2023-2025年中考真题衔接教材汇编
【古代中国的对外关系】
一、选择题
1．（2025·深圳中考·14）1600年，荷兰海军上将让·内克率领船队到珠江三角洲进行考察。他派20人与岸上的葡萄牙人进行谈判，葡萄牙人全力阻止这些人与中国官员进行会晤，并处决了这20人。材料说明葡萄牙人意图（ ）
A．垄断中国贸易 B．激化殖民矛盾 C．维护中国海权 D．扩大三角贸易
2．（2025·河北中考·1）欧洲人最早记录中国时把中国称作“赛里斯”（意为“丝之国”）。公元前后的欧洲文献中，涉及中国时多见“远赴赛里斯以取衣料”“生丝、丝线及所成之绸缎”等记载。由此可见，当时欧洲人认为代表中国的物品是（ ）
A．青铜器 B．铁器 C．丝绸 D．茶叶
3．（2025·山西中考·4）宋神宗元丰年间（1078—1085年）颁布了《元丰广州市舶条法》。法律规定，纲首，也就是船长，必须书写报关单，作为税收和管理的依据。报关单称为“公凭”，记录船货、贸易情况、船上人员的身份和职位等信息。这说明南宋（ ）
A．造船技术领先世界 B．管理海外贸易的制度规范
C．交易货物种类多样 D．对外贸易交往范围的扩大
4．（2025·四川宜宾中考·4）两宋时期，政府在泉州、广州等地都设有专供外国商人居住的“蕃坊”；同时，还设立“蕃学”，专供外商子弟接受教育。这些做法（ ）
A．改变了以农为本的理念 B．体现了开放的对外政策
C．推动了民间私学的发展 D．确立了儒学的正统地位
5．（2025·福建中考·19）日本僧人空海随第17次遣唐使入唐，回国后编撰《文镜秘府论》，创立日本汉诗学，满足了日本诗人把握唐诗的形式和技巧的需求。这说明当时日本（ ）
A．借鉴中国先进文化 B．社会动荡不安
C．幕府把持国家大权 D．典章制度建立
6．（2025·福建中考·5）据图2判断，该图是（ ）
图2
A．张骞出使西域路线图 B．玄奘西行与回国路线图
C．元朝交通路线图 D．郑和下西洋路线图
7．（2025·江苏扬州中考·23）有一位意大利旅行家在忽必烈时期来到中国，游历了泰州、扬州、南京等地，在扬州还担任官职三年。他是（ ）
A．马可·波罗 B．郑板桥 C．盛白沙 D．汪曾祺
8．（2025·山东烟台中考·6）地处沿海的烟台，在明代是防倭重地。1398年，朱元璋颁诏在烟台奇山北麓建立奇山守御千户所，直属于山东总督备倭都司。奇山所成为山东北部沿海登州卫和威海卫之间最重要的海防守御门户之一。与“奇山所”设立目的一致的是（ ）
A．鉴真东渡 B．郑和下西洋 C．戚继光抗倭 D．李自成起义
9．（2025·四川达州中考·2）历史上的中外文化交流不仅推动了中国与世界的对话，也为人类社会共同发展注入了新生机。下列史实能论证这一观点的是（ ）
A．文成公主入藏 B．文天祥抗元 C．北方各族内迁 D．郑和下西洋
10．（2024·江苏淮安中考·3）2023年是我国提出共建“一带一路”倡议十周年，倡议是现实的投射，也是历史的回响。追溯“一带一路”，发生在我国古代版图最大王朝的史实是（ ）
A．张骞出使西域，为“丝绸之路”的开通奠定了基础
B．玄奘西行天竺，为中国佛教的发展作出了重大贡献
C．海上丝绸之路进入鼎盛时期，中外交流进一步发展
D．郑和下西洋，为人类的航海事业作出了伟大的贡献
11．（2024·山东日照中考·4）新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明（ ）
A．唐朝政治制度先进 B．中华文明历史悠久
C．中国文化影响深远 D．中朝民间交往密切
12．（2024·江苏徐州中考·5）明朝时期，招募义乌、金华的彪悍壮丁，教习击刺之法更新火器兵械，打击倭寇的是（ ）
A．鉴真 B．玄奘 C．戚继光 D．郑成功
13．（2024·广东广州中考·8）唐朝的“广州通海夷道”从广州起航，经南海、印度洋，到达波斯湾，途经多个国家和地区，是当时世界上最长的国际航线。这条航线的出现（ ）
A．得益于指南针获得广泛应用 B．推动了海上丝绸之路的开通
C．表明世界开始连为一个整体 D．促进了中外经济文化的交流
14．（2024·山东淄博中考·3）李明同学制作的历史人物卡片上，配文是“驱逐荷兰殖民者，收复台湾”。卡片上的人物是（ ）
A．戚继光 B．郑成功 C．林则徐 D．左宗棠
15．（2024·广东深圳中考·20）明朝郑和船队到达东南亚和非洲国家，船队上的医官会给当地人看诊并介绍中医技术，船队上的稳婆（接生婆）也会向落后地区的当地妇女介绍接生技术，这体现了郑和船队（ ）
A．提升了明朝的科技文化 B．促进了亚非的交往交流
C．保持中外友好交往 D．航海史上的壮举
16．（2024·北京中考·9）某班举办反抗外来侵略专题展，其中有倭寇图卷、林则徐虎门销烟池遗址、北洋水师致远舰等图片。如图片可以入选这一专题的是（ ）
17．（2024·山东威海中考·6）《国是三论》一书评论道：“中国面临大海，文物制度久已发达，人民所需无一不足……因此，上至朝廷，下至百姓，有自傲自大之风，不愿主动求市场与知识于海外，终于沦落到受他国侵略的地步。”据此推断中国“终于沦落到受他国侵略的地步”是因为（ ）
A．宋朝实行重文轻武政策 B．明朝科举考试的变化
C．清朝实行文化专制政策 D．清朝实行闭关锁国政策
18．（2024·山东枣庄中考·6）丝绸之路是古代贯通亚欧、北非的重要贸易通道。通过这条道路，商人们将中国生产的丝绸等运往中亚、西亚欧洲和北非，再把欧洲和中亚等地的奇珍异宝输往中国。西汉时这条道路的起点是（ ）
A．洛阳 B．长安 C．开封 D．大都
19．（2024·四川自贡中考·2）唐朝诗人张籍在《凉州词》中写道：“无数铃声遥过碛（qì；沙漠），应驮白练到安西。”诗歌采用以声传影的艺术手法，描述了一支商队经由河西走廊运送丝绸的画面。这一场景最早可能出现在（ ）
A．秦朝 B．西汉 C．唐朝 D．宋朝
20．（2024·辽宁中考·4）郑和下西洋，使得中华文明与东南亚、南亚、非洲的沿岸国家形成一个关联网络，是世界航海史上的伟大壮举。材料表述的是郑和下西洋的（ ）
A．目的 B．条件 C．经过 D．影响
21．（2024·黑龙江绥化中考·6）明朝时，领导抗倭战争的民族英雄是（ ）
A．戚继光 B．左宗棠 C．林则徐 D．关天培
22．（2024·新疆中考·5）某同学在学习历史时搜集了以下三则材料，它们反映的共同主题是（ ）
A．元朝的政治统治 B．明朝的对外关系
C．元朝的科技文化 D．明朝的中外交通
23．（2024·广西中考·6）1816年，英国派使团访华，因使臣不愿叩头行礼，嘉庆皇帝拒绝接见并令其即日回国。这说明清朝统治者（ ）
A．实行文化专制政策 B．维护国家领土完整
C．推行开明民族政策 D．固守天朝上国观念
24．（2024·江西中考·3）今天日本的邮政地址，还是沿袭唐制，以町、番、目为单位。这从侧面反映了唐朝（ ）
A．严格的坊市界限 B．丰富的都市生活
C．开放的社会风气 D．先进的典章制度
25．（2024·安徽中考·5）丝绸之路见证了陆上“使者相望于道，商旅不绝于途”的盛况，也见证了海上“舶交海中，不知其数”的繁华。元朝时，陆上和海上丝绸之路均有了进一步发展，这（ ）
A．促进了中外经济文化的交流 B．加速了经济重心的南移
C．实现了美洲高产作物的传播 D．奠定了驿站制度的基础
26．（2024·福建中考·4）琵琶源于西亚，现代维吾尔语称琵琶为“巴比特”（bartbit），与古波斯语对琵琶的称呼“巴波特”（barbot）十分相似。这一现象应缘于（ ）
A．丝绸之路 B．北魏孝文帝改革
C．隋大运河的开通 D．郑和下西洋
27．（2024·江苏连云港中考·11）如表内容反映的主题是（ ）
朝代 人物 事件 结果
明朝 戚继光 戚继光抗倭 东南沿海的倭患基本解除
明末清初 郑成功 郑成功收复台湾 荷兰殖民者被迫投降，台湾重回祖国怀抱
清朝 康熙帝 雅克萨之战 打败沙俄，签订边界条约《尼布楚条约》
A．抵御少数民族 B．开展友好交流 C．反抗外来侵略 D．进行边疆治理
28．（2024·吉林长春中考·10）清政府为了巩固东北边疆，采取的相关举措是（ ）
A．平定大、小和卓叛乱 B．抗击荷兰侵略
C．签订《尼布楚条约》 D．设置伊犁将军
29．（2024·青海中考·5）根据如图所给出的信息，请你判断该历史事件是（ ）
A．汉代海上丝绸之路 B．唐朝时期对外交流
C．宋朝时期海外贸易 D．明朝的郑和下西洋
30．（2024·黑龙江牡丹江中考·8）原产于中东地区的苏麻离青（颜料），于明朝永乐年间大量引入我国。这得益于（ ）
A．张骞通西域 B．玄奘西行 C．郑和下西洋 D．鉴真东渡
31．（2024·黑龙江牡丹江中考·4）数千年前，中国、印度、阿拉伯一伊斯兰、西欧四大文化体系，汇流到中国的新疆地区。其所以能够在这里汇流，则需归功于（ ）
A．陆上丝绸之路的开辟 B．驻藏大臣的设置
C．海上丝绸之路的开辟 D．伊犁将军的设置
32．（2024·甘肃兰州中考·10）八年级某班开展主题为“中华英雄谱”的跨学科学习活动，应出现在抗击外来侵略英雄谱系中的是（ ）
A．汉武帝 B．唐太宗 C．明太祖 D．戚继光
33．（2024·山东烟台中考·7）蓬莱戚继光纪念馆现有戚家刀、倭寇盔甲、太平抗倭图等文物50多件，珍贵文献影印图80多份，原比例仿制战车、狼筅等各类展品200多件。其所承载的反侵略战争（ ）
A．为人类航海事业作出伟大贡献 B．使东南沿海的倭患基本解除
C．从荷兰殖民者的手中收复台湾 D．促使签订中俄《尼布楚条约》
34．（2023·辽宁鞍山中考·7）明朝中期，我国东南沿海倭寇猖獗，民族英雄戚继光领导的抗倭战争是一场（ ）
A．民族解放战争 B．平叛内乱战争 C．帝国主义战争 D．反侵略战争
35．（2023·山东青岛中考·11）如图是某老师在上课时列举的史实。这些史实共同反映了中国古代的？（ ）
遣唐使来华 玄奘西行 鉴真东渡 郑和下西洋
A．经济交流 B．海上交通 C．民族关系 D．对外交往
36．（2023·黑龙江大庆中考·10）1561年，倭寇大举侵犯浙江。在台州九战九捷，先后歼灭倭寇10000多人，烧毁倭船无数，平定了浙东地区倭患的民族英雄是（ ）
A．郑和 B．戚继光 C．郑成功 D．林则徐
37．（2023·黑龙江大庆中考·7）一名同学在进行探究性学习过程中，查找到如下资料：遣唐使和鉴真东渡、玄奘西行。该同学探究的主题最有可能是（ ）
A．“贞观之治” B．“开元盛世”
C．唐朝的中外文化交流 D．安史之乱
38．（2023·湖北仙桃、潜江、天门、江汉中考·2）下列四个历史事件中，与其他三个性质不同的一项是（ ）
A．甘英出使大秦 B．鉴真东渡日本 C．玄奘西行天竺 D．文成公主入藏
39．（2023·辽宁阜新中考·8）某校准备创办一期以“民族英雄”为主题的黑板报，下列可以选择的内容是（ ）
A．鉴真东渡日本 B．玄奘西行天竺
C．郑和下西洋 D．郑成功收复台湾
40．（2023·四川甘孜藏族中考·6）“自郑和下西洋后，中国到南洋（今东南亚地区）去的人日益增多，把中国进步的生产技术和手工业品带到南洋各地……”。这一记述表明，郑和下西洋（ ）
A．有利于南洋开发 B．巩固了边疆海防
C．造成了人口问题 D．拓展了明朝疆域
41．（2023·山东聊城中考·6）如果给方框内所示内容归纳主题，最合适的是（ ）
●开凿大运河 ●开创科举取士制度 ●开元盛世 ●遣唐使
A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的建立和巩固
42．（2023·浙江衢州中考·4）如图文物出土于西安，根据服饰和面部轮廓等特征，可判定图中人物来自中亚。该文物（ ）
①体现了唐朝开放的对外政策 ②见证了唐与吐蕃的友好往来
③反映了唐朝青瓷的高超工艺制作水平 ④为研究唐朝的音乐舞蹈提供宝贵资料
唐 骑驼乐舞俑
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
43．（2023·山东菏泽中考·3）“中国的文化就陆地情况来看，它越过亚洲中部，打开了通往印度、西域的道路”。为此作出重要贡献的是（ ）
A．张骞鉴真 B．张骞玄奘 C．鉴真郑和 D．玄奘郑和
44．（2023·山东济南中考·9）“清朝前期，中国采取了逆时代大潮的国策，完全堵塞了可能给中国近代科学技术和经济发展提供外部刺激的渠道。”文中的“国策”是（ ）
A．休养生息政策 B．开明民族政策 C．重文轻武政策 D．闭关锁国政策
45．（2023·湖北随州中考·4）“万人一心兮泰山可撼，惟忠与义兮气冲斗牛。……上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。”这位平定倭患的民族英雄是（ ）
A．岳飞 B．戚继光 C．郑成功 D．左权
46．（2023·湖北武汉中考·5）阅读下列图表，促成来华使节次数变化和技术交流的主要原因是（ ）
时间 1369～1398年 （洪武时期） 1403～1424年 （永乐时期）
来华使节 平均每年次数 约6次 约15次
总次数 183次 318次
A．张骞通西域 B．郑和下西洋 C．戚继光抗倭 D．哥伦布远航
47．（2023·四川自贡中考·4）对联蕴含历史信息。如图对联称赞了一位打败占据台湾38年西方侵略者的民族英雄，台湾同胞尊称他为“开台圣王”。“开台圣王”指（ ）
A．戚继光 B．郑成功 C．林则徐 D．邓世昌
48．（2023·广东中考·8）元朝时，运粮船每年二月由长江口之刘家港入海，取直线北行，绕胶东半岛入渤海，抵直沽（今天津）。这（ ）
A．提高了全国粮食产量 B．沟通了五大水系
C．加强了南北经济联系 D．促进了民族交融
49．（2023·浙江台州中考·2）台州乱弹《戚继光》自演出以来，深受观众喜爱，有关戚继光介绍正确的是（ ）
A．收复台湾，巩固东南海防 B．抵抗元军进攻，被俘就义
C．取得郾城大捷，是抗金英雄 D．率军九战九捷，平定浙东倭患
50．（2023·山东济宁中考·5）据记载，郑和第三次返航时“附古里（今印度地区）等十九国贡使来朝”；第五次出航“送摩骨都束（今非洲地区）等十五国贡使返国”。由此可见郑和远航（ ）
A．目的是接送外国使臣 B．到达了西欧的国家
C．增加了明朝财政收入 D．密切了与海外联系
51．（2023·黑龙江哈尔滨中考·8）建构示意图是历史学习的重要方法之一。某中学历史兴趣小组制作了如下示意图，其中空白处应填入（ ）
A．统一多民族国家的巩固 B．君主专制建立与强化
C．兼容并包的社会新风貌 D．西北边疆的巩固措施
52．（2023·黑龙江哈尔滨中考·7）在东南亚一些国家和地区，有一些地名是以“三宝”命名的，如马来西亚有“三宝山”，印度尼西亚有“三宝井”“三宝洞”。这些地名的由来都有一定的历史渊源，与这些地名相关的历史事件是（ ）
A．张骞出使西域 B．玄奘西行天竺 C．鉴真东渡日本 D．郑和七次远航
53．（2023·辽宁营口中考·2）今年是共建“一带一路”倡议提出10周年。西汉时期开通的丝绸之路是地理大发现之前最重要的世界经济文化交流的大通道。这条“大通道”的起点是（ ）
A．刘家港 B．玉门关 C．阳关 D．长安
54．（2023·吉林中考·3）如果让你讲述中华民族反抗外来侵略的历史小故事，可以选择的内容是（ ）
A．卫青北击匈奴 B．岳飞抗金 C．文天祥抗元 D．戚继光抗倭
55．（2023·甘肃金昌中考·8）如表是清朝治理边疆的部分政策措施。这些政策措施（ ）
1684年 1686年 1727年 1762年
清朝设台湾府，隶属福建省 清军取得雅克萨反击战的胜利 清朝设置驻藏大臣，监督西藏地方政务 清朝设伊犁将军，管辖整个新疆
A．导致了国家官僚机构的臃肿 B．强化了君主专制制度
C．巩固了统一多民族封建国家 D．规范了地方行政体制
56．（2023·黑龙江齐齐哈尔中考·4）千百年来，中国同中亚人民互通有无、互学互鉴，创造了古丝绸之路的辉煌，书写了人类文明交流史上的华章。这条沟通欧亚的陆上交通道路的起点是（ ）
A．长安 B．洛阳 C．陇西 D．阳关
57．（2023·湖北荆州中考·4）他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。材料反映的史事是（ ）
A．鉴真东渡 B．玄奘西行 C．遣唐使访华 D．大食人来华
58．（2023·云南中考·7）“明初以如此巨大规模的船队，历时近30年，遍访‘西洋’30余国……船队规模之大，航程之远，在当时世界航海史上是绝无仅有的。”材料评价的是（ ）
A．张骞通西域 B．鉴真东渡 C．郑和下西洋 D．玄奘西行
59．（2023·甘肃武威中考·2）1684年清朝设置台湾府，隶属福建省；1689年中俄双方签订《尼布楚条约》，通过谈判解决两国东段边界问题；1727年清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏的地方政务；1762年清朝设立伊犁将军，管辖整个新疆地区。清朝的这些措施（ ）
A．强化了君主专制制度 B．导致了国家官僚机构的臃肿
C．规范了地方行政体制 D．巩固了统一多民族封建国家
二、非选择题
60．（2025·黑龙江绥化中考·32）文明因交流而互鉴，因互鉴而发展，协和万邦是华夏民族一贯的处世之道。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一
汉武帝招募使者出使西域，开辟了通往西域的道路。促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。商人们载着汉朝的丝绸等货物从都城出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲。这条沟通欧亚的陆上交通道路是古代东西方往来的大动脉。
——摘编自统编版《中国历史》七年级上册
材料二
贞观年间，曾有高僧西行前往天竺取经。根据他的口述，由弟子记录成书，这本书是研究中外交流史的珍贵文献。
——摘编自统编版《中国历史》七年级下册
材料三
明成祖时期，派郑和率领船队出使西洋，规模之浩大，在世界历史上前所未有。郑和的船队先后到达亚洲和非洲30多个国家和地区，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
——摘编自统编版《中国历史》七年级下册
（1）材料一中，出使西域的使者是谁？这条沟通欧亚的陆上交通道路被称为什么？这条路的起点是哪个都城？
（2）材料二中的“高僧”是谁？“记录成书”指的是什么书？
（3）材料三中的船队几次出使“西洋”？最远到达哪两个地方？
61．（2025·云南中考·26）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
图5
材料二
清朝统一台湾后，群臣对是否开放海禁争论激烈，康熙认为开放海禁有利国计民生，指定开放四个通商口岸。海外贸易活跃了地区经济，也使清政府获得丰厚税利。但在正常贸易的同时，西方殖民者还在中国沿海劫掠和搜集情报，进行非法活动、又因为清朝统治者惧怕沿海人民同外国人交往，危及自己的统治，所以对海外贸易不断加强管制。乾隆时期，英国的武装商船多次驶入通商口岸，引起清政府的警觉，于是下令仅保留广州一口通商。后来，英国政府两次派使团来华，要求扩大通商，均遭清政府拒绝。
——摘编自王家范 张耕华等《大学中国史》
（1）根据材料一并结合所学，分析宋代海外贸易繁荣的主要原因。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学，谈谈你对清政府对外政策的认识。（6分）
62．（2024·山东青岛中考·41）大唐盛世，华章闪烁。某历史兴趣小组设计了以“盛世大唐”为主题的学习任务请你参与，完成相关任务。（10分）
任务一【解读史料揭秘盛世之因】
唐太宗继位后，已完成统一，然民间残破已极……唐太宗命房玄龄省并冗员，中央政府文武官员的名额，仅留六百四十三员；命五品以上的京官，轮流值宿于中书省，以便随时延见，垂询民间疾苦和政事得失；对于都督、刺史一类的地方官，都亲自简选……史书记载，到贞观四年（630年）时，米价每斗不过三四钱，社会秩序安定到“外户不闭”。
——摘编自傅乐成著《中国通史》
（1）解读史料，分析唐太宗继位后“民间”发生变化的原因。
任务二【赏析文物感受盛世之美】
唐人善于融合西北少数民族和天竺、波斯等外来文化，这在妇女服装上有明显的反映。女装富有时装性，往往由争奇的宫廷妇女服装发展到民间，被纷纷效仿……从宫廷传开的“半臂”，领口宽大，袖长及肘，身长及腰……
——摘编自沈从文王孖著《中国服饰史》
（2）赏析文物，并结合材料概括唐朝女子服饰的特点。
任务三【走近遗址探寻盛世之迹】
唐朝处于我国陶瓷发展史上的繁荣阶段。陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎。例如，埃及的福斯塔特出土了一万两千多块中国瓷器残片（以唐居多），有越窑的青瓷、唐三彩、邢窑白瓷、长沙窑瓷器等……出土的唐越窑青瓷，器形有碗、罐、盆、盒等。碗的造型十分丰富，有玉璧底碗，圈足碗及折腰碗等……残片上刻划的纹饰题材非常丰富，有莲花纹、鹦鹉纹，甚至还有水波龙纹等。
——摘编自叶喆民著《中国陶瓷史》
（3）走近福斯塔特遗址，概括唐代陶瓷业繁荣的表现。
