克。其增加的重量来自（ ）
A 水和氧气 B. 光、无机盐和水 C. 水和无机盐 D. 水、二氧化碳
5. 许多农作物在春天播种，而不是冬天，提示我们温度、光照会影响种子的萌发，某同学为检验这一假设，用大豆做了如下的实验：
组别 种子数 处理方法 萌发数（粒）
① 20 有光，加水，25℃ 18
② 20 有光，加水，0℃ 0
③ 20 无光，加水，25℃ 18
下列相关说法正确的是（ ）
A. 实验过程中所加水分越多越好
B. ①②组为实验组，③为对照组
C. 由实验结果可知温度影响大豆种子的萌发而光照不影响
D. 所用种子除数量相同以外，其余如大小、饱满度可以不作要求
6. “绿叶在光下制造淀粉”的实验能够得出的结论是（　　）
①光合作用需要叶绿素
②光合作用需要光
③光合作用产生氧气
④光合作用产生淀粉
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
7. 将如图所示的两支试管放在温暖的地方静置数小时后，试管甲内澄清石灰水变浑浊，试管乙内澄清石灰水不变浑浊。该实验能验证种子萌发时（　　）
A. 会释放二氧化碳 B. 会吸收氧气 C. 会释放能量 D. 会产生水
8. 下列生产措施与生物学原理对应错误的是（ ）
A. 种子收获后及时晾干——抑制呼吸作用
B. 移栽植物时去掉部分枝叶——降低蒸腾作用
C. 水淹的农田及时排涝——保障农作物根部的二氧化碳供应
D. “植物工厂”阴雨天气适当补光——提高光合作用
9. 为了给学生营造清洁、优美的学习环境，很多校园都种植有丰富多彩的植物，植物在自然界的作用不包括（ ）
A. 植物可以通过光合作用为其它生物提供有机物
B. 植物都可以消灭害虫
C. 植物参与维持生物圈碳氧平衡
D. 植物参与生物圈的水循环
10. “试管婴儿”作为现代辅助生育技术已经广泛应用于临床医学。下列分析正确的是（ ）
A. 做试管婴儿时，可将两个精子同时注入一个卵细胞，获得双胞胎
B. 在体外将精子注入卵细胞形成受精卵，再将受精卵植入子宫中
C. 试管婴儿技术适用于因输卵管堵塞阻碍受精而不孕的女性
D. 试管婴儿技术中胚胎发育全过程都在试管中进行
11. “人生难得是青春，要学汤铭日日新。”青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期及生殖发育的叙述，错误的是（ ）
A. 受精发生在输卵管，子宫是胚胎发育的场所
B. 男孩出现遗精、女孩出现月经都属于正常的生理现象
C. 胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换
D. 做任何事情都不需要和家长商量，有利于培养独立意识
12. 维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是（ ）
A. 坏血病——缺维生素C
B 地方性甲状腺肿——缺锌
C. 贫血症——缺铁
D. 夜盲症——缺维生素A
13. 食物中含有丰富的营养物质，它们大多需经过消化才能被人体吸收利用。如图为人体消化系统示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A. ②能够分泌胆汁，胆汁中的消化酶能将脂肪变成微小颗粒
B. ③中有蛋白酶，可将蛋白质分解为可被细胞直接吸收的小分子
C. 淀粉、脂肪、蛋白质都必须经过消化才能被吸收
D. ⑤既是消化主要场所，也是最主要的吸收器官
14. 俗话说：“民以食为天，食以安为先。”食品安全关乎全民生命安全和身体健康。下列不能销售的商品是（ ）
A. 保质期内的果汁 B. 有检疫印章的鲜肉
C. 有生产许可证的面包 D. 刚刚喷洒农药的蔬菜
15. 感冒了会感到鼻塞，闻不到食物的香味，这是因为（　　）
A. 病菌侵犯，味觉失灵
B. 病毒阻挡，空气通过量少
C. 病毒过多，鼻腔堵塞
D. 鼻腔黏膜充血肿胀，嗅细胞接触不到气味的刺激
16. 当异物阻塞呼吸道时，可采取图所示的海姆立克急救法进行急救。其原理是：冲击患者上腹部，使异物排出。此时被救助者体内发生的变化是（　　）
A. 膈顶部下降 胸腔容积扩大 肺内气压变小
B. 膈顶部下降 胸腔容积缩小 肺内气压变小
C. 膈顶部上升 胸腔容积缩小 肺内气压变大
D. 膈顶部上升 胸腔容积扩大 肺内气压变大
17. 如图是用显微镜观察人血的永久涂片时的示意图，高原训练有利于运动员提高运动成绩，主要是增加了血液中的（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
18. 下列关于心脏、血管和血液说法错误的是（ ）
A. 中医常用“切脉”的方式来诊断疾病，这里的“脉”是指动脉
B. 心房与心室之间具有能开闭的瓣膜
C. 手背的“青筋”就是分布较浅的静脉
D. 受伤流血时，促进止血并加速血液凝固是白细胞
19. 生物体的结构和功能是相适应的，下表中对应关系不相符的是（　　）
选项 结构 功能
A 呼吸道有骨或软骨做支架 保证气体顺畅通过
B 肺泡数量多、壁薄 适于气体交换
C 小肠皱襞表面有许多小肠绒毛 利于吸收营养物质
D 肾小球由毛细血管相互缠绕而成 具有重新吸收作用
A. A B. B C. C D. D
20. 甜菜、红心火龙果等果蔬中含有甜菜红素，这种色素不容易被身体分解和代谢。小明发现大量食用红心火龙果后色素会随尿液和粪便排出，形成红色尿液和粪便，据下图，下列说法正确的是（ ）
A. 形成尿液的结构单位是肾单位
B. 体内的甜菜红素被排出体外的途径是②→③→④→⑤
C. 图中⑤内的液体与①内的液体相比，明显增加的成分是氧气
D. 某人的尿液化验结果发现了较多的红细胞，排除尿路感染，最可能是图中②出现了病变。
二、非选择题（本题共4个小题，每空2分，总分60分）
21. 下图一是某生物兴趣小组用放置暗处一昼夜的银边天竺葵（叶片边缘不含叶绿体，呈白色）所进行的相关实验。光照一段时间后，取A、B两叶片，经过步骤a、b、c处理，观察实验现象；下图二表示植物叶片所进行的相关生理活动；下图三为植物气孔的两种状态示意图。回答问题：
