浙教版（2024）八年级科学光的反射和折射专题讲义（含答案）
文档属性
| 名称 | 浙教版（2024）八年级科学光的反射和折射专题讲义（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 2.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-07-14 08:59:00 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
新版八年级科学光的反射和折射专题讲义
一、选择题
1．光从空气斜射到水面时发生了反射和折射，光路如图所示。其中表示折射光线的是( )
A．AO B．OB C．OC D．ON
2．小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是（ ）
A．沿ON向后转动板A B．沿ON向后转动板B
C．改变入射光线与ON的夹角 D．改变反射光线与ON的夹角
3．小桥流水是江南古镇的一大特色，如图是摄影师拍摄的古镇小桥。下列说法正确的是（ ）
A．桥在水中形成的倒影是它的实像
B．“水中的桥”是由光的折射形成的
C．人在上桥时，他的倒影大小不变
D．桥在照相机里成倒立缩小的虚像
4．陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）。关于“看不见”和“又看见了”两种情况，下列分析正确的是（ ）
①“看不见”是由于硬币没有反射光
②“看不见”是由于硬币反射的光没有到达眼睛
③“又看见了”是由于硬币反射的光通过水面的反射到达眼睛
④“又看见了”是由于硬币反射的光通过水面的折射到达眼睛
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．小明在探究“平面镜成像”和“凸透镜成像”的两个实验中，分别把一个不透明的木板放在如图甲、乙所示的位置，以下说法正确的是( )
A．甲、乙均不能成像 B．甲，乙均不能看到像
C．甲、乙都能成像且均能看到像 D．只有甲既能成像也能看到像
6．应用各种科学方法是学习科学的重要途径，下列实验中有关科学方法的描述错误的是（ ）
A．甲图：用“光线”来表示光的传播路径和方向——模型法
B．乙图：探究种子萌发与温度、空气、水分是否有关——控制变量法
C．丙图：通过乒乓球弹开较大的幅度表示音叉较小的振动——放大法
D．丁图：平面镜成像的实验中，用完全相同的B蜡烛代替A蜡烛的像——转换法
7．在坚直放置的平面镜前，有一只小蜜蜂以点为圆心、0.5米长为半径顺时针(面对我们)做圆周运动，点到平面镜的距离为2米，则像的旋转方向，物、像间的最大距离分别为（ ）
A．逆时针，4米 B．逆时针，5米 C．顺时针，4米 D．顺时针，5米
8．光的有关现象在生活中是常见的，下列对于光现象的解释正确的是（）
A．①是因为光的折射，水中“筷子”（侧面看）是水中筷子的虚像
B．②是因为光的直线传播，墙上“手影”是手经过小孔所成的实像
C．③是因为光的反射，“彩虹”是太阳光发生色散后的单色光排列
D．④是因为光的反射，“倒影”是白鹤在水面成等大、倒立的实像
9．乡村美景美不胜收：池塘正中长着千年古柏，水边白鹭悠走，水下鱼儿畅游……游客用手机拍下了这些场景。下列相关“影”的形成原理中正确的是（ ）
A．妈妈手机的“摄影”——光的折射
B．水下鱼儿的“鱼影”——光的反射
C．岸边白鹭的“黑影”——光的色散
D．水中古柏的“倒影”——光的直线传播
10．如图是小科探究光的反射定律的相关实验过程，其中 M 为水平放置的平面镜，E、F 为可以绕 ON 折转的纸板。下列叙述正确的是（ ）
A．图甲中∠AOP 是入射角
B．图甲中如果光线沿 BO 射入，可以沿 OA 射出
C．图乙中若将 F 板绕 ON 向后转，反射光线会消失
D．图甲中将入射光线沿 E 所在平面绕 O 点顺时针旋转，反射光线也随之顺时针旋转
11．2022北京冬奥会会徽（如图）由大写汉字“冬”、“北京”二字拼音、数字2022、及奥运五环四个部分组成。其中奥运五环的颜色从左到右依次为蓝色、黄色、黑色、绿色、红色。在无任何其他光源的情况下，用红光照射会徽，下列说法正确的是（ ）
A．奥运五环全部呈红色
B．奥运五环有4个呈黑色、1个呈红色
C．奥运五环有1个呈黑色、4个呈红色
D．奥运五环呈现的颜色和原来一样
12．镜子迷宫是由无数平面镜制造成的迷宫，游客身陷其中时会被镜子中无数个“自己”迷惑，加大了迷宫的难度。关于镜子中许多个“自己”，下列说法正确的是（ ）