任务四【立足当下感悟盛世之鉴】
（4）请你谈一谈“盛世大唐”对今天实现中华民族伟大复兴有哪些启示？
63．（2024·山东德州中考·26）历史与生活息息相关。阅读材料，完成下列问题。（17分）
材料一
（1）根据以上材料及所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在答题卡对应题号后的括号内填“√”；不正确，请在答题卡对应题号后的括号内填“×”。
A.以上材料说明了我国古代饮食文化的丰富性 。
B.以上材料均为我国古代饮食文化的文献史料 。
C.在历史研究过程中①②③的史料价值高于④。
（2）从图①中可以提取到哪些历史信息？
材料二
（3）分别指出图①、图②作为全国统一使用的货币最早是在哪个朝代？它们的使用对当时社会发展的共同作用是什么？与图③相关货币的出现得益于我国古代的哪两项科技发明？
材料三
图中人物的衣着均是峨冠博带、长袍宽袖，与北魏传统的小袖短袄截然不同。 此后唐朝服饰在南北朝基础上更进一步吸纳本土各民族乃至域外各国的胡服元素。……视祸袍为华夏深衣与胡服元素融合之物……唐代服饰开放兼容、广取博收，成为中国古代服装史上最为丰富多彩的时期。 ——摘编自人民论坛白岚玲《中国古代服饰变迁的文化折射》
① ②
（4）写出材料三①中服饰产生变化的原因，并根据材料三②概括唐朝时期服饰的特点。
材料四
自玉门、阳关出西域有两道。……南道西逾葱岭则出大月氏、安息。……北道西逾葸岭则出大宛、康居、奄蔡、焉（者）。 ——班固《汉书》卷九十六 如图是中国2005年发行的纪念邮票。邮票图案以《过洋牵星图》为背景，描绘了明代水罗盘的形象，真实表现了当时中国在航海事业上的科学水平。
① ②
（5）据所学知识写出与材料四①相关的一条古代商路的名称。材料四②邮票是为了纪念明朝哪一历史事件？从以上四组材料中任选一组，为其拟定一个主题名称。
64．（2024·山西中考·16） 走近文物。传承文明。九年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。
【项目名称】博古鉴今·文物策展
【项目目标】通过举办策展活动，走近历史文物，感受中华民族推陈出新的创造力和薪火相传的民族精神。
任务一 一组同学以“国宝物语·见证历史”为主题，整理了中国国家博物馆的部分文物信息，准备布展。
吉金铸史（西周） 以农为本（北朝） 金榜题名（金朝） 护国利刃（明朝）
历史文物 ①大盂鼎 ②《齐民要术》明刊本 ③《女真进士题名碑》 ④“万历十年登州戚氏”军刀
国宝物语 入选理由：西周最大，最重青铜鼎，铭文291字，记载了周康王册命盂之事，是研究“分封”的重要物证。 入选理由：▲ 入选理由：我国现存为数不多的女真文字碑刻之一，是金朝推行科举制和女真文化与汉文化交融的见证。 入选理由：▲
文物信息 青铜铸造 政治制度 农业技术 文化传承 制度文化 民族交融 中外交往 抗击倭寇
问题1:请你根据上表中的相关信息，分别为②、④文物写出入选理由。
任务二 二组同学以“文物图片·时代印记”为主题，搜集了如下图片资料设计展览。
①长春一汽生产的第一辆解放牌汽车 ②小岗村18户农民签订的包干到户生产契约书 ③淮海战役支前农民使用的小推车 ④聂耳谱写的《义勇军进行曲》手稿 ⑤第一届全国人民代表大会代表证 ⑥我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列照片 ⑦“一带一路”纪念邮票
问题2：请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中，并据此为这一板面写出结语。
前言 为庆祝中华人民共和国成立75周年，再现党的光辉历程，举办本展览。展览共分三个板块。 展板一 民族独立·求解放 （1921—1949年） ▲ 展板二 艰辛探索·展新颜（1949—1976年） ▲ 展板三 改革开放·谋复兴（1978年至今） ▲
结语：▲
65．（2024·湖南长沙中考·13）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
——义务教育教科书《中国历史》七年级下册
材料二
在理解边疆与“大一统”关系时，应处理好几种关系：如特殊与一般的关系，根据不同风俗和社会发展水平，采取特殊的、过渡性的管理方式，加强行政管控，使其逐渐融入“大一统”的治理体系之中；又如动荡与稳定的关系，在具体的政治行为中，治国者选派得力可靠的能臣来治边护边，采取积极有效的措施，加强行政管控，确保边疆稳定和天下太平。
——摘编自李大龙等《中国边疆史地研究》
（1）观察材料一的《明朝形势图》，指出明朝为防御北方蒙古贵族南扰而采取的措施，并分析该措施在中华民族发展史上的深远意义。（4分）当东南沿海面临外来侵扰时，明政府又采取了哪一举措？（2分）
（2）根据材料二概括，治国者在边疆治理上处理“特殊与一般的关系”时采取的策略。（2分）例举清朝前期平定少数民族贵族叛乱的一项史实，并指出近代解决新疆危机的湖南能臣。（4分）
（3）综上，从边疆治理和国家统一的角度，谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认识。（2分）
66．（2024·山东枣庄中考·26）中国是亚洲东部的文明古国。秦汉以来，中国与外部世界的交往规模不断扩大，对外关系在明清时期发生重大转变。阅读材料，回答问题。（16分）
材料一
唐朝时，日本对中华文化更加向往，于630年派出第一批遣唐使，在此后200多年中，共派出遣唐使近20次。在返日留唐学生的策划下，646年日本实行“大化改新”，以“中华化”为最高理想。
——普通高中教科书教师教学用书《历史》选择性必修3
他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前五次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但他矢志不渝，继续进行第六次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经……
——义务教育教科书《中国历史》七年级下册
（1）依据材料一，写出唐朝时中日文化交流的史事。
材料二
当海外商船进入中国海域后，市舶司要派员“阅实其货”……经过查验后就算入关了，征收关税必不可少，当时称为“抽解”，最早没有这项规定，宋太宗淳化二年（991）开始施行，税率为“二分”，即20%，采取实物收税的办法。……宋太宗后期抽解二分的制度作了调整，改为“十先征其一”，宋神宗时一度改为“十五取一”。
（2）依据材料二，指出宋朝市舶司的管理职能。从市舶司的设立和税率的调整两方面推断宋朝对海外贸易的态度。
材料三
郑和的船队规模巨大，船只上百，满载瓷器、丝绸、铁器等货物，被称为“宝船”。船队在所到之处宣扬明朝国成，邀请各小国前往朝贡，并就地进行交易，用所载货物换取当地特产……郑和的船队已经熟练掌握潮汛、季风、洋流等自然规律，以航海天文学与指南针定位技术相结合，保证了较高的航行精确度，开辟了多条新的航海路线。
——摘编自普通高中教科书教师教学用书《历史》必修中外历史纲要（上）
（3）依据材料三，归纳郑和下西洋的影响。
材料四
18世纪，英国马戛尔尼使团来到中国，试图打开中国市场。清朝皇帝坚持认为天朝地大物博，无所不有，不需要与外界贸易，拒绝了英国使团的请求，关上了对英交往的大门。
——普通高中教科书《历史》选择性必修1
（4）依据材料四并结合所学知识，写出清朝的对外政策并简析其影响。
67．（2024·四川凉山中考·13）阅读下列材料。（6分）
材料一
汉代丝绸之路示意图
汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日益频繁。……通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传入西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞传入中原。
——《中国历史》七年级上册
（1）请写出材料一汉代丝绸之路示意图中A处的名称。根据材料一并结合所学知识，谈一谈你对汉代丝绸之路的认识。
材料二
自永乐（明成祖的年号）初，奉使诸番，今经七次，每统领官兵数万人，海船百余艘，自太仓开洋，由占城国、暹罗国、爪哇国、柯枝国、古里国、抵西域忽鲁谟斯等三十余国，涉沧溟十万余里……”
——摘自《通番事迹记》
（2）材料二中“奉使诸番”的历史人物是谁？材料二反映了该历史事件有何特点？
68．（2024·吉林中考·15）阅读下列材料，回答问题。（8分）
材料一
敦煌莫高窟始建于公元366年。迄今，莫高窟保存了735个洞窟，包含了建筑、雕塑、壁画、音乐、舞蹈等多种门类的艺术。
——摘编自《光明日报》2023年9月14日
材料二
敦煌莫高窟第323窟的北壁，有一幅壁画，画作是西汉武帝时代的一位使臣，穿越广袤大漠到中国西边寻求盟友，共同对付匈奴族侵略的故事。 ——摘编自宁强《敦煌壁画里的“一带一路”形象》 敦煌壁画唐朝高僧西行取经图 ——摘自卜宪群《中国通史》
材料三
16世纪中叶开始，莫高窟逐渐变得破败。新中国成立后，党和国家实施大规模加固维修，出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》，将世界遗产的保护法治化，采用数字技术手段，对敦煌艺术进行保护。
——摘编自樊锦诗《丝路明珠敦煌莫高窟及其现代文化角色》
（1）结合所学，我国除敦煌莫高窟外，还有哪些石窟？写出其中两例。依据材料一，概括莫高窟的任意一个特点）
（2）依据材料二，写出与“使臣”“高僧”相关的历史事件，并分析两个事件的共同影响。
（3）依据材料三，指出党和国家为保护莫高窟采取的任意一项措施。
（4）“敦煌文化守望者”是一个全球志愿者派遣计划。为此写出一句宣讲词。
69．（2023·浙江丽水中考·9）亚运之城杭州在中国历史长河中扮演着重要的角色。阅读材料，回答问题。（10分）
材料一
良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。玉琮、玉璧和玉钺的出现，说明当时的社会阶级分化已经相当明显。良渚古城的考古发现证实，距今约5000年左右，长江下游地区已经出现早期国家。
——摘编自《中国历史》（七上）
材料二
五代十国时期，吴越（都城钱塘，今杭州）国王钱镠重视水利建设，疏浚杭州西湖，修筑海塘堤坝，使钱塘江附近变成富庶的农业区。
——摘编自《中国历史》（七下）、《人·自然·社会》
材料三
临安府户籍上的户口，到南宋末年，发展到三十九万户，一百二十四万口，超过了北宋的东京。
——范文澜《中国通史》
材料四
在至大二年（1309年），杭州驿站半年接待使客1200余人，延祐元年（1314年）夏历闰三月，杭州驿站接待的使臣达53批。
——摘自《元史》《经世大典》
（1）良渚文明无可辩驳地实证了中华5000多年文明史。从材料一中寻找能佐证该观点的证据。（4分）
（2）经济发展是城市繁荣的重要标志。（4分）
问题1：根据材料二及所学知识，分析吴越国钱塘经济发展的原因。
问题2：根据材料三及所学知识，分析南宋临安府人口迅速增长的原因。
（3）你能从材料四中得出什么结论？（2分）
70．（2023·江西中考·21）船的诞生推动着海洋成为人类活动的重要舞台。阅读材料，回答问题。（10分）
材料
图1 “南海一号”船舱
“南海一号”是宋代的木质古沉船，是迄今为止中国考古发现的船体最大、保存最完整的远洋商船，船载瓷器等大量文物。
图2 郑和宝船（模型）
最大的郑和宝船长约136米，宽约56米，排水量超过8000吨。
图3 “耆英号”版画
“耆英号”是19世纪40年代中国最大的水帆船，长近50米，宽约10米，满载排水量达800吨。
图4 定远号铁甲舰
“定远号”是清政府委托德国建造的7000吨级铁甲舰，1885年加入北洋舰队成为旗舰。
图5 山东舰
山东舰是中国第一艘完全自主设计、自主建造、自主配套的国产航空母舰，2019年12月17自正式加入中国人民海军战斗序列。
（1）史料有实物史料、文献史料、图像史料和口述史料等类型。据此，指出“南海一号”的史料类型。这一史料可用于研究宋朝历史的什么内容？
（2）根据材料，指出图2所示郑和宝船与图3所示“耆英号”的不同之处。结合所学知识，分析导致两者不同的政策因素。
（3）以“中国近现代海防”为主题进行研究，你会选择材料中哪艘舰船？请说明理由。
71．（2023·湖北恩施中考·14）【古代科技文化与对外交流】
活动一 寻文化自信之根
材料一
我们读中国，沿着甲骨文沧桑的纹理，驾驭历史的长车，纵横阡陌……我们读中国，聆听悠长的青铜编钟，与孔子、孟子种几棵青柳，促膝长谈；我们读中国，纵观岁月的风起云涌，与李白、杜甫隔几株老梅，论潮涨潮落……我们在“谁言寸草心，报得三春晖”的唐诗里，读感恩的中国；我们在“但愿人长久，千里共婵娟”的宋词里，读思念的中国。
——摘自现代诗歌《读中国》
（1）阅读材料一，从中找出中国古代彰显文化自信的历史信息。
活动二 探和平交流之路
材料二
信息卡1
广义的丝绸之路，指从上古开始陆续形成的遍及欧亚大陆，甚至包括北非和东非在内的长途商业贸易和文化交流线路的总称。
信息卡2
郑和下西洋“和平友好、彼此尊重”的和谐理念、“互联互通、互利互惠”的合作理念、“重视海洋、经略海洋”的海洋理念，为“21世纪海上丝绸之路”倡议提供了重要基础。
——摘自人民教育出版社《中国历史教师教学用书》七年级
（2）根据材料二信息卡1，指出丝绸之路在中外交流中作用。阅读信息卡2并结合所学知识分析，郑和下西洋是如何体现“和平友好、彼此尊重”“互联互通、互利互惠”理念的？
活动三 展影响世界之力
材料三
火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——摘自《马克思恩格斯全集》
（3）请你选择材料三中任意一项发明，说说该发明对世界文明发展的贡献。
活动四 显超越自我之智
（4）通过对以上三项活动探究，你有什么认识？
72．（2023·四川雅安中考·21）阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一
秦始皇统一六国后，修建了以首都咸阳为中心的驰道，又命令蒙恬修筑由咸阳向北延伸的“直道”，并在今云南、贵州地区修“五尺道”，在今湖南、江西、广东、广西之间修筑“新道”。这样，一个四通八达的交通网，把全国各地联系在一起了。为解决运输困难，秦始皇派人开凿了灵渠。
——摘编自朱绍侯张海鹏齐涛主编《中国古代史》等
（1）根据材料一，概括秦朝交通发展的表现。（2分）
材料二
图7 汉代丝绸之路和海上航路示意图
图8元朝交通路线图
（2）根据材料二，指出元朝与汉代相比交通方面的变化。（3分）结合所学知识，分析出现这些变化的原因。（2分）
（3）综合上述材料并结合所学知识，概述中国古代交通发展的作用。（3分）
73．（2023·四川内江中考·17）阅读材料，回答问题。（16分）
材料一
为共击匈奴，汉武帝招募使者出使大月氏，张骞应募从长安出发，经匈奴被困，十年后逃脱。西行至大宛，经康居，抵大月氏，再至大夏，停留一年多返回。公元前126年，张骞回到汉朝，向汉武帝详细报告了西域情况。出使西域使汉朝和西域文化交往频繁，中原文明通过“丝绸之路”迅速向西传播。
——摘编自《张骞出使西域》
材料二
唐中期后，吐蕃和陇右势力崛起，陆上丝绸之路阻断。北宋建立后，海路成为对外贸易的重要选择，政府重视海外贸易，建立市舶司，鼓励中外商人贸易往来；造船业发达、指南针广泛运用，促进了航运业发展，与宋朝海上贸易的国家达50多个，开启了一段活跃繁荣的对外贸易历史。
——摘编自《论宋代的对外贸易》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出材料中张骞出使西域始于哪一年？这次出使的目的是什么？其出使有什么影响？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出北宋建立于哪一年？概括宋代海路贸易繁荣的原因。
74．（2023·甘肃定西中考·15）人类文明的发展，离不开各种文明的交流和碰撞。阅读材料，完成下列要求。
材料一
汉唐时期是中国文化对外交流的重要时期，尤其是丝绸之路的开辟和发展更是促进了中西方文化的交流……中国对外文化交流的开放和包容，使得中国文化不断吸收外来文化的精华，创造出了新的文化形式和艺术风格，为中国文化的发展注入了新的活力。
——摘编自袁行霈《中华文明史》
材料二
美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构，欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北关印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。
——摘自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》
材料三
中国共产党将致力于推动文明交流互鉴，促进人类文明进步……我们要共同倡导尊重世界文明多样性，坚持文明平等、互鉴、对话、包容，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越。
——2023年3月15日习近平在中国共产党与世界政党高层对话会上的主旨讲话
（1）依据材料一结合所学知识，分析汉唐时期中国对外文化交流繁荣的原因。
（2）依据材料二结合所学知识，指出引发世界各地物种交流的历史事件，并分析这一事件的影响。
（3）依据材料三结合所学知识，概括当今中国倡导的文明交流理念的基本内容。
75．（2023·湖南常德中考·25）民族独立和国家统一是一个国家发展的重要前提和基础，我国自古以来就是一个统一的多民族的国家，维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。阅读材料，回答问题。（15分）
材料一
秦统一全国后，创立了大一统的中央集权制度，皇帝拥有至高无上的权威，并建立由中央直接管辖的郡县制，把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。唐朝时期，先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区；唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王、回纥首领为怀仁可汗、南诏首领为云南王。元朝建立后，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。清政府平定噶尔丹叛乱和大、小和卓叛乱，在西藏设置驻藏大臣，稳定和巩固边疆地区，进一步维护政治上的大一统。
——摘编自人教版《中国历史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括我国古代“大一统”的主要内容。（4分）你认为古代“大一统”有哪些积极作用？（4分）
材料二
宋代 元代
政治 太宗一朝，文臣成为政事堂和枢密长官的主要人选，先后任命的宰相9人，全部为文官……两宋共有枢密使、副枢密使724人，其中文臣659人，约占百分之九十一。 ——摘自《中国封建王朝兴亡史·两宋卷》 元朝疆城图（局部）
民族关系 元朝时，很多蒙古人迁入中原，同汉族杂居相处。来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身——回回。 ——摘编自《中外历史纲要》
（2）根据材料二并结合所学知识，概括宋元在政治、民族关系方面的特点（或举措）。
（4分）
材料三
台湾的居民大都来自闽、粤两省。随着移民的大量入台，清朝前期，台湾逐步走向与大陆相似的“文治社会”。随着台湾各地的开发，书院设置逐渐增加，乾隆至道光年间，共新设26所书院。台湾书院的祭祀、学规、讲学内容等都和福建相似。
——摘编自陈孔立《台湾历史纲要》
（3）根据材料三并结合所学知识，分析清朝时期台湾书院发展的原因。（3分）
76．（2023·内蒙古赤峰中考·19）九年一班同学参观“传承中华优秀文化，推动历史发展进程”文化长廊主题展，并围绕该主题进行了探究性学习。请你参与完成下列相关学习任务。
篇章 内容
文物篇 北京人制作的石器 刻有文字的甲骨 春秋战国时期的铁农具 秦“半两”
制度篇 郡县制 科举制度 民族区域自治制度 “一国两制”
科技篇 司南（模型） 毕昇发明活字印刷术 东方红一号 袁隆平在田间观察水稻
建筑篇 都江堰 长城 北京故宫 港珠澳大桥
人物篇 玄奘西行求法 鉴真东渡日本 郑和下西洋 万隆会议期间的周恩来
（1）文物蕴含着丰富的历史信息。请从“文物篇”中任选一个，描述该文物所蕴含的历史信息。
（2）从其它篇章可以提炼出如下主题：“不断演进的制度建设，利于国家统一社会发展”“弘扬中国先进科技文化，坚定中华民族文化自信”“汲取中国传统建筑精粹，建设和谐美丽中国家园”“兼收并蓄创造优秀文化，中外交流推动发展进程”。
