6.3 测量液体和固体的密度 授课课件(共23张PPT)人教版2024物理八年级上册
文档属性
| 名称 | 6.3 测量液体和固体的密度 授课课件(共23张PPT)人教版2024物理八年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-07-11 22:09:52 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
第3节 测量液体和固体的密度
人教版八年级上册 第六章
课程讲授
课程导入
本课小结
习题练习
课程导入
农民可以配制适当密度的盐水进行选种。将种粒浸没在盐水中并适当搅拌，静置一段时间后，清除水面漂浮的空粒、瘪粒，就可以选出较好的种子。那么怎样测量盐水的密度呢？
可知，只要测量出盐水的质量和体积就能求出它的密度。
根据密度公式
实验：测量盐水的密度
课程讲授
测量液体的密度
实验思路
液体的质量可以用托盘天平测量，液体的体积一般用量筒直接测量。
课程讲授
1、认识量筒
量筒的使用
①量筒是用来测量液体体积的仪器。
②单位：毫升（ml）
1ml=1cm3
③常用规格：10ml、20ml、50ml、100ml、200ml、500ml等。
测量液体的密度
课程讲授
④最大测量值：即量筒的规格
⑤分度值：0.2ml、0.5ml、1ml、2ml等
分度值越大，精确度越低
量程：10ml；
分度值：0.2ml；
最大测量值：10ml
测量液体的密度
1、认识量筒
量筒的使用
课程讲授
2、量筒的读数
读数时要注意：
量筒要放在水平桌面上；
视线要与量筒液面相平；
读数时要平视液体凹液面处，不可仰视或俯视。
65ml
俯大仰小
测量液体的密度
量筒的使用
课程讲授
测量液体的密度
量筒的使用
2、量筒的读数
读数时要注意：
量筒要放在水平桌面上；
视线要与量筒液面相平；
读数时要平视液体凹液面处，不可仰视或俯视。
课程讲授
3、使用原则
①被测液体的体积不能超过量程。
②在测量范围内选择分度值较小的量筒，目的是提高精确度，减小测量误差。
③不能用量筒测量对玻璃有腐蚀性的液体。
测量液体的密度
量筒的使用
课程讲授
①实验原理：
②实验器材：托盘天平、盐水、量筒；
③实验过程：
a、调节托盘天平，使天平水平平衡；
b、测量烧杯和盐水的总质量，记作m1；
c、将部分盐水倒入量筒，读数记作V；
d、测量烧杯和剩余盐水的质量m2；
e、计算盐水密度。
测量液体的密度
实验：测量盐水的密度
课程讲授
④数据处理：
烧杯和盐水 总质量m1/g 烧杯和剩余盐水的质量m2/g 量筒中盐水 的质量 m=(m1-m2)/g 量筒中盐水 的体积V/cm3 盐水的密度
ρ / (g·cm-3)
⑤得出结论：
测量液体的密度
实验：测量盐水的密度
为什么不直接将盐水全部倒入量筒中测量出体积，而只测部分呢？
由于将烧杯中的盐水倒入量筒中时，烧杯内壁上会附着盐水，不能完全倒入，这样就会使得体积测量不准确，所以只倒部分，用倒入量筒中的盐水质量和盐水体积求得盐水的密度。
课程讲授
⑥误差分析：
测量液体的密度
实验：测量盐水的密度
课程讲授
测量固体的密度
对于形状不规则的固体，比如小石块，又该如何测量它的密度呢？
课程讲授
测量固体的密度
对于形状不规则的固体，我们可以用排水法测出它的体积。
实验：测量小石块的密度
实验思路
课程讲授
②实验器材：托盘天平（套）、小石块、量筒、细线、水；
③实验过程：
a、调节托盘天平，使天平水平平衡；
b、测量小石块质量，记作m；
c、将水倒入量筒，约能淹没小石块，读数记作V1；
d、将小石块系上细线，放入量筒中完全淹没，读数为V2；
e、计算小石块密度。
测量固体的密度
实验：测量小石块的密度
①实验原理：
课程讲授
量筒中水 的体积V1/cm3 量筒中水和小石块的总体积V2/cm3 小石块的体积 V=(V2-V1)/cm3 小石块的质量m/g 小石块的密度
ρ / (g·cm-3)
⑤得出结论：
测量固体的密度
实验：测量小石块的密度
④数据处理：
课程讲授
若测量的固体密度比水小，浮在水面上该如何去测量密度呢？
利用针压法、助沉法来辅助测量。
测量固体的密度
实验：测量小石块的密度
课程讲授
科学世界
细微差别中的重大发现
瑞利（Lord John William Strutt Rayleigh 1842~1919）因发现稀有元素"氩"和在气体密度精确测量方面所作出的贡献，获得了1904年度诺贝尔物理学奖。
氩的发现说明在科学实验中，
精确的测量是多么重要！
小结
课程讲授
测量液体的密度
