5.4 眼睛和眼镜 授课课件(共22张PPT)人教版2024物理八年级上册

(共22张PPT)
第4节 眼睛和眼镜
人教版八年级上册 第五章
课程讲授
课程导入
本课小结
习题练习
课程导入
课程导入
夜晚与白天的景色完全不同。白天光线充足，美景尽收眼底；而夜晚光线不够，各色霓虹灯就点亮了城市的黑暗，成了另一幅画卷。
为什么我们能看到这么多的美景呢？
课程讲授
眼睛
眼睛的结构
世间的美景，大部分都是通过眼睛被我们感知到的。物体发出或反射的光被我们眼睛捕捉到，我们就能看到物体。
课程讲授
晶状体和角膜：相当于凸透镜
睫状体：调节晶状体的形状
视网膜：相当于光屏，将光信号转化为电信号发送给大脑
瞳孔：调节光线进入眼睛的多少
眼睛
眼睛的结构
课程讲授
眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。
眼睛
眼睛的结构
课程讲授
但是注意的是，眼球的像距是不变的，那我们为什么还能看清远近的物体呢？
通过改变晶状体的“焦距”。
像距
眼睛
眼睛的结构
课程讲授
眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状，当睫状体放松时，晶状体比较薄，可以看清远处的物体；当睫状体收缩时，晶状体变厚，可以看清近处的物体。
变厚
变薄
眼睛
正常的眼睛调节
课程讲授
眼睛调节所能看清的最远最近的两个极限点分别叫做远点和近点。
正常眼睛观察近处物体时，最清晰而又不疲劳的距离大约是25cm，这个距离叫做明视距离。
眼睛
正常的眼睛调节
课程讲授
眼睛的保护
眼睛
课程讲授
近视眼的成因
近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体。
形成近视眼的原因是晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，导致来自远处某点的的光会聚在视网膜前。
近视眼及其矫正
课程讲授
利用凹透镜能使光发散的特点，在眼睛前面放一个合适的凹透镜，就能使来自远处物体的光会聚在视网膜上。
近视眼及其矫正
近视眼的矫正
课程讲授
利用凹透镜能使光发散的特点，在眼睛前面放一个合适的凹透镜，就能使来自远处物体的光会聚在视网膜上。
近视眼及其矫正
近视眼的矫正
课程讲授
远视眼的成因
远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体。
形成远视眼的原因是晶状体太薄，折光能力太弱。或者眼球在前后方向上太短，因此来自近处某点的光会聚在视网膜后。
远视眼及其矫正
课程讲授
利用凸透镜能使光发散的特点，在眼睛前面放一个合适的凸透镜，就能使来自近处物体的光会聚在视网膜上。
远视眼及其矫正
远视眼的矫正
课程讲授
眼睛的度数
科学世界
小结
课程讲授
眼睛
眼睛的结构
眼睛和眼镜
近视眼及其矫正
近视眼的成因
正常眼睛的调节
近视眼的矫正：配戴凹透镜
远视眼及其矫正
远视眼的成因
远视眼的矫正：配戴凸透镜
眼睛的度数
习题练习
1.人的眼睛好像一架精密的照相机,如图所示是描述人眼的成像图,其中看远处景物的是　 　图。
甲
习题练习
2.每年的6月6日被定为全国“爱眼日”。如图为用眼不正确的学生看远处物体的成像示意图,矫正时需要配戴的透镜是( )
A
习题练习
3.学习了透镜知识后,李华同学回家认真研究爷爷的老花镜,并得出了以下结论。你认为他的这些结论中不正确的是( )
A.老花镜能在阳光下点燃白纸
B.老花镜可以用来作放大镜
C.老花镜是一种凹透镜
D.爷爷是个远视眼
C
习题练习
4.某同学想进一步了解远视眼矫正的原理，于是利用探究凸透镜成像规律的装置进行实验。他将凸透镜和光屏的位置固定，移动蜡烛，在光屏上得到了清晰的像。
(1)如果要模拟远视眼，他应该 （选填“向左”或“向右”）移动光屏；
向左
习题练习
4.某同学想进一步了解远视眼矫正的原理，于是利用探究凸透镜成像规律的装置进行实验。他将凸透镜和光屏的位置固定，移动蜡烛，在光屏上得到了清晰的像。
(2)如果要模拟远视眼的矫正，他在移动光屏后，保持蜡烛、凸透镜和光屏的位置不变，那么要在蜡烛和凸透镜之间放置 （选填“凸”或“凹”）透镜才能使光屏上再次出现清晰的像。
凸