请你从中选取一个主题，结合相关篇章内容提取史实（至少三个），围绕该主题加以论述。（要求：史论结合，条理清楚，符合逻辑）
77．（2023·天津中考·26）史料是通向历史认识的桥梁。研读史料，回答问题。
史料一 宋《萍洲可谈》
朱彧（yù）在1119年写成《萍洲可谈》一书，书中写道：“舟师①识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”①舟师，船上的技术人员。
史料二 南宋持罗盘陶俑
史料三 泉州出土宋代海船（残存船底）
据考古研究，此船的长度应为34米，宽11米，深4米左右，载重量超过200吨，不仅体量大，而且还使用水密隔舱技术。从船舱出土物来看，数量最多的是香料和胡椒等，都是我国从南洋诸国进口的大宗货物。
（1）史料分为文字史料、实物史料、口碑史料和数字化史料等类型。据此判断，史料一、史料二分别属于什么史料类型？这两则史料共同反映科技发明是什么？
（2）结合所学，指出史料一、史料二所示发明是通过哪一地区的商人传到欧洲的？它的外传对世界产生了什么影响？
（3）依据史料三海船的考古介绍，概括这一时期的经济发展情况。据史籍记载，北宋元祐二年，朝廷在泉州设立市舶司。市舶司的主要职能是什么？
78．（2023·湖南怀化中考·25）阅读材料，回答问题。
材料一
元祖至元二十八年冬十月，乃命杨祥充宣抚使……并给银符，往使琉球。
——摘自《元史·琉球传》
材料二
本朝顺治十八年，海寇郑成功逐荷兰夷据之，伪置承天府，名曰东都；设二县，曰天兴、万年。其子郑经改东都曰东宁省，升二县为州。康熙二十二年讨平之，（次年）设置……隶属福建省。领县三。雍正元年，增置彰化县，领县四。
——摘自《清一统志台湾府》
材料三
“从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。”
——摘自部编《中国历史》七年级下册
材料四
“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”
——杨昌浚《七绝》
材料五
和平解决台湾问题，可以采取独特的模式，社会制度不变，台湾人民的生活水平不降低，外国资本不动，台湾可以拥有自己的武装力量……台湾作为中华人民共和国的一个省、一个区，还保持它原有的社会制度、生活。
——摘自徐斌《理性的选择》
（1）根据材料一、二并结合所学写出元朝和清朝前期管辖台湾的行政机构。
（2）根据材料三、四并结合所学回答出清朝时抵御外来侵略、维护国家边疆领土完整的两次军事行动。
（3）根据材料五并结合所学指出台湾问题的由来。为解决台湾问题，国家采取的“独特的模式”是什么？
（4）作为新时代青少年，为实现和维护祖国统一，我们应该怎么做？
79．（2023·四川广安中考·13）人类的历史是从原始、孤立、分散的人群逐渐发展为全世界成为一个密切联系的息息相关的整体的过程，也就是世界历史的形成过程。阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料一
丝绸之路示意图
材料二
元朝交通路线图
材料三
郑和下西洋路线图
（1）在材料一、二、三中任选一则，结合所学知识，指出在古代世界相对孤立闭塞的状况下中国对推动欧洲、亚洲和非洲的国家、地区之间的交往和人类进步所作的贡献。（若三则材料均答，以第一则材料的答案计分）
材料四
随着新航路的开辟，西欧国家率先踏上了对外殖民扩张的道路。18世纪，拉丁美洲已经完全处于欧洲列强的殖民统治之下。19世纪中后期，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，把亚洲和非洲的广大地区变成了它们的殖民地或半殖民地。19世纪末20世纪初，世界殖民体系最终形成，形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大多数国家和地区的极不合理的状态。
——摘编自人民教育出版社普通高中教科书《中外历史纲要（下）》
（2）结合材料四和所学知识，指出从16世纪初至19世纪末推动世界越来越紧密地连为一体的主要因素，以及由此造成的两大主要矛盾。
80．（2023·江苏连云港中考·18）某中学以“探寻丝绸之路”为主题开展跨学科主题学习活动，请你参与这次活动，完成下列要求。（12分）
材料一
汉代海上航路示意图
材料二
依据收集的材料，我们得出以下结论：①唐朝的商业十分繁荣，出现了一些繁华的大都市；②唐朝时期，民族之间的交融进一步发展；③唐朝时，中外文化交流频繁；④唐朝时期的社会风气比较开放。
——乙组探究唐朝“丝绸之路”后的结论
（1）材料一为甲组收集的材料，请逐条归纳材料中的历史信息，并根据这些信息概括当时的发展特点。（6分）
（2）结合所学知识，请你写出材料二中结论的史实依据。（4分）
（3）据上述两组的研究和结论并结合所学知识，你对连云港的未来，有哪些期盼？（2分）
【答案与解析】
一、选择题
1．【答案】A【解析】葡萄牙人阻止荷兰人与中国官员会晤并处决20人，目的是维持自身在中国贸易的独占地位，这符合16世纪葡萄牙控制澳门以垄断对华贸易的史实，故选A项；激化殖民矛盾可能是一种后果，但材料显示葡萄牙意图是阻止谈判而非故意挑起冲突；史实上，他们旨在保护既得利益而非激化矛盾，排除B项；维护中国海权不符合葡萄牙殖民者身份；材料中他们行动是阻止外部接触，并非保护中国利益，排除C项；扩大三角贸易不相关，因为三角贸易是大西洋奴隶贸易体系，与亚洲事件无关；材料未提及此类贸易，排除D项。
2．【答案】C【解析】题干材料指出欧洲人称中国为“赛里斯”（丝之国），并记载“远赴赛里斯以取衣料”“生丝、丝线及所成之绸缎”，直接说明丝绸是欧洲人认知的代表中国物品，史实上，汉朝时期丝绸之路开通，中国丝绸大量出口至罗马，成为欧洲贵族珍视的奢侈品，因此丝绸象征中国，故选C项；青铜器在商周时期盛行，但公元前后欧洲文献未提，材料聚焦丝绸贸易，青铜器非汉朝主要出口品，排除A项；铁器在春秋战国时发展，但材料关键词如“绸缎”指向丝绸，铁器未被欧洲记录为当时中国代表，排除B项；茶叶在唐朝以后才传入欧洲，公元前后尚未成为贸易品，材料只涉及丝绸，排除D项。
3．【答案】B【解析】元丰条法规定纲首书写公凭记录船货、贸易情况及人员信息作为税收管理依据，体现宋朝对海外贸易的规范化、法制化管理，史实上市舶司制度在北宋确立南宋沿用发展，管理成熟，故选B项；宋朝造船技术如指南针和密封舱应用领先世界，但条法内容聚焦报关管理未提技术，排除A项；公凭记录船货但未强调种类多样，宋朝贸易虽有丝绸瓷器等丰富货物但材料仅作管理依据，排除C项；条法规范报关程序未提外贸范围变化，宋朝与多国贸易但未体现交往扩大，排除D项。
4．【答案】B【解析】两宋时期设立专供外国商人居住的“蕃坊”及“蕃学”，便利外商生活与子女教育，反映出当时对外商的接纳包容，体现开放的对外政策，故选B项；设立“蕃坊”“蕃学”未改变以农为本理念，中国古代长期以农为本，排除A项；“蕃学”专供外商子弟，与民间私学发展无关，排除C项；汉武帝时确立儒学正统地位，与两宋这一措施不符，排除D项。
5．【答案】A【解析】空海作为遣唐使成员入唐学习唐朝文化，回国后编撰《文镜秘府论》传播唐诗技巧，创立汉诗学，满足日本诗人需求，这直接体现日本主动吸收中国先进文化成果，故选A项；当时平安时代初期日本社会较为安定，未出现动荡，排除B项；幕府制度始于12世纪镰仓幕府，空海活动于9世纪初，时间不符，排除C项；日本律令制在7—8世纪已确立，材料聚焦诗歌学习而非制度建立，排除D项。
6．【答案】B【解析】根据题干图片中的信息“唐”“长安”“那烂陀寺”等并结合所学可知，该图展示的是玄奘西行与回国路线图。贞观年间，玄奘西行至天竺，在那烂陀寺学习佛法，后带回大量的佛经，促进了我国佛教的发展，故选B项；西汉年间张骞出使西域，与图片中“唐”不符，排除A项；该图为唐朝而非元朝，排除C项；明朝郑和下西洋，与图片中“唐”不符，排除D项。
7．【答案】A【解析】马可·波罗是意大利旅行家，在元世祖忽必烈时期（1271—1295年）来华，游历了泰州、扬州、南京等地，并在扬州担任官职三年，符合题干描述，故选A项；郑板桥为清代书画家，生活于1693—1765年，时代远晚于元代，排除B项；盛白沙是民国革命家，活跃于20世纪初，非元代人物，排除C项；汪曾祺为现代作家，生于1920年，与忽必烈时期无关，排除D项。
8．【答案】C【解析】戚继光抗倭发生在明朝嘉靖年间，是抵御倭寇入侵的军事行动，与题干中奇山所1398年设立时的防倭目的完全一致，均针对沿海倭患加强防御，故选C项；鉴真东渡发生于唐代，是僧侣鉴真赴日传播佛教的文化交流，时间、性质与明代防倭无关，排除A项；郑和下西洋为明成祖时期郑和主导的远洋航行，旨在宣扬国威和贸易，属于和平外交，非军事防倭，排除B项；李自成起义是明末内部农民反抗，旨在推翻明朝统治，与海防倭寇问题无关，排除D项。
9．【答案】D【解析】郑和下西洋发生于明朝永乐年间，郑和率领庞大船队七次远航西洋，访问东南亚、南亚、西亚及东非等地，传播了中国丝绸、瓷器等技术，带回了异域文化和物产，促进了中外经济文化交流，推动了对话并为人类社会发展注入新生机，故选D项；文成公主入藏是唐朝时期与吐蕃的联姻事件，促进了汉藏民族融合但属于国内交流，并非中外文化交流，排除A项；文天祥抗元是南宋末年抵抗元朝入侵的军事行动，纯属国内战争无中外文化交流，排除B项；北方各族内迁发生于魏晋南北朝时期，匈奴、鲜卑等族迁入中原导致民族融合，但属中国境内民族迁移非中外交流，排除C项。
10．【答案】C【解析】根据所学知识可知，元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽东，南越海表”，元朝的版图是我国历史上最大的，因此，发生在我国古代版图最大王朝的史实是海上丝绸之路进入鼎盛时期，中外交流进一步发展，故选C项；张骞出使西域，为“丝绸之路”的开通奠定了基础，发生在西汉，排除A项；玄奘西行天竺，为中国佛教的发展作出了重大贡献，发生在唐朝，排除B项；郑和下西洋，为人类的航海事业作出了伟大的贡献，发生在明朝，排除D项。
11．【答案】C【解析】根据题目“仿唐制设国学……又仿唐朝置……博士”可知，朝鲜模仿唐朝的教育制度，学习中国文化，培养人才，体现了中国文化影响深远，故选C项；材料表明朝鲜学习的是唐朝的教育教学方面的内容，没有涉及政治制度，排除A项；材料没有提及中华文明的起源和传承，不能体现中华文明历史悠久，排除B项；材料强调的是朝鲜官方对中国教育和文化的学习，没有提及中朝的民间交往，排除D项。
12．【答案】C【解析】据材料“明朝时期……打击倭寇”和所学可知，戚继光是明朝著名的抗倭将领，他招募义乌、金华的壮丁，训练出一支精锐的 “戚家军”，并运用新的战术和火器兵械，有效地打击了倭寇的侵扰，故选C项；鉴真是唐代高僧，曾六次东渡日本，传播佛教文化，时间不符，排除A项；玄奘是唐朝著名的高僧，西行前往天竺取经，时间不符，排除B项；郑成功是明末清初时期的民族英雄，主要功绩是收复台湾，不合题意，排除D项。
13．【答案】D【解析】根据题干所述及所学知识可知，唐朝的“广州通海夷道”从广州起航，经南海、印度洋，到达波斯湾，途经多个国家和地区，是当时世界上最长的国际航线。这条航线的出现促进了中外经济文化的交流，故选D项；指南针获得广泛应用是在南宋，排除A项；海上丝绸之路在汉朝时就已经开通，排除B项；世界开始连为一个整体是在新航路开辟之后，排除C项。
14．【答案】B【解析】根据所学可知，1661年，郑成功率领2万多名将士，乘着数百艘战舰，进军台湾。1662年，荷兰殖民长官被迫投降，郑成功驱逐了荷兰殖民者，收复台湾，是我国历史上著名的民族英雄，故选B项；戚继光在明朝中后期抗击倭寇侵略，与收复台湾不符，排除A项；林则徐发起禁烟运动，反抗英国侵略，与题意不符，排除C项；左宗棠收复新疆，与收复台湾不符，排除D项。
15．【答案】B【解析】根据材料“到达东南亚和非洲国家”“医官会给当地人看诊并介绍中医技术”“稳婆（接生婆）也会向落后地区的当地妇女介绍接生技术”可知，郑和船队在沿途看诊并介绍中医技术，稳婆（接生婆）介绍接生技术，可以推动中国与亚非地区的科技文化的传播和交往交流，故选B项；材料主旨反映的是郑和船队促进了亚非的交往交流，没有体现提升了明朝的科技文化，排除A项；材料中郑和船队到达的是东南亚和非洲国家，“中外”的范围过大，排除C项；郑和下西洋是世界航海史上的壮举，但与材料主旨不符，排除D项。
16．【答案】C【解析】据材料“反抗外来侵略专题展”并结合所学可知，荷兰军队向郑成功投降，这是郑成功收复台湾，打败荷兰殖民者后的事情，属于反抗外来侵略专题，故选C项；步辇图内容是唐太宗时期吐蕃赞普松赞干布派使者向唐朝求亲，属于民族交往，不是反抗外来侵略，排除A项；清明上河图是张择端的画作，体现了北宋都城的繁华，与反抗外来侵略无关，排除B项；清军平定大、小和卓叛乱，属于维护国家统一，是国内民族问题，不是反抗外来侵略，排除D项。
17．【答案】D【解析】据材料“自傲自大，不愿主动求……于海外，终于沦落到受他国侵略的地步”，并结合所学，清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流，当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往会危及自己的统治，于是实行闭关锁国政策，但是，清廷固步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程，可知，“终于沦落到受他国侵略的地步”是因为清朝实行闭关锁国政策，故选D项；宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定，与“终于沦落到受他国侵略的地步”无关，排除A项；明朝科举考试实行八股文取士，禁锢了人们的思想，不符合题意，排除B项；清朝实行文化专制政策主要表现为文字狱，文字狱的推行，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思根学术的发展和进步，与“不愿主动求市场与知识于海外”无直接联系，排除C项。
18．【答案】B【解析】根据所学知识可知，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”，故选B项；洛阳是隋朝大运河的中心点，排除A项；开封是北宋时的都城，且宋朝时由于政权并立，路上丝绸之路受阻，排除C项；大都是元朝的都城，是元朝大运河的北起点，排除D项。
19．【答案】B【解析】根据材料“无数铃声遥过碛，应驮白练到安西”“经由河西走廊运送丝绸”并结合所学知识可知，自从西汉张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”，故选B项；秦朝时尚未开通丝绸之路，排除A项；唐朝、宋朝时，丝绸之路已经开通，排除C项、D项。
20．【答案】D【解析】根据材料“郑和下西洋”“使得中华文明与东南亚、南亚、非洲的沿岸国家形成一个关联网络”并结合所学可知，郑和下西洋加强了中国与亚非各国人民之间的政治、经济以及文化交流和友好来往，使得中华文明与东南亚、南亚、非洲的沿岸国家形成一个关联网络，这是郑和下西洋的影响，故选D项；郑和下西洋的目的是宣扬国威，不符合题意，排除A项；郑和下西洋的条件主要有统治者的支持、明朝国力强盛、发达的造船技术和航海技术等等，不符合题意，排除B项；从1407年到1433年，郑和率船队七次下西洋，到访30多个国家和地区，最远到达东非、红海一带，这是郑和下西洋的经过，不符合题意，排除C项。
21．【答案】A【解析】据所学可知，明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗倭，戚继光组建了一支作战勇敢，纪律严明的“戚家军”，1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇，此后又率军开赴福建和广东，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清，故选A项；清朝左宗棠收复新疆，排除B项；清朝林则徐虎门销烟，排除C项；鸦片战争时期，民族英雄关天培抗击英国侵略者，战死在虎门，排除D项。
22．【答案】B【解析】根据图片结合所学可知，明朝前期国力强盛，为了提高明朝在海外的威望，明成祖派郑和出使西洋。郑和的船队先后达到亚非30多个国家和地区，船队所到之处，与当地进行和平友好往来，增进了中国与亚非地区的交流。《榜葛剌进麒麟图》是郑和下西洋到达过榜葛剌，后榜葛剌国王两次来中国进献长颈鹿，当时的中国人将其视为瑞兽麒麟。戚继光是明朝中后期的民族英雄，由于明朝中后期国力衰退，海防松弛，东南沿海地区倭患猖獗。戚继光带领戚家军在沿海地区抗击倭寇侵略，戚家军在台州九战九捷，使东南沿海的倭患基本解除。以上图片反映明朝不同时期的对外关系，故选B项；郑和、戚继光都是明朝时期的历史人物，与元朝不符，排除A项；题目反映的是明朝的对外交往活动，与元朝无关，排除C项；戚继光抗倭没有体现明朝的中外交通状况，排除D项。
23．【答案】D【解析】根据材料“因使臣不愿叩头行礼，嘉庆皇帝拒绝接见并令其即日回国”可知，清朝统治者认为英国使臣不愿叩头行礼，是对天朝不敬，这体现了清政府固守“天朝上国”观念，故选D项；材料反映的是中外交往，没有涉及文化专制政策，排除A项；材料主旨强调清朝统治者固守天朝上国观念，不是强调维护国家领土完整，排除B项；唐太宗时实行开明的民族政策，促进了民族交融，材料反映的是中外交往，没有涉及民族关系，排除C项。
24．【答案】D【解析】根据题意可知，唐朝时期的典章制度传入日本后，沿用至今，反映了唐朝典章制度的先进性，所以被日本学习，故选D项；唐朝坊市界限很严格，但材料没有体现坊市界限，排除A项；材料内容体现的是地方行政制度，与都市生活无关，排除B项；唐朝社会风气开放，但材料未提及，排除C项。
25．【答案】A【解析】据材料“元朝时，陆上和海上丝绸之路均有了进一步发展”可知，丝绸之路在中国古代得以发展，结合所学可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用，故选A项；加速了经济重心的南移与丝绸之路无关，其强调的是对外交往，排除B项；实现了美洲高产作物的传播是在明清时期，且高产作物传播与新航路开辟相关，排除C项；奠定了驿站制度的基础说法错误，驿站主要在国内修建，丝绸之路促进的是对外交往，排除D项。
26．【答案】A【解析】据材料“琵琶源于西亚……十分相似”可知，琵琶来源于国外，且称谓与古波斯语十分相似，这体现了中国与西亚和波斯都有一定往来，结合所学可知，西亚和波斯都位于陆上丝绸之路上，因此其与丝绸之路相关，故选A项；北魏孝文帝改革促进了民族交融，与中外交流关系不大，排除B项；隋大运河的开通促进了南北交流，与中外交流关系不大，排除C项；郑和下西洋涉及海上丝绸之路，与维吾尔无关，排除D项。
27．【答案】C【解析】根据题意结合所学可知，戚继光抗倭，反击了日本的侵略，郑成功驱逐荷兰殖民者，收复台湾，康熙帝发起雅克萨之战，抗击沙俄侵略，都属于维护国家主权的反侵略活动，故选C项；以上历史事件都是抵御外侮，不是与少数民族政权的对抗，排除A项；以上史实都属于对外交往中的冲突，不是和平友好的交往方式，排除B项；郑成功收复台湾不是中央政府的措施，与边疆治理不符，排除D项。
28．【答案】C【解析】据所学可知，17世纪中期，沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡，作为扩大侵略的据点，1685年和1686年，康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军，1689年，中俄双方代表在尼布楚进行谈判，签订了第一个边界条约《尼布楚条约》，这个条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土，故选C项；平定大、小和卓叛乱是在西北地区，排除A项；抗击荷兰侵略的是郑成功，与清朝无关，排除B项；清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区，与东北地区无关，排除D项。
29．【答案】D【解析】据图片信息并结合所学可知，从1405年到1433年进行的活动是郑和下西洋，1405—1433年，郑和率船队7次下“西洋”，规模之浩大，在世界历史上前所未有，郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，与材料信息相符，故选D项；汉代开辟了海上丝绸之路，但并非在1405—1433年，与材料时间不符，排除A项；唐朝时期对外交流以鉴真东渡和玄奘西行为代表，且唐朝灭亡于907年，与材料时间不符，排除B项；南宋在1279年灭亡，与材料时间不符，排除C项。
30．【答案】C【解析】据材料“明朝永乐年间”“中东地区”并结合所学可知，明朝永乐年间发生了郑和下西洋，郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。今天的中东地区，如伊朗、沙特阿拉伯等国家，郑和的船队都曾访问过，因此其得益于郑和下西洋，故选C项；张骞通西域在汉代，与明朝无关，排除A项；玄奘西行、鉴真东渡出现于唐朝，与明朝无关，排除B项、D项。