A．距离人越远镜子中的像越小 B．镜子里呈现的像是正立实像
C．人靠近镜子时像的位置不变 D．远离镜子时像与人速度相同
13．如图甲所示，阳光经三棱镜折射后发生色散现象。当一束红光经三棱镜折射后，在光屏上a点处形成一个红色光斑。现保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变，仅将红光改为紫光，以下说法正确的是（ ）
A．保持光屏位置不变，紫色光斑仍在a处
B．保持光屏位置不变，紫色光斑在a上方
C．将光屏向左平移适当距离，紫色光斑落在a处
D．将光屏向右平移适当距离，紫色光斑落在a处
14．小滨和小江决定用如图所示的器材做光学实验。小滨将一根蜡烛放在如图所示的位置，此时在薄膜上呈现了一个像；小江用一块凸透镜，把它嵌入小孔中，刚好也能在薄膜上出现了一个清晰的像。以下说法错误的是（ ）
A．两次实验成像的原理都是光的折射
B．两次实验在薄膜上成的像都是倒立的
C．两次实验在薄膜上成的像都是实像
D．小滨在第一次实验的基础上将薄膜的位置适当向右移动，此时薄膜上的像变大
15．如图所示的四种现象中，主要是由于光的折射形成的是（ ）
A．蜡烛通过小孔成像 B．人在平面镜中成像
C．筷子在水面处“弯折” D．手在墙上形成影子
二、填空题
16．科学研究中，往往要对研究对象进行测量，图甲和图乙为某同学测量时的图像，请正确读数：
（1）甲图中该物体的长度为 。
（2）图乙所示的温度为 。
17．如图所示是一种液面升降监测装置原理图。点光源S发出的一束激光与水平液面成40°角射向平静的液面，入射光线与反射光线的夹角为 ；光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的点，当液面下降时，光点将 （填“向左”“向右”或“不会”）移动。
18．小明在学习光的折射时注意到折射角与入射角的大小关系不一定，有时折射角大于入射角，有时折射角小于入射角。通过查阅资料发现，光在不同介质的表面发生折射时，入射角和折射角的大小关系与光在该介质中的传播速度有关。已知光在几种不同介质中的传播速度如下表所示，图甲、乙、丙是光在几种介质中发生折射时的光路图。仔细观察图表，回答下列问题。
介质 真空 空气 水 玻璃
光速（千米/秒） 3×105 2.99×105 2.25×105 2×105
（1）图甲是光在空气和水的界面上发生折射的示意图，则 表示空气；
（2）结合图表，判断图丁中折射光线为 （选填“A”、“B”或“C”）。
19．探究“平面镜成像”的实验装置如图。
（1）为了实验现象更明显，实验中玻璃板应该选择（ ）
A．薄无色玻璃板 B．厚无色玻璃板
C．薄茶色玻璃板 D．厚茶色玻璃板
（2）通过多次实验得到表格中的实验数据如下：
物到玻璃板的距离/cm 2 3 5 7 10
像到玻璃板的距离/cm 2 3 5 7 10
从这些实验数据可以得出的结论是
（3）实验后，同学们想研究像与物左右位置的关系，选用了下列四个模型分别面对玻璃板竖立在白纸上，其中能够达到实验目的的是 。
20．如图为某种望远镜内部的部分光路图。物镜是焦距为600mm的凸透镜，O为其光心，F为其焦点。回答下列问题：
（1）该望远镜的目镜是 （选填“凹”或“凸”）透镜；
（2）请在答图中画出光线a、b经物镜折射前的入射光线。
21．《康熙几暇格物篇》中记载：“置钱碗底，远视若无，及盛满水时，则钱随水光而显现矣。”如图所示，把铜钱放在碗底B处后加适量水，从A处恰好看到铜钱的像在E处，用激光笔从A点向 处（用图中字母表示）照射，可照亮铜钱。加满水，从A处看到像的位置将 （选填“ 变高”、“变低”或“不变”）。
三、实验与探究题
22．如图所示，小红选择一根直尺、两段大小相同的蜡烛、平板玻璃、白纸进行实验，探究平面镜成像的特点。将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。在此实验中：
（1）用木板紧贴玻璃板背面，人眼在玻璃板前 （填“能”或“不能”）看见蜡烛A的像。实验中若移开蜡烛B，将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是 （填“虚像”或“实像”）；
（2）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取______（填字母）项措施；
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行实验
