第五单元两位数加减两位数（基础卷）（含解析）-2025-2026学年小学数学二年级上册苏教版（2024）

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第五单元两位数加减两位数
一、选择题
1．飞飞付出28元买一个玩具，还差18元，他买的是（ ）。
A．10元 B．38元 C．46元 D．34元
2．如下图，一本《数学故事》18元，一本《童话大王》（ ）元。
A．42 B．32 C．12
3．与78最接近的一个整十数是（ ）。
A．60 B．70 C．80
4．观察下面的竖式，说法错误的是（ ）。
A．三个“5”都表示5个一。
B．个位上的0减5不够减，要从十位退1。
C．笔算减法时，相同数位要对齐，从个位减起。
5．一个加数是28，另一个加数是24，和是（ ）。
A．52 B．50 C．42
二、填空题
6．括号里填几？
56－38＝( )8 65－36＝( )9 70－9＝( )1
60－36＝( )4 43－26＝( )7 98－54＝( )4
7．算一算，填一填。
59－28＝（ ） 先算50－20＝（ ）， 再算9－8＝（ ）， 最后算（ ）＋（ ）＝（ ）。 54－28＝（ ） 先算54－20＝（ ）， 再算（ ）－（ ）＝（ ）。
8．我们在口算25＋12时，先想20＋( )＝( )，再想( )＋2＝( )，最后想( )＋( )＝( )。
9．看算式，填一填。
(1)在“30＋30”中，两个加数都是( )，算得的和是( )。
(2)在“69－53”中，被减数是( )，减数是( )，算得的差是( )。
10．找规律，填一填。
11．填一填。
被减数 58 59
减数 2 4
差 42 40
12．试一试，快速圈出下列算式得数的最高位。
51－29（3 2） 36＋47（8 7） 67－45（2 1） 340＋260（6 5）
13．填一填，算出各种物品两个星期所卖的数量。
铅笔 钢笔 橡皮 尺子 练习本
第一星期 47支 36支 27块 47把 33本
第二星期 48支 45支 34块 28把 29本
卖出总数 （ ）支 （ ）支 （ ）块 （ ）把 （ ）本
14．请你结合下边的竖式进行评价。
评价标准 我的评价（填“对”或“错”）
相同数位对齐，从个位加起
个位相加满十，向十位进1
15．下面算式中的汉字各表示什么数字？
(1)
学＝( ) 习＝( )
(2)
快＝( ) 乐＝( )
三、判断题
16．一个数是15；比这个数多19的数是14。( )
17．比28多13的数是41。( )
18．两位数减两位数，结果不一定是两位数。( )
四、计算题
19．用竖式计算。
74＋5＝ 46＋30＝ 66＋33＝
68＋20＝ 52＋37 25＋52＝
20．算一算。
五、解答题
21．小明去书店买了两本书，第一本价格是25元，第二本价格是34元。小明一共需要付多少钱？
（元）
22．吃了多少个苹果？
（个）
23．在班级争当“文明之星”评比中，小明得了32颗☆，小红比小明少得11颗☆，小红得了多少颗☆？两人一共得了多少颗☆？
24．除夕夜，小敏和妈妈一起包饺子。妈妈包了67个小敏包了29个，两人共包了多少个？锅里煮了58个饺子，还剩下多少个？
25．一队小朋友排成一排玩游戏，小月前面有24人，后面有22人，这一队小朋友一共有多少人？
26．笑笑和淘气同看一本书。笑笑看了77页，淘气看了58页，笑笑比淘气多看了多少页？
27．一（2）班4名同学的跳绳成绩记录表如下。
姓名 刘平 张明 王飞 李红
成绩 75下 96下 83下 100下
名次
（1）把他们的名次排出来，填在表中。
（2）最多的跳了（ ）下，最少的跳了（ ）下。
（3）第四名再跳（ ）下，就和第三名同样多。
（下）
（4）淘气的成绩比张明少一些，淘气可能跳了多少下？画“√”。
45下 90下 99下
28．一（1）班和一（2）班要布置教室庆祝教师节，一（1）班一共买了多少个气球？一（2）班买的气球比一（1）班多16个，一（2）班买了多少个气球？
29．施工队要把一堆土移走，第一天移了33车，第二天上午移了18车，下午移了23车，第三天移了27车终于完成任务。
（1）第二天移了多少车土？
（2）第一天比第三天多移了多少车土？
参考答案
1．C
【分析】根据题意可知，飞飞付的钱数加上还差的钱数，等于他买玩具的总钱数，根据玩具的总价找到正确答案即可，据此解答。
【详解】根据分析可得：
28＋18＝46（元）
所以他买的是。
故答案为：C
2．C
【解析】略
3．C
【分析】根据题意，先分别求出给出的选项与78的差，然后比较它们差的大小，差最小的就是最接近的，即可解答。
【详解】由分析可知：
A．78－60＝18
B．78－70＝8
C．80－78＝2
