29.成吉思汗率军进攻西夏时，在六盘山去世。他临终前留下遗言，要借道宋境进攻金朝。
1234年，金朝经多次挫败，元气大伤，根本无法抵抗蒙军，亡于宋蒙联军之下。蒙古灭金
A.使北宋蒙古直接对峙的局面形成
B.为蒙古统一全国奠定基础
C.结束了中国长期分裂割据的局面
D.完成了对蒙古草原的统一
30.《永乐大典》中记载：“（元代）凡在属国，皆置驿传，星罗棋布，脉络贯通。”这有利于元朝
A.加强与边疆地区的联系
B.沟通五大水系
C.手工业生产技术的进步
D.减轻财政负担
二、非选择题：本大题共3小题，第31、32小题各14分，第33小题12分，共40分。
31.隋唐时期，社会繁荣，国家强盛，在治国方面出现了几位鼎鼎有名的皇帝。阅读材料，完
成下列要求。（14分)
材料一隋文帝志向远大，统一南北，结束了中国长时间的分裂局面。隋文帝勤于政
事，在其统治期间，进行了一系列社会改革，涉及政治、经济和军事，人民安居乐业，社会
经济得到很大发展，国家呈现一派欣欣向荣的局面。
—《义务教育教科书教师教学用书中国历史七年级下册》
材料二贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本…为政之要，惟在得
人。用非其才，必难致治。今所任用，必须以德行、学识为本。
—[唐]吴兢《贞观政要》
材料三唐太宗道：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻
耳，朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗。”
—[宋]司马光《资治通鉴》
材料四他即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能。在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实
行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。使得
当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，
进入了鼎盛时期。他宠幸杨贵妃，从此荒废朝政。他重用宦官高力士，又把朝政交给口
蜜腹剑的李林甫，还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。这些人把持大权，营私舞弊，
排斥贤能之人，致使朝政黑暗腐败。社会上各种矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧
张。各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。最终酿成安史之乱。
(1)根据材料一，简述隋文帝的治国措施及历史贡献。(4分)
七年级历史期中试卷
第6页（共8页）
(2)根据材料二，概括唐太宗关于治国理政的想法。(4分)
(3)根据材料三，指出贞观时期为实现“民衣食有余”，唐朝在经济上采取的措施。(2分)
(4)材料四中的“他”是谁？“他”的不同做法给后人治国提供了哪些经验教训？(4分)
32.中国古代社会始终处于不断的发展演变之中。阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平
与繁荣使唐朝国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展
反过来又推动了国家的全面发展。
—费正清《中国：传统与变迁》
材料二宋太祖问：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，
其故何也？”宰相赵普回答：“此非他故，节镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他
奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
《续资治通鉴》
材料三（他）进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方以便直接
处理政务。这是秦汉以来郡县制的一大发展，是我国省制的开端，在我国行政区划和地
方政治制度史上占有很重要的地位。同时，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的
管理机构，加强了对这些地区的统治。
—《中国政治制度史》
(1)根据材料一和所学知识，指出唐朝在制度和文化方面分别取得了哪些“突破性进
展”？(4分)
(2)根据材料二和所学知识，指出宋初统治者主要想解决前朝留下来的什么问题？并列
举两项宋太祖为了削夺地方权力的措施。(6分)
(3)根据材料三和所学知识，元朝创立了什么制度？如何理解该制度“在我国行政区划
和地方政治制度史上占有很重要的地位”？(4分)
七年级历史期中试卷第7页（共8页)2024～2025 学年度第二学期期中考试
七年级历史参考答案
一、选择题：本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B C B C A B D A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B D D B C A D C B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C A B D D C A C B A
二、非选择题：本大题共 3 小题，第 31、32 小题各 14 分，第 33 小题 12 分，共 40 分。
31．（1）措施：进行了一系列改革，涉及政治、经济、军事。如发展经济，编订户籍，
统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。（2 分。概括或
举例答到某个方面亦可）
历史贡献：隋文帝统一全国，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国
家的历史发展大趋势。（2 分）
（2）想法：务本；以人为本；用人要各尽其才；用人注重德才兼备。（4分。要求两点）
（3）措施：去奢省费，轻徭薄赋，减轻人民的劳役负担，同时鼓励发展农业生产。（2分）
（4）唐玄宗（2 分）经验教训：治国理政应以民为本，任人唯贤，重视吏治，注
重发展农业生产；不应任人唯亲，宠信奸臣，排斥贤能，荒废朝政等。（2 分。
要求一点）
32．（1）“突破性进展”：制度上，进一步发展和完善科举制、三省六部制；文化上，
唐诗繁荣。（4 分。两点）
（2）藩镇割据问题；（2分）措施：设置通判；设转运使。（4 分。两点）
（3）行省制度；（2分）理解：是秦汉以来郡县制度的一大发展，有利于统一多民
族国家的巩固，对明清及后来政治制度影响深远；行省制度从此成为我国的
地方行政机构，保留至今。（2 分。要求一点，意思相似即可）
33．（1）方式：改革；和亲；文化交流。（2 分。要求两点）
（2）【示例】
观点：民族交融推动社会进步。（2 分）
论述：北魏孝文帝即位后，实行改革，进一步推行汉化措施，促进了民族交融，
也增强了北魏的实力。唐太宗时，文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、
工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍，促进了吐蕃经济和社会
的发展。元朝时，各民族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新
的民族——回族，促进了各族经济、文化的发展与交融。（6分）
结论：民族交融为中华民族的发展注入了新的活力，促进国家、民族的进步。（2分）
