2024一2025学年度第二学期教学质量检测
七年级语文试题
(说明：全卷共20题，考试时间120分钟，满分为120分)
注意事项：1，答题前，考生务必用黑色字述的钢笔或签字笔将自己的姓名、准芳证号、试室号和试宣座位号填写在
答题卷上，将条形码粘贴在答題卷“条形码粘贴处”。2，作答选择题时，选出每小题答索后，用2B铅笔
把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑；如雪改动，用椽皮擦干净后，再选涂其他答案，答素不能答
在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答策必须写在答题卷各题目指定区战内
相应位置上；如离改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要
求作答的答案无效。
一、积累与运用(21分)》
1.默写古诗文。(10分)
(1)脱我战时袍，口口口口口。当窗理云鬓，口口口口口。(《木兰诗》)
(2)可以调素琴，阅金经。口口口口口口，口口口口口口。（刘禹锡《陋室铭》)
(3)陆游的《游山西村》诗中写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理
的句子是：口口口口口口口，口口口口口口口。
(4)岱宗夫如何？齐鲁青未了。口口口口口，口口口口口。（杜甫《望岳》）
(5)口口口口口，口口口口口。深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》)
(6)口口口口口口口，夜泊秦淮近酒家。口口口口口口口，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）
阅读下面文字，完成2-4题。(7分)
钱塘潮涌自天来，惊涛骇浪引诗篇。观潮习俗始于汉魏，盛于唐宋。至南宋时，朝廷还把
八月十八这一天定为观潮日。每到这天，文人汇聚，他们用艺术的眼光
(1)haohao
dàng dang的潮水，挥洒笔墨，留下了许多
的诗文名篇。这些诗文，承载着中华民族
审美情趣与千年的文化传承。而今，每当我们(2)hù上在钱塘江边，眼望永不停歇的浪潮，
总会被大自然的能量
在新时代，我们纵观潮涌，感悟(3)gèngǔ不变的文化情怀；
勇立潮头，践行敢为人先的精神品质。
2.根据拼音写出相应的词语。(3分)
(1)hao hao dangdang(
)(2)zhd1h(
(3)gen gu(
3.下列依次填人横线处的词语，最恰当的一项是(2分)
A.审视
炙手可热
震惊
B.注视
脍炙人口
震惊
C.审视
脍炙人口
震撼
D.注视
炙手可热
震撼
4.语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的的一项是(2分)
A.这些诗文，承载着千年的中华民族审美情趣与文化传承。
B.这些诗文，承担着中华民族审美情趣与千年的文化传承。
C.这些诗文，承担着千年的中华民族审美情趣与文化传承。
D.这些诗文，承载着中华民族千年的审美情趣与文化传承。
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七年级语文试题参考答案及评分意见
一、积累与运用(21分)
1.(10分)本题共6小题，每句1分，每句借、漏、多1宁扣0.5分，扣完该句分为止。本题满分
不超过10分。
(1)(2分)著我旧时裳对镜帖花黄
(2)(2分).无丝竹之乱耳
无案牍之劳形
(3)(2分)山重水复疑无路
柳暗花明又一村
(4)(2分)造化钟神秀
阴阳割季峣
(5)(2分)独华幽笪甲弹苦复长啸
(6)(2分)烟笼求水月笼沙
尚女不知亡国恨
2.(3分)每诃1分，每铅、、多1字扣0.5分，扣完为止
(1)浒洪荡荡
(2)立
(3)且古
3.(2分)C
4.(2分)D
5.(4分)
示例1：我选①利，其背景音乐应配悠扬动听的尔血，该刊诗表达诗人思念亲人的思想感
悄，恃意都长，应选用悠扬动听的乐。
示例2：我选②利，其背京产乐应配欢快经松的乐曲，该利诗描写了江南雨季里特别的宗致，
颇具情，应选用欢快轻松的乐山
示例3：我选③句，其景音乐应配慷慨悲壮的乐出，该句诗抒发了诗人怀十伤今、壮志雉酬
的悲愤：之情，应选用慷慨悲壮的乐曲。
(儿配谁确，型由允分合理即可)
二、阅读(49分)
()(8分)
6.〔3分)c(.从/外
B.更加/好处.舍弃，丢下
).将要/搀尖)
7.〔4分)
〔」)（连）从污泥里尘长出米，却不沾染污秽：它经过清水洗涤，却不显得艳丽。
〔2)有个犯依照法律不应当判处死州。
8.(3分)H/如此尚可仕乎/杀人以媚人/弄不为地
9.〔4分)这是运用了衬托的手法，以“菊”“针丹”的品格，衬托连花的品格高贵；以爱“菊“牡
丹”片，衬托爱“莲”片之德，表现了作片汕身自好的高人格以及对追名逐利世态的厌恶
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10.(4分)
(1)不随世价，不媚权贵：别人惧怕工车，不敢与之争辩，周敦顾敢“独与之辩”
(2)正直不苟：敦倾愿为囚犯而去与酷吏干奎争辩。
(3)刚不阿，不哗众取宠：面对土奎的不听劝告，甚至准爷弃官。
(每点2分，品质概折1分，结合逃文分析1分。答山其中2点即)
(二)(10分)
11.(3分)
一支志愿军光头部队向夜后析，去切断砹人逃路，(1分)在书堂站与欣人仰遇，经过8小
吋的激战.(1分)最终打姚了30多敌人.使得我们部队的主力赴：来，歼火了敌人。(1分)
12.(3分)
这刊话运用了动作描写，(1分)“摔”“扑”“抱”等·系列动词生动表现了志愿军战士在子弹
打光后仍战斗不止的情景，(1分)突山了志愿车战1：的关勇兀畏、坚制刚强的革命都主义
概。(1分)
13.(4分)
不可以。(1分)因为“我的战十”是一种亲切的称呼，(1分)流薛出的是发日内心的喜爱
和口豪之情；(1分》而“志愿车战【：”史多是一种身份，相比丁“我的伐1：”是有距离感的，
所以不可以换。(1分)
(三)(15分)
14.(4分)(1)沟翅(2)兴奋(“克悦*等)(3)千产万苦练吹笛(4)伤心(“推过”等)
15.(3分)这句话运州此喻的修辞于法，(1分》生动形象地辎号了落H、归鸟、小卓等美好景
象.(1分)衬托出“我”如愿以偿买到竹竹后内心的喜悦和兴奋：(1分)
16.(3分)
这句话的意思是茧然并非所有的努力都会带来预期的钻米，梦想也可能不会实现，但只要称
不放弃，追求过程中的茶验，成长和细节使牛命史加丰富，内此坚持和努力本身就有共内在
价值：（言之有理即可的情给分）
17.(5分)
(1)“竹笛”是文章行文的线索，.文章围绕“竹笛”展开情节；(2)“沉默”与“竹笛”形城对比，
耐人寻味；(3)设省了慕念，吸引读者的阅读兴趣；(4)在“竹笛”这种乐器前用“沉状”做修
饰，运用拟人化的手法，新颖巧妙，富有文学南味：(5)标题暗示了文章的主旨：并非所有的
努力都会带来预期的结果，梦想冇可能也会“沉默”，但只要坚持，人生也会冇收获。
(每点2分，答山其中3点即。本题剁分不超过5分)
(四)(6分)
18.(2分)(
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