31．【答案】A【解析】根据所学可知，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原，这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用；结合材料“中国、印度、阿拉伯一伊斯兰、西欧”“汇流到中国的新疆地区”可知，这四大文化体系的联系和沟通需要通过陆上丝绸之路，故选A项；驻藏大臣是管理西藏事务的机构，与其他文明的交汇不符，排除B项；海上丝绸之路与新疆地区无关，排除C项；伊犁将军是清朝管辖新疆的重要官职，与四大文化体系在新疆地区汇流无关，排除D项。
32．【答案】D【解析】结合所学可知，中国古代称日本为倭国，元末明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被时人称为“倭寇”，在东南倭寇最猖獗的时候，明王朝派年轻将领戚继光到东南沿海抗倭，戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄，故选D项；汉武帝采取措施加强中央集权，反击匈奴，属于中华民族内部战争，与抗击外来侵略无关，排除A项；唐太宗统治时期出现了“贞观之治”，实行开明民族政策，其与抗击外来侵略无关，排除B项；明太祖建立了明朝，其与抗击外来侵略无关，排除C项。
33．【答案】B【解析】结合所学可知，明朝时，在东南倭寇最猖獗的时候，明王朝派年轻将领戚继光到东南沿海抗倭。戚继光临危受命，南下浙江抗倭，多次击退倭寇的侵犯，1561年，倭寇大举侵犯浙江，戚继光率军英勇作战，在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患，此后，戚继光又率军进入福建、广东地区，与其他抗倭将领一起带领广大军民与倭寇激战，先后消灭了两地的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除，故选B项；为人类航海事业作出伟大贡献的是郑和，排除A项；从荷兰殖民者的手中收复台湾的是郑成功，排除C项；签订中俄《尼布楚条约》是清朝康熙时期，与戚继光无关，排除D项。
34．【答案】D【解析】结合所学可知，戚继光抗倭是一场反对日本海盗侵略的正义战争，故选D项；明朝时期中国主权完整，戚继光抗倭不属于民族解放战争，排除A项；日本倭寇骚扰中国沿海不属于内乱，排除B项；明朝时期的日本和中国是封建国家，不是帝国主义国家，排除C项。
35．【答案】D【解析】据所学可知，遣唐使和鉴真东渡反映的是唐朝与日本的交往，玄奘西行反映的唐朝与古印度的交往，郑和下西洋反映的是明朝与东南亚甚至非洲地区的交往，这些都是中外交往，故选D项；上述史实反映的是政治文化的交流，主要不是经济交流，排除A项；玄奘西行与海上交通无关，排除B项；材料体现的不是民族关系，是中外交往，说法错误，排除C项。
36．【答案】B【解析】根据所学可知，明朝中后期，倭寇猖獗，戚继光临危受命，带领戚家军，经过多年征战，基本上肃清了东南沿海的倭寇，是我国古代杰出的民族英雄，故选B项；1405—1433年，郑和七次下西洋，加强了中外交流，排除A项；1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾，是杰出的民族英雄，排除C项；林则徐虎门销烟，显示了中国人民反侵略决心，是近代杰出的民族英雄，排除D项。
37．【答案】C【解析】根据所学可知，玄奘西行求佛法，体现了中印文化交流，日本遣唐使来华学习汉文化，鉴真东渡传佛教，反映了中日文化交流，由此可知，该同学探究的主题最有可能是唐朝时期的中外文化交流，故选C项；贞观之治是唐太宗年间形成的治世局面，材料中没有体现相关信息，排除A项；开元盛世是唐玄宗前期出现的盛世局面，与材料信息不相符合，排除B项；唐玄宗后期发生了安史之乱，使唐朝由盛转衰，排除D项。
38．【答案】D【解析】根据所学分析选项可知，文成公主入藏属于民族交往，是中华民族本民族内部的交流，甘英出使大秦、鉴真东渡日本和玄奘西行天竺都属于中国与外国的交往，由此可知，D项的性质与其他三项不同，符合题意，选择D项；A、B、C三项性质相同，不符合题意，排除A、B、C三项。
39．【答案】D【解析】答题关键词“ 民族英雄”，根据所学可知，1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复了台湾，维护了国家主权，是我国历史上杰出的民族英雄，故选D项；唐朝时期，鉴真东渡日本，促进了中日交流，排除A项；唐朝时期，玄奘西行天竺，促进了中印交流，排除B项；明朝时期，郑和下西洋，加强了中外文明交流，排除C项。
40．【答案】A【解析】根据题干“中国到南洋（今东南亚地区）去的人日益增多”“把中国进步的生产技术和手工业品带到南洋各地”可知，郑和下西洋加强了中国和东南亚各国的友好往来和经济交往，对南洋的开发起了巨大作用，故选A项；郑和下西洋并未起到巩固边疆海防的作用，排除B项；郑和下西洋没有引发人口问题，题干中的“中国到南洋（今东南亚地区）去的人日益增多”并不是人口问题，排除C项；郑和下西洋没有侵略他国领土，没有拓展明朝疆域，排除D项。
41．【答案】C【解析】大运河和科举制度属于隋朝；开元盛世和遣唐使反映的是唐朝盛世，隋唐是我国历史上繁荣与开放的时代，故选C项；早期国家与社会变革是夏商周时期的特征，排除A项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的特征，排除B项；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的时代特征，排除D项。
42．【答案】C【解析】据图片“骑驼乐舞俑”可知，骑驼乐舞俑是唐朝唐三彩中的精品；陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名，其中陶器唐三彩造型美观，釉色绚丽，是世界工艺的珍品。图中的胡人俑来自中亚，体现了唐朝与中亚的交流，说明唐朝实行开放的对外政策，故①正确；图中为胡人俑，反映的是唐朝与中亚地区的关系，没有见证了唐与吐蕃的友好往来，故②错误；题干文物属于唐三彩，不属于青瓷，故③错误；图中左侧前乐俑左手托琵琶，后乐俑双手作吹笛状，右侧前乐俑着圆领长衣，中间的胡人乐舞俑正伴随着乐曲翩翩起舞，这为研究唐朝的音乐舞蹈提供宝贵资料，故④正确，选择C项符合题意。
43．【答案】B【解析】根据题干材料“打开了通往印度、西域的道路”并结合所学知识可知，张骞出使西域，开辟了“丝绸之路”；玄奘西行天竺，打通了通往印度的道路，故选B项；鉴真东渡日本，排除A、C两项；郑和七下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，与题干内容不符，排除D项。
44．【答案】D【解析】略
45．【答案】B【解析】据“平定倭患”可知，其主要和明朝戚继光抗倭有关，故选B项；南宋岳飞抗金、明朝郑成功抗荷收复台湾，近代左权抗日均与题干“平定倭患”不符，排除A项、C项、D项。
46．【答案】B【解析】1405—1433年，郑和率船队7次下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。其不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业做出了伟大贡献。“1403—1424年（永乐时期）”与郑和下西洋的时间相吻合，由此可知，促成来华使节次数变化和技术交流的主要原因是郑和下西洋，故选B项；张骞两次通西域，时间分别是公元前138年和公元前119年，排除A项；戚继光抗倭是1561年，排除C项；1492年，意大利航海家哥伦布横渡大西洋，“发现”了美洲，排除D项。
47．【答案】B【解析】据“打败占据台湾38年西方侵略者的民族英雄”可知，1662年，郑成功从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的中国领土台湾，结束了荷兰东印度公司在台湾的经营，开启了明政权对台湾的统治，郑成功被台湾同胞尊称为“开台圣王”，故选B项；明朝戚继光抗击倭寇，排除A项；清朝林则徐虎门销烟是在广东，排除C项；邓世昌是甲午中日战争中牺牲的民族英雄，排除D项。
48．【答案】C【解析】根据题干材料内容可知，南方的粮食运输到北方，加强了南北经济联系，故选C项；运输粮食不会增加粮食产量，排除A项；大运河沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，与材料无关，排除B项；运输粮食无法体现对民族交融的影响，排除D项。
49．【答案】D【解析】据“戚继光”可知，他是明朝抗倭名将，杰出的军事家、书法家、诗人，在东南倭寇最猖獗的时候，戚继光到东南沿海抗倭，临危受命，南下浙江多次击退倭寇的侵犯，抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄，故选D项；收复台湾，巩固东南海防的是明末清初的郑成功，排除A项；抵抗元军进攻，被俘就义的是南宋的文天祥，排除B项；取得郾城大捷的抗金英雄是南宋的岳飞，排除C项。
50．【答案】D【解析】根据题干材料中，“附古里（今印度地区）等十九国贡使来朝”“送摩骨都束（今非洲地区）等十五国贡使返国”可知，郑和下西洋时期，多国贡使与明朝来往，体现了郑和下西洋密切了与海外各国的联系，故选D项；郑和下西洋的目的是为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，用中国的货物换取海外的奇珍，排除A项；郑和下西洋最远到达红海沿海和非洲东海岸，题干材料并没有反映郑和远航到达了西欧的国家，排除B项；题干未反映郑和下西洋增加了国家的财政收入，且结合所学知识可知，郑和下西洋，增加了政府的财政负担，排除C项。
51．【答案】A【解析】略
52．【答案】D【解析】提取题干关键词“东南亚”“三宝”，结合所学知识，郑和是明朝太监，原姓马，名和，小名三宝，又作三保，1405年—1433年郑和七下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，如今天的印度尼西亚、泰国、柬埔寨、马来西亚等国家。可见，题干所述马来西亚的“三宝山”，印度尼西亚的“三宝井”“三宝洞”都是为了纪念郑和，与郑和七下西洋密切相关，故选D项；张骞出使西域是自长安出发向西，途经河西走廊，西域、中亚等地区，并未到达过东南亚地区，排除A项；玄奘西行天竺是从长安出发，沿古丝绸之路，最终到达了今天的印度，也未经过东南亚地区，排除B项； 鉴真东渡日本，亦与东南亚无关，排除C项。
53．【答案】D【解析】根据所学知识可知，西汉时期，汉武帝派张骞出使西域，为开通丝绸之路创造了条件，丝绸之路的路线是长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦，因此西汉首都长安是这条“大通道”的起点，故选D项；刘家港是明朝郑和下西洋出发的地点，排除A项；玉门关、阳关是丝绸之路所经的地区，但不是起点，排除B、C两项。
54．【答案】D【解析】明朝中期，倭寇猖獗。戚继光统领戚家军平定倭患，使东南沿海的日本倭患基本解除，故选D项；西汉时卫青北击匈奴，属于内部民族关系范畴，排除A项；南宋岳飞抗金属于中华民族政权间的斗争，排除B项；宋代文天祥抗元属于中华民族政权间的斗争，排除C项。
55．【答案】C【解析】根据所学解读图表内容可知，设置台湾府、设置驻藏大臣、设伊犁将军加强了中央对台湾、西藏、新疆等地的管辖，赢得雅克萨反击战的胜利确保了中国对外东北地区的主权，这些措施巩固了统一多民族国家，故选C项；北宋重文轻武最终导致了国家官僚机构的臃肿，清朝强化君主专制制度的措施是设立军机处，均与图表内容不符，排除A、B两项；图表中的内容属于清朝对边疆的管辖，讲究的是因地制宜，并没有规范地方行政体制，排除D项。
56．【答案】A【解析】根据题干材料中的“古丝绸之路”，结合所学可知，这条东西方交流的大动脉东起长安，西至欧洲，书写了人类文明交流史上的华章，故选A项；洛阳在长安的东边，一般认为，陆上丝绸之路的起点是洛阳西边的长安，排除B项；陇西即可以指古代的陇西郡，又可以泛指包含河西走廊在内的一大片区域，这是丝绸之路的必经之路，但不是丝绸之路的起点，排除C项；阳关和玉门关以西的地方被称为西域，阳关和玉门关是丝绸之路经过河西走廊之后必然会经过的重要据点，不是丝绸之路的起点，排除D项。
57．【答案】A【解析】材料中提到一个高僧在接受日本僧人的邀请东渡日本的过程，前5次都未成功，并因辛劳过度而导致双目失明。这正是唐代著名的高僧鉴真东渡日本的经历。鉴真是中国唐代的一位禅宗高僧，他受到日本僧人的邀请前往日本传播佛法。然而，他的前5次东渡尝试都遇到了种种困难和障碍，最终导致了他失明。直到第6次尝试，鉴真才成功抵达日本，并在那里广泛传播了佛教和中国文化，A选项正确；玄奘是唐代的一位著名高僧，他是西行取经的主要人物。然而，根据提供的材料中没有提到高僧的西行取经经历，排除B选项；遣唐使是日本向唐朝派遣的外交使节团，目的是与唐朝进行外交交流和学习文化。然而，根据提供的材料中没有提到遣唐使的访华经历，排除C选项；大食指的是阿拉伯和波斯等西亚地区，这个选项指的是西亚人来到中国。然而，根据提供的材料中没有提到大食人来华的情况，排除D选项。
58．【答案】C【解析】材料描述了一支规模巨大的船队历时近30年，遍访了西洋30余国。这与明朝郑和下西洋的航海活动相符合。郑和是明朝初期的航海家和外交使者，他率领船队七次下西洋，远渡海洋，拜访了亚洲、非洲和阿拉伯地区的许多国家和地区，展示了明朝的海上实力和外交影响力。他的航海活动规模庞大，航程遥远，在当时的世界航海史上是独一无二的。因此，材料中所描述的船队规模之大、航程之远与郑和下西洋的事迹相符，C选项正确；张骞是汉朝时期的使者和探险家，他率领使团出使西域，开辟了丝绸之路的南道。虽然他的活动也是开拓与西方的联系，但与材料中的船队活动不相符，排除A选项；鉴真是唐朝时期的高僧，他东渡日本宣扬佛教，但他的活动规模和航程没有达到材料中所描述的巨大规模和长期遍访西洋的程度，排除B选项；玄奘是唐朝时期的高僧，他前往印度取经，但他的旅程是陆路徒步前行，与船队的海上活动不相符，排除D选项。
59．【答案】D【解析】根据题干清朝对西藏地区的诸多措施，结合所学知识可知，清朝的这些措施巩固了统一多民族封建国家，故选D项；题干内容没有涉及对君主专制制度的强化，排除A项；题干内容没有反映国家官僚结构的情况，排除B项；题干内容没有反映地方行政体制的情况，排除C项。
二、非选择题
60．【答案】
（1）使者：张骞；
道路： 丝绸之路；
起点： 长安。
（2）高僧：玄奘；
成书：《大唐西域记》
（3）次数：七次或7次；
最远：到达非洲东海岸和红海沿岸。
【解析】
（1）使者：据材料一“汉武帝招募使者出使西域，开辟了通往西域的道路”并结合所学可知，汉武帝派遣张骞出使西域，凿空西域；
道路：据所学可知，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。
起点：据所学可知，丝绸之路从唐朝都城长安出发，因此，起点是长安。
（2）高僧：据材料二“贞观年间，曾有高僧西行前往天竺取经”并结合所学可知，贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过 4 年的长途跋涉到达天竺。因此这是玄奘。
成书：据材料二“根据他的口述，由弟子记录成书，这本书是研究中外交流史的珍贵文献”并结合所学可知，这是《大唐西域记》。根据玄奘的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的 100 多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
（3）次数：据所学可知，1405—1433 年，郑和率船队 7 次下“西洋”，规模之浩大，在世界历史上前所未有。
最远：据所学可知，郑和的船队先后到达亚洲和非洲的 30 多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
61．【答案】
（1）宋代海外贸易繁荣的主要原因：
经济基础：宋代农业、手工业发达（如制瓷业、丝织业、造船业），为海外贸易提供了丰富的商品。
技术支持：造船技术先进，指南针应用于航海，提高了航海能力。
政策支持：政府鼓励海外贸易，设立市舶司管理贸易，征收税收。
交通便利：海上丝绸之路畅通，连接东亚、东南亚、西亚等地。
货币发展：纸币（交子）的出现，便利了贸易结算。
（2）对清政府对外政策的认识：
积极一面：清初开放海禁曾促进地区经济发展，增加政府税收。
消极一面：乾隆后实行闭关政策，仅留广州一口通商，主要出于防范西方殖民活动和维护统治的目的。这一政策阻碍了中外经济文化交流，使中国逐渐落后于世界潮流，是近代中国被动挨打的重要原因之一。
启示：对外开放是国家发展的重要动力，闭关锁国只会导致落后，应坚持开放包容的态度。
【解析】
（1）原因：根据材料一可知，宋代在黄河和长江的中下游区域分布着众多的制瓷、丝织和造船中心，据此可知宋代海外贸易繁荣的主要原因有经济基础：宋代农业、手工业发达（如制瓷业、丝织业、造船业），为海外贸易提供了丰富的商品。联系所学知识可知，宋朝时，造船业在当时世界上居于领先地位，北宋末年中国的海船上开始使用指南针，据此可知宋代海外贸易繁荣的主要原因有技术支持：造船技术先进，指南针应用于航海，提高了航海能力。联系所学可知，宋代政府鼓励海外贸易，设立市舶司管理贸易，征收税收。宋代海上丝绸之路畅通，连接东亚、东南亚、西亚等地。宋代纸币（交子）的出现，便利了贸易结算。所以政策的支持、交通的便利和货币的发展促进了宋代海外贸易的繁荣。
（2）认识：根据材料二“康熙认为开放海禁有利国计民生......清政府获得丰厚税利。”可知，清初开放海禁曾促进地区经济发展，增加政府税收。联系所学知识可知，清朝乾隆后实行闭关政策，仅留广州一口通商，主要出于防范西方殖民活动和维护统治的目的。这一政策阻碍了中外经济文化交流，使中国逐渐落后于世界潮流，是近代中国被动挨打的重要原因之一。综上所述带给我们的启示是对外开放是国家发展的重要动力，闭关锁国只会导致落后，应坚持开放包容的态度。
62．【答案】
（1）原因：吸取隋亡的教训，整顿吏治，裁减冗员；勤于政事；关心民间疾苦，以民为本。
（2）特点：融合了西北少数民族和天竺、波斯等外来文化；女装富有时装性。
（3）表现：陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎；陶瓷器种类繁多，色彩亮丽；造型丰富。
（4）启示：国家统一安定是社会经济发展的前提；文明互鉴推动社会进步；统治者要勤于政事，以民为本。
【解析】
（1）原因：根据材料“省并冗员……垂询民间疾苦和政事得失……亲自简选”并结合所学可知，唐太宗吸取隋亡的教训，整顿吏治，裁减冗员；勤于政事；关心民间疾苦，以民为本，使人民生活好转，社会秩序安定，民间发生了变化。
（2）特点：根据材料“善于融合西北少数民族和天竺、波斯等外来文化”、“女装富有时装性”可知，唐朝女子服饰融合了西北少数民族和天竺、波斯等外来文化；富有时装性的特点。
（3）表现：根据材料“流行国内……在海外广受欢迎”、“出土了一万两千多块……”、“造型十分丰富”可知，唐朝陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎；陶瓷器种类繁多，色彩亮丽；造型丰富。
（4）启示：根据所学可知，唐朝国力强盛，对外交往活跃，在世界有非常大的影响力。
因此启示有：国家统一安定是社会经济发展的前提；文明互鉴推动社会进步；国家发展要以经济建设为中心，提高人民生活水平，以民为本。
63．【答案】
（1）正确；错误；正确。
（2）河姆渡人遗址有大量水稻遗存。稻作农业已经具有相当的规模。骨耜作为一种先进的农业生产工具得到广泛使用。河姆渡遗址出土的猪纹陶钵说明河姆渡人会制作陶器。
（3）朝代：图①秦朝；图②汉朝。
作用：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
科技发明：图③得益于造纸术和印刷术。
（4）原因：北魏孝文帝改革，实行汉化措施，以汉服代替鲜卑服。
特点：唐朝服饰具有开放大气的风格，兼容并蓄，受到对外交流与文化融合的影响；唐朝服饰具有多样的特点。
（5）名称：①丝绸之路。
历史事件：郑和下西洋。材料一我国古代饮食文化发展；材料二我国古代货币发展，促进经济发展；材料三不同朝代服饰变化促进民族交融；材料四我国古代对外经济贸易往来。（任选一则材料即可）
【解析】
（1）A：材料一图片内容展示的是我国古代的饮食相关史料，图片表明河姆渡居民能够种植“稻谷”，饲养家畜，商代铜爵是酒器，唐朝时期的人点心种类较多以及宋朝人制作“山海羹”的过程，以上材料说明了我国古代饮食文化的丰富性，故A说法正确；
B：①②③都属于出土的实物史料，并不都是文2023-2025年中考真题衔接教材汇编
