统编版语文五年级下册第二单元快乐读书吧：读古典名著，品百味人生课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
观三国烽烟，识梁山好汉，
叹取经艰难，惜红楼梦断。
诸葛亮
贾宝玉
孙悟空 猪八戒
鲁智深
桃园三结义
鲁智深大闹野猪林
黛玉葬花
三打白骨精
“我最喜欢的中国古典名著”推介会
中国古典四大名著
罗贯中 施耐庵 吴承恩 曹雪芹
统编版五年级语文下册
快乐读书吧
读古典名著，品百味人生
毛主席说：“孙悟空不是很厉害的人物吗？人家说是‘齐天大圣’呀，还要在八卦炉里头烧一烧，不就是讲锻炼吗？”
英国东方文化研究家阿瑟·威利说：“《西游记》像一颗璀璨的彗星升上了中天，给西半球人民展出一个神奇的世界。”
众说《西游记》
01
学习
目标
02
03
分享古典名著阅读的成果。
运用所学的方法读懂《西游记》故事片段。
对阅读古典名著产生兴趣。
《西游记》回目（节选）
章回体小说
小贴士
古代长篇小说多是章回体。这些作品里，一回或若干回组成一个相对完整的小故事，连起来就串成了一个长篇故事。
我很喜欢读回目，只要看一下某一回的标题，就可以猜出它主要讲了什么故事。
回目一般是上下两句，字数相同，对仗工整，语言精练，能概括主要情节内容。
任务一：共赏名著人物故事
三打白骨精
讲述经典故事
三借芭蕉扇
①不懂词语猜一猜。
②较难语句猜大意。
③借助资料多了解。
④结合影视好理解。
1.默读故事片段，用“ ”圈出孙悟空变化的事物，用“ ”圈出牛魔王变化的事物，再把二人的变化分别标上序号。
2.读完后，同桌交流自己用到的阅读方法和阅读感受。
共读精彩片段
同 桌 评 价
能在学习中运用学到的方法。
能与同桌交流自己的学习情况。
第六十一回 猪八戒助力败魔王　孙行者三调芭蕉扇（节选）
这大圣收了金箍棒，捻（niǎn）诀念咒，摇身一变，变作一个①海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在①天鹅身上，抱住颈项嗛（xián）眼。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只②黄鹰，返来嗛海东青。行者又变作一个②乌凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只③白鹤，长唳（lì）一声，向南飞去。行者立定，抖抖翎毛，又变作一只③丹凤，高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬（cuì）下山崖，将身一变，变作一只④香獐，乜（miē）乜些些，在崖前吃草。行者认得，也就落下翅来，变作一只④饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一只⑤金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者见了，迎着风，把头一幌（huǎng），又变作一只⑤金眼狻猊（suān ní），声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。牛王着了急，又变作一个⑥人熊，放开脚，就来擒那狻猊。行者打个滚，就变做一只⑥赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。
同 桌 评 价
能在学习中运用学到的方法。
能与同桌交流自己的学习情况。
①天鹅 ①海东青
②黄鹰 ②乌凤
③白鹤 ③丹凤
④香獐 ④饿虎
⑤金钱花斑的大豹 ⑤金眼狻猊
⑥人熊 ⑥赖象
任务二：分享名著阅读成果
一物降一物 不看僧面看佛面
真人不露相 秤砣虽小压千斤
一客不犯二主 与人方便，自己方便 上门的买卖好做 好借好还，再借不难
外来和尚好念经 世上无难事，只怕有心人
阅读成果分享之——《西游记》中的俗语、谚语
火眼金睛 腾云驾雾 神通广大 大显神通
念念有词 肉眼凡胎 龇牙咧嘴 从天而降
七窍生烟 大闹天宫 三头六臂 摇身一变
金蝉脱壳 破烂流丢 讲经说法 十万八千里
阅读成果分享之——《西游记》中的成语
唐僧取经—— 一心一意
孙大圣闹天宫——慌了神
王母娘召开蟠桃会——聚精会神
猪八戒吃人参果——全不知滋味儿
孙猴子碰着如来佛——跳不出手心
铁扇公主的本事——煽风点火
阅读成果分享之——有关《西游记》的歇后语
①骨冗（rǒng）：
用手摸时，似有血团肉块，不住地骨冗骨冗乱动。
（第五十三回）
②展（搌）：
老儿十分欢喜，才教展抹桌椅，摆列斋供。
（第十八回）
阅读成果分享之——《西游记》中的方言词语
“千里眼”——望远镜
“顺风耳”——电话、电报等通讯技术
“风火轮”——现代轨道交通
“上天入地”——飞机、地铁
“水遁土遁”——潜艇和隧道
“腾云驾雾”——宇宙飞船等航天技术
“日行千里”——汽车、高铁
阅读成果分享之——《西游记》中的幻想成真
取经路线图
阅读成果分享之——图文并茂绘名著
阅读成果分享之——图文并茂绘名著
精美
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肖像卡
戏
曲
皮
影
戏
绘
画
剪
纸
工
艺
品
影视动画
阅读成果分享之——古典名著“变形记”
习近平总书记讲话中的“引经据典”
“己欲立而立人，己欲达而达人。”
“不能胜寸心，安能胜苍穹。”
“博观而约取，厚积而薄发。”
“不积跬步，无以至千里。”
“士不可不弘毅，任重而道远。”
相信你还可以读更多…………
2.制定阅读计划，坚持古典名著阅读。
1.选择《西游记》或者其它你熟悉的一本古典名著，完成一篇“我最喜欢的中国古典名著”推介词。
阅读计划
书目名称
章节
每天阅读
阅读时间
阅读成果
推 荐 作 业
神州经典出先贤，
妙趣无穷引众传。
我辈今逢隆盛日，
潜心醉览益华年。
读古典名著，品百味人生