测量液体和固体的密度
测量固体的密度
实验过程
托盘天平、量筒
原理
实验器材
托盘天平、量筒、烧杯
实验过程
原理
实验器材
习题练习
1. 使用量筒测量液体的体积，读数时会出现如图所示的三种情况，其中正确的是哪一种 在测量体积约为80 mL的液体时，我们应该选择规格是“100 mL 1 mL”的还是“500mL 5mL”的量筒 为什么
答：正确的是乙图；应该选择“100 mL 1 mL”规格的量筒，因为80mL小于100mL,在测量范围内，同时它的分度值更小，测量会更精确。
2. 一个容积为2.5 L的塑料瓶，用它装水，最多装多少千克 用它装植物油呢 取植物油的密度为0.9×10 kg/m 。(1L=1 dm )
解：容积 V = 2.5L = 2.5×10-3m3
则塑料瓶能装的水的质量为
m水 = ρ水V = 1.0×103kg/m3×2.5×10-3m3=2.5kg
塑料瓶能装植物油的质量为
m油 = ρ油V = 0.9×103kg/m3×2.5×10-3m3=2.25kg
答：最多装水2.5kg，最多装植物油2.25kg。
习题练习
3. 有一只表面光滑、浑然一体的铜制工艺品，它的质量为89 g,体积为20 cm 。请你通过计算判断这个工艺品是不是中空的。若是中空的，它空心部分的体积为多少？
解：该工艺品中含有的铜的体积为
V = = 10cm3 < 20cm3
∴ 该工艺品是中空的。
空心部分的体积为
V空 = V - V铜 = 20cm3 -10cm3 = 10cm3
答：该工艺品是中空的，空心部分的体积为10cm3。
习题练习
4. 为确定某种金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则金属块的质量m为 ；然后用量筒测量金属块的体积。将水倒入量筒，液面达到的位置如图乙所示，再把金属块完全浸没在量筒的水中，水面升高，如图丙所示，则该金属块的体积V为 ；根据测量结果可知该金属块的密度为 。
39g
5mL
7.8g/cm3
习题练习
5. 某同学想测量盒装牛奶的密度。他把一盒牛奶放在天平上，测出总质量为270.0 g;把牛奶倒入量筒30 mL后，测得剩余部分的质量为238.5 g。这种盒装牛奶的密度是多少
解：倒到量筒中的牛奶的质量为
m = m总 - m剩 = 270.0 g - 238.5 g = 31.5g
则这种盒装牛奶的密度为
答：这种盒装牛奶的密度为1.05×103kg/m3。
习题练习
第3节 测量液体和固体的密度
人教版八年级上册 第六章
课程讲授
课程导入
本课小结
习题练习
课程导入
农民可以配制适当密度的盐水进行选种。将种粒浸没在盐水中并适当搅拌，静置一段时间后，清除水面漂浮的空粒、瘪粒，就可以选出较好的种子。那么怎样测量盐水的密度呢？
可知，只要测量出盐水的质量和体积就能求出它的密度。
根据密度公式
实验：测量盐水的密度
课程讲授
测量液体的密度
实验思路
液体的质量可以用托盘天平测量，液体的体积一般用量筒直接测量。
课程讲授
1、认识量筒
量筒的使用
①量筒是用来测量液体体积的仪器。
②单位：毫升（ml）
1ml=1cm3
③常用规格：10ml、20ml、50ml、100ml、200ml、500ml等。
测量液体的密度
课程讲授
④最大测量值：即量筒的规格
⑤分度值：0.2ml、0.5ml、1ml、2ml等
分度值越大，精确度越低
量程：10ml；
分度值：0.2ml；
最大测量值：10ml
测量液体的密度
1、认识量筒
量筒的使用
课程讲授
2、量筒的读数
读数时要注意：
量筒要放在水平桌面上；
视线要与量筒液面相平；
读数时要平视液体凹液面处，不可仰视或俯视。
65ml
俯大仰小
测量液体的密度
量筒的使用
课程讲授
测量液体的密度
量筒的使用
2、量筒的读数
读数时要注意：
量筒要放在水平桌面上；
视线要与量筒液面相平；
读数时要平视液体凹液面处，不可仰视或俯视。
课程讲授
3、使用原则
①被测液体的体积不能超过量程。
②在测量范围内选择分度值较小的量筒，目的是提高精确度，减小测量误差。
③不能用量筒测量对玻璃有腐蚀性的液体。
测量液体的密度
量筒的使用
课程讲授
①实验原理：
②实验器材：托盘天平、盐水、量筒；
③实验过程：
a、调节托盘天平，使天平水平平衡；
b、测量烧杯和盐水的总质量，记作m1；
c、将部分盐水倒入量筒，读数记作V；
d、测量烧杯和剩余盐水的质量m2；
e、计算盐水密度。
测量液体的密度
实验：测量盐水的密度
课程讲授
④数据处理：