【古代中国的对外关系】
一、选择题
1．（2025·深圳中考·14）1600年，荷兰海军上将让·内克率领船队到珠江三角洲进行考察。他派20人与岸上的葡萄牙人进行谈判，葡萄牙人全力阻止这些人与中国官员进行会晤，并处决了这20人。材料说明葡萄牙人意图（ ）
A．垄断中国贸易 B．激化殖民矛盾 C．维护中国海权 D．扩大三角贸易
【答案】A
【解析】葡萄牙人阻止荷兰人与中国官员会晤并处决20人，目的是维持自身在中国贸易的独占地位，这符合16世纪葡萄牙控制澳门以垄断对华贸易的史实，故选A项；激化殖民矛盾可能是一种后果，但材料显示葡萄牙意图是阻止谈判而非故意挑起冲突；史实上，他们旨在保护既得利益而非激化矛盾，排除B项；维护中国海权不符合葡萄牙殖民者身份；材料中他们行动是阻止外部接触，并非保护中国利益，排除C项；扩大三角贸易不相关，因为三角贸易是大西洋奴隶贸易体系，与亚洲事件无关；材料未提及此类贸易，排除D项。
2．（2025·河北中考·1）欧洲人最早记录中国时把中国称作“赛里斯”（意为“丝之国”）。公元前后的欧洲文献中，涉及中国时多见“远赴赛里斯以取衣料”“生丝、丝线及所成之绸缎”等记载。由此可见，当时欧洲人认为代表中国的物品是（ ）
A．青铜器 B．铁器 C．丝绸 D．茶叶
【答案】C
【解析】题干材料指出欧洲人称中国为“赛里斯”（丝之国），并记载“远赴赛里斯以取衣料”“生丝、丝线及所成之绸缎”，直接说明丝绸是欧洲人认知的代表中国物品，史实上，汉朝时期丝绸之路开通，中国丝绸大量出口至罗马，成为欧洲贵族珍视的奢侈品，因此丝绸象征中国，故选C项；青铜器在商周时期盛行，但公元前后欧洲文献未提，材料聚焦丝绸贸易，青铜器非汉朝主要出口品，排除A项；铁器在春秋战国时发展，但材料关键词如“绸缎”指向丝绸，铁器未被欧洲记录为当时中国代表，排除B项；茶叶在唐朝以后才传入欧洲，公元前后尚未成为贸易品，材料只涉及丝绸，排除D项。
3．（2025·山西中考·4）宋神宗元丰年间（1078—1085年）颁布了《元丰广州市舶条法》。法律规定，纲首，也就是船长，必须书写报关单，作为税收和管理的依据。报关单称为“公凭”，记录船货、贸易情况、船上人员的身份和职位等信息。这说明南宋（ ）
A．造船技术领先世界 B．管理海外贸易的制度规范
C．交易货物种类多样 D．对外贸易交往范围的扩大
【答案】B
【解析】元丰条法规定纲首书写公凭记录船货、贸易情况及人员信息作为税收管理依据，体现宋朝对海外贸易的规范化、法制化管理，史实上市舶司制度在北宋确立南宋沿用发展，管理成熟，故选B项；宋朝造船技术如指南针和密封舱应用领先世界，但条法内容聚焦报关管理未提技术，排除A项；公凭记录船货但未强调种类多样，宋朝贸易虽有丝绸瓷器等丰富货物但材料仅作管理依据，排除C项；条法规范报关程序未提外贸范围变化，宋朝与多国贸易但未体现交往扩大，排除D项。
4．（2025·四川宜宾中考·4）两宋时期，政府在泉州、广州等地都设有专供外国商人居住的“蕃坊”；同时，还设立“蕃学”，专供外商子弟接受教育。这些做法（ ）
A．改变了以农为本的理念 B．体现了开放的对外政策
C．推动了民间私学的发展 D．确立了儒学的正统地位
【答案】B
【解析】两宋时期设立专供外国商人居住的“蕃坊”及“蕃学”，便利外商生活与子女教育，反映出当时对外商的接纳包容，体现开放的对外政策，故选B项；设立“蕃坊”“蕃学”未改变以农为本理念，中国古代长期以农为本，排除A项；“蕃学”专供外商子弟，与民间私学发展无关，排除C项；汉武帝时确立儒学正统地位，与两宋这一措施不符，排除D项。
5．（2025·福建中考·19）日本僧人空海随第17次遣唐使入唐，回国后编撰《文镜秘府论》，创立日本汉诗学，满足了日本诗人把握唐诗的形式和技巧的需求。这说明当时日本（ ）
A．借鉴中国先进文化 B．社会动荡不安
C．幕府把持国家大权 D．典章制度建立
【答案】A
【解析】空海作为遣唐使成员入唐学习唐朝文化，回国后编撰《文镜秘府论》传播唐诗技巧，创立汉诗学，满足日本诗人需求，这直接体现日本主动吸收中国先进文化成果，故选A项；当时平安时代初期日本社会较为安定，未出现动荡，排除B项；幕府制度始于12世纪镰仓幕府，空海活动于9世纪初，时间不符，排除C项；日本律令制在7—8世纪已确立，材料聚焦诗歌学习而非制度建立，排除D项。
6．（2025·福建中考·5）据图2判断，该图是（ ）
图2
A．张骞出使西域路线图 B．玄奘西行与回国路线图
C．元朝交通路线图 D．郑和下西洋路线图
【答案】B
【解析】根据题干图片中的信息“唐”“长安”“那烂陀寺”等并结合所学可知，该图展示的是玄奘西行与回国路线图。贞观年间，玄奘西行至天竺，在那烂陀寺学习佛法，后带回大量的佛经，促进了我国佛教的发展，故选B项；西汉年间张骞出使西域，与图片中“唐”不符，排除A项；该图为唐朝而非元朝，排除C项；明朝郑和下西洋，与图片中“唐”不符，排除D项。
7．（2025·江苏扬州中考·23）有一位意大利旅行家在忽必烈时期来到中国，游历了泰州、扬州、南京等地，在扬州还担任官职三年。他是（ ）
A．马可·波罗 B．郑板桥 C．盛白沙 D．汪曾祺
【答案】A
【解析】马可·波罗是意大利旅行家，在元世祖忽必烈时期（1271—1295年）来华，游历了泰州、扬州、南京等地，并在扬州担任官职三年，符合题干描述，故选A项；郑板桥为清代书画家，生活于1693—1765年，时代远晚于元代，排除B项；盛白沙是民国革命家，活跃于20世纪初，非元代人物，排除C项；汪曾祺为现代作家，生于1920年，与忽必烈时期无关，排除D项。
8．（2025·山东烟台中考·6）地处沿海的烟台，在明代是防倭重地。1398年，朱元璋颁诏在烟台奇山北麓建立奇山守御千户所，直属于山东总督备倭都司。奇山所成为山东北部沿海登州卫和威海卫之间最重要的海防守御门户之一。与“奇山所”设立目的一致的是（ ）
A．鉴真东渡 B．郑和下西洋 C．戚继光抗倭 D．李自成起义
【答案】C
【解析】戚继光抗倭发生在明朝嘉靖年间，是抵御倭寇入侵的军事行动，与题干中奇山所1398年设立时的防倭目的完全一致，均针对沿海倭患加强防御，故选C项；鉴真东渡发生于唐代，是僧侣鉴真赴日传播佛教的文化交流，时间、性质与明代防倭无关，排除A项；郑和下西洋为明成祖时期郑和主导的远洋航行，旨在宣扬国威和贸易，属于和平外交，非军事防倭，排除B项；李自成起义是明末内部农民反抗，旨在推翻明朝统治，与海防倭寇问题无关，排除D项。
9．（2025·四川达州中考·2）历史上的中外文化交流不仅推动了中国与世界的对话，也为人类社会共同发展注入了新生机。下列史实能论证这一观点的是（ ）
A．文成公主入藏 B．文天祥抗元 C．北方各族内迁 D．郑和下西洋
【答案】D
【解析】郑和下西洋发生于明朝永乐年间，郑和率领庞大船队七次远航西洋，访问东南亚、南亚、西亚及东非等地，传播了中国丝绸、瓷器等技术，带回了异域文化和物产，促进了中外经济文化交流，推动了对话并为人类社会发展注入新生机，故选D项；文成公主入藏是唐朝时期与吐蕃的联姻事件，促进了汉藏民族融合但属于国内交流，并非中外文化交流，排除A项；文天祥抗元是南宋末年抵抗元朝入侵的军事行动，纯属国内战争无中外文化交流，排除B项；北方各族内迁发生于魏晋南北朝时期，匈奴、鲜卑等族迁入中原导致民族融合，但属中国境内民族迁移非中外交流，排除C项。
10．（2024·江苏淮安中考·3）2023年是我国提出共建“一带一路”倡议十周年，倡议是现实的投射，也是历史的回响。追溯“一带一路”，发生在我国古代版图最大王朝的史实是（ ）
A．张骞出使西域，为“丝绸之路”的开通奠定了基础
B．玄奘西行天竺，为中国佛教的发展作出了重大贡献
C．海上丝绸之路进入鼎盛时期，中外交流进一步发展
D．郑和下西洋，为人类的航海事业作出了伟大的贡献
【答案】C
【解析】根据所学知识可知，元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽东，南越海表”，元朝的版图是我国历史上最大的，因此，发生在我国古代版图最大王朝的史实是海上丝绸之路进入鼎盛时期，中外交流进一步发展，故选C项；张骞出使西域，为“丝绸之路”的开通奠定了基础，发生在西汉，排除A项；玄奘西行天竺，为中国佛教的发展作出了重大贡献，发生在唐朝，排除B项；郑和下西洋，为人类的航海事业作出了伟大的贡献，发生在明朝，排除D项。
11．（2024·山东日照中考·4）新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明（ ）
A．唐朝政治制度先进 B．中华文明历史悠久
C．中国文化影响深远 D．中朝民间交往密切
【答案】C
【解析】根据题目“仿唐制设国学……又仿唐朝置……博士”可知，朝鲜模仿唐朝的教育制度，学习中国文化，培养人才，体现了中国文化影响深远，故选C项；材料表明朝鲜学习的是唐朝的教育教学方面的内容，没有涉及政治制度，排除A项；材料没有提及中华文明的起源和传承，不能体现中华文明历史悠久，排除B项；材料强调的是朝鲜官方对中国教育和文化的学习，没有提及中朝的民间交往，排除D项。
12．（2024·江苏徐州中考·5）明朝时期，招募义乌、金华的彪悍壮丁，教习击刺之法更新火器兵械，打击倭寇的是（ ）
A．鉴真 B．玄奘 C．戚继光 D．郑成功
【答案】C
【解析】据材料“明朝时期……打击倭寇”和所学可知，戚继光是明朝著名的抗倭将领，他招募义乌、金华的壮丁，训练出一支精锐的 “戚家军”，并运用新的战术和火器兵械，有效地打击了倭寇的侵扰，故选C项；鉴真是唐代高僧，曾六次东渡日本，传播佛教文化，时间不符，排除A项；玄奘是唐朝著名的高僧，西行前往天竺取经，时间不符，排除B项；郑成功是明末清初时期的民族英雄，主要功绩是收复台湾，不合题意，排除D项。
13．（2024·广东广州中考·8）唐朝的“广州通海夷道”从广州起航，经南海、印度洋，到达波斯湾，途经多个国家和地区，是当时世界上最长的国际航线。这条航线的出现（ ）
A．得益于指南针获得广泛应用 B．推动了海上丝绸之路的开通
C．表明世界开始连为一个整体 D．促进了中外经济文化的交流
【答案】D
【解析】根据题干所述及所学知识可知，唐朝的“广州通海夷道”从广州起航，经南海、印度洋，到达波斯湾，途经多个国家和地区，是当时世界上最长的国际航线。这条航线的出现促进了中外经济文化的交流，故选D项；指南针获得广泛应用是在南宋，排除A项；海上丝绸之路在汉朝时就已经开通，排除B项；世界开始连为一个整体是在新航路开辟之后，排除C项。
14．（2024·山东淄博中考·3）李明同学制作的历史人物卡片上，配文是“驱逐荷兰殖民者，收复台湾”。卡片上的人物是（ ）
A．戚继光 B．郑成功 C．林则徐 D．左宗棠
【答案】B
【解析】根据所学可知，1661年，郑成功率领2万多名将士，乘着数百艘战舰，进军台湾。1662年，荷兰殖民长官被迫投降，郑成功驱逐了荷兰殖民者，收复台湾，是我国历史上著名的民族英雄，故选B项；戚继光在明朝中后期抗击倭寇侵略，与收复台湾不符，排除A项；林则徐发起禁烟运动，反抗英国侵略，与题意不符，排除C项；左宗棠收复新疆，与收复台湾不符，排除D项。
15．（2024·广东深圳中考·20）明朝郑和船队到达东南亚和非洲国家，船队上的医官会给当地人看诊并介绍中医技术，船队上的稳婆（接生婆）也会向落后地区的当地妇女介绍接生技术，这体现了郑和船队（ ）
A．提升了明朝的科技文化 B．促进了亚非的交往交流
C．保持中外友好交往 D．航海史上的壮举
【答案】B
【解析】根据材料“到达东南亚和非洲国家”“医官会给当地人看诊并介绍中医技术”“稳婆（接生婆）也会向落后地区的当地妇女介绍接生技术”可知，郑和船队在沿途看诊并介绍中医技术，稳婆（接生婆）介绍接生技术，可以推动中国与亚非地区的科技文化的传播和交往交流，故选B项；材料主旨反映的是郑和船队促进了亚非的交往交流，没有体现提升了明朝的科技文化，排除A项；材料中郑和船队到达的是东南亚和非洲国家，“中外”的范围过大，排除C项；郑和下西洋是世界航海史上的壮举，但与材料主旨不符，排除D项。
16．（2024·北京中考·9）某班举办反抗外来侵略专题展，其中有倭寇图卷、林则徐虎门销烟池遗址、北洋水师致远舰等图片。如图片可以入选这一专题的是（ ）
【答案】C
【解析】据材料“反抗外来侵略专题展”并结合所学可知，荷兰军队向郑成功投降，这是郑成功收复台湾，打败荷兰殖民者后的事情，属于反抗外来侵略专题，故选C项；步辇图内容是唐太宗时期吐蕃赞普松赞干布派使者向唐朝求亲，属于民族交往，不是反抗外来侵略，排除A项；清明上河图是张择端的画作，体现了北宋都城的繁华，与反抗外来侵略无关，排除B项；清军平定大、小和卓叛乱，属于维护国家统一，是国内民族问题，不是反抗外来侵略，排除D项。
17．（2024·山东威海中考·6）《国是三论》一书评论道：“中国面临大海，文物制度久已发达，人民所需无一不足……因此，上至朝廷，下至百姓，有自傲自大之风，不愿主动求市场与知识于海外，终于沦落到受他国侵略的地步。”据此推断中国“终于沦落到受他国侵略的地步”是因为（ ）
A．宋朝实行重文轻武政策 B．明朝科举考试的变化
C．清朝实行文化专制政策 D．清朝实行闭关锁国政策
【答案】D
【解析】据材料“自傲自大，不愿主动求……于海外，终于沦落到受他国侵略的地步”，并结合所学，清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流，当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往会危及自己的统治，于是实行闭关锁国政策，但是，清廷固步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程，可知，“终于沦落到受他国侵略的地步”是因为清朝实行闭关锁国政策，故选D项；宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定，与“终于沦落到受他国侵略的地步”无关，排除A项；明朝科举考试实行八股文取士，禁锢了人们的思想，不符合题意，排除B项；清朝实行文化专制政策主要表现为文字狱，文字狱的推行，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思根学术的发展和进步，与“不愿主动求市场与知识于海外”无直接联系，排除C项。
18．（2024·山东枣庄中考·6）丝绸之路是古代贯通亚欧、北非的重要贸易通道。通过这条道路，商人们将中国生产的丝绸等运往中亚、西亚欧洲和北非，再把欧洲和中亚等地的奇珍异宝输往中国。西汉时这条道路的起点是（ ）
A．洛阳 B．长安 C．开封 D．大都
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”，故选B项；洛阳是隋朝大运河的中心点，排除A项；开封是北宋时的都城，且宋朝时由于政权并立，路上丝绸之路受阻，排除C项；大都是元朝的都城，是元朝大运河的北起点，排除D项。
19．（2024·四川自贡中考·2）唐朝诗人张籍在《凉州词》中写道：“无数铃声遥过碛（qì；沙漠），应驮白练到安西。”诗歌采用以声传影的艺术手法，描述了一支商队经由河西走廊运送丝绸的画面。这一场景最早可能出现在（ ）
A．秦朝 B．西汉 C．唐朝 D．宋朝
【答案】B
【解析】根据材料“无数铃声遥过碛，应驮白练到安西”“经由河西走廊运送丝绸”并结合所学知识可知，自从西汉张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”，故选B项；秦朝时尚未开通丝绸之路，排除A项；唐朝、宋朝时，丝绸之路已经开通，排除C项、D项。
20．（2024·辽宁中考·4）郑和下西洋，使得中华文明与东南亚、南亚、非洲的沿岸国家形成一个关联网络，是世界航海史上的伟大壮举。材料表述的是郑和下西洋的（ ）
A．目的 B．条件 C．经过 D．影响
【答案】D
【解析】根据材料“郑和下西洋”“使得中华文明与东南亚、南亚、非洲的沿岸国家形成一个关联网络”并结合所学可知，郑和下西洋加强了中国与亚非各国人民之间的政治、经济以及文化交流和友好来往，使得中华文明与东南亚、南亚、非洲的沿岸国家形成一个关联网络，这是郑和下西洋的影响，故选D项；郑和下西洋的目的是宣扬国威，不符合题意，排除A项；郑和下西洋的条件主要有统治者的支持、明朝国力强盛、发达的造船技术和航海技术等等，不符合题意，排除B项；从1407年到1433年，郑和率船队七次下西洋，到访30多个国家和地区，最远到达东非、红海一带，这是郑和下西洋的经过，不符合题意，排除C项。
21．（2024·黑龙江绥化中考·6）明朝时，领导抗倭战争的民族英雄是（ ）
A．戚继光 B．左宗棠 C．林则徐 D．关天培
【答案】A
【解析】据所学可知，明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗倭，戚继光组建了一支作战勇敢，纪律严明的“戚家军”，1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇，此后又率军开赴福建和广东，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清，故选A项；清朝左宗棠收复新疆，排除B项；清朝林则徐虎门销烟，排除C项；鸦片战争时期，民族英雄关天培抗击英国侵略者，战死在虎门，排除D项。
22．（2024·新疆中考·5）某同学在学习历史时搜集了以下三则材料，它们反映的共同主题是（ ）
A．元朝的政治统治 B．明朝的对外关系
C．元朝的科技文化 D．明朝的中外交通
【答案】B
【解析】根据图片结合所学可知，明朝前期国力强盛，为了提高明朝在海外的威望，明成祖派郑和出使西洋。郑和的船队先后达到亚非30多个国家和地区，船队所到之处，与当地进行和平友好往来，增进了中国与亚非地区的交流。《榜葛剌进麒麟图》是郑和下西洋到达过榜葛剌，后榜葛剌国王两次来中国进献长颈鹿，当时的中国人将其视为瑞兽麒麟。戚继光是明朝中后期的民族英雄，由于明朝中后期国力衰退，海防松弛，东南沿海地区倭患猖獗。戚继光带领戚家军在沿海地区抗击倭寇侵略，戚家军在台州九战九捷，使东南沿海的倭患基本解除。以上图片反映明朝不同时期的对外关系，故选B项；郑和、戚继光都是明朝时期的历史人物，与元朝不符，排除A项；题目反映的是明朝的对外交往活动，与元朝无关，排除C项；戚继光抗倭没有体现明朝的中外交通状况，排除D项。
23．（2024·广西中考·6）1816年，英国派使团访华，因使臣不愿叩头行礼，嘉庆皇帝拒绝接见并令其即日回国。这说明清朝统治者（ ）
A．实行文化专制政策 B．维护国家领土完整
C．推行开明民族政策 D．固守天朝上国观念
【答案】D
【解析】根据材料“因使臣不愿叩头行礼，嘉庆皇帝拒绝接见并令其即日回国”可知，清朝统治者认为英国使臣不愿叩头行礼，是对天朝不敬，这体现了清政府固守“天朝上国”观念，故选D项；材料反映的是中外交往，没有涉及文化专制政策，排除A项；材料主旨强调清朝统治者固守天朝上国观念，不是强调维护国家领土完整，排除B项；唐太宗时实行开明的民族政策，促进了民族交融，材料反映的是中外交往，没有涉及民族关系，排除C项。
24．（2024·江西中考·3）今天日本的邮政地址，还是沿袭唐制，以町、番、目为单位。这从侧面反映了唐朝（ ）
A．严格的坊市界限 B．丰富的都市生活
C．开放的社会风气 D．先进的典章制度
【答案】D
【解析】根据题意可知，唐朝时期的典章制度传入日本后，沿用至今，反映了唐朝典章制度的先进性，所以被日本学习，故选D项；唐朝坊市界限很严格，但材料没有体现坊市界限，排除A项；材料内容体现的是地方行政制度，与都市生活无关，排除B项；唐朝社会风气开放，但材料未提及，排除C项。
25．（2024·安徽中考·5）丝绸之路见证了陆上“使者相望于道，商旅不绝于途”的盛况，也见证了海上“舶交海中，不知其数”的繁华。元朝时，陆上和海上丝绸之路均有了进一步发展，这（ ）
A．促进了中外经济文化的交流 B．加速了经济重心的南移
C．实现了美洲高产作物的传播 D．奠定了驿站制度的基础
【答案】A
【解析】据材料“元朝时，陆上和海上丝绸之路均有了进一步发展”可知，丝绸之路在中国古代得以发展，结合所学可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用，故选A项；加速了经济重心的南移与丝绸之路无关，其强调的是对外交往，排除B项；实现了美洲高产作物的传播是在明清时期，且高产作物传播与新航路开辟相关，排除C项；奠定了驿站制度的基础说法错误，驿站主要在国内修建，丝绸之路促进的是对外交往，排除D项。
26．（2024·福建中考·4）琵琶源于西亚，现代维吾尔语称琵琶为“巴比特”（bartbit），与古波斯语对琵琶的称呼“巴波特”（barbot）十分相似。这一现象应缘于（ ）
A．丝绸之路 B．北魏孝文帝改革
C．隋大运河的开通 D．郑和下西洋
【答案】A
【解析】据材料“琵琶源于西亚……十分相似”可知，琵琶来源于国外，且称谓与古波斯语十分相似，这体现了中国与西亚和波斯都有一定往来，结合所学可知，西亚和波斯都位于陆上丝绸之路上，因此其与丝绸之路相关，故选A项；北魏孝文帝改革促进了民族交融，与中外交流关系不大，排除B项；隋大运河的开通促进了南北交流，与中外交流关系不大，排除C项；郑和下西洋涉及海上丝绸之路，与维吾尔无关，排除D项。