（1）图一中的步骤a的目的是将叶片中含有的_______溶解到酒精中，A叶片经步骤a、b、c处理后，非绿色部分与绿色部分能变蓝的是_______部分，由此可得出的结论是_______。
（2）图一中B叶片经脱色、漂洗、滴加碘液后，其绿色部分不能变蓝，原因是_______。
（3）将图一中的天竺葵放在暗处一昼夜的目的是______。
（4）实验初，若要以图甲中A叶片进行相关实验，以此验证光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，那么需要A叶片进行的相应处理是_______。
（5）图二叶片进行的生理活动B是_______，该生理活动可参与水循环。
（6）图三气孔处于_______状态时会降低图二中二氧化碳和氧气的运输。
22. 实验法是现代生物学研究的重要方法，请根据下图回答有关实验的问题。（标号1~6为蚕豆种子）
（1）图一探究温度对种子萌发的影响，应选择_______两个编号的种子对照。
（2）该实验严重的不足之处是每组_______，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。
（3）种子萌发除必需的外界条件外，自身还需满足_______且不在休眠期的条件。
（4）图二中萌发的种子中蜡烛熄灭，说明种子萌发时进行的_______作用消耗了_______。
（5）图三的实验结束后向①②组试管各滴加2滴碘液，摇匀，②未变成蓝色，原因是_______。
23. 尿毒症是由于肾功能丧失，体内代谢产生的含氮废物不能排出体外，导致水电平衡失调、水潴留、电解质紊乱。患者可以通过定期血液透析排出体内的废物进行治疗。图甲为血液透析示意图，图乙为尿的形成过程示意图，据图回答下列问题：
（1）血液透析机被称为人工肾，图甲中A管道相当于______，B管道相当于肾静脉，半透膜相当于______，它与图乙中的[______]和[______]构成肾单位（填序号）。
（2）流回患者的B管道内血液与来自患者的A管道内血液相比，氧气含量______（填“增多”“减少”或“不变”）
（3）乙图④不含葡萄糖的原因是_________。
（4）许多尿毒症患者能通过移植他人捐献的肾获得新生。为推动我国爱心器官捐献，请你拟一条宣传标语：_______。
24. 下图1是某同学为自己爷爷设计的午餐食谱，图2表示人体部分系统之间的联系，其中的a表示物质，A、B、C、D表示生理过程，I、Ⅱ表示肾单位的两种结构。请分析回答：
（1）请你从健康角度对该食谱的成分（图1）作出恰当评价：_______。（答出不合理的一个方面）
（2）食物被摄取后会发生一系列变化，这些变化涉及人体的多个系统（如图2）。
①若a为米饭中淀粉的消化终产物，则a为__________；a从消化道进入血液的过程叫__________；以上过程主要在_______中进行。物质a进入血液后，被运至组织细胞利用，整个过程中__________次经过心脏。
②青少年要“勤运动”：运动的同时呼吸也加快加深，空气进入肺的途径是鼻→_______→喉→_______→支气管→肺；气体到达肺泡后，经过CD过程完成了__________的气体交换。
③当正常人一次摄入很多的糖时，Ⅱ末端流出的液体会暂时变为糖尿，这说明生理过程_______（用字母表示）是有一定限度的。四川省眉山市2024-2025学年七年级下学期期末生物试题
注意事项：
1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的考号、姓名、班级、学校填写在答题卡上。
2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案代号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案代号。写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时，将答案写在答题卡所规定的位置上，写在本试卷上无效。
4.本堂考试时间为60分钟，分值为100分。考试结束后，将答题卡交回。
同学们，开动脑筋，看清题目细心答题哦！
一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分，每题只有一个正确答案）
1. 植物的根不断向土壤深处生长，与根尖的哪一结构密切相关（ ）
A. 根冠和分生区
B. 成熟区和伸长区
C. 伸长区和分生区
D. 伸长区和成熟区
【答案】C
【解析】
【分析】根尖分为根冠、分生区、伸长区和成熟区。分生区细胞分裂产生新细胞，伸长区细胞快速伸长，共同推动根的生长。
【详解】A．根冠仅起保护作用，分生区负责细胞分裂，但根冠不直接参与根的伸长，故A不符合题意。
B．成熟区主要功能是吸收，与根的纵向生长无关，故B不符合题意。
C．伸长区细胞伸长是根生长的主要动力，分生区提供新细胞，两者共同作用使根向土壤深处生长，故C符合题意。
D．成熟区主要功能是吸收，与根的纵向生长无关，成熟区不参与伸长过程，故D不符合题意。
故选C。
2. 《落花生》一文中描述了落花生的特点——地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的茧状果实，下列结构能发育成“荚”的是（ ）
A. 子房 B. 胚珠 C. 子房壁 D. 受精卵
【答案】A
【解析】
【分析】“荚”是落花生的果实，果实包括果皮和种子。
【详解】果实是由花的子房在传粉和受精后发育而来的，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。
因此，子房发育成果实、胚珠发育成种子、子房壁发育为果皮、受精卵发育为种子的胚。
