2025年春季学期期中学业质量监测
A.打击了唐朝统治
B.推翻了唐朝统治
C.消灭了藩镇割据
D.缓和了统治危机
七年级历史
9.北宋初期，宋太祖把原来由武人任职的地方高级长官逐渐改由文官担任，宋太宗时继续
抑制武将、提升文官地位，文臣统兵的格局逐渐形成。这体现北宋的政治特点是
A.尚武轻文
B.外重内轻
C.君弱臣强
D.重文轻武
道德与法治和历史同堂分卷、闭卷考试。两卷满分150分，考试时间共150分钟。
10.为了完成历史老师布置的小论文，小明同学阅读了《契丹国志》《细说宋朝》《辽宋
本试卷为历史部分，满分75分。
西夏金社会生活史》等相关书籍，对此你认为最适合的论文主题是
第I卷
A.繁荣与开放的时代
B.五代十国的更迭与分立
一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选
C.民族政权并立的时代
D.统一国家的巩固和发展
项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分)
11.“他模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势
1.广西开挖新中国建设的第一条运河一一平陆运河，始于横州市西津库区平塘江口，经钦
力迅速壮大。”这里的“他”指的是
州市灵山县陆屋镇沿钦江进入北部湾，全长134公里，计划于2026年底建成通航。在
A.元吴
B.完颜阿骨打
C.耶律阿保机
D.成吉思汗
隋朝隋炀帝时期，人工开凿的隋朝大运河南北端点分别是
12.民为国基，谷为民命。北宋时从越南引进，在我国东南地区推广的优质粮食作物是
A.江都、涿郡
B.江都、洛阳
C.余杭、洛阳
D.余杭、涿郡
A.占城稻
B.小麦
C.玉米
D.土豆
2.618年，李渊称帝，建立唐朝。618年是
13.假如你是北宋中期四川的一位富商，要购进500匹上等绸缎，使用最便捷的货币是
A.六世纪前期
B.六世纪后期
C.七世纪前期D.七世纪后期
A.刀币
B.圆形方孔钱
C.五铢钱
D.“交子”
3.“亲面考生创殿试，减民负担促生产。”这一材料所关联的人物是
14.“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，…遂下江南，而天下为一”，此史料记载的
A.唐太宗
B.武则天
唐玄宗
D.唐高宗
是
4.右边三张图反映的主题是
A.蒙古族的兴起和完成统一的过程
B.满洲的兴起和清兵入关
A.唐朝制瓷技术先进
C.女真族的兴起和宋金对峙
D.党项族的兴起和宋夏和约
B.唐朝造纸工艺发达
15.“今天下疏远去处，亦列置行省…名称太过，成权太重。凡去行省者，皆以宰相自
C.唐朝工商业繁荣
负，骄倨纵横，无敢谁何。”材料评论的是
D.唐朝纺织水平高
邪窑白瓷
越窑青瓷
三彩凤首瓶
A.郡县制
B.三省六部制
C.行省制度
D.科举制度
5.唐代女子同样参加骑马、打球、弈棋、舞蹈等活动，女服还曾流行由波斯（今伊朗）传
16.元朝统治者在东南地区设置专门的机构对台湾进行有效管理，这是历史上中央政府首
入的胡服。材料直接反映出唐代
次在台湾地区正式建立行政机构。这一行政机构是
A.奢靡的风气盛行
B.高度繁荣的经济
A.安西都护府
B.北庭都元帅府
C.北庭都护府
D.澎湖巡检司
C.开放的社会风气
D.多彩的文学艺术
17.时空观念是历史学科的核心素养之一、以下示意图中①指的是哪一历史时期
6.表格所示史实反映出唐朝对外交往的特点是
路线
人物
内容
结果
隋朝
唐朝
①
北宋
唐一天竺
玄奘
西行取经
游历17年，携带大量佛经回国
A.三国
B.南北朝
C.五代十国
D.元朝
唐→日本
鉴真
鉴真六次东渡
对日本文化影响很大
18.右图所示的是某同学在研究“中国古代文学发展”时设计的幻灯片，其中苏轼所代表
的是
A.文化繁荣，世界领先
B.交通发达，横贯欧亚
A.唐诗
B.宋词
C.双向交流，兼容并蓄
D.国力强盛，威震四海
C.元曲
D.汉赋
7.《步辇图》（如右图）反映了吐蕃派使者向唐朝
第Ⅱ卷
求亲的场景。这一举动最终促成联姻的公主是
李白苏绒
关汉
二、非选择题（本题共3小题，共39分。其中19题11分，20题10分，21题18分）
A.平阳公主B.文成公主C.太平公主
D.金城公主
8.“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满
19.(11分)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。阅读材料
城尽带黄金甲，”这首《不第后赋菊》是唐末农民起义领袖黄巢的诗。黄巢起义
回答问题。
七年级历史第1页共4页
七年级历史第2页共4页浦北县2025年春季学期期中学业质量监测
七年级历史 参考答案
一、单项选择题
1.D 2．C 3．B 4．A 5．C 6．C 7.B 8．A 9．D 10．C 11．B 12．A 13.D 14．A 15．C 16．D 17．C 18．B
二、非选择题
19.（11分）
（1）依据：看重门第家世，不重才能。(2分）
（2）标志：进士科的创立。(1分）
君主：隋炀帝、唐太宗、武则天、唐玄宗等。(1分，列出符合题意的一位君主即可）
作用：加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展。(2分，有其中一点即可）
特点：规模宏伟；布局严整对称；街道宽敞整齐。(2分，有其中一点即可）
“市”：商业区。(1分）
李白：他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀。杜甫：诗风淳朴厚重，反映了历史的真情实况。白居易：平易近人，通俗易懂，直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。（2分，任举一位诗人1分，及其诗歌风格1分即可。诗人姓名有错字不得分，诗歌风格只要意思相近即可）
20.（10分）
（1）名称：图一：曲辕犁；图二：筒车 （2分）
（2）原因：①新的粮食作物传入和种植；②北民南迁增加劳动力；③农业技术的提高；④政府的重视。（任两点,意思相近即可） （4分）
（3）趋势：经济重心南移。（2分）
开始：唐朝中期； 完成;南宋 （2分，每点1分）
（18分）
（1）鉴真；玄奘。（2分，每个1分）
（2）机构：市舶司；（2分）
原因：造船技术发达；指南针的应用；朝廷鼓励海外贸易。 （4分，其中两点即可）
（3）特点：双向交流，兼容并包（或对外交往范围广、内容多）；（2分）
促进了世界各国的共同发展；对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。（2分）
（4）示例1：观点：对外交流有利于国家繁荣昌盛。（1分）
论述：唐朝实施对外开放的政策，鉴真东渡日本，传播了唐朝先进的文化，对日本社会产生深远的影响，玄奘西行前往天竺取经，为中国佛教的发展作出重大贡献。 两宋时，政府鼓励海外贸易，并设专门机构管理，促使了宋朝经济繁荣。（4分）
结论：综上所述，对外交往有利于国家繁荣昌盛。我们要坚定不移走对外开放道路，加强与世界的交流，助力国家繁荣昌盛。（1分）
示例2：观点：对外交流促进世界共同发展。（1分）
论述：唐朝实施对外开放的政策，日本遣唐使来华，学习唐朝先进的文化，他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 宋元时期，中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。（4分）
结论：综上所述，对外交流促进世界共同发展。我们应该坚持对外开放，加强国家间的交流与合作。（1分）