烧杯和盐水 总质量m1/g 烧杯和剩余盐水的质量m2/g 量筒中盐水 的质量 m=(m1-m2)/g 量筒中盐水 的体积V/cm3 盐水的密度
ρ / (g·cm-3)
⑤得出结论：
测量液体的密度
实验：测量盐水的密度
为什么不直接将盐水全部倒入量筒中测量出体积，而只测部分呢？
由于将烧杯中的盐水倒入量筒中时，烧杯内壁上会附着盐水，不能完全倒入，这样就会使得体积测量不准确，所以只倒部分，用倒入量筒中的盐水质量和盐水体积求得盐水的密度。
课程讲授
⑥误差分析：
测量液体的密度
实验：测量盐水的密度
课程讲授
测量固体的密度
对于形状不规则的固体，比如小石块，又该如何测量它的密度呢？
课程讲授
测量固体的密度
对于形状不规则的固体，我们可以用排水法测出它的体积。
实验：测量小石块的密度
实验思路
课程讲授
②实验器材：托盘天平（套）、小石块、量筒、细线、水；
③实验过程：
a、调节托盘天平，使天平水平平衡；
b、测量小石块质量，记作m；
c、将水倒入量筒，约能淹没小石块，读数记作V1；
d、将小石块系上细线，放入量筒中完全淹没，读数为V2；
e、计算小石块密度。
测量固体的密度
实验：测量小石块的密度
①实验原理：
课程讲授
量筒中水 的体积V1/cm3 量筒中水和小石块的总体积V2/cm3 小石块的体积 V=(V2-V1)/cm3 小石块的质量m/g 小石块的密度
ρ / (g·cm-3)
⑤得出结论：
测量固体的密度
实验：测量小石块的密度
④数据处理：
课程讲授
若测量的固体密度比水小，浮在水面上该如何去测量密度呢？
利用针压法、助沉法来辅助测量。
测量固体的密度
实验：测量小石块的密度
课程讲授
科学世界
细微差别中的重大发现
瑞利（Lord John William Strutt Rayleigh 1842~1919）因发现稀有元素"氩"和在气体密度精确测量方面所作出的贡献，获得了1904年度诺贝尔物理学奖。
氩的发现说明在科学实验中，
精确的测量是多么重要！
小结
课程讲授
测量液体的密度
测量液体和固体的密度
测量固体的密度
实验过程
托盘天平、量筒
原理
实验器材
托盘天平、量筒、烧杯
实验过程
原理
实验器材
习题练习
1. 使用量筒测量液体的体积，读数时会出现如图所示的三种情况，其中正确的是哪一种 在测量体积约为80 mL的液体时，我们应该选择规格是“100 mL 1 mL”的还是“500mL 5mL”的量筒 为什么
答：正确的是乙图；应该选择“100 mL 1 mL”规格的量筒，因为80mL小于100mL,在测量范围内，同时它的分度值更小，测量会更精确。
2. 一个容积为2.5 L的塑料瓶，用它装水，最多装多少千克 用它装植物油呢 取植物油的密度为0.9×10 kg/m 。(1L=1 dm )
解：容积 V = 2.5L = 2.5×10-3m3
则塑料瓶能装的水的质量为
m水 = ρ水V = 1.0×103kg/m3×2.5×10-3m3=2.5kg
塑料瓶能装植物油的质量为
m油 = ρ油V = 0.9×103kg/m3×2.5×10-3m3=2.25kg
答：最多装水2.5kg，最多装植物油2.25kg。
习题练习
3. 有一只表面光滑、浑然一体的铜制工艺品，它的质量为89 g,体积为20 cm 。请你通过计算判断这个工艺品是不是中空的。若是中空的，它空心部分的体积为多少？
解：该工艺品中含有的铜的体积为
V = = 10cm3 < 20cm3
∴ 该工艺品是中空的。
空心部分的体积为
V空 = V - V铜 = 20cm3 -10cm3 = 10cm3
答：该工艺品是中空的，空心部分的体积为10cm3。
习题练习
4. 为确定某种金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则金属块的质量m为 ；然后用量筒测量金属块的体积。将水倒入量筒，液面达到的位置如图乙所示，再把金属块完全浸没在量筒的水中，水面升高，如图丙所示，则该金属块的体积V为 ；根据测量结果可知该金属块的密度为 。
39g
5mL
7.8g/cm3
习题练习
5. 某同学想测量盒装牛奶的密度。他把一盒牛奶放在天平上，测出总质量为270.0 g;把牛奶倒入量筒30 mL后，测得剩余部分的质量为238.5 g。这种盒装牛奶的密度是多少
解：倒到量筒中的牛奶的质量为
m = m总 - m剩 = 270.0 g - 238.5 g = 31.5g
则这种盒装牛奶的密度为
答：这种盒装牛奶的密度为1.05×103kg/m3。
习题练习
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