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3. 植物吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失到大气中。植物进行蒸腾作用的主要器官是
A. 花 B. 叶 C. 茎 D. 根
【答案】B
【解析】
【分析】植物体内有两种输导管道--导管与筛管，导管位于植物体茎内的木质部中，由下而上输送水和无机盐的管道，而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。
【详解】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位，其次叶柄和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分，也能进行一定的蒸腾作用，B正确，ACD错误。
故选B。
4. 比利时科学家海尔蒙特将一棵2.5千克的柳树种在土壤中，期间只用雨水浇灌，5年后柳树增重了70多千克。其增加的重量来自（ ）
A. 水和氧气 B. 光、无机盐和水 C. 水和无机盐 D. 水、二氧化碳
【答案】D
【解析】
【分析】海尔蒙特通过柳树实验得出植物增重主要来自水，但现代科学表明，植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物，因此增重主要来自水和二氧化碳。实验中土壤减少量少，说明无机盐贡献较小。
【详解】A．氧气是光合作用的产物，并非增重来源，故A不符合题意。
B．光是能量来源，非物质来源，故B不符合题意。
C．无机盐并非主要来源，且缺少二氧化碳，故C不符合题意。
D．水和二氧化碳是光合作用的原料，为增重主要来源，故D符合题意。
故选D。
5. 许多农作物在春天播种，而不是冬天，提示我们温度、光照会影响种子的萌发，某同学为检验这一假设，用大豆做了如下的实验：
组别 种子数 处理方法 萌发数（粒）
① 20 有光，加水，25℃ 18
② 20 有光，加水，0℃ 0
③ 20 无光，加水，25℃ 18
下列相关说法正确的是（ ）
A. 实验过程中所加水分越多越好
B. ①②组为实验组，③为对照组
C. 由实验结果可知温度影响大豆种子的萌发而光照不影响
D. 所用种子除数量相同以外，其余如大小、饱满度可以不作要求
【答案】C
【解析】
【详解】（1）若实验中加水过多，将会导致缺氧，影响种子萌发，A错误；①与②以温度为变量形成一组对照实验，①与③以光为变量形成一组对照实验，②③是实验组，①是对照组，B错误；实验结论：温度影响大豆种子的萌发而光照不影响，C正确；对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。所以试验中所用种子除数量、大小、饱满度都应该相同，D错误。
【考点定位】探究种子萌发的条件。
【名师点睛】在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
6. “绿叶在光下制造淀粉”的实验能够得出的结论是（　　）
①光合作用需要叶绿素
②光合作用需要光
③光合作用产生氧气
④光合作用产生淀粉
A ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
【答案】B
【解析】
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
【详解】① 在这个实验中，虽然绿叶被用作实验材料，并且叶绿素是绿叶中的关键色素，但实验本身并没有直接探究叶绿素在光合作用中的必要性。实验主要关注的是光对淀粉产生的影响，而不是叶绿素。因此，不能直接从该实验得出“光合作用需要叶绿素”的结论。所以①错误。
② 实验的关键步骤之一是将叶片的一部分遮光，另一部分暴露在阳光下。这样设计的目的是为了观察光对光合作用（特别是淀粉产生）的影响。实验结果通常显示，只有暴露在阳光下的部分产生了淀粉（通过碘液检测呈现蓝色），而遮光部分则没有。这直接证明了光合作用需要光。所以②正确。
③ 实验并没有设计来检测氧气的产生。虽然光合作用是产生氧气的过程，但本实验的重点是观察淀粉的产生，而不是氧气的释放。因此，不能从该实验得出“光合作用产生氧气”的结论。所以③错误。
④ 实验的核心是检测绿叶在光下是否产生淀粉。通过碘液检测，可以观察到暴露在阳光下的叶片部分呈现蓝色，这表明该部分产生了淀粉。而遮光部分则没有呈现蓝色，说明没有产生淀粉。这直接证明了光合作用在光下可以产生淀粉。所以④正确。
综上所述，正确答案是：②④，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
7. 将如图所示的两支试管放在温暖的地方静置数小时后，试管甲内澄清石灰水变浑浊，试管乙内澄清石灰水不变浑浊。该实验能验证种子萌发时（　　）
A. 会释放二氧化碳 B. 会吸收氧气 C. 会释放能量 D. 会产生水
【答案】A
【解析】
【分析】本题为实验题，考查绿色植物的呼吸作用，难度适中。澄清的石灰水可检验二氧化碳的产生。
【详解】由题可知，试管甲内澄清石灰水变浑浊，产生了二氧化碳，试管乙内澄清石灰水未变浑浊，没有产生二氧化碳，故可以证实萌发的种子会产生二氧化碳。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
8. 下列生产措施与生物学原理对应错误的是（ ）
A. 种子收获后及时晾干——抑制呼吸作用
B. 移栽植物时去掉部分枝叶——降低蒸腾作用
C. 水淹的农田及时排涝——保障农作物根部的二氧化碳供应
D. “植物工厂”阴雨天气适当补光——提高光合作用
【答案】C
【解析】
【分析】呼吸作用在农业生产和生活中的应用：①促进呼吸作用：中耕松土；及时排涝等，使土壤空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。②抑制呼吸作用：储存粮食保持干燥和低温；储存水果、蔬菜降低温度。
【详解】A．种子晾干减少水分，抑制呼吸作用，A正确。