27．（2024·江苏连云港中考·11）如表内容反映的主题是（ ）
朝代 人物 事件 结果
明朝 戚继光 戚继光抗倭 东南沿海的倭患基本解除
明末清初 郑成功 郑成功收复台湾 荷兰殖民者被迫投降，台湾重回祖国怀抱
清朝 康熙帝 雅克萨之战 打败沙俄，签订边界条约《尼布楚条约》
A．抵御少数民族 B．开展友好交流 C．反抗外来侵略 D．进行边疆治理
【答案】C
【解析】根据题意结合所学可知，戚继光抗倭，反击了日本的侵略，郑成功驱逐荷兰殖民者，收复台湾，康熙帝发起雅克萨之战，抗击沙俄侵略，都属于维护国家主权的反侵略活动，故选C项；以上历史事件都是抵御外侮，不是与少数民族政权的对抗，排除A项；以上史实都属于对外交往中的冲突，不是和平友好的交往方式，排除B项；郑成功收复台湾不是中央政府的措施，与边疆治理不符，排除D项。
28．（2024·吉林长春中考·10）清政府为了巩固东北边疆，采取的相关举措是（ ）
A．平定大、小和卓叛乱 B．抗击荷兰侵略
C．签订《尼布楚条约》 D．设置伊犁将军
【答案】C
【解析】据所学可知，17世纪中期，沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡，作为扩大侵略的据点，1685年和1686年，康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军，1689年，中俄双方代表在尼布楚进行谈判，签订了第一个边界条约《尼布楚条约》，这个条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土，故选C项；平定大、小和卓叛乱是在西北地区，排除A项；抗击荷兰侵略的是郑成功，与清朝无关，排除B项；清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区，与东北地区无关，排除D项。
29．（2024·青海中考·5）根据如图所给出的信息，请你判断该历史事件是（ ）
A．汉代海上丝绸之路 B．唐朝时期对外交流
C．宋朝时期海外贸易 D．明朝的郑和下西洋
【答案】D
【解析】据图片信息并结合所学可知，从1405年到1433年进行的活动是郑和下西洋，1405—1433年，郑和率船队7次下“西洋”，规模之浩大，在世界历史上前所未有，郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，与材料信息相符，故选D项；汉代开辟了海上丝绸之路，但并非在1405—1433年，与材料时间不符，排除A项；唐朝时期对外交流以鉴真东渡和玄奘西行为代表，且唐朝灭亡于907年，与材料时间不符，排除B项；南宋在1279年灭亡，与材料时间不符，排除C项。
30．（2024·黑龙江牡丹江中考·8）原产于中东地区的苏麻离青（颜料），于明朝永乐年间大量引入我国。这得益于（ ）
A．张骞通西域 B．玄奘西行 C．郑和下西洋 D．鉴真东渡
【答案】C
【解析】据材料“明朝永乐年间”“中东地区”并结合所学可知，明朝永乐年间发生了郑和下西洋，郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。今天的中东地区，如伊朗、沙特阿拉伯等国家，郑和的船队都曾访问过，因此其得益于郑和下西洋，故选C项；张骞通西域在汉代，与明朝无关，排除A项；玄奘西行、鉴真东渡出现于唐朝，与明朝无关，排除B项、D项。
31．（2024·黑龙江牡丹江中考·4）数千年前，中国、印度、阿拉伯一伊斯兰、西欧四大文化体系，汇流到中国的新疆地区。其所以能够在这里汇流，则需归功于（ ）
A．陆上丝绸之路的开辟 B．驻藏大臣的设置
C．海上丝绸之路的开辟 D．伊犁将军的设置
【答案】A
【解析】根据所学可知，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原，这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用；结合材料“中国、印度、阿拉伯一伊斯兰、西欧”“汇流到中国的新疆地区”可知，这四大文化体系的联系和沟通需要通过陆上丝绸之路，故选A项；驻藏大臣是管理西藏事务的机构，与其他文明的交汇不符，排除B项；海上丝绸之路与新疆地区无关，排除C项；伊犁将军是清朝管辖新疆的重要官职，与四大文化体系在新疆地区汇流无关，排除D项。
32．（2024·甘肃兰州中考·10）八年级某班开展主题为“中华英雄谱”的跨学科学习活动，应出现在抗击外来侵略英雄谱系中的是（ ）
A．汉武帝 B．唐太宗 C．明太祖 D．戚继光
【答案】D
【解析】结合所学可知，中国古代称日本为倭国，元末明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被时人称为“倭寇”，在东南倭寇最猖獗的时候，明王朝派年轻将领戚继光到东南沿海抗倭，戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄，故选D项；汉武帝采取措施加强中央集权，反击匈奴，属于中华民族内部战争，与抗击外来侵略无关，排除A项；唐太宗统治时期出现了“贞观之治”，实行开明民族政策，其与抗击外来侵略无关，排除B项；明太祖建立了明朝，其与抗击外来侵略无关，排除C项。
33．（2024·山东烟台中考·7）蓬莱戚继光纪念馆现有戚家刀、倭寇盔甲、太平抗倭图等文物50多件，珍贵文献影印图80多份，原比例仿制战车、狼筅等各类展品200多件。其所承载的反侵略战争（ ）
A．为人类航海事业作出伟大贡献 B．使东南沿海的倭患基本解除
C．从荷兰殖民者的手中收复台湾 D．促使签订中俄《尼布楚条约》
【答案】B
【解析】结合所学可知，明朝时，在东南倭寇最猖獗的时候，明王朝派年轻将领戚继光到东南沿海抗倭。戚继光临危受命，南下浙江抗倭，多次击退倭寇的侵犯，1561年，倭寇大举侵犯浙江，戚继光率军英勇作战，在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患，此后，戚继光又率军进入福建、广东地区，与其他抗倭将领一起带领广大军民与倭寇激战，先后消灭了两地的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除，故选B项；为人类航海事业作出伟大贡献的是郑和，排除A项；从荷兰殖民者的手中收复台湾的是郑成功，排除C项；签订中俄《尼布楚条约》是清朝康熙时期，与戚继光无关，排除D项。
34．（2023·辽宁鞍山中考·7）明朝中期，我国东南沿海倭寇猖獗，民族英雄戚继光领导的抗倭战争是一场（ ）
A．民族解放战争 B．平叛内乱战争 C．帝国主义战争 D．反侵略战争
【答案】D
【解析】结合所学可知，戚继光抗倭是一场反对日本海盗侵略的正义战争，故选D项；明朝时期中国主权完整，戚继光抗倭不属于民族解放战争，排除A项；日本倭寇骚扰中国沿海不属于内乱，排除B项；明朝时期的日本和中国是封建国家，不是帝国主义国家，排除C项。
35．（2023·山东青岛中考·11）如图是某老师在上课时列举的史实。这些史实共同反映了中国古代的？（ ）
遣唐使来华 玄奘西行 鉴真东渡 郑和下西洋
A．经济交流 B．海上交通 C．民族关系 D．对外交往
【答案】D
【解析】据所学可知，遣唐使和鉴真东渡反映的是唐朝与日本的交往，玄奘西行反映的唐朝与古印度的交往，郑和下西洋反映的是明朝与东南亚甚至非洲地区的交往，这些都是中外交往，故选D项；上述史实反映的是政治文化的交流，主要不是经济交流，排除A项；玄奘西行与海上交通无关，排除B项；材料体现的不是民族关系，是中外交往，说法错误，排除C项。
36．（2023·黑龙江大庆中考·10）1561年，倭寇大举侵犯浙江。在台州九战九捷，先后歼灭倭寇10000多人，烧毁倭船无数，平定了浙东地区倭患的民族英雄是（ ）
A．郑和 B．戚继光 C．郑成功 D．林则徐
【答案】B
【解析】根据所学可知，明朝中后期，倭寇猖獗，戚继光临危受命，带领戚家军，经过多年征战，基本上肃清了东南沿海的倭寇，是我国古代杰出的民族英雄，故选B项；1405—1433年，郑和七次下西洋，加强了中外交流，排除A项；1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾，是杰出的民族英雄，排除C项；林则徐虎门销烟，显示了中国人民反侵略决心，是近代杰出的民族英雄，排除D项。
37．（2023·黑龙江大庆中考·7）一名同学在进行探究性学习过程中，查找到如下资料：遣唐使和鉴真东渡、玄奘西行。该同学探究的主题最有可能是（ ）
A．“贞观之治” B．“开元盛世”
C．唐朝的中外文化交流 D．安史之乱
【答案】C
【解析】根据所学可知，玄奘西行求佛法，体现了中印文化交流，日本遣唐使来华学习汉文化，鉴真东渡传佛教，反映了中日文化交流，由此可知，该同学探究的主题最有可能是唐朝时期的中外文化交流，故选C项；贞观之治是唐太宗年间形成的治世局面，材料中没有体现相关信息，排除A项；开元盛世是唐玄宗前期出现的盛世局面，与材料信息不相符合，排除B项；唐玄宗后期发生了安史之乱，使唐朝由盛转衰，排除D项。
38．（2023·湖北仙桃、潜江、天门、江汉中考·2）下列四个历史事件中，与其他三个性质不同的一项是（ ）
A．甘英出使大秦 B．鉴真东渡日本 C．玄奘西行天竺 D．文成公主入藏
【答案】D
【解析】根据所学分析选项可知，文成公主入藏属于民族交往，是中华民族本民族内部的交流，甘英出使大秦、鉴真东渡日本和玄奘西行天竺都属于中国与外国的交往，由此可知，D项的性质与其他三项不同，符合题意，选择D项；A、B、C三项性质相同，不符合题意，排除A、B、C三项。
39．（2023·辽宁阜新中考·8）某校准备创办一期以“民族英雄”为主题的黑板报，下列可以选择的内容是（ ）
A．鉴真东渡日本 B．玄奘西行天竺
C．郑和下西洋 D．郑成功收复台湾
【答案】D
【解析】答题关键词“ 民族英雄”，根据所学可知，1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复了台湾，维护了国家主权，是我国历史上杰出的民族英雄，故选D项；唐朝时期，鉴真东渡日本，促进了中日交流，排除A项；唐朝时期，玄奘西行天竺，促进了中印交流，排除B项；明朝时期，郑和下西洋，加强了中外文明交流，排除C项。
40．（2023·四川甘孜藏族中考·6）“自郑和下西洋后，中国到南洋（今东南亚地区）去的人日益增多，把中国进步的生产技术和手工业品带到南洋各地……”。这一记述表明，郑和下西洋（ ）
A．有利于南洋开发 B．巩固了边疆海防
C．造成了人口问题 D．拓展了明朝疆域
【答案】A
【解析】根据题干“中国到南洋（今东南亚地区）去的人日益增多”“把中国进步的生产技术和手工业品带到南洋各地”可知，郑和下西洋加强了中国和东南亚各国的友好往来和经济交往，对南洋的开发起了巨大作用，故选A项；郑和下西洋并未起到巩固边疆海防的作用，排除B项；郑和下西洋没有引发人口问题，题干中的“中国到南洋（今东南亚地区）去的人日益增多”并不是人口问题，排除C项；郑和下西洋没有侵略他国领土，没有拓展明朝疆域，排除D项。
41．（2023·山东聊城中考·6）如果给方框内所示内容归纳主题，最合适的是（ ）
●开凿大运河 ●开创科举取士制度 ●开元盛世 ●遣唐使
A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的建立和巩固
【答案】C
【解析】大运河和科举制度属于隋朝；开元盛世和遣唐使反映的是唐朝盛世，隋唐是我国历史上繁荣与开放的时代，故选C项；早期国家与社会变革是夏商周时期的特征，排除A项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的特征，排除B项；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的时代特征，排除D项。
42．（2023·浙江衢州中考·4）如图文物出土于西安，根据服饰和面部轮廓等特征，可判定图中人物来自中亚。该文物（ ）
①体现了唐朝开放的对外政策 ②见证了唐与吐蕃的友好往来
③反映了唐朝青瓷的高超工艺制作水平 ④为研究唐朝的音乐舞蹈提供宝贵资料
唐 骑驼乐舞俑
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【解析】据图片“骑驼乐舞俑”可知，骑驼乐舞俑是唐朝唐三彩中的精品；陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名，其中陶器唐三彩造型美观，釉色绚丽，是世界工艺的珍品。图中的胡人俑来自中亚，体现了唐朝与中亚的交流，说明唐朝实行开放的对外政策，故①正确；图中为胡人俑，反映的是唐朝与中亚地区的关系，没有见证了唐与吐蕃的友好往来，故②错误；题干文物属于唐三彩，不属于青瓷，故③错误；图中左侧前乐俑左手托琵琶，后乐俑双手作吹笛状，右侧前乐俑着圆领长衣，中间的胡人乐舞俑正伴随着乐曲翩翩起舞，这为研究唐朝的音乐舞蹈提供宝贵资料，故④正确，选择C项符合题意。
43．（2023·山东菏泽中考·3）“中国的文化就陆地情况来看，它越过亚洲中部，打开了通往印度、西域的道路”。为此作出重要贡献的是（ ）
A．张骞鉴真 B．张骞玄奘 C．鉴真郑和 D．玄奘郑和
【答案】B
【解析】根据题干材料“打开了通往印度、西域的道路”并结合所学知识可知，张骞出使西域，开辟了“丝绸之路”；玄奘西行天竺，打通了通往印度的道路，故选B项；鉴真东渡日本，排除A、C两项；郑和七下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，与题干内容不符，排除D项。
44．（2023·山东济南中考·9）“清朝前期，中国采取了逆时代大潮的国策，完全堵塞了可能给中国近代科学技术和经济发展提供外部刺激的渠道。”文中的“国策”是（ ）
A．休养生息政策 B．开明民族政策 C．重文轻武政策 D．闭关锁国政策
【答案】D
【解析】略
45．（2023·湖北随州中考·4）“万人一心兮泰山可撼，惟忠与义兮气冲斗牛。……上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。”这位平定倭患的民族英雄是（ ）
A．岳飞 B．戚继光 C．郑成功 D．左权
【答案】B
【解析】据“平定倭患”可知，其主要和明朝戚继光抗倭有关，故选B项；南宋岳飞抗金、明朝郑成功抗荷收复台湾，近代左权抗日均与题干“平定倭患”不符，排除A项、C项、D项。
46．（2023·湖北武汉中考·5）阅读下列图表，促成来华使节次数变化和技术交流的主要原因是（ ）
时间 1369～1398年 （洪武时期） 1403～1424年 （永乐时期）
来华使节 平均每年次数 约6次 约15次
总次数 183次 318次
A．张骞通西域 B．郑和下西洋 C．戚继光抗倭 D．哥伦布远航
【答案】B
【解析】1405—1433年，郑和率船队7次下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。其不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业做出了伟大贡献。“1403—1424年（永乐时期）”与郑和下西洋的时间相吻合，由此可知，促成来华使节次数变化和技术交流的主要原因是郑和下西洋，故选B项；张骞两次通西域，时间分别是公元前138年和公元前119年，排除A项；戚继光抗倭是1561年，排除C项；1492年，意大利航海家哥伦布横渡大西洋，“发现”了美洲，排除D项。
47．（2023·四川自贡中考·4）对联蕴含历史信息。如图对联称赞了一位打败占据台湾38年西方侵略者的民族英雄，台湾同胞尊称他为“开台圣王”。“开台圣王”指（ ）
A．戚继光 B．郑成功 C．林则徐 D．邓世昌
【答案】B
【解析】据“打败占据台湾38年西方侵略者的民族英雄”可知，1662年，郑成功从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的中国领土台湾，结束了荷兰东印度公司在台湾的经营，开启了明政权对台湾的统治，郑成功被台湾同胞尊称为“开台圣王”，故选B项；明朝戚继光抗击倭寇，排除A项；清朝林则徐虎门销烟是在广东，排除C项；邓世昌是甲午中日战争中牺牲的民族英雄，排除D项。
48．（2023·广东中考·8）元朝时，运粮船每年二月由长江口之刘家港入海，取直线北行，绕胶东半岛入渤海，抵直沽（今天津）。这（ ）
A．提高了全国粮食产量 B．沟通了五大水系
C．加强了南北经济联系 D．促进了民族交融
【答案】C
【解析】根据题干材料内容可知，南方的粮食运输到北方，加强了南北经济联系，故选C项；运输粮食不会增加粮食产量，排除A项；大运河沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，与材料无关，排除B项；运输粮食无法体现对民族交融的影响，排除D项。
49．（2023·浙江台州中考·2）台州乱弹《戚继光》自演出以来，深受观众喜爱，有关戚继光介绍正确的是（ ）
A．收复台湾，巩固东南海防 B．抵抗元军进攻，被俘就义
C．取得郾城大捷，是抗金英雄 D．率军九战九捷，平定浙东倭患
【答案】D
【解析】据“戚继光”可知，他是明朝抗倭名将，杰出的军事家、书法家、诗人，在东南倭寇最猖獗的时候，戚继光到东南沿海抗倭，临危受命，南下浙江多次击退倭寇的侵犯，抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄，故选D项；收复台湾，巩固东南海防的是明末清初的郑成功，排除A项；抵抗元军进攻，被俘就义的是南宋的文天祥，排除B项；取得郾城大捷的抗金英雄是南宋的岳飞，排除C项。
50．（2023·山东济宁中考·5）据记载，郑和第三次返航时“附古里（今印度地区）等十九国贡使来朝”；第五次出航“送摩骨都束（今非洲地区）等十五国贡使返国”。由此可见郑和远航（ ）
A．目的是接送外国使臣 B．到达了西欧的国家
C．增加了明朝财政收入 D．密切了与海外联系
【答案】D
【解析】根据题干材料中，“附古里（今印度地区）等十九国贡使来朝”“送摩骨都束（今非洲地区）等十五国贡使返国”可知，郑和下西洋时期，多国贡使与明朝来往，体现了郑和下西洋密切了与海外各国的联系，故选D项；郑和下西洋的目的是为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，用中国的货物换取海外的奇珍，排除A项；郑和下西洋最远到达红海沿海和非洲东海岸，题干材料并没有反映郑和远航到达了西欧的国家，排除B项；题干未反映郑和下西洋增加了国家的财政收入，且结合所学知识可知，郑和下西洋，增加了政府的财政负担，排除C项。
51．（2023·黑龙江哈尔滨中考·8）建构示意图是历史学习的重要方法之一。某中学历史兴趣小组制作了如下示意图，其中空白处应填入（ ）
A．统一多民族国家的巩固 B．君主专制建立与强化
C．兼容并包的社会新风貌 D．西北边疆的巩固措施
【答案】A
【解析】略
52．（2023·黑龙江哈尔滨中考·7）在东南亚一些国家和地区，有一些地名是以“三宝”命名的，如马来西亚有“三宝山”，印度尼西亚有“三宝井”“三宝洞”。这些地名的由来都有一定的历史渊源，与这些地名相关的历史事件是（ ）
A．张骞出使西域 B．玄奘西行天竺 C．鉴真东渡日本 D．郑和七次远航
【答案】D
【解析】提取题干关键词“东南亚”“三宝”，结合所学知识，郑和是明朝太监，原姓马，名和，小名三宝，又作三保，1405年—1433年郑和七下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，如今天的印度尼西亚、泰国、柬埔寨、马来西亚等国家。可见，题干所述马来西亚的“三宝山”，印度尼西亚的“三宝井”“三宝洞”都是为了纪念郑和，与郑和七下西洋密切相关，故选D项；张骞出使西域是自长安出发向西，途经河西走廊，西域、中亚等地区，并未到达过东南亚地区，排除A项；玄奘西行天竺是从长安出发，沿古丝绸之路，最终到达了今天的印度，也未经过东南亚地区，排除B项； 鉴真东渡日本，亦与东南亚无关，排除C项。
53．（2023·辽宁营口中考·2）今年是共建“一带一路”倡议提出10周年。西汉时期开通的丝绸之路是地理大发现之前最重要的世界经济文化交流的大通道。这条“大通道”的起点是（ ）
A．刘家港 B．玉门关 C．阳关 D．长安
【答案】D
【解析】根据所学知识可知，西汉时期，汉武帝派张骞出使西域，为开通丝绸之路创造了条件，丝绸之路的路线是长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦，因此西汉首都长安是这条“大通道”的起点，故选D项；刘家港是明朝郑和下西洋出发的地点，排除A项；玉门关、阳关是丝绸之路所经的地区，但不是起点，排除B、C两项。
