（青岛版五年制）五年级数学下册课件 圆的周长

课件12张PPT。圆的周长青岛版五年制五年级数学下册教学目标1．理解圆的周长和圆周率的意义，推导圆的周长公式，并利用圆的周长公式解决简单的实际问题。
2．让同学们自主探索去发现和掌握圆的周长的计算方法。圆的周长猜一猜圆的周长和什么有关？自己动手量一量你发现圆的周长和直径之间有什么关系？圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。π≈3.14圆的周长公式：3.14 × 0.95= 2.983≈ 2.98 （米）答：这张圆桌面的周长约是2.98米。2一个圆形水池，周长是37.68米。它的直径是多少米？答：水池的直径是12米。解：设水池的直径是 米。根据C=πd，得37.68 = 3.14 ×= 12做一做用一根1.2米长的铁条弯成一个圆形铁环，它的
半径是多少米？（得数保留两位小数。）判断下列说法是否正确，并说说为什么。AB从A点到B点走哪条路线最快？祖冲之 约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926 和3.1415927 之间，成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7 位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早一千年。 约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926 和3.1415927 之间，成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7 位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早一千年。你知道吗？