B．移栽时去枝叶降低蒸腾作用，减少水分流失，B正确。
C．排涝是为保证根部氧气供应，而非二氧化碳，C错误。
D．补光增强光照强度，提高光合作用，D正确。
故选C。
9. 为了给学生营造清洁、优美的学习环境，很多校园都种植有丰富多彩的植物，植物在自然界的作用不包括（ ）
A. 植物可以通过光合作用为其它生物提供有机物
B. 植物都可以消灭害虫
C. 植物参与维持生物圈的碳氧平衡
D. 植物参与生物圈水循环
【答案】B
【解析】
【分析】植物在自然界中的作用包括光合作用制造有机物、维持碳氧平衡、参与水循环等，但并非所有植物都能消灭害虫。
【详解】A．植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物，为其他生物提供营养来源，故A正确。
B．并非所有植物都能消灭害虫，只有少数植物可能具有驱虫或杀虫特性，故B错误。
C．植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈的碳氧平衡，故C正确。
D．植物的蒸腾作用促进水分吸收和运输，参与生物圈的水循环，故D正确。
故选B。
10. “试管婴儿”作为现代辅助生育技术已经广泛应用于临床医学。下列分析正确的是（ ）
A. 做试管婴儿时，可将两个精子同时注入一个卵细胞，获得双胞胎
B. 在体外将精子注入卵细胞形成受精卵，再将受精卵植入子宫中
C. 试管婴儿技术适用于因输卵管堵塞阻碍受精而不孕的女性
D. 试管婴儿技术中胚胎发育全过程都在试管中进行
【答案】C
【解析】
【分析】试管婴儿技术是体外受精-胚胎移植技术的俗称，指从女性卵巢内取出卵子，在体外与精子发生受精并培养3~5天，再将发育到卵裂期或囊胚期阶段的胚胎移植到宫腔内，使其着床发育成胎儿的过程。该技术主要适用于女性输卵管堵塞导致的不孕。
【详解】A．一个卵细胞只能与一个精子结合形成受精卵，若两个精子进入卵细胞会导致受精异常，无法形成正常胚胎，故A错误。
B．试管婴儿技术中，受精卵需在体外培养发育成早期胚胎后再植入子宫，而非直接将受精卵植入，故B错误。
C．输卵管堵塞会阻碍精子和卵子的自然结合，而试管婴儿技术通过体外受精可解决此问题，故C正确。
D．胚胎仅在体外培养至早期阶段（约3~5天），后续发育需在母体子宫内完成，故D错误。
故选C。
11. “人生难得是青春，要学汤铭日日新。”青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期及生殖发育的叙述，错误的是（ ）
A. 受精发生在输卵管，子宫是胚胎发育的场所
B. 男孩出现遗精、女孩出现月经都属于正常的生理现象
C. 胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换
D. 做任何事情都不需要和家长商量，有利于培养独立意识
【答案】D
【解析】
【分析】青春期是一生身体发育和智力发展的黄金时期。 （1）身体变化：①进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，这是青春期形态发育的显著特点；②神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。③性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是青春期发育的突出特征。 （2）心理变化：①有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；②内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；③随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化。
【详解】A．输卵管是女性内生殖器的组成部分，其外观是一对细长而弯曲的管，位于子宫阔韧带的上缘，内侧与宫角相连通，外端游离，与卵巢接近，输卵管是输送卵细胞和完成受精的场所。子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官，位于骨盆腔中央，在膀胱与直肠之间，A不符合题意。
B．遗精和月经是青春期性激素调节下的正常生理现象，是性成熟的标志。男孩出现遗精、女孩出现月经都属于正常的生理现象，B不符合题意。
C．胎盘是胎儿与母体物质交换的器官，其绒毛与母体子宫内膜接触实现物质交换，描述正确，C不符合题意。
D．青春期需培养独立意识，但完全拒绝与家长沟通不利于健康成长，此说法错误，故D符合题意。
故选D。
12. 维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是（ ）
A. 坏血病——缺维生素C
B. 地方性甲状腺肿——缺锌
C. 贫血症——缺铁
D. 夜盲症——缺维生素A
【答案】B
【解析】
【分析】维生素和无机盐缺乏会导致特定疾病。坏血病对应维生素C，地方性甲状腺肿对应碘，贫血症对应铁，夜盲症对应维生素A。
【详解】A．坏血病是由于人体缺乏维生素C引起的。维生素C对于人体的胶原蛋白合成、免疫系统功能等非常重要，缺乏维生素C会导致胶原蛋白合成障碍，出现牙龈出血、皮肤瘀点瘀斑、伤口愈合缓慢等症状，故A不符合题意。
B．地方性甲状腺肿主要是由于饮食中缺碘引起的。碘是合成甲状腺激素的重要原料，当碘摄入不足时，甲状腺激素合成减少，会反馈性地促使垂体分泌促甲状腺激素增多，刺激甲状腺增生、肥大，从而导致甲状腺肿。锌对于人体的生长发育、免疫功能等有重要作用，缺锌可能会导致生长迟缓、免疫力下降、食欲减退等症状，但不会引起地方性甲状腺肿，故B符合题意。
C．贫血症通常是由于人体缺乏铁元素或者维生素、叶酸等引起的。缺铁会导致缺铁性贫血，影响血红蛋白的合成；缺乏维生素和叶酸会引起巨幼细胞贫血，影响DNA的合成，故C不符合题意。
