统编版二年级语文下册口语交际：长大以后做什么课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
统编版二年级语文下册
识字 口语交际：长大以后做什么
目
标
导
航
1.了解我国不同的职业有不同的分工，有各自的社会价值。
2.能够简单说清楚自己长大以后想干什么，并且认真听清他人的发言，对感兴趣的内容进行提问。
3.思考自己长大以后想干什么并说明理由。会用句式：我长大以后想 ，因为 ，所以 。
4.教育孩子要坚持自己的梦想，不要怕困难而半途而废。
5.品味感受社会职业的不同和意义。
理由太多不要慌
顺序词语来帮忙
交际小妙招
一是因为……
二是因为……
1.想一想：交流前先想清楚自己长大后想做什么，以及想从事这个职业的原因。
2.说一说：小组内交流。每个人都要畅谈自己的理想，也要认真倾听他人的表达，不明白的可以提问，互相讨论自己的职业会给人们的生活带来什么帮助。
交际贴士
主题：你的职业是什么
采访对象：
采访问题：
1.请问您的工作是什么？
2.您的工作主要做些什么？
3.您喜欢这项工作吗？为什么？
首先，我们来看看这张调查表中都有哪些问题。
采访了谁
他的职业是什么
这份工作是做什么的
理由是什么
想一想
自由发言:
其他同学认真听，看看能否听清楚他表达的内容。
2.同学评价：
他长大想干什么，说清楚了吗？理由是什么？
互动:提出需要补充的内容。
小组交流
1.审清题材: 长大以后做什么，是对未来事物的想象或希望，多指有根据的、合理的，跟空想、幻想不同。虽然没有好坏、对错、贵贱之分，但要树立长大以后“为人民服务”意识。自由发挥想象力，能大声把自己长大后想做什么说清楚，简单说明理由。（想象说话）
2.审清内容:每个同学都有自己美好的愿望，本次以《长大后想做什么》为题，练习说话。围绕主题清楚地说出自己长大后想干什么，为什么想从事这个职业？在倾听中提出自己感兴趣的问题。
审
题
指
导
审
题
指
导
3.审清题材: 让学生自信表达自己的梦想。用“我长大以后想 ，因为 ，所以 。”句式来练习说话，让孩子学会坚持自己的梦想。
每个人都要畅谈自己的理想，也要认真倾听他人的表达，不明白的可以提问，互相讨论自己的职业会给人们的生活带来什么帮助。
互动交流想顺畅
抓住兴趣多提问
交际小妙招
我小时候想当……
思
路
指
导
写作误区：
自信表达自己的梦想；用上“我想当……因为……”的句式来练习说话，学会坚持自己的梦想。
本次写话，我们可直接以《我长大了做什么》为题，也可以直接以《我的理想》为题，还可以将自己的理想作为题目，如“未来的科学家”“未来的而医生”等。
拟
题
思
路
我的魅力题目：可以选择下面的题目，也可以自拟一个有趣的题目。
●我长大了 ●神探
●边防战士 ●未来的医生 ……
老师，当宇航员需要准备什么呢？
老师，宇航员飞上太空都需要经历哪些训练呀？
老师，您原来是想当 宇航员的，为什么现在当老师了呢？
1.向别人提问时要有礼貌。
2.多用“为什么、怎么”等疑问词提问。
（1）想清楚自己长大后想做什么？为什么想从事这个职业？
每个人都要畅谈自己的理想，也要认真倾听他人的表达，不明白的可以提问，互相讨论自己的职业会给人们的生活带来什么帮助。
（2）问一问你的好朋友或小组成员，看看他们的愿望是什么。也可以表达自己的祝愿。（填写愿望卡）
明白什么是理想
写
作
思
路
注意说话的语气
确定选材
1.同学们对这些词语还有印象吗？读一读，说说你还知道哪些职业？
教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师
演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员
2.看看下图中的人们，你最羡慕谁，想成为谁？为什么？
3.问一问：询问你的好朋友或小组成员，看看他们的理想是什么，也可以表达自己的祝愿。
4.评一评：小组派代表上台讲述自己的理想，全班评议。
交际贴士
我长大后要当一名飞行员，因为我觉得驾驶着飞机保卫祖国的领空是最光荣的事情。
交际范例
我长大后要当一名舞蹈家，因为我想让有人都来欣赏我的舞姿，给人们带来美的享受。
交际范例
每个人都有自己的梦想，相信经过自己的拼搏和努力，大家一定会实现梦想，提升自己，造福社会。
我知道
说一说
你特别羡慕或喜欢的职业是什么？
和别人交流想法时要注意什么？
1.表达想法要清楚。
2.说明理由要简单。
3.对感兴趣的内容多问一问。
4.说话时态度自然、声音洪亮。
5.倾听时安静耐心、有礼貌。
我的收获
课后实践 活学活用