Unit 5 Work education 知识清单（含书面表达和句式总结）【翼教2024版八上英语】

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Unit 5 Work education 知识清单
内容提要:
一、重要词汇讲解（按词性归纳）
二、重要词组搭配
三、单元语法解析及练习题
四、单元书面表达写作指导（词汇、句式、参考范文、写作模板、写作练习）
五、综合练习题
一、重要词汇讲解
（一）动词
leave /li v/ 含义：离开
课文例句：Bill: I have to leave now.（比尔：我现在得走了。）
其他例句：She will leave for Beijing tomorrow.（她明天将动身去北京。）
用法：leave for + 地点表示 “动身去某地”；
leave sth.+ 地点表示 “把某物落在某地”，
如 I left my book at home.（我把书落在家里了。）
prepare /pr pe (r)/ 含义：准备；预备
课文例句：Jenny: I'm going to help my parents prepare dinner.
（珍妮：我要帮父母准备晚餐。）
其他例句：We need to prepare for the exam.（我们需要为考试做准备。）
用法：prepare sth. 表示 “准备某物”；prepare for sth. 表示 “为某事做准备”。
chop /t p/ 含义：切碎；砍
课文例句：Mrs Dino: You can wash the corn... Then chop them carefully.
（迪诺夫人：你可以洗玉米…… 然后小心地切碎它们。）
其他例句：He chopped the wood into small pieces.（他把木头劈成小块。）
用法：chop sth. 表示 “切碎 / 砍某物”，常与 up 连用，chop up sth. 表示 “把某物切碎”。
bend /bend/ 含义：（使四肢等）弯曲
课文例句：The farmer: Take your sickle, bend down, hold the rice stems...（农民：拿起镰刀，弯下腰，握住稻秆……）
其他例句：She bent down to pick up the pen.（她弯腰捡起钢笔。）
用法：bend down 表示 “弯下腰”；bend one's knees 表示 “屈膝”。
deliver /d l v (r)/ 含义：投递；传送；发表
课文例句：On average, Shunyou delivered more than 8,400 newspapers... every year on time.（平均来说，顺友每年按时投递 8400 多份报纸……）
其他例句：The postman delivers letters every morning.
（邮递员每天早上送信。）
用法：deliver sth. to sb. 表示 “把某物递送给某人”。
（二）名词
corn /k n/ 含义：玉米；谷物；谷粒
课文例句：Mrs Dino: You can wash the corn, green beans, cucumbers and onions.（迪诺夫人：你可以洗玉米、青豆、黄瓜和洋葱。）
其他例句：The farmer grows a lot of corn in the field.
（农民在田里种了很多玉米。）
拓展：corn 表示 “玉米” 时，是不可数名词；表示 “谷物” 时，可作可数名词。
knife /na f/ 含义：刀（复数为 knives）
课文例句：Mrs Dino: Just be careful with the knife.
（迪诺夫人：小心刀子。）
其他例句：He used a knife to cut the apple.（他用刀削苹果。）
用法：“一把刀” 是 a knife，“两把刀” 是 two knives。
responsibility /r sp ns b l ti/ 含义：责任
课文例句：Through activities such as doing chores, we learn the value of hard work and develop a sense of responsibility.（通过做家务等活动，我们学会努力工作的价值，培养责任感。）
其他例句：It's our responsibility to protect the environment.
（保护环境是我们的责任。）
拓展：形容词形式是 responsible，be responsible for 表示 “对…… 负责”。
communication /k mju n ke n/ 含义：表达；交流
课文例句：It helps us develop self-confidence, communication skills, and friendships.（它帮助我们培养自信、沟通技巧和友谊。）
其他例句：Good communication is important in a team.
（团队中良好的沟通很重要。）
拓展：动词形式是 communicate，communicate with sb. 表示 “与某人交流”。
service / s v s/ 含义：服务；服役
课文例句：His great service helped the local people stay in touch with the outside world.（他出色的服务帮助当地人与外界保持联系。）
其他例句：The hotel provides good service.（这家酒店提供优质服务。）
拓展：动词形式是 serve，serve sb. 表示 “为某人服务”。
（三）介词
above / b v/ 含义：在上面；超过
课文例句：The farmer: ...cut them at 15-25 centimetres above ground level.（农民：…… 在离地面 15-25 厘米处切断它们。）
其他例句：The moon is above the mountains.（月亮在山的上方。）
辨析：above 表示 “在…… 上方”，不强调垂直；
over 表示 “在…… 正上方”
如 There is a bridge over the river.（河上有一座桥。）
towards /t w dz/ 含义：朝；向；趋向
例句：He walked towards the farm.（他朝农场走去。）
She ran towards her mother.（她朝妈妈跑去。）
用法：后接名词或代词，表方向。
outside / a t sa d/ 含义：在外面；向外面（可作介词、副词、形容词）
例句：We played outside the house.（我们在房子外面玩。）（副词）
He is outside the door.（他在门外。）（介词）
用法：作介词时，后接名词；作副词时，不接宾语；作形容词时，修饰名词。
二、重要词组搭配用法解析
take over 含义：接管；接替
课文例句：At the age of 19, he took over his father's job as a postman.
（19 岁时，他接替了父亲的邮递员工作。）
例句解析：表示接替职位、工作等。
如：She will take over the company next month.（她下个月将接管公司。）
try one's best 含义：尽力
课文例句：But we all tried our best.（但我们都尽了最大努力。）
例句解析：one's 随主语变化
如 He tried his best to win the game.（他尽力赢得比赛。）
at the age of 含义：在…… 岁时
课文例句：At the age of 19, he took over his father's job as a postman.