2＜8＜18，所以与78最接近的一个整十数是80。
故答案为：C
【点睛】解答此题时抓好题目里的关键词“整十数”。
4．A
【分析】十位上的数字是几表示几个十，个位上是几表示几个一。笔算减法的时候，相同数位要对齐，从个位减起。个位上的0减5不够减，要从十位退1。据此得出结论即可。
【详解】由分析知，50里面的5表示5个十，15和35里面的5表示5个一。
即A选项说法错误，符合题意。
故答案为：A
5．A
【分析】加法算式为加数＋加数＝和，由此代入计算即可。
【详解】28＋24＝52
一个加数是28，另一个加数是24，和是52。
故答案为：A
6． 1 2 6 2 1 4
【分析】根据题目要求和整数加减法的计算法则，从个位算起，若个位上不够减，向十位借一当十，加原来个位上的数再减，结果写在个位上；十位上的数减去掉的1，再减减数十位上的数，写在十位上；若个位上够减，个位上的数减个位上的数写在个位上，十位上的数减去十位上的数，写在十位上；通过逐项计算减法结果，补全等式即可。
【详解】56－38＝18 65－36＝29 70－9＝61

60－36＝24 43－26＝17 98－54＝44

7．见详解
【分析】根据题意，计算59－28时，可以先计算整十数的减法，再计算个位的减法，再将两个结果相加即可；计算54－28时，可以将28分成20和8，先用54－20，计算出的结果再减8即可。
【详解】由分析填写如下：
59－28＝31 先算50－20＝30， 再算9－8＝1， 最后算30＋1＝31。 54－28＝26 先算54－20＝34， 再算34－8＝26。
8． 10 30 5 7 30 7 37
【分析】加法计算时，相同数位对齐，从个位加起，个位和个位相加，十位和十位相加，最后将两个得数相加即可。
【详解】我们在口算25＋12时，先想20＋10＝30，再想5＋2＝7，最后想30＋7＝37。
9．(1) 30 60
(2) 69 53 16
【分析】（1）根据：加数＋加数＝和进行解答；
（2）根据：被减数－减数＝差进行解答。
【详解】由题意得：
（1）30＋30＝60；
在“30＋30”中，两个加数都是30，算得的和是60。
（2）69－53＝16；
在“69－53”中，被减数是69，减数是53，算得的差是16。
【点睛】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，明确加法、减法算式各部分的名称是关键。
10．见详解
【分析】根据已知数据可知，下方左右两个数字相加等于上方的数字，根据此规律解答。
【详解】45＋21＝66，52＋45＝97
11．见详解
【分析】根据“被减数＝差＋减数，减数＝被减数－差，被减数－减数＝差”解决此题。
【详解】根据分析可得：
4＋40＝44
59－42＝17
58－2＝56
被减数 58 59 44
减数 2 17 4
差 56 42 40
12．2；8；2；6
【分析】（1）51－29，个位上的数相减时不够减，应向十位借1，则5被借走1后再减2，差的最高位应是2。
（2）36＋47，个位上的数相加时，需要向十位进1。十位上的数相加时，再加上个位向十位进的1，和的最高位应是8。
（3）67－45，个位上的数相减时，够减，不需要向十位借1，则6直接减4，差的最高位应是2。
（4）340＋260，十位上的数相加时，需要向百位进1。百位上的数相加时，再加上十位向百位进的1，和的最高位应是6。
【详解】
13．95；81；61；75；62
【分析】根据加法的意义，第一星期卖出物品的数量＋第二星期卖出物品的数量＝卖出的总数量，由此依次计算即可。
【详解】47＋48＝95（支），一共卖出95支铅笔；
36＋45＝81（支），一共卖出81支钢笔；
27＋34＝61（块），一共卖出61块橡皮；
47＋28＝75（把），一共卖出75把尺子；
33＋29＝62（本），一共卖出62本练习本。
铅笔 钢笔 橡皮 尺子 练习本
第一星期 47支 36支 27块 47把 33本
第二星期 48支 45支 34块 28把 29本
卖出总数 95支 81支 61块 75把 62本
14．对
错
【分析】根据相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十，向十位进1对照分析。
【详解】据分析得相同数位对齐，从个位加起对；个位相加满十，向十位进1，应为85，故75错。
15．(1) 5 3
(2) 7 4
【详解】（1）习＋习＝6，则习＝3；学＋习＝8，即学＋3＝8，则学＝5；
（2）乐－2＝2，则乐＝4；快－乐＝3，即快－4＝3，则快＝7。
16．×
【分析】一个数是15，比这个数多19的数；也就是比15多19的数，用15＋19来计算结果。
