统编版语文五年级下册语文园地六 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
统编版五年级语文下册
第六单元 语文园地六
孙膑先分析了赛马双方的具体情况：田忌同齐威王及贵族们的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。于是，他想到可以通过合理安排马的出场顺序，取得三局两胜的结果。
交流平台
学习《田忌赛马》时，可以推测孙膑当时的思维过程。他先分析了赛马双方的具体情况:田忌同齐威王及贵族们的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。于是，他想到可以通过合理安排马的出场顺序，取得三局两胜的结果。通过这样的梳理，我们就能理解孙膑为什么想出了这样的妙计。
赞誉
年龄
锋利
假借
拓展积累
文言文字
现代词语
交流：组词释义。
誉之曰

年九岁

狐假虎威

吾矛之利

豆蔻年华：
及笄之年：
特指女子十三四岁。豆蔻，一种初夏开花的植物。
古时女子年满15岁时，就将头发束起来并插上簪（zān）子。后引申为到了结婚的年龄。
任务提示
1.在课文《跳水》中，当船长看见儿子在桅杆顶端的横木上，随时有可能摔下来没命时，船长想到了什么办法使儿子脱离危险？
2.小组交流讨论：推测船长当时是怎么想的。
交流平台
1
二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——
大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

读下面的句子，注意加点的部分，体验表达。
时间感知
四十秒钟（本来很短） 时间太长了（觉得）
读者感受
救人心切，每一秒都是煎熬。
对比表达
突出孩子处境的危险，也表现了人们对孩子的担心。







弱冠之年：
而立之年：
行冠礼，是古代最隆重的仪式之一，年满20岁的男子在宗庙里加冠，以示成年。
孔子说“三十而立”。意思是人到了三十岁应该人格自立、学识自立、事业自立。
交流平台
上等马
中等马
下等马
齐威王
田 忌
上等马
中等马
下等马
日积月累
女子十三四岁 女子年满十五
男子二十岁左右的年纪 指人三十岁
指人四十岁 指人六十岁
指人七十岁 指人一百岁
豆蔻年华
而立
及笄
花甲
期颐
古稀
弱冠
不惑
当面临问题时，他们善于观察，充分考虑各方面的因素，实施了正确的应对措施，这就是思维的力量。
梳理分析，洞察人物的思维
交流平台
不惑之年：
知天命之年：
人到了四十岁就应该能通达事理，不被外物所迷惑。
指人六十岁，古代用干支纪年，以天干与地支依次错综复杂搭配，六十年周而复始，称“花甲”。后来用以形容年纪。
任务提示
1.学习《田忌赛马》时，孙膑想到了什么样的计策？
2.小组交流讨论：推测孙膑制订计策的思维过程。
交流平台
交流运用
1.你有过这样的体验吗？说一说。
2.选择一种体验，写一写。
3.交流感受。
范例
转眼间，我已经十二岁了，回忆起小时候的事，仿佛就在昨天。
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练笔
你对叶圣陶先生的修改有什么感受？
我们以后修改习作要学习叶圣陶先生用字的准确性，把长句改成短句，删除多余的词使句子干净规范等方法，认真地把我们的习作修改好。
你知道了解人物的思维过程，对理解课文内容有什么作用吗？
通过他们的思考过程可以帮助我们理解课文内容；生活中，遇到任何问题，都应该具体分析当时的情况，再选择恰当的方法去解决。
我拓展，我积累。
吾盾之坚 坚固 弗能应 应答
道旁李 道路 问其故 缘故
冀复得兔 重复 守株待兔 守卫
词句段运用。
读读下面的词语，注意加点的字，你有什么发现？
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请同学们仔细阅读词句段运用
，和同学交流，说说你有什么样了
不起 的发现？
词句段运用
词句段运用
花甲之年：
古稀之年：
指人六十岁，古代用干支纪年，以天干与地支依次错综复杂搭配，六十年周而复始，称“花甲”。后来用以形容年纪。
古人一般到70岁时辞官家居，后来人们就用“古稀”或“稀年”作为70岁的代称。
耄耋之年：
期颐之年：
80-90岁老年人的泛称。
100岁称“期颐”。语出《礼记·曲礼上》：“百年曰期、颐。”指百岁高龄的人需要颐养。
加点字在两个词语中的意思相同。由此可见，一些字的意思从古沿用至今。
我知道：
“坚”在两个词语中的意思是硬，坚固；
“故”在两个词语中的意思是缘故，原因；
“道”指的是道路；“应”意思是回答；
“复”指的是重复；“守”是守候、防守的意思。
我发现：加点字在古、今用法中意义相同。
1.把用词不准确的地方改准确。
2.把不通顺的句子改通顺。
3.把长句断成短句。
4.删去重复、啰嗦的词句。
5.增添词句，使表达的意思更清晰、完整。
6.改正错别字和使用不当的标点符号。
作文修改
1.阅读原文，参阅范例作文的修改方法。
2.思考：修改原因和好处。
找出相应的内容，并交流。
2
几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
读句体会
感受表达效果
时间感知 _____________________
读者感受 _____________________











◇二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
◇几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
读一读，注意加点的部分，你是否有过同样的体验？选择一种体验写一写。
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