D．维生素A在人体视觉形成过程中起着重要作用，它参与视网膜内视紫红质的合成。当人体缺乏维生素A时，视紫红质合成不足，会导致暗适应能力下降，在暗处或夜间视力明显减退，甚至出现夜盲症，故D不符合题意。
故选B。
13. 食物中含有丰富的营养物质，它们大多需经过消化才能被人体吸收利用。如图为人体消化系统示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A. ②能够分泌胆汁，胆汁中的消化酶能将脂肪变成微小颗粒
B. ③中有蛋白酶，可将蛋白质分解为可被细胞直接吸收的小分子
C. 淀粉、脂肪、蛋白质都必须经过消化才能被吸收
D. ⑤既是消化的主要场所，也是最主要的吸收器官
【答案】C
【解析】
【分析】题图中：①是口腔，②是肝脏，③是胃，④是小肠，⑤是大肠。
食物中的淀粉等糖类最终分解为葡萄糖，蛋白质最终分解为氨基酸，脂肪最终分解为甘油和脂肪酸，这样才能被消化道壁吸收。
【详解】A．②肝脏分泌的胆汁经过胆管流入胆囊中储存，消化食物时再通过胆管进入小肠中。胆汁中没有消化酶，但它能使脂肪变成微小的颗粒，从而增加脂肪酶与脂肪的接触面积，起到促进脂肪分解的作用，A错误。
B．蛋白质最初被胃中的胃蛋白酶消化分解为多肽，而后被小肠的消化液分解为氨基酸，故③胃中有蛋白酶，可将蛋白质分解为多肽，无法被直接吸收，B错误。
C．食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质可被人体直接吸收利用，而蛋白质、淀粉、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内被消化成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收，C正确。
D．小肠是糖类、蛋白质、脂肪消化的主要器官，小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。因此，④小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，⑤大肠无消化作用，有极小的吸收作用，D错误。
故选C。
14. 俗话说：“民以食为天，食以安为先。”食品安全关乎全民生命安全和身体健康。下列不能销售商品是（ ）
A. 保质期内的果汁 B. 有检疫印章的鲜肉
C. 有生产许可证的面包 D. 刚刚喷洒农药的蔬菜
【答案】D
【解析】
【分析】食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
【详解】ABC．购买在保质期内的果汁、购买带有检疫合格标志的鲜肉、有生产许可证的面包，都是符合食品安全的行为，ABC不符合题意。
D．刚刚喷洒农药的蔬菜有农药残留，人吃了容易中毒，因此不能销售，D符合题意。
故选D。
15. 感冒了会感到鼻塞，闻不到食物的香味，这是因为（　　）
A. 病菌侵犯，味觉失灵
B. 病毒阻挡，空气通过量少
C. 病毒过多，鼻腔堵塞
D. 鼻腔黏膜充血肿胀，嗅细胞接触不到气味的刺激
【答案】D
【解析】
【分析】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，具有清洁、温暖、湿润的作用。分析作答。
【详解】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通。鼻腔是呼吸道的组成器官，其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气又清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气。鼻黏膜中还有嗅细胞，当人体感冒时，鼻黏膜充血肿胀，会堵塞空气进出的通道，嗅细胞也就嗅出不到气味的刺激，所以会感到呼吸困难、闻不到食物的香味。故选D。
【点睛】此题考查呼吸道的功能相关知识，较为基础。
16. 当异物阻塞呼吸道时，可采取图所示的海姆立克急救法进行急救。其原理是：冲击患者上腹部，使异物排出。此时被救助者体内发生的变化是（　　）
A. 膈顶部下降 胸腔容积扩大 肺内气压变小
B. 膈顶部下降 胸腔容积缩小 肺内气压变小
C. 膈顶部上升 胸腔容积缩小 肺内气压变大
D. 膈顶部上升 胸腔容积扩大 肺内气压变大
【答案】C
【解析】
【分析】1．肺与外界进行气体交换的过程，就是肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的。呼吸运动包括呼气和吸气两个过程（平静呼吸），其动力来自于呼吸肌。
2．当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。
【详解】海姆立克急救法的原理是冲击患者上腹部，使异物排出。相当于呼气过程，冲击患者上腹部，使膈肌回升，胸廓容积变小，肺内气压变大，部分气体沿呼吸道冲出，将异物排出。
故选C。
17. 如图是用显微镜观察人血的永久涂片时的示意图，高原训练有利于运动员提高运动成绩，主要是增加了血液中的（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】A
【解析】
【分析】（1）血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
（2）红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白；红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白。血红蛋白的特性：在氧含量高的地方与氧容易结合；在氧含量低的地方又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。
（3）题图中：①是红细胞，②是白细胞，③是血小板，④是血浆。