（19 岁时，他接替了父亲的邮递员工作。）
例句解析：后接数字，相当于 when sb. was...years old。
如：She started school at the age of six.（她六岁开始上学。）
take pride in 含义：为…… 感到自豪
课文例句：Shunyou was happy and proud of his work.（顺友为自己的工作感到高兴和自豪。）（此处为 be proud of，与 take pride in 同义）
例句解析：take pride in=be proud of
如 He takes pride in his daughter's success.（他为女儿的成功感到自豪。）
learn by doing 含义：通过实践学习
，强调在做中学习，
例 We learn English by speaking it.（我们通过说英语来学习英语。）
help with 含义：帮助做……
课文例句：Bill and Jenny help their parents with cleaning and cooking.
（比尔和珍妮帮父母打扫和做饭。）
例句解析：后接名词或代词
如 She helps me with my homework.（她帮我做作业。）
prepare for含义：为…… 做准备
例句：We need to prepare for the harvest.（我们需要为丰收做准备。）
They are preparing for the party.（他们正在为派对做准备。）
be responsible for含义：对…… 负责
课文例句：Students will be divided into three groups and will be responsible for cleaning...（学生将被分成三组，负责打扫……）
补充例句：如 He is responsible for the project.（他负责这个项目。）
三、单元语法知识讲解
本单元重点学习定语（attribute）的用法。
含义：定语是修饰名词或代词的成分，可由形容词、副词、名词、数词、介词短语等充当。
课文例句：
I just experienced a new way of learning called an educational tour.
（called an educational tour 是过去分词短语作定语，修饰 way）
It was an out-of-school activity.
（out-of-school 是形容词作定语，修饰 activity）
We knew nothing about using a sickle before.
（using a sickle 是动名词短语作定语，修饰 nothing）
其他例句：
The red apple is mine.（red 是形容词作定语）
He is a boy with a smile.（with a smile 是介词短语作定语）
This is my father's car.（father's 是名词所有格作定语）
语法练习题
找出下列句子中的定语并说明其类型。
The tall boy is my brother.
I have a book about history.
This is Jim's pencil.
The running man is our teacher.
答案：1. tall（形容词作定语）；2. about history（介词短语作定语）；3. Jim's（名词所有格作定语）；4. running（动名词作定语）
解析：定语用于修饰名词，1 中 tall 修饰 boy；2 中 about history 修饰 book；3 中 Jim's 修饰 pencil；4 中 running 修饰 man。
四、本单元写作指导
（一）写作相关词汇词组
家务劳动词汇：do chores（做家务）、sweep the floor（扫地）、wash dishes（洗碗）、cook meals（做饭）、clean the room（打扫房间）
体力劳动词汇：farm work（农活）、harvest crops（收割庄稼）、do physical work（做体力活）、dig the field（挖地）
劳动技能词汇：cooking skill（烹饪技能）、cleaning skill（打扫技能）、farming skill（农活技能）、life skill（生活技能）
劳动感受词汇：be proud of（为…… 自豪）、feel happy（感到开心）、tired but satisfied（累但满足）、gain confidence（获得信心）
（二）高分句式句型
Doing...teaches us to...（做…… 教会我们……）
例句：Doing housework teaches us to be responsible.
（做家务教会我们有责任感。）
Through...we can...（通过…… 我们能够……）
例句：Through farm work, we can learn the value of hard work.
（通过农活，我们能学会努力工作的价值。）
It's important to...because...（…… 很重要，因为……）
例句：It's important to learn life skills because they help us in daily life.
（学习生活技能很重要，因为它们在日常生活中对我们有帮助。）
Not only...but also...（不仅…… 而且……）
例句：Doing physical work not only builds our strength but also develops our character.（做体力活不仅增强我们的体质，还培养我们的性格。）
I realized that...after...（在…… 之后，我意识到……）
例句：I realized that farming is hard after working in the field.
（在田里干活后，我意识到种地很辛苦。）
（三）参考范文
My Experience of Doing Housework
Last weekend, I helped my mum do housework. I swept the floor first, then washed the dishes.
At first, I thought it was easy, but it was tiring. My mum always does these chores, and I never knew how hard it was. After finishing, my mum praised me. I felt happy and proud.
Doing housework teaches me to be responsible. I will help more at home. It's a good way to show love to my family.
（四）写作模板
My Experience of [劳动活动]
Last [时间], I [参与的劳动活动]. First, I [步骤 1], then I [步骤 2].
At first, I thought [最初的想法], but [实际感受]. [他人的反应或自己的发现]. After finishing, I felt [感受].
This experience teaches me that [收获]. I will [未来的打算]. It makes me understand [感悟].
（五）写作练习题
请以 “My Farm Work Experience” 为题，写一篇不少于 60 字的短文，描述一次农活经历及收获。
参考范文：
My Farm Work Experience
Last Saturday, I went to a farm with my classmates. We helped the farmer pick corn.
I used my hands to pick the corn and put them in a basket. It was hot, but I kept working. The farmer said I did well.
I learned that food is not easy to get. We should save food. This experience is valuable to me.
四、综合练习题
用所给词的适当形式填空：
He ______（take）over his father's job as a farmer last year.
答案：took
解析：last year 是过去时间，用一般过去时，take 的过去式是 took。
句型转换：
The students will clean the classroom.（改为被动语态）
The classroom ______ ______ ______ by the students.
答案：will be cleaned
解析：一般将来时的被动语态结构是 “will be + 过去分词”。
连词成句：
at / he / the / of / 10 / started / working / age（.）
答案：He started working at the age of 10.
解析：按 “主语 + 谓语 + 宾语 + 时间状语” 顺序组合，at the age of 10 表示 “10 岁时”。