B．保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛A的位置进行实验
C．保持玻璃板位置不变，只减小A蜡烛的高度进行实验
（3）小红想探究家用小轿车前面的挡风玻璃为什么要倾斜安放，实验中她把玻璃板倾斜放置（如图乙所示），实验过程中来回移动蜡烛B，发现蜡烛A的像与蜡烛B无法完全重合且偏向蜡烛B上方，请你根据实验现象从安全角度考虑，说出汽车挡风玻璃斜放的目的是 。
23．下面是某科学实验小组进行的几组光学实验：
（1）如图甲所示，E、F在同一平面上，让一束光贴着纸板E沿射到点，在纸板F上可看到反射光线。若将入射光线向靠近，则反射光线 （选填“靠近”或“远离”）。
（2）如图乙所示，研究孔的大小对光班形状的影响，设计了四种开有不同形状孔的卡片E，并用另一张卡片F覆盖在E上，从图示位置沿箭头方向水平移动F，观察光斑形状的变化情况。符合要求的是 。（填字母）
（3）如图所示，光线沿射入，在玻璃中沿折射，将同样的一束光沿的反方向由玻璃射向空气，发现此时的折射光线与重合，这说明 。
24．小玉的书桌放在南窗边，冬日的暖阳斜射在书桌玻璃台板上，在房间竖直雪白的墙壁上留下一块规则的光斑。有一次他将一支铅笔放在玻璃圆镜正上方约10厘米处，墙上光斑中出现了两个黑色的阴影，小玉在思考：
（1）光斑的形成是因为 。
（2）若将桌面上的镜子沿着水平方向远离墙面，则光斑位置将如何移动？ 。
（3）为什么墙上有两个黑影呢？小明进行了探究，如图甲和乙所示，当笔放在玻璃圆镜上时，两个黑影变为紧挨着。改变铅笔和玻璃圆镜的距离。发现两个黑影对称着变化移动。于是他认为两个黑影中一个是铅笔的影子，另一个是铅笔通过平面镜所成的像，请帮助分析他的猜想是否有道理？并说明理由： 。
（4）为什么一只笔出现了两个影子呢？小玉再次移动铅笔偏离镜面的正上方，结果发现影子只剩下一个，如图丙所示。小玉为了搞清楚背后的原理，请教了老师。老师告诉小玉：一个影子由镜子反射的光照射到铅笔上被铅笔挡住形成的，一个影子是射向镜子的太阳光被铅笔挡住形成的。图丁是老师用光学作图来说明一个影子形成的原因，请用相同的方法解释另一影子的形成。 。
（5）小玉将平面镜换成了三棱镜，将会观察到 现象。
25．在“探究光的反射规律”的实验中，为了确定反射光线和入射光线的位置关系，实验器材有：可旋转的光屏（如图甲所示，光屏的A、B两部分均可绕轴ON旋转）、平面镜和激光笔。如图乙所示，将光屏立放在水平放置的镜面上，让激光笔发出的光沿光屏A入射到O点。
（1）图乙中，旋转光屏A到位置1时，为了观察到完整的光路，光屏B需旋转到的位置 （填序号）；通过以上操作过程可知，要观察完整的光路，光屏A、B两部分旋转后要处于 ；
（2）记录多次实验光路，进一步研究发现反射光线和入射光线关于转轴ON对称，直线ON叫作法线，根据法线可以确定 的位置关系。
26．小滨利用以下器材完成“探究平面镜成像的特点”实验：一个带支架的玻璃板，两支完全相同的蜡烛，一张白纸，一把刻度尺，一个光屏。
（1）当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，便可确定像的位置。如图甲所示，若要证明平面镜所成的像是虚像 。
（2）找准像的位置后，为探究平面镜所成的像与物相是否对称，小滨在白纸上标记出a、b、c、d四点，他应分别测出ab和 （选填“ac”、“bd”、“cd”）两段距离进行比较。
（3）如图甲，若将玻璃板上端向蜡烛A侧倾斜，蜡烛A的像会 （选填“向上移动”、“向下移动”或“保持不动”）。
27．探究平面镜成像特点时，在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，发现玻璃板的后面出现蜡烛的像。再取等大点燃的蜡烛B放在玻璃板后面，如图甲所示。
（1）操作中的不妥之处是 。
（2）纠正不妥之处后，边移动蜡烛B边观察，观察时眼睛应该与蜡烛 （选填“A”或“B”）同侧，直到B与A的像完全重合。上述操作目的是确认 。A.像的大小 B.像的位置 C.像的虚实
（3）若将玻璃板换成平面镜，为确定像的位置，利用大头针开展了如下尝试：
①在平面镜前适当位置插上大头针作为物体S；
②在S的右侧，单眼观察S的像S'，移动大头针P1使之刚好能挡住像S'即固定P1；重复上述操作，固定大头针P2使之刚好能挡住P1和像S'；
③在S的左侧，仿照第②步分别在纸上插上大头针P3和P4；
④ ，即确定像的位置。
四、综合题
28．小科周末来到美丽的南湖湖畔，她被湖水中的美景深深地吸引了。水中不仅有“蓝天白云”，还有很多“鱼儿”在游动。请用所学知识解释小科看到水中的“蓝天白云”和“鱼儿”。