【详解】A．①红细胞具有运输氧的功能，生活在高原地区的人血液中红细胞含量一般较高，从而能增强血液对氧的运输，使机体能适应空气稀薄的环境。因此，运动员常需要进行高原训练，以适应空气稀薄的环境，训练后其血液中明显增加的成分是红细胞，A符合题意。
B．②白细胞的功能是吞噬病菌，对人体有保护和防御作用，训练后不会有明显变化，B不符合题意。
C．③血小板有止血和加速凝血的作用，训练后不会有明显变化，C不符合题意。
D．血浆：淡黄色、半透明，主要成分为水（90%），还有血浆蛋白（7%），葡萄糖、氨基酸、无机盐等（3%）。有运载血细胞，运输营养物质和废物的功能，训练后不会有明显变化，D不符合题意。
故选A。
18. 下列关于心脏、血管和血液说法错误的是（ ）
A. 中医常用“切脉”的方式来诊断疾病，这里的“脉”是指动脉
B. 心房与心室之间具有能开闭的瓣膜
C. 手背的“青筋”就是分布较浅的静脉
D. 受伤流血时，促进止血并加速血液凝固的是白细胞
【答案】D
【解析】
【分析】动脉搏动可辅助诊断，中医“切脉”的“脉”为动脉；心房与心室间有房室瓣，能防止血液倒流；部分静脉分布表浅，手背“青筋”是静脉；血细胞中，血小板促进止血和凝血，白细胞起防御保护作用。
【详解】A．中医“切脉”的“脉”指桡动脉，动脉搏动明显便于诊断，故A不符合题意。
B．心房与心室之间的房室瓣可防止血液倒流，保证血液单向流动，故B不符合题意。
C．静脉多分布在体表较浅部位，手背“青筋”属于静脉，故C不符合题意。
D．止血和血液凝固主要由血小板完成，白细胞的功能是防御和保护，故D符合题意。
故选D。
19. 生物体的结构和功能是相适应的，下表中对应关系不相符的是（　　）
选项 结构 功能
A 呼吸道有骨或软骨做支架 保证气体顺畅通过
B 肺泡数量多、壁薄 适于气体交换
C 小肠皱襞表面有许多小肠绒毛 利于吸收营养物质
D 肾小球由毛细血管相互缠绕而成 具有重新吸收作用
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【分析】生物与环境相适应，每一种生物都有与环境相适应的形态结构特点，生物的结构与功能相适应，这是生物学的基本观点。
【详解】A．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，它们都有骨或软骨做支架，这使得呼吸道具有一定的形状和稳定性，从而保证了气体能够顺畅地通过，A正确。
B．肺泡是肺进行气体交换的主要部位，它们的数量非常多，且壁很薄，只由一层上皮细胞构成。这样的结构特点使得肺泡与血液之间的气体交换面积大大增加，从而提高了气体交换的效率，B正确。
C．小肠是消化和吸收的主要场所，其内壁有许多环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，这大大增加了小肠的内表面积。同时，小肠绒毛壁很薄，只由一层上皮细胞构成，且绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管。这些结构特点都有利于小肠对营养物质的吸收，C正确。
D．肾小球的主要功能是过滤作用，即当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖等都会通过肾小球的过滤作用进入肾小囊形成原尿。而重新吸收作用则主要发生在肾小管中，肾小管会对原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐进行重吸收，D错误。
故选D。
20. 甜菜、红心火龙果等果蔬中含有甜菜红素，这种色素不容易被身体分解和代谢。小明发现大量食用红心火龙果后色素会随尿液和粪便排出，形成红色尿液和粪便，据下图，下列说法正确的是（ ）
A. 形成尿液的结构单位是肾单位
B. 体内的甜菜红素被排出体外的途径是②→③→④→⑤
C. 图中⑤内的液体与①内的液体相比，明显增加的成分是氧气
D. 某人的尿液化验结果发现了较多的红细胞，排除尿路感染，最可能是图中②出现了病变。
【答案】A
【解析】
【分析】图中：①是入球小动脉、②出球小动脉、③肾小囊、④是肾小球，⑤是肾小管，⑥是毛细血管。
【详解】A．肾脏主要作用是形成尿液，每个肾脏中大约有100万个肾单位，是形成尿液的结构单位，肾单位包括肾小体和肾小管，A正确。
B．体内的甜菜红素被排出体外的途径是①→④→③→⑤，B错误。
C．⑤肾小管内是尿液，①入球小动脉中的液体是血液，从①中的液体经过肾小球的滤过作用，形成⑤中的液体，氧气不会增加，只会减少，C错误。
D．若肾小球病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以某人排出的尿液中含有较多的红细胞，则病变的部位可能是④肾小球，D错误。
故选A。
二、非选择题（本题共4个小题，每空2分，总分60分）
21. 下图一是某生物兴趣小组用放置暗处一昼夜的银边天竺葵（叶片边缘不含叶绿体，呈白色）所进行的相关实验。光照一段时间后，取A、B两叶片，经过步骤a、b、c处理，观察实验现象；下图二表示植物叶片所进行的相关生理活动；下图三为植物气孔的两种状态示意图。回答问题：
（1）图一中的步骤a的目的是将叶片中含有的_______溶解到酒精中，A叶片经步骤a、b、c处理后，非绿色部分与绿色部分能变蓝的是_______部分，由此可得出的结论是_______。
（2）图一中B叶片经脱色、漂洗、滴加碘液后，其绿色部分不能变蓝，原因是_______。
（3）将图一中的天竺葵放在暗处一昼夜的目的是______。
（4）实验初，若要以图甲中A叶片进行相关实验，以此验证光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，那么需要A叶片进行的相应处理是_______。
（5）图二叶片进行的生理活动B是_______，该生理活动可参与水循环。
（6）图三气孔处于_______状态时会降低图二中二氧化碳和氧气的运输。
【答案】（1） ①. 叶绿素 ②. 绿色 ③. 叶绿体是光合作用的场所##叶绿体是生产有机物的“车间”
