人教版 音乐四年级上册第五单元 唱歌 快乐的泼水节 课件(共18张PPT内嵌音视频)

(共18张PPT)
欢迎来到今天的
音乐课堂
我们国家是一个有着56个民族的大家庭，56个民族，56朵花，我们相亲相爱，和睦共处。今天老师就要邀请同学们一起进彩云之南，那今天我们又会邂逅哪个少数民族呢？
dǎi
范唱
伴奏
歌曲情绪是怎样的？歌曲中的人们在做什么呢？
歌曲活泼欢快，给人一种身心愉快的感觉。
歌曲给我们描绘了一幅欢乐的泼水节的生动画面。
泼水节是傣族的新年，在公历的四月中旬，一般持续三至七天，傣族人民会在泼水节举行泼水活动，唱起歌跳起舞互相泼水祝福，这首歌，就描绘了傣族人民在泼水节载歌载舞的热闹场面，难怪会带给我们这样一种欢快愉悦的感觉。
泼水节
乐 器
mánɡ
铓 锣
象脚鼓
怎么模仿它的声音呢？
X·X XX | X XX X | X·X XXX | X - ||
来用象脚鼓演奏吧？
范唱
伴奏
刚刚拍击的节奏和那句歌词节奏一致呢？
X·X XX和XX X·X 的节奏型都是傣族音乐中常用的节奏型。
老师范唱，同学来画一画旋律线，并思考一下歌曲，能划分为几个乐句呢？
范唱
伴奏
四个乐句
用“lu”来轻声演唱，注意声音的圆润饱满。
歌曲中哪些音出现的比较多呢？
范唱
伴奏
再来唱一唱，品味一下别样的傣族音乐。
傣族音乐的特点不仅限于这个节奏型的运用，它的音程也很有特点，通常都会以四度五度音程为主。
歌曲不仅旋律鲜明，富有特色，它的歌词也是生动形象，请同学们加上歌词我们再来唱一唱。
范唱
伴奏
第二段歌词自学完成。
相比于前面的旋律，结束句有什么特别的地方？
休止符
欢乐的气氛
推向了高潮！
完整演唱结束句，在休止符处加入一个动作，提醒自己准确的演唱。
范唱
伴奏
如果你就在泼水节的现场，我们应该用怎样的声音来
表现歌曲呈现的情景呢？
用快乐的、轻巧而有弹性的的声音跟随音乐，一起完整的来唱一唱吧！
舞蹈:孔雀舞 标志性的动作:三道弯
学跳傣家舞
跟着音乐一起跳一跳吧？
范唱
伴奏
欣赏《月光下的凤尾竹》
每个民族的音乐都有着鲜明的民族特色，课后可以去收集一些其他你感兴趣的少数民族的音乐，有机会的话让爸爸妈妈带着你一起去体验一下傣族的生活。
ZAIJIAN
再 见