第9课 木兰诗 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
木兰诗
（北朝乐府民歌）
例句 古义 今义
卷卷有爷名
但闻黄河流水鸣溅溅
愿为市鞍马
策勋十二转
赏赐百千强
双兔傍地走
古今异义
例句 古义 今义
卷卷有爷名
但闻黄河流水鸣溅溅
愿为市鞍马
策勋十二转
赏赐百千强
双兔傍地走
例句 古义 今义
卷卷有爷名 父亲 祖父
但闻黄河流水鸣溅溅 只是 但是
愿为市鞍马 买 集市
策勋十二转 表多数 数词
赏赐百千强 有余 力量大
双兔傍地走 跑 走路
古今异义
市 愿为市鞍马
东市买骏马
机 不闻机杼声
万里赴戎机
将 将军百战死
出郭相扶将
一词多义
市 愿为市鞍马 买
东市买骏马 集市
机 不闻机杼声 织布机
万里赴戎机 事务
将 将军百战死 将领
出郭相扶将 扶持、扶助
一词多义
对镜帖花黄
著我旧时裳
出门看火伴
“帖”通“贴”，粘贴。
“著”通 “着”，穿。
“火”通“伙”，伙伴。
通假字
互 文 句
将军百战死，壮士十年归。
开我东阁门，坐我西阁床。
当窗理云鬓，对镜贴花黄。
梳理情节
家中--愿代父征
途中--辞家思亲
战场--十年征战
朝堂--建功受封
家中--团聚改装
详写
详写
略写
略写
详写
2、作者为何如此安排文章的详略？为什么？
提示：详写的部分用了那些描写？从这些描写中，你能看出木兰的身份、性格吗？
2、作者为何如此安排文章的详略？为什么？
提示：详写的部分用了那些描写？从这些描写中，你能看出木兰的身份、性格吗？
在内容上：
在结构上：
详写女儿情态，略写英雄气慨。
①突出木兰孝敬父母、深明大义、勇担重任的性格，丰富了木兰的英雄形象，真实感人。
②略写战争残酷，详写回乡团聚，隐含了人们对和平、美好生活的向往，对战争的冷淡和远离。
详略得当，使全诗显得简洁紧凑。
“愿”中析英雄志
愿为市鞍马，从此替爷征
愿驰千里足，送儿还故乡
阿爷无大儿，
木兰无长兄。
愿为市鞍马，
从此替爷征。
昨夜见军帖，可汗大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。
勇敢坚毅、忠孝两全
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
愿驰千里足，送儿还故乡。
不慕荣华富贵，甘过平凡生活
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
战斗之多 时间之长 战况之烈
征途之遥 军情紧急
生活之苦
勇敢坚强的英雄气概
“行”中品女儿气
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾
脱我战时袍，著我旧时裳
当窗理云鬓，对镜帖花黄
出门看火伴，火伴皆惊忙
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，
不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
思念亲人、女儿情怀
脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄
温柔美丽
出门看火伴，
火伴皆惊忙：
同行十二年，
不知木兰是女郎。
心思细密，活泼可爱
人物赏析
她可以……，也可以……
人物赏析
她可以美丽，也可以勇猛。
她可以化妆，也可以杀敌。
她可以爱家，也可以爱国。
……
一千多年来，花木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么？
首先，诗中木兰的形象，既富有传奇色彩，又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。花木兰是古今作品中难得一见的完美的女性形象。
其次，与故事情节也密不可分。一个弱女子，女扮男装，代父从军，在建功立业后，却又辞官还乡。情节离奇曲折，扣人心弦。
木兰精神
弯弓征战作男儿，
梦里曾经与画眉。
几度思归还把酒，
拂云堆上祝明妃。
——杜牧《题木兰庙》
木兰精神
有“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的秋瑾；
有“为了一个使命，执着于千百次实验”的屠呦呦；
有“以怒放的生命，向世界表达倔强”的张桂梅。……
近代革命家、作家。浙江绍兴人，别号鉴湖女侠。生于福建,曾随父旅居台湾、湖南。庚子事变之后思想剧变，决计献身革命，将个人生死置之度外。光绪三十年(1904)，赴日留学，次年七月，加入同盟会。她经常登坛演讲，鼓吹革命，又学习射击和制造炸药，准备日后进行武装斗争，成为激进的革命活动家。 后参与组织"光复军",准备与徐锡麟同时在安徽与浙江起义。7月6日，徐锡麟在安庆先期发动，失败牺牲。13日，秋瑾在绍兴被捕，15日,从容就义。1913年，孙中山曾到杭州秋瑾墓致祭,题赠"巾帼英雄"匾额。
秋 瑾
穆桂英
原为穆柯寨穆羽之女，武艺超群、机智勇敢，传说有神女传授神箭飞刀之术。因阵前与杨宗保交战，生擒宗保并招之成亲，归于杨家将之列，为杨门女将中的杰出人物。与杨家将一起征战卫国，屡建战功。佘太君（佘赛花）百岁挂帅，率十二寡妇西征，她五十岁尤挂先锋印，深入险境，力战番将，大获全胜。是中国古典文学巾帼英雄的典型形象。
樊梨花
　　 唐太宗贞观年间人，父樊洪为西凉国（西突厥）寒江关守将，后投唐，与薛丁山结为夫妇。二人智勇双全，登坛挂帅。在薛家满门抄斩后，她率子薛刚杀进长安，除奸报仇。在民间传说中，她是一个敢爱敢恨、胸怀宽广的大唐奇女，武艺高强、神通广大、文武全才的兵马大元帅。
主题探究
本诗通过对木兰代父从军，沙场征战和辞官还乡的叙述，塑造了木兰爱家、爱国，不慕名利，深明大义的巾帼英雄的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀 品质。
修辞手法
排比
“爷娘闻女来，出郭相扶将……”
对偶
“朔气传金柝，寒光照铁衣.”
顶真
“归来见天子,天子坐明堂。”
复沓
“问女何所思，问女何所忆。”
互文
“将军百战死，壮士十年归。”
“万里赴戎机，关山度若飞 。”
对偶
总结全文
这首民歌既展现了木兰的英雄气概，也表现她的女儿情怀。她既是一个云鬓花黄的少女，又是一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高官，返回家园。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合在一起。
　　木兰的形象，集中体现出中华民族勤劳善良、机智勇敢、不慕荣利、淳厚质朴的优秀品质。