（2）缺乏二氧化碳，叶不能进行光合作用制造淀粉
（3）运走或耗尽叶片中原有淀粉
（4）绿色部分的一部分作遮光处理
（5）蒸腾作用 （6）乙
【解析】
【分析】（1）绿叶在光下制造有机物实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。该实验的结论为光是绿色植物光合作用的必要条件；淀粉是光合作用的产物。实验原理为淀粉遇到碘液变蓝色。酒精溶解叶片中的叶绿素。暗处理可以消耗或转运叶片中原有的有机物，避免影响实验结果。
（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用的原料为二氧化碳和水，产物为氧气和有机物。
（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。
（4）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理且条件适宜是的是对照组。
（5）分析图一的实验装置可知，本实验设计了两组对照实验，分别是A叶片的绿色部分和非绿色部分、A叶片绿色部分的和塑料袋内B叶片绿色部分，变量分别是叶绿体、二氧化碳。步骤a为酒精溶解叶绿素，步骤b为漂洗，步骤c为滴加碘液。
图二中，A代表的生理过程为呼吸作用，B代表的生理过程为蒸腾作用，C代表的生理过程为光合作用。
图三中，甲为气孔打开，有利于气体进出叶片；乙为气孔关闭，不利于气体进出叶片。
（6）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
【小问1详解】
图一中步骤a为将叶片中的叶绿素溶解在酒精中，避免叶片颜色影响观察实验结果。
A叶片经过步骤a、b、c处理后，变蓝的为绿色部分，因为绿色部分含有叶绿体，可以进行光合作用，产生淀粉，遇到碘液后会变成蓝色，而非绿色部分不能进行光合作用，无法产生淀粉，故不变蓝。由此可以得出的结论为叶绿体是光合作用的场所或叶绿体是生产有机物的“车间”。
【小问2详解】
图一叶片B被密封在袋子里，其中有氢氧化钠，可以吸收袋子中的二氧化碳，绿叶缺乏光合作用的原料二氧化碳，无法进行光合作用，不能产生淀粉，故B叶片经脱色、漂洗、滴加碘液后不会变蓝。
【小问3详解】
用放置暗处一昼夜的银边天竺葵（叶片边缘不含叶绿体，呈白色）所进行的相关实验。为避免叶片内原有淀粉对实验结果的影响，在实验前要将实验装置放置在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽。
【小问4详解】
要验证光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，光照是变量，故要设置有光和无光进行对照实验，需要对A叶片绿色部分进行部分遮光处理。
【小问5详解】
植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，图二中B过程表示水分从叶片散发到大气中，故代表的生理过程为蒸腾作用。
【小问6详解】
图三中为叶片气孔的结构，甲为气孔打开，有利于二氧化碳和氧气的运输；乙为气孔关闭，会降低二氧化碳和氧气的运输。
22. 实验法是现代生物学研究的重要方法，请根据下图回答有关实验的问题。（标号1~6为蚕豆种子）
（1）图一探究温度对种子萌发的影响，应选择_______两个编号的种子对照。
（2）该实验严重的不足之处是每组_______，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。
（3）种子萌发除必需的外界条件外，自身还需满足_______且不在休眠期的条件。
（4）图二中萌发的种子中蜡烛熄灭，说明种子萌发时进行的_______作用消耗了_______。
（5）图三的实验结束后向①②组试管各滴加2滴碘液，摇匀，②未变成蓝色，原因是_______。
【答案】（1）2和5 （2）只有一粒种子 （3）胚是活的、完整的
（4） ①. 呼吸 ②. 氧气
（5）唾液中的淀粉酶可将淀粉分解为麦芽糖
【解析】
【分析】图一中：1和2形成以水分为变量的对照实验，2和3形成以空气为变量的对照实验，2和5形成以温度为变量的对照实验。可见，本实验探究了水分、空气和温度三个条件对种子萌发的影响。
图二中：种子进行呼吸作用时，会消耗氧气，氧气具有助燃的特征。左瓶中的蜡烛立即熄灭，说明该瓶内氧气不足，进而说明种子的呼吸作用消耗了氧气。
图三中：①号试管加清水，淀粉没有被分解，故滴加碘液后变蓝；②号试管加唾液，淀粉被唾液分解为麦芽糖，故滴加碘液后不变蓝。
【小问1详解】
在图一实验中，要探究温度对种子萌发的影响，就需要控制温度这一变量不同，其他条件相同。2号种子在适宜温度下，5号种子在低温环境，所以应选择2和5两个编号的种子对照。
【小问2详解】
该实验每组只有一粒种子，样本数量过少。种子萌发可能会受到一些偶然因素影响，比如这粒种子本身存在问题等，这样就可能导致实验结论不准确、不可靠。
【小问3详解】
种子萌发除了需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气这些外界条件外，自身的胚必须是活的、完整的，并且种子不在休眠期，否则即使外界条件适宜，种子也不能萌发。
【小问4详解】
图二中萌发种子进行呼吸作用，会消耗氧气。蜡烛燃烧需要氧气，左瓶中蜡烛立即熄灭，说明瓶内氧气不足，进而证明种子萌发时进行的呼吸作用消耗了氧气。
【小问5详解】
图三的实验中，②号试管加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶在适宜的温度下，将淀粉全部分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝，因此该试管滴加碘液后不变蓝。
23. 尿毒症是由于肾功能丧失，体内代谢产生的含氮废物不能排出体外，导致水电平衡失调、水潴留、电解质紊乱。患者可以通过定期血液透析排出体内的废物进行治疗。图甲为血液透析示意图，图乙为尿的形成过程示意图，据图回答下列问题：