【详解】由题意得：
15＋19＝34；
一个数是15，比这个数多19的数是34；
所以原题的说法是错误的。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法的计算。
17．√
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法列式解决。
【详解】28＋13＝41
即，比28多13的数是41；此说法正确。
故答案为：√
18．√
【分析】两位数减两位数，从个位开始作差，再进行十位上的数作差；两位数减两位数，结果不一定是两位数，据此可得出答案。
【详解】两位数减两位数，结果不一定是两位数。如：20－15＝5，是两位数减两位数，差是一位数。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查的是两位数的减法，解题的关键是熟练掌握两位数减法的运算法则，进而得出答案。
19．79；76；99；
88；89；77
【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位相加满十要向前一位进一，哪一位不够减时，要向前一位借一当十再减。
【详解】74＋5＝79 46＋30＝76 66＋33＝99
68＋20＝88 52＋37＝89 25＋52＝77

20．见详解
【分析】计算方法：从个位算起，个位相加满10向十位进1。
【详解】如图：
21．25＋34＝59
59元
【分析】将两本书的价钱相加即可求出小明一共需要付多少钱。
【详解】25＋34＝59（元）
答：小明一共需要付59元钱。
22．24个
36－12＝24
【分析】根据题意可知：求吃了多少个苹果？用买苹果数量减去还剩的数量。
【详解】36－12＝24（个）
答：吃了24个苹果。
23．21颗；53颗
【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法列式计算；
求两人一共得了多少颗☆，就是求两个数的和，用加法列式计算。
【详解】32－11＝21（颗）
32＋21＝53（颗）
答：小红得了21颗☆；两人一共得了53颗☆。
24．96个；38个
【分析】求两人共包了多少个，用加法计算，即妈妈包的数量＋小敏包的数量＝两人共包的数量；
求还剩下多少个，用减法计算，即包的总数量－煮了的数量＝还剩的数量。
【详解】67＋29＝96（个）
96－58＝38（个）
答：两人共包了96个，还剩下38个。
25．47人
【分析】求一共有多少人，根据加法的意义，小月前面的人数和后面的人数相加，再加上小月自己就是总人数。
【详解】24＋22＝46（人）
46＋1＝47（人）
答：这一队小朋友一共有47人。
26．19页
【分析】笑笑看了77页，淘气看了58页，要求笑笑比淘气多看了多少页，用77减去58即可。
【详解】77－58＝19（页）
答：笑笑比淘气多看了19页。
27．（1）
姓名 刘平 张明 王飞 李红
成绩 75下 96下 83下 100下
名次 4 2 3 1
（2）100；75；
（3）8；83－75＝8；
（4）
45下 90下 99下
√
【分析】（1）跳绳个数最多的排第一，依次进行排序；
（2）把四名同学跳绳的个数进行比较即可；
（3）用第三名的个数减去第四名的个数即可；
（4）选择比张明个数少的且最接近的即可。
【详解】（1）李红100下最多排第1，张明96下排第2，王飞83下排第3，刘平75下排第4。
（2）100＞96＞83＞75，最多的跳了100下，最少的跳了75下。
（3）第三名王飞83下，第四名刘平75下，83－75＝8（下）。第四名再跳8下，就和第三名同样多。
（4）张明96下，比96少一些选择90最合适。
28．
45个；61个
【分析】根据题意可知，一（1）班布置教室用气球的数量加上还剩下的数量，等于一（1）班买气球的总数量；一（2）班比一（1）班多16个，求一（2）班买气球的数量，就是求比一个数多几的数是多少，用加法计算，一（1）班买气球的总数量加16个，即可求出一（2）班买多少个气球，据此解答。
【详解】根据分析可得：
28＋17＝45（个）
45＋16＝61（个）
答：一（1）班一共买了45个气球；一（2）班买了61个气球。
29．（1）41车
（2）6车
【分析】（1）将第二天上午和下午移的车数相加即可求出第二天移了多少车土。
（2）用第一天移的车数减第三天移的车数即可求出第一天比第三天多移了多少车土。
【详解】（1）18＋23＝41（车）
答：第二天移了41车土。
（2）33－27＝6（车）
答：第一天比第三天多移了6车土。
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