(共21张PPT)
义务教科书苏教版六年级下册数学总复习
解决问题的策略(1)
活动一
1.说一说:解决问题的一般步骤。
2.举一举:举例子常用的解决问题的策略。
3.想一想:这些策略可以解决哪些问题。
解决问题的一般步骤
理解题意、分析数量关系、求出答案、回顾反思。
三上:从条件想起
从条件想起
三下:从问题想起
从问题想起
学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组,淘气、笑笑和奇思
分别参加了其中的一项。笑笑不喜欢足球,淘气不是电脑兴趣
小组的,奇思喜欢航模。
足球 航模 电脑
淘气
笑笑 ×
奇思 √
√
√
列表
鸡和兔共9只,一共24只腿,鸡和兔各多少只?
兔子3只,鸡6只。
画图
鸡兔同笼,有20个头,68条腿,鸡、兔各有多少只?
19
1
78
2
18
76
3
17
74
4
16
72
×
×
×
列举
5
6
15
14
70
68
×
√
×
转化
全班54人共组11条船,每条船都坐满,大船每条坐
6人,小船每条坐4人,大小船各租多少条?
可以假设都用大船
11X6=66(人)
66-54=12(人)
6-4=2(人)
12÷2=6(条)
--小船
11-6=5(条)
--大船
答:大船5条,小船6条。
假设
先假设再调整
假设调整
常见的乘除法数量关系:
工作效率×工作时间=工作总量
单价×数量=总价
速度×时间=路程
……