（1）血液透析机被称为人工肾，图甲中A管道相当于______，B管道相当于肾静脉，半透膜相当于______，它与图乙中的[______]和[______]构成肾单位（填序号）。
（2）流回患者的B管道内血液与来自患者的A管道内血液相比，氧气含量______（填“增多”“减少”或“不变”）
（3）乙图④不含葡萄糖的原因是_________。
（4）许多尿毒症患者能通过移植他人捐献的肾获得新生。为推动我国爱心器官捐献，请你拟一条宣传标语：_______。
【答案】（1） ①. 肾动脉 ②. 肾小球 ③. ② ④. ③
（2）不变 （3）肾小管重吸收了全部的葡萄糖
（4）将爱传递，让生命延续（合理即可）
【解析】
【分析】图甲中相当于肾动脉，B相当于肾静脉；A图乙中①是肾小囊，②是肾小球，③是肾小管，④是尿液，⑤是肾静脉。
【小问1详解】
肾脏的结构和功能的单位是肾单位，肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。血液透析机称为人工肾，相当于肾脏，A管道相当于肾动脉，B管道相当于肾静脉，半透膜起到了滤过作用，相当于肾小球，它与图乙中的②肾小囊和③肾小管构成肾单位。
【小问2详解】
流回患者B管道的血液在血液透析机中没有进行气体交换，所以与来自患者A管道的血液氧气含量相同。
【小问3详解】
尿液的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。当血液流过肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经肾小球滤过到肾小囊中，形成原尿。当原尿流经肾小管时，大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖都被肾小管重新吸收回血液，而剩下的水、无机盐和尿素等形成尿液。乙图④不含葡萄糖的原因是肾小管重吸收了全部的葡萄糖。
【小问4详解】
为推动我国爱心器官捐献，可为宣传活动拟的标语有：给他人希望，让器官重生，让自己永恒，让生命在大爱中延续；将爱传递，让生命延续（合理即可）。
24. 下图1是某同学为自己爷爷设计的午餐食谱，图2表示人体部分系统之间的联系，其中的a表示物质，A、B、C、D表示生理过程，I、Ⅱ表示肾单位的两种结构。请分析回答：
（1）请你从健康角度对该食谱的成分（图1）作出恰当评价：_______。（答出不合理的一个方面）
（2）食物被摄取后会发生一系列变化，这些变化涉及人体的多个系统（如图2）。
①若a为米饭中淀粉的消化终产物，则a为__________；a从消化道进入血液的过程叫__________；以上过程主要在_______中进行。物质a进入血液后，被运至组织细胞利用，整个过程中__________次经过心脏。
②青少年要“勤运动”：运动的同时呼吸也加快加深，空气进入肺的途径是鼻→_______→喉→_______→支气管→肺；气体到达肺泡后，经过CD过程完成了__________的气体交换。
③当正常人一次摄入很多的糖时，Ⅱ末端流出的液体会暂时变为糖尿，这说明生理过程_______（用字母表示）是有一定限度的。
【答案】（1）食物盐分含量过高##缺少新鲜的蔬菜和水果
（2） ①. 葡萄糖 ②. 吸收 ③. 小肠 ④. 2##两 ⑤. 咽 ⑥. 气管 ⑦. 肺泡与血液 ⑧. B
【解析】
【分析】图2：A肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，B肾小管的重吸收作用，C氧气进入血液，D二氧化碳进入肺泡，Ⅰ肾小囊，Ⅱ肾小管。
【小问1详解】
盐渍腊肉和油炸咸鱼这类腌制、油炸食物，往往含有较多盐分和油脂，过量摄入不利于身体健康；同时，该食谱中缺少蔬菜和水果，会导致维生素、膳食纤维等营养成分缺乏，营养不均衡。
【小问2详解】
①淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖，即a为葡萄糖。
营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收。小肠是消化和吸收的主要场所。
a葡萄糖进入血液后，经下腔静脉进入右心房、右心室，再经肺动脉到肺部毛细血管，经肺静脉回到左心房、左心室，再经主动脉运至组织细胞，所以经过心脏两次。
②呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。因此，空气进入肺的途径是鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。
肺泡与血液的气体交换是通过气体的扩散作用来完成的，即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散直到平衡为止。当血液流经肺泡外的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中氧的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，因此氧便由肺泡扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺泡中，这样，血液流经肺后，氧的含量就增多了、二氧化碳的含量就减少了。因此，气体到达肺泡后，经过C（氧气进入血液）、D（二氧化碳进入肺泡）过程完成了肺泡与血液的气体交换。
③尿液的形成过程包括滤过和重吸收两个连续的过程。血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
图中B表示肾小管的重吸收作用，当正常人一次摄入很多糖时，超过了肾小管重吸收葡萄糖的能力，Ⅱ肾小管末端流出的液体（尿液）会暂时变为糖尿，说明肾小管的重吸收作用（B）是有一定限度的。