54．（2023·吉林中考·3）如果让你讲述中华民族反抗外来侵略的历史小故事，可以选择的内容是（ ）
A．卫青北击匈奴 B．岳飞抗金 C．文天祥抗元 D．戚继光抗倭
【答案】D
【解析】明朝中期，倭寇猖獗。戚继光统领戚家军平定倭患，使东南沿海的日本倭患基本解除，故选D项；西汉时卫青北击匈奴，属于内部民族关系范畴，排除A项；南宋岳飞抗金属于中华民族政权间的斗争，排除B项；宋代文天祥抗元属于中华民族政权间的斗争，排除C项。
55．（2023·甘肃金昌中考·8）如表是清朝治理边疆的部分政策措施。这些政策措施（ ）
1684年 1686年 1727年 1762年
清朝设台湾府，隶属福建省 清军取得雅克萨反击战的胜利 清朝设置驻藏大臣，监督西藏地方政务 清朝设伊犁将军，管辖整个新疆
A．导致了国家官僚机构的臃肿 B．强化了君主专制制度
C．巩固了统一多民族封建国家 D．规范了地方行政体制
【答案】C
【解析】根据所学解读图表内容可知，设置台湾府、设置驻藏大臣、设伊犁将军加强了中央对台湾、西藏、新疆等地的管辖，赢得雅克萨反击战的胜利确保了中国对外东北地区的主权，这些措施巩固了统一多民族国家，故选C项；北宋重文轻武最终导致了国家官僚机构的臃肿，清朝强化君主专制制度的措施是设立军机处，均与图表内容不符，排除A、B两项；图表中的内容属于清朝对边疆的管辖，讲究的是因地制宜，并没有规范地方行政体制，排除D项。
56．（2023·黑龙江齐齐哈尔中考·4）千百年来，中国同中亚人民互通有无、互学互鉴，创造了古丝绸之路的辉煌，书写了人类文明交流史上的华章。这条沟通欧亚的陆上交通道路的起点是（ ）
A．长安 B．洛阳 C．陇西 D．阳关
【答案】A
【解析】根据题干材料中的“古丝绸之路”，结合所学可知，这条东西方交流的大动脉东起长安，西至欧洲，书写了人类文明交流史上的华章，故选A项；洛阳在长安的东边，一般认为，陆上丝绸之路的起点是洛阳西边的长安，排除B项；陇西即可以指古代的陇西郡，又可以泛指包含河西走廊在内的一大片区域，这是丝绸之路的必经之路，但不是丝绸之路的起点，排除C项；阳关和玉门关以西的地方被称为西域，阳关和玉门关是丝绸之路经过河西走廊之后必然会经过的重要据点，不是丝绸之路的起点，排除D项。
57．（2023·湖北荆州中考·4）他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。材料反映的史事是（ ）
A．鉴真东渡 B．玄奘西行 C．遣唐使访华 D．大食人来华
【答案】A
【解析】材料中提到一个高僧在接受日本僧人的邀请东渡日本的过程，前5次都未成功，并因辛劳过度而导致双目失明。这正是唐代著名的高僧鉴真东渡日本的经历。鉴真是中国唐代的一位禅宗高僧，他受到日本僧人的邀请前往日本传播佛法。然而，他的前5次东渡尝试都遇到了种种困难和障碍，最终导致了他失明。直到第6次尝试，鉴真才成功抵达日本，并在那里广泛传播了佛教和中国文化，A选项正确；玄奘是唐代的一位著名高僧，他是西行取经的主要人物。然而，根据提供的材料中没有提到高僧的西行取经经历，排除B选项；遣唐使是日本向唐朝派遣的外交使节团，目的是与唐朝进行外交交流和学习文化。然而，根据提供的材料中没有提到遣唐使的访华经历，排除C选项；大食指的是阿拉伯和波斯等西亚地区，这个选项指的是西亚人来到中国。然而，根据提供的材料中没有提到大食人来华的情况，排除D选项。
58．（2023·云南中考·7）“明初以如此巨大规模的船队，历时近30年，遍访‘西洋’30余国……船队规模之大，航程之远，在当时世界航海史上是绝无仅有的。”材料评价的是（ ）
A．张骞通西域 B．鉴真东渡 C．郑和下西洋 D．玄奘西行
【答案】C
【解析】材料描述了一支规模巨大的船队历时近30年，遍访了西洋30余国。这与明朝郑和下西洋的航海活动相符合。郑和是明朝初期的航海家和外交使者，他率领船队七次下西洋，远渡海洋，拜访了亚洲、非洲和阿拉伯地区的许多国家和地区，展示了明朝的海上实力和外交影响力。他的航海活动规模庞大，航程遥远，在当时的世界航海史上是独一无二的。因此，材料中所描述的船队规模之大、航程之远与郑和下西洋的事迹相符，C选项正确；张骞是汉朝时期的使者和探险家，他率领使团出使西域，开辟了丝绸之路的南道。虽然他的活动也是开拓与西方的联系，但与材料中的船队活动不相符，排除A选项；鉴真是唐朝时期的高僧，他东渡日本宣扬佛教，但他的活动规模和航程没有达到材料中所描述的巨大规模和长期遍访西洋的程度，排除B选项；玄奘是唐朝时期的高僧，他前往印度取经，但他的旅程是陆路徒步前行，与船队的海上活动不相符，排除D选项。
59．（2023·甘肃武威中考·2）1684年清朝设置台湾府，隶属福建省；1689年中俄双方签订《尼布楚条约》，通过谈判解决两国东段边界问题；1727年清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏的地方政务；1762年清朝设立伊犁将军，管辖整个新疆地区。清朝的这些措施（ ）
A．强化了君主专制制度 B．导致了国家官僚机构的臃肿
C．规范了地方行政体制 D．巩固了统一多民族封建国家
【答案】D
【解析】根据题干清朝对西藏地区的诸多措施，结合所学知识可知，清朝的这些措施巩固了统一多民族封建国家，故选D项；题干内容没有涉及对君主专制制度的强化，排除A项；题干内容没有反映国家官僚结构的情况，排除B项；题干内容没有反映地方行政体制的情况，排除C项。
二、非选择题
60．（2025·黑龙江绥化中考·32）文明因交流而互鉴，因互鉴而发展，协和万邦是华夏民族一贯的处世之道。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一
汉武帝招募使者出使西域，开辟了通往西域的道路。促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。商人们载着汉朝的丝绸等货物从都城出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲。这条沟通欧亚的陆上交通道路是古代东西方往来的大动脉。
——摘编自统编版《中国历史》七年级上册
材料二
贞观年间，曾有高僧西行前往天竺取经。根据他的口述，由弟子记录成书，这本书是研究中外交流史的珍贵文献。
——摘编自统编版《中国历史》七年级下册
材料三
明成祖时期，派郑和率领船队出使西洋，规模之浩大，在世界历史上前所未有。郑和的船队先后到达亚洲和非洲30多个国家和地区，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
——摘编自统编版《中国历史》七年级下册
（1）材料一中，出使西域的使者是谁？这条沟通欧亚的陆上交通道路被称为什么？这条路的起点是哪个都城？
（2）材料二中的“高僧”是谁？“记录成书”指的是什么书？
（3）材料三中的船队几次出使“西洋”？最远到达哪两个地方？
【答案】
（1）使者：张骞；
道路： 丝绸之路；
起点： 长安。
（2）高僧：玄奘；
成书：《大唐西域记》
（3）次数：七次或7次；
最远：到达非洲东海岸和红海沿岸。
【解析】
（1）使者：据材料一“汉武帝招募使者出使西域，开辟了通往西域的道路”并结合所学可知，汉武帝派遣张骞出使西域，凿空西域；
道路：据所学可知，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。
起点：据所学可知，丝绸之路从唐朝都城长安出发，因此，起点是长安。
（2）高僧：据材料二“贞观年间，曾有高僧西行前往天竺取经”并结合所学可知，贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过 4 年的长途跋涉到达天竺。因此这是玄奘。
成书：据材料二“根据他的口述，由弟子记录成书，这本书是研究中外交流史的珍贵文献”并结合所学可知，这是《大唐西域记》。根据玄奘的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的 100 多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
（3）次数：据所学可知，1405—1433 年，郑和率船队 7 次下“西洋”，规模之浩大，在世界历史上前所未有。
最远：据所学可知，郑和的船队先后到达亚洲和非洲的 30 多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
61．（2025·云南中考·26）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
图5
材料二
清朝统一台湾后，群臣对是否开放海禁争论激烈，康熙认为开放海禁有利国计民生，指定开放四个通商口岸。海外贸易活跃了地区经济，也使清政府获得丰厚税利。但在正常贸易的同时，西方殖民者还在中国沿海劫掠和搜集情报，进行非法活动、又因为清朝统治者惧怕沿海人民同外国人交往，危及自己的统治，所以对海外贸易不断加强管制。乾隆时期，英国的武装商船多次驶入通商口岸，引起清政府的警觉，于是下令仅保留广州一口通商。后来，英国政府两次派使团来华，要求扩大通商，均遭清政府拒绝。
——摘编自王家范 张耕华等《大学中国史》
（1）根据材料一并结合所学，分析宋代海外贸易繁荣的主要原因。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学，谈谈你对清政府对外政策的认识。（6分）
【答案】
（1）宋代海外贸易繁荣的主要原因：
经济基础：宋代农业、手工业发达（如制瓷业、丝织业、造船业），为海外贸易提供了丰富的商品。
技术支持：造船技术先进，指南针应用于航海，提高了航海能力。
政策支持：政府鼓励海外贸易，设立市舶司管理贸易，征收税收。
交通便利：海上丝绸之路畅通，连接东亚、东南亚、西亚等地。
货币发展：纸币（交子）的出现，便利了贸易结算。
（2）对清政府对外政策的认识：
积极一面：清初开放海禁曾促进地区经济发展，增加政府税收。
消极一面：乾隆后实行闭关政策，仅留广州一口通商，主要出于防范西方殖民活动和维护统治的目的。这一政策阻碍了中外经济文化交流，使中国逐渐落后于世界潮流，是近代中国被动挨打的重要原因之一。
启示：对外开放是国家发展的重要动力，闭关锁国只会导致落后，应坚持开放包容的态度。
【解析】
（1）原因：根据材料一可知，宋代在黄河和长江的中下游区域分布着众多的制瓷、丝织和造船中心，据此可知宋代海外贸易繁荣的主要原因有经济基础：宋代农业、手工业发达（如制瓷业、丝织业、造船业），为海外贸易提供了丰富的商品。联系所学知识可知，宋朝时，造船业在当时世界上居于领先地位，北宋末年中国的海船上开始使用指南针，据此可知宋代海外贸易繁荣的主要原因有技术支持：造船技术先进，指南针应用于航海，提高了航海能力。联系所学可知，宋代政府鼓励海外贸易，设立市舶司管理贸易，征收税收。宋代海上丝绸之路畅通，连接东亚、东南亚、西亚等地。宋代纸币（交子）的出现，便利了贸易结算。所以政策的支持、交通的便利和货币的发展促进了宋代海外贸易的繁荣。
（2）认识：根据材料二“康熙认为开放海禁有利国计民生......清政府获得丰厚税利。”可知，清初开放海禁曾促进地区经济发展，增加政府税收。联系所学知识可知，清朝乾隆后实行闭关政策，仅留广州一口通商，主要出于防范西方殖民活动和维护统治的目的。这一政策阻碍了中外经济文化交流，使中国逐渐落后于世界潮流，是近代中国被动挨打的重要原因之一。综上所述带给我们的启示是对外开放是国家发展的重要动力，闭关锁国只会导致落后，应坚持开放包容的态度。
62．（2024·山东青岛中考·41）大唐盛世，华章闪烁。某历史兴趣小组设计了以“盛世大唐”为主题的学习任务请你参与，完成相关任务。（10分）
任务一【解读史料揭秘盛世之因】
唐太宗继位后，已完成统一，然民间残破已极……唐太宗命房玄龄省并冗员，中央政府文武官员的名额，仅留六百四十三员；命五品以上的京官，轮流值宿于中书省，以便随时延见，垂询民间疾苦和政事得失；对于都督、刺史一类的地方官，都亲自简选……史书记载，到贞观四年（630年）时，米价每斗不过三四钱，社会秩序安定到“外户不闭”。
——摘编自傅乐成著《中国通史》
（1）解读史料，分析唐太宗继位后“民间”发生变化的原因。
任务二【赏析文物感受盛世之美】
唐人善于融合西北少数民族和天竺、波斯等外来文化，这在妇女服装上有明显的反映。女装富有时装性，往往由争奇的宫廷妇女服装发展到民间，被纷纷效仿……从宫廷传开的“半臂”，领口宽大，袖长及肘，身长及腰……
——摘编自沈从文王孖著《中国服饰史》
（2）赏析文物，并结合材料概括唐朝女子服饰的特点。
任务三【走近遗址探寻盛世之迹】
唐朝处于我国陶瓷发展史上的繁荣阶段。陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎。例如，埃及的福斯塔特出土了一万两千多块中国瓷器残片（以唐居多），有越窑的青瓷、唐三彩、邢窑白瓷、长沙窑瓷器等……出土的唐越窑青瓷，器形有碗、罐、盆、盒等。碗的造型十分丰富，有玉璧底碗，圈足碗及折腰碗等……残片上刻划的纹饰题材非常丰富，有莲花纹、鹦鹉纹，甚至还有水波龙纹等。
——摘编自叶喆民著《中国陶瓷史》
（3）走近福斯塔特遗址，概括唐代陶瓷业繁荣的表现。
任务四【立足当下感悟盛世之鉴】
（4）请你谈一谈“盛世大唐”对今天实现中华民族伟大复兴有哪些启示？
【答案】
（1）原因：吸取隋亡的教训，整顿吏治，裁减冗员；勤于政事；关心民间疾苦，以民为本。
（2）特点：融合了西北少数民族和天竺、波斯等外来文化；女装富有时装性。
（3）表现：陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎；陶瓷器种类繁多，色彩亮丽；造型丰富。
（4）启示：国家统一安定是社会经济发展的前提；文明互鉴推动社会进步；统治者要勤于政事，以民为本。
【解析】
（1）原因：根据材料“省并冗员……垂询民间疾苦和政事得失……亲自简选”并结合所学可知，唐太宗吸取隋亡的教训，整顿吏治，裁减冗员；勤于政事；关心民间疾苦，以民为本，使人民生活好转，社会秩序安定，民间发生了变化。
（2）特点：根据材料“善于融合西北少数民族和天竺、波斯等外来文化”、“女装富有时装性”可知，唐朝女子服饰融合了西北少数民族和天竺、波斯等外来文化；富有时装性的特点。
（3）表现：根据材料“流行国内……在海外广受欢迎”、“出土了一万两千多块……”、“造型十分丰富”可知，唐朝陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎；陶瓷器种类繁多，色彩亮丽；造型丰富。
（4）启示：根据所学可知，唐朝国力强盛，对外交往活跃，在世界有非常大的影响力。
因此启示有：国家统一安定是社会经济发展的前提；文明互鉴推动社会进步；国家发展要以经济建设为中心，提高人民生活水平，以民为本。
63．（2024·山东德州中考·26）历史与生活息息相关。阅读材料，完成下列问题。（17分）
材料一
（1）根据以上材料及所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在答题卡对应题号后的括号内填“√”；不正确，请在答题卡对应题号后的括号内填“×”。
A.以上材料说明了我国古代饮食文化的丰富性 。
B.以上材料均为我国古代饮食文化的文献史料 。
C.在历史研究过程中①②③的史料价值高于④。
（2）从图①中可以提取到哪些历史信息？
材料二
（3）分别指出图①、图②作为全国统一使用的货币最早是在哪个朝代？它们的使用对当时社会发展的共同作用是什么？与图③相关货币的出现得益于我国古代的哪两项科技发明？
材料三
图中人物的衣着均是峨冠博带、长袍宽袖，与北魏传统的小袖短袄截然不同。 此后唐朝服饰在南北朝基础上更进一步吸纳本土各民族乃至域外各国的胡服元素。……视祸袍为华夏深衣与胡服元素融合之物……唐代服饰开放兼容、广取博收，成为中国古代服装史上最为丰富多彩的时期。 ——摘编自人民论坛白岚玲《中国古代服饰变迁的文化折射》
① ②
（4）写出材料三①中服饰产生变化的原因，并根据材料三②概括唐朝时期服饰的特点。
材料四
自玉门、阳关出西域有两道。……南道西逾葱岭则出大月氏、安息。……北道西逾葸岭则出大宛、康居、奄蔡、焉（者）。 ——班固《汉书》卷九十六 如图是中国2005年发行的纪念邮票。邮票图案以《过洋牵星图》为背景，描绘了明代水罗盘的形象，真实表现了当时中国在航海事业上的科学水平。
① ②
（5）据所学知识写出与材料四①相关的一条古代商路的名称。材料四②邮票是为了纪念明朝哪一历史事件？从以上四组材料中任选一组，为其拟定一个主题名称。
【答案】
（1）正确；错误；正确。
（2）河姆渡人遗址有大量水稻遗存。稻作农业已经具有相当的规模。骨耜作为一种先进的农业生产工具得到广泛使用。河姆渡遗址出土的猪纹陶钵说明河姆渡人会制作陶器。
（3）朝代：图①秦朝；图②汉朝。
作用：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
科技发明：图③得益于造纸术和印刷术。
（4）原因：北魏孝文帝改革，实行汉化措施，以汉服代替鲜卑服。
特点：唐朝服饰具有开放大气的风格，兼容并蓄，受到对外交流与文化融合的影响；唐朝服饰具有多样的特点。
（5）名称：①丝绸之路。
历史事件：郑和下西洋。材料一我国古代饮食文化发展；材料二我国古代货币发展，促进经济发展；材料三不同朝代服饰变化促进民族交融；材料四我国古代对外经济贸易往来。（任选一则材料即可）
【解析】
（1）A：材料一图片内容展示的是我国古代的饮食相关史料，图片表明河姆渡居民能够种植“稻谷”，饲养家畜，商代铜爵是酒器，唐朝时期的人点心种类较多以及宋朝人制作“山海羹”的过程，以上材料说明了我国古代饮食文化的丰富性，故A说法正确；
B：①②③都属于出土的实物史料，并不都是文献史料，B说法错误；
C：根据所学可知，①②③属于实物史料，能够直接反映历史发展的状况，是历史研究的第一手资料，④属于文献史料，史料价值比实物史料较低，C说法正确。
（2）历史信息：根据材料一图①可知，河姆渡人遗址有大量水稻遗存，说明此时稻作农业已经具有相当的规模。河姆渡遗址出土的猪纹陶钵说明河姆渡人会制作陶器、饲养家畜。
（3）朝代：根据所学可知，材料二图①半两钱是秦始皇统一货币而铸造的，是秦朝货币；图②五铢钱是汉武帝时期统一铸造的，最早在汉朝使用。
作用：结合所学可知，统一货币有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
科技发明：图③是北宋纸币拓片，制造纸币得益于造纸术和印刷术的发明。
（4）原因：根据材料三“与北魏传统的小袖……不同”，说明北魏服装受汉族服饰风格影响，这是由于北魏孝文帝改革，实行汉化措施，以汉服代替鲜卑服。
特点：根据材料三“开放兼容、广取博收”可知，唐朝服饰具有开放大气的风格，兼容并蓄，受到对外交流与文化融合的影响；唐朝服饰具有多样的特点。
（5）名称：根据材料四“出西域”可知，①反映的商路是丝绸之路。
历史事件：根据材料四“明代……航海……水平”可知，②反映的是明朝郑和下西洋。
主题：根据以上材料内容可知，材料一反映的是我国古代饮食文化的发展；材料二反映的是我国古代货币的演变，促进经济发展；材料三体现了不同朝代服饰变化，促进民族交融；材料四展示了我国古代对外经济贸易往来，任选一则材料说明主题即可。
64．（2024·山西中考·16） 走近文物。传承文明。九年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。
【项目名称】博古鉴今·文物策展
【项目目标】通过举办策展活动，走近历史文物，感受中华民族推陈出新的创造力和薪火相传的民族精神。
任务一 一组同学以“国宝物语·见证历史”为主题，整理了中国国家博物馆的部分文物信息，准备布展。
吉金铸史（西周） 以农为本（北朝） 金榜题名（金朝） 护国利刃（明朝）
历史文物 ①大盂鼎 ②《齐民要术》明刊本 ③《女真进士题名碑》 ④“万历十年登州戚氏”军刀
国宝物语 入选理由：西周最大，最重青铜鼎，铭文291字，记载了周康王册命盂之事，是研究“分封”的重要物证。 入选理由：▲ 入选理由：我国现存为数不多的女真文字碑刻之一，是金朝推行科举制和女真文化与汉文化交融的见证。 入选理由：▲
文物信息 青铜铸造 政治制度 农业技术 文化传承 制度文化 民族交融 中外交往 抗击倭寇
问题1:请你根据上表中的相关信息，分别为②、④文物写出入选理由。
任务二 二组同学以“文物图片·时代印记”为主题，搜集了如下图片资料设计展览。
①长春一汽生产的第一辆解放牌汽车 ②小岗村18户农民签订的包干到户生产契约书 ③淮海战役支前农民使用的小推车 ④聂耳谱写的《义勇军进行曲》手稿 ⑤第一届全国人民代表大会代表证 ⑥我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列照片 ⑦“一带一路”纪念邮票
问题2：请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中，并据此为这一板面写出结语。
前言 为庆祝中华人民共和国成立75周年，再现党的光辉历程，举办本展览。展览共分三个板块。 展板一 民族独立·求解放 （1921—1949年） ▲ 展板二 艰辛探索·展新颜（1949—1976年） ▲ 展板三 改革开放·谋复兴（1978年至今） ▲
结语：▲
【答案】
问题1：
②：理由：《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术；是我国现存最早的一部完整农书；凸显了古代科学家以民生为本的务实精神等。
④：理由：戚氏军刀是明代著名抗倭将领戚继光的遗物；它展现了戚继光杰出的军事才能和爱国气概，具有重要的历史价值；从中感受到明代军民保家卫国、捍卫主权的爱国情怀。
问题2：
展板一：③④；
展板二：①⑤；
展板三：②⑥⑦。
结语：一百多年来，中国共产党领导中国人民进行艰苦卓绝的斗争，建立了新中国，迈向了新时代，走出了民族复兴的光辉道路。
【解析】
问题1：②：理由：一般从文物信息代表的成就、地位、意义等方面阐述。根据任务一“②《齐民要术》明刊本”并结合所学可知，《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术；是我国现存最早的一部完整农书；凸显了古代科学家以民生为本的务实精神等。
④：理由：根据任务一“④‘万历十年登州戚氏’军刀”并结合所学可知，与此相关的事件是戚继光抗倭，戚氏军刀是明代著名抗倭将领戚继光的遗物；它展现了戚继光杰出的军事才能和爱国气概，具有重要的历史价值；从中感受到明代军民保家卫国、捍卫主权的爱国情怀。
问题2：展板一：结合所学可知，材料“①长春一汽生产的第一辆解放牌汽车”反映的是一五计划时期长春一汽建成投产；材料“②小岗村18户农民签订的包干到户生产契约书”反映的是1978年小岗村18户农民签订的包干到户生产契约书，揭开农村经济体制改革序幕；材料“③淮海战役支前农民使用的小推车”反映的是1948年开始的淮海战役中，农民踊跃支前的局面；材料“④聂耳谱写的《义勇军进行曲》手稿”诞生于1938年的抗日战争时期，鼓舞中国人民抗击日本侵略者；材料“⑤第一届全国人民代表大会代表证”反映的是1954年我国第一届全国人民代表大会召开，确立了我国根本政治制度——人民代表大会制度；材料“ ⑥我国第一艘航空母舰‘辽宁舰’交接入列仪式”反映的是2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列；材料“⑦‘一带一路’纪念邮票”反映的是2013年提出的“一带一路”。因此，符合展板一民族独立的是③④；符合展板二艰辛探索的是①⑤；符合展板三改革开放的是②⑥⑦。
结语：综合三个展板信息，结合中共成立以来领导的革命斗争和建设成就可知，一百多年来，中国共产党领导中国人民进行艰苦卓绝的斗争，建立了新中国，迈向了新时代，走出了民族复兴的光辉道路。
65．（2024·湖南长沙中考·13）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
——义务教育教科书《中国历史》七年级下册
材料二
在理解边疆与“大一统”关系时，应处理好几种关系：如特殊与一般的关系，根据不同风俗和社会发展水平，采取特殊的、过渡性的管理方式，加强行政管控，使其逐渐融入“大一统”的治理体系之中；又如动荡与稳定的关系，在具体的政治行为中，治国者选派得力可靠的能臣来治边护边，采取积极有效的措施，加强行政管控，确保边疆稳定和天下太平。
——摘编自李大龙等《中国边疆史地研究》
（1）观察材料一的《明朝形势图》，指出明朝为防御北方蒙古贵族南扰而采取的措施，并分析该措施在中华民族发展史上的深远意义。（4分）当东南沿海面临外来侵扰时，明政府又采取了哪一举措？（2分）
（2）根据材料二概括，治国者在边疆治理上处理“特殊与一般的关系”时采取的策略。（2分）例举清朝前期平定少数民族贵族叛乱的一项史实，并指出近代解决新疆危机的湖南能臣。（4分）
（3）综上，从边疆治理和国家统一的角度，谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认识。（2分）
【答案】
（1）①措施：修长城（2分）
意义：使长城成为了各民族交往的纽带，增进了中华民族的凝聚力。长城体现了中华民族的勤劳、勇敢、团结的民族精神，被视为中华民族精神的象征。（2分）
②举措：戚继光抗倭（2分）
（2）策略：因地制宜、因俗而治（2分）
史实：平定准噶尔叛乱、平定大小和卓叛乱（2分）
湖南能臣：左宗棠（2分）
（3）认识：加强边疆治理、促进边疆发展：打击分裂势力和外来侵略，坚决维护国家统一，铸牢中华民族共同体意识等。（2分）
【解析】
（1）①措施：观察材料一的《明朝形势图》看出，明朝为防御北方蒙古贵族南扰而采取的措施是修筑长城；
意义：该措施在中华民族发展史上的深远意义是使长城成为了各民族交往的纽带，增进了中华民族的凝聚力。长城体现了中华民族的勤劳、勇敢、团结的民族精神，被视为中华民族精神的象征；②举措：当东南沿海面临外来侵扰时，明政府采取的举措是派戚继光抗击倭寇。
（2）策略：根据材料二“在理解边疆……加强行政管控，确保边疆稳定和天下太平”可知，治国者在边疆治理上处理“特殊与一般的关系”时采取的策略是因地制宜、因俗而治；
史实：根据所学知识可知，清朝前期平定少数民族贵族叛乱的史实有平定准噶尔叛乱，平定大、小和卓叛乱；
湖南能臣：根据所学知识可知，近代解决新疆危机的湖南能臣是左宗棠。
（3）认识：本小题为开放性试题，答案言之有理即可。
参考示例如下：综上可知，我对铸牢中华民族共同体意识的认识是加强边疆治理、促进边疆发展；打击分裂势力和外来侵略，坚决维护国家统一，铸牢中华民族共同体意识等。
66．（2024·山东枣庄中考·26）中国是亚洲东部的文明古国。秦汉以来，中国与外部世界的交往规模不断扩大，对外关系在明清时期发生重大转变。阅读材料，回答问题。（16分）
材料一
唐朝时，日本对中华文化更加向往，于630年派出第一批遣唐使，在此后200多年中，共派出遣唐使近20次。在返日留唐学生的策划下，646年日本实行“大化改新”，以“中华化”为最高理想。
——普通高中教科书教师教学用书《历史》选择性必修3
他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前五次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但他矢志不渝，继续进行第六次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经……
——义务教育教科书《中国历史》七年级下册
（1）依据材料一，写出唐朝时中日文化交流的史事。
材料二
当海外商船进入中国海域后，市舶司要派员“阅实其货”……经过查验后就算入关了，征收关税必不可少，当时称为“抽解”，最早没有这项规定，宋太宗淳化二年（991）开始施行，税率为“二分”，即20%，采取实物收税的办法。……宋太宗后期抽解二分的制度作了调整，改为“十先征其一”，宋神宗时一度改为“十五取一”。
（2）依据材料二，指出宋朝市舶司的管理职能。从市舶司的设立和税率的调整两方面推断宋朝对海外贸易的态度。
材料三
郑和的船队规模巨大，船只上百，满载瓷器、丝绸、铁器等货物，被称为“宝船”。船队在所到之处宣扬明朝国成，邀请各小国前往朝贡，并就地进行交易，用所载货物换取当地特产……郑和的船队已经熟练掌握潮汛、季风、洋流等自然规律，以航海天文学与指南针定位技术相结合，保证了较高的航行精确度，开辟了多条新的航海路线。
——摘编自普通高中教科书教师教学用书《历史》必修中外历史纲要（上）
（3）依据材料三，归纳郑和下西洋的影响。
材料四
18世纪，英国马戛尔尼使团来到中国，试图打开中国市场。清朝皇帝坚持认为天朝地大物博，无所不有，不需要与外界贸易，拒绝了英国使团的请求，关上了对英交往的大门。
——普通高中教科书《历史》选择性必修1
（4）依据材料四并结合所学知识，写出清朝的对外政策并简析其影响。
【答案】
（1）史事：遣唐使来中国学习唐朝先进的制度和文化；鉴真东渡日本传授中国文化。
（2）职能：查验货物、征收关税；
态度：鼓励海外贸易。
（3）影响：郑和的远航增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类的航海事业做出了伟大贡献。
（4）政策：实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易；
影响：面对西方殖民者的侵略活动，曾起到过一定的自卫作用。但是清廷故步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
【解析】
（1）史事：据材料一“日本对中华文化更加向往……派出遣唐使近20次”“他是扬州大明寺的高僧……终于在754年抵达日本”可知，唐朝时中日文化交流的史事有遣唐使来中国学习唐朝先进的制度和文化；鉴真东渡日本传授中国文化。
（2）职能：据材料二“市舶司要派员‘阅实其货’”“经过查验后就算入关了，征收关税必不可少”可知，宋朝市舶司的管理职能是查验货物、征收关税。
态度：从市舶司的设立和降低税率两方面可知宋朝对海外贸易的态度是鼓励海外贸易。
（3）影响：据材料三“郑和的船队……就地进行交易，用所载货物换取当地特产”可知，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。据材料三“郑和的船队已经熟练掌握……开辟了多条新的航海路线”可知，为人类的航海事业做出了伟大贡献。
（4）政策：据材料四“清朝皇帝坚持……关上了对英交往的大门”并结合所学知识可知，清朝的对外政策是闭关锁国，严格限制对外贸易。
影响：结合所学知识可知，闭关锁国政策在面对西方殖民者的侵略活动时，曾起到过一定的自卫作用。但是清廷故步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
67．（2024·四川凉山中考·13）阅读下列材料。（6分）
材料一
汉代丝绸之路示意图
汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日益频繁。……通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传入西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞传入中原。
——《中国历史》七年级上册
（1）请写出材料一汉代丝绸之路示意图中A处的名称。根据材料一并结合所学知识，谈一谈你对汉代丝绸之路的认识。
材料二
自永乐（明成祖的年号）初，奉使诸番，今经七次，每统领官兵数万人，海船百余艘，自太仓开洋，由占城国、暹罗国、爪哇国、柯枝国、古里国、抵西域忽鲁谟斯等三十余国，涉沧溟十万余里……”
——摘自《通番事迹记》
（2）材料二中“奉使诸番”的历史人物是谁？材料二反映了该历史事件有何特点？
【答案】
（1）A处名称：长安。
认识：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；促进了西汉与西域各国的友好往来；促进东西方文化大交汇；加强东西方的经济联系和贸易往来；促进东西方经济文化交流；促进物种的交流。
（2）人物：郑和。
特点：次数多；规模大；范围广；友好交往。
【解析】
（1）A处名称：根据材料一示意图并结合所学可知，示意图中A处是丝绸之路的起点，起点是西汉都城长安。
认识：根据材料一“汉朝和西域的使者开始相互往来”可知，丝绸之路促进了西汉与西域各国的友好往来；根据材料一“东西方的经济文化交流日益频繁”并结合所学可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；根据材料一“汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传入西域”“西域的核桃、葡萄......宝石等，以及多种乐器和歌舞传入中原”可知，丝绸之路开通促进东西方文化大交汇；加强东西方的经济联系和贸易往来；促进东西方经济文化交流；促进物种的交流。
（2）人物：根据材料二“自永乐（明成祖的年号）初”“奉使诸番，今经七次”并结合所学可知，明成祖时期，为了宣扬国威，派郑和率队七次下西洋。
特点：根据材料二“今经七次”可知次数多；根据材料二“每统领官兵数万人，海船百余艘”可知规模大；根据材料二“由占城国、暹罗国、爪哇国、柯枝国、古里国、抵西域忽鲁谟斯等三十余国，涉沧溟十万余里”可知范围广；结合所学可知郑和下西洋是对外友好交往。
68．（2024·吉林中考·15）阅读下列材料，回答问题。（8分）
材料一
敦煌莫高窟始建于公元366年。迄今，莫高窟保存了735个洞窟，包含了建筑、雕塑、壁画、音乐、舞蹈等多种门类的艺术。
——摘编自《光明日报》2023年9月14日
材料二
敦煌莫高窟第323窟的北壁，有一幅壁画，画作是西汉武帝时代的一位使臣，穿越广袤大漠到中国西边寻求盟友，共同对付匈奴族侵略的故事。 ——摘编自宁强《敦煌壁画里的“一带一路”形象》 敦煌壁画唐朝高僧西行取经图 ——摘自卜宪群《中国通史》
材料三
16世纪中叶开始，莫高窟逐渐变得破败。新中国成立后，党和国家实施大规模加固维修，出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》，将世界遗产的保护法治化，采用数字技术手段，对敦煌艺术进行保护。
——摘编自樊锦诗《丝路明珠敦煌莫高窟及其现代文化角色》
（1）结合所学，我国除敦煌莫高窟外，还有哪些石窟？写出其中两例。依据材料一，概括莫高窟的任意一个特点）
（2）依据材料二，写出与“使臣”“高僧”相关的历史事件，并分析两个事件的共同影响。
（3）依据材料三，指出党和国家为保护莫高窟采取的任意一项措施。
（4）“敦煌文化守望者”是一个全球志愿者派遣计划。为此写出一句宣讲词。
【答案】
（1）龙门石窟、云冈石窟等。历史悠久；数量多；规模大；艺术门类多等。
（2）张骞通西域。玄奘西行。加强中国与其他国家之间的了解，友好往来；加强中国与其他国家文化交流等。
（3）党和国家实施大规模加固维修；出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》；采取数字技术手段等。
（4）来敦煌莫高窟感受历史的厚重与文化的碰撞；敦煌莫高窟不可再生，我们要用更智慧的途径加以保护，使传统文化焕发生机；铭记一代又一代守护者，让古建筑重生，让中华传统文化永不磨灭等。
【解析】
（1）石窟：根据所学可知，我国除敦煌莫高窟外还有河南洛阳的龙门石窟，山西大同的云冈石窟等。
特点：根据材料一“敦煌莫高窟始建于公元366年”可知是历史悠久；根据材料一“莫高窟保存了735个洞窟”可知是数量多，规模大；根据材料一“包含了建筑、雕塑、壁画、音乐、舞蹈等多种门类的艺术”可知是艺术门类多等。
（2）事件：根据材料二“画作是西汉武帝时代的一位使臣……共同对付匈奴族侵略的故事”和所学可知与“使臣”相关的历史事件是西汉汉武帝时，张骞通西域。根据材料二“敦煌壁画唐朝高僧西行取经图”和所学可知与“高僧”相关的历史事件是唐朝贞观初年，高僧玄奘西行天竺求取佛经。
影响：根据所学可知，张骞通西域、玄奘西行都加强中国与其他国家之间的了解，友好往来；加强中国与其他国家文化交流等。
（3）措施：根据材料三“新中国成立后，党和国家实施大规模加固维修”可知是党和国家实施大规模加固维修；根据材料三“出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》”可知是出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》；根据材料三“采用数字技术手段，对敦煌艺术进行保护”可知是采取数字技术手段等。
（4）宣讲词：根据所学知识可知，从敦煌莫高窟文化价值史学价值、传统文化等方面，分析概括出宣讲词，如：来敦煌莫高窟感受历史的厚重与文化的碰撞：敦煌莫高窟不可再生，我们要用更智慧的途径加以保护，使传统文化焕发生机；铭记一代又一代守护者，让古建筑重生，让中华传统文化永不磨灭。
69．（2023·浙江丽水中考·9）亚运之城杭州在中国历史长河中扮演着重要的角色。阅读材料，回答问题。（10分）
材料一
良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。玉琮、玉璧和玉钺的出现，说明当时的社会阶级分化已经相当明显。良渚古城的考古发现证实，距今约5000年左右，长江下游地区已经出现早期国家。
——摘编自《中国历史》（七上）
材料二
五代十国时期，吴越（都城钱塘，今杭州）国王钱镠重视水利建设，疏浚杭州西湖，修筑海塘堤坝，使钱塘江附近变成富庶的农业区。
——摘编自《中国历史》（七下）、《人·自然·社会》
材料三
临安府户籍上的户口，到南宋末年，发展到三十九万户，一百二十四万口，超过了北宋的东京。
——范文澜《中国通史》
材料四
在至大二年（1309年），杭州驿站半年接待使客1200余人，延祐元年（1314年）夏历闰三月，杭州驿站接待的使臣达53批。
——摘自《元史》《经世大典》
（1）良渚文明无可辩驳地实证了中华5000多年文明史。从材料一中寻找能佐证该观点的证据。（4分）
（2）经济发展是城市繁荣的重要标志。（4分）
问题1：根据材料二及所学知识，分析吴越国钱塘经济发展的原因。
问题2：根据材料三及所学知识，分析南宋临安府人口迅速增长的原因。
（3）你能从材料四中得出什么结论？（2分）
【答案】
（1）证据：良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。玉琮、玉璧和玉钺的出现，说明当时的社会阶级分化已经相当明显。
（2）原因：统治者重视水利建设；自然地理环境优越；社会环境相对稳定。
原因：北方战乱，大量人口南迁；经济重心南移的影响。
（3）结论：开明的政策有利于促进中外经济文化交流。
【解析】
（1）历史遗迹是研究史前历史的主要证据来源，据材料“良渚古城”“宫殿区”“内城和外城”“玉琮、玉璧和玉钺的出现，说明当时的社会阶级分化已经相当明显。”这些考古发现，能够佐证历史，说明距今5000年左右，长江下游地区已经出现早期国家，进入了文明社会，依据题干要求，故答，证据：良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。玉琮、玉璧和玉钺的出现，说明当时的社会阶级分化已经相当明显；
（2）第一小问，题干要求分析钱塘经济发展原因，据材料“吴越（都城钱塘，今杭州）国王钱镠重视水利建设”可知原因之一为统治者重视水利建设；结合吴越的地理位置可知自然环境优越；据所学知识，联系材料“五代十国”可知时代背景，五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安，当时的南方地区，由于战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定发展，故答，原因：统治者重视水利建设；自然地理环境优越；社会环境相对稳定；
第二小问，材料主要讲述南宋都城临安户籍数增多，超过北宋的东京，联系所学可知，当时，北方战乱，南方相对稳定，大量人口南迁，经济重心的南移到南宋时最终完成，故答，原因：北方战乱，大量人口南迁；经济重心南移的影响；
（3）材料主要讲述杭州驿站对于外来使客、使臣的接待量比较大，据题干“——摘自《元史》”可判断，是元朝史实，结合所学，元朝为了加强同各地的联系，修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站，使东西方使臣、商人往来非常方便，故答，结论：开明的政策有利于促进中外经济文化交流。
70．（2023·江西中考·21）船的诞生推动着海洋成为人类活动的重要舞台。阅读材料，回答问题。（10分）
材料
图1 “南海一号”船舱
“南海一号”是宋代的木质古沉船，是迄今为止中国考古发现的船体最大、保存最完整的远洋商船，船载瓷器等大量文物。
图2 郑和宝船（模型）
最大的郑和宝船长约136米，宽约56米，排水量超过8000吨。
图3 “耆英号”版画
“耆英号”是19世纪40年代中国最大的水帆船，长近50米，宽约10米，满载排水量达800吨。
图4 定远号铁甲舰
“定远号”是清政府委托德国建造的7000吨级铁甲舰，1885年加入北洋舰队成为旗舰。
图5 山东舰
山东舰是中国第一艘完全自主设计、自主建造、自主配套的国产航空母舰，2019年12月17自正式加入中国人民海军战斗序列。
（1）史料有实物史料、文献史料、图像史料和口述史料等类型。据此，指出“南海一号”的史料类型。这一史料可用于研究宋朝历史的什么内容？
（2）根据材料，指出图2所示郑和宝船与图3所示“耆英号”的不同之处。结合所学知识，分析导致两者不同的政策因素。
（3）以“中国近现代海防”为主题进行研究，你会选择材料中哪艘舰船？请说明理由。
【答案】
（1）史料类型：实物史料。
内容：发达的手工业（或制瓷业、造船业）；繁荣的海外贸易。
（2）不同之处：郑和宝船船体和排水量远远大于“耆英号”。
政策因素：明朝政府的支持，清朝实行闭关锁国政策（或