29．每年春天，范蠡湖公园樱花盛开，美不胜收。
（1）使樱花能“枝繁叶茂”，往往要把顶芽剪掉，这是为了让 更好发育；
（2）在开粉色花的樱花树上，嫁接了开红色花的樱花芽，由该芽长成的枝条开出的花是 花（选填“粉色”或“红色”）；
（3）我们能从各个角度看到樱花，是因为太阳光照射到樱花上发生了 （选填“镜面反射”或“漫反射”）。
五、作图题
30．完成符合条件的光路图。
（1）如图所示，画出光发生反射时的反射光线并标出入射角的大小。
（2）如图，用平面镜成像的对称性画出物体AB在平面镜中所成的像。
31．如图所示，某同学在S处，他的眼睛能通过水面同时看到P处的小鸟和Q处的鱼，请在图中按题意画出光路图解释上述现象。
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】B
3．【答案】C
4．【答案】D
5．【答案】C
6．【答案】D
7．【答案】B
8．【答案】A
9．【答案】A
10．【答案】B
11．【答案】B
12．【答案】D
13．【答案】C
14．【答案】A
15．【答案】C
16．【答案】（1）2.20cm
（2）- 23℃
17．【答案】（1）100°；（2）向右
18．【答案】（1）a
（2）C
19．【答案】（1）C
（2）平面镜成的像与物到镜面的距离相等
（3）A
20．【答案】凹；
21．【答案】E；变高
22．【答案】（1）能；虚像
（2）B
（3）为了防止像在驾驶员前方，影响前方视线
23．【答案】靠近；A；光路是可逆的
24．【答案】（1）光的反射
（2）上移
（3）没有道理；平面镜成的是虚像，不可能在光屏上呈现
（4）
（5）桌面上出现彩色（七色）光带
25．【答案】2；同一平面内；反射光线与入射光线
26．【答案】（1）在像的位置放一白纸，观察是否能够在白纸成像
（2）bd
（3）向上移动
27．【答案】（1）取等大点燃的蜡烛B放在玻璃板后面
（2）A；A、B
（3）延长P4P3和延长P2P1直线的交点
28．【答案】（1）蓝天白云发出的光在水面发生反射形成平面镜成像，故看到水中的蓝天白云是由光的反射形成的与物体等大的虚像；
（2）水中的鱼反射的光由水斜射入空气时发生折射，小明逆着折射光线看去，看到的“鱼”实际上是由于光的折射形成的鱼的虚像。
29．【答案】（1）侧芽
（2）红色
（3）漫反射
30．【答案】（1）
（2）
31．【答案】
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
新版八年级科学光的反射和折射专题讲义
一、选择题
1．光从空气斜射到水面时发生了反射和折射，光路如图所示。其中表示折射光线的是( )
A．AO B．OB C．OC D．ON
2．小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是（ ）
A．沿ON向后转动板A B．沿ON向后转动板B
C．改变入射光线与ON的夹角 D．改变反射光线与ON的夹角
3．小桥流水是江南古镇的一大特色，如图是摄影师拍摄的古镇小桥。下列说法正确的是（ ）
A．桥在水中形成的倒影是它的实像
B．“水中的桥”是由光的折射形成的
C．人在上桥时，他的倒影大小不变
D．桥在照相机里成倒立缩小的虚像
4．陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）。关于“看不见”和“又看见了”两种情况，下列分析正确的是（ ）
①“看不见”是由于硬币没有反射光
②“看不见”是由于硬币反射的光没有到达眼睛
③“又看见了”是由于硬币反射的光通过水面的反射到达眼睛
④“又看见了”是由于硬币反射的光通过水面的折射到达眼睛
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．小明在探究“平面镜成像”和“凸透镜成像”的两个实验中，分别把一个不透明的木板放在如图甲、乙所示的位置，以下说法正确的是( )
A．甲、乙均不能成像 B．甲，乙均不能看到像
C．甲、乙都能成像且均能看到像 D．只有甲既能成像也能看到像
6．应用各种科学方法是学习科学的重要途径，下列实验中有关科学方法的描述错误的是（ ）
A．甲图：用“光线”来表示光的传播路径和方向——模型法
B．乙图：探究种子萌发与温度、空气、水分是否有关——控制变量法
C．丙图：通过乒乓球弹开较大的幅度表示音叉较小的振动——放大法
D．丁图：平面镜成像的实验中，用完全相同的B蜡烛代替A蜡烛的像——转换法
7．在坚直放置的平面镜前，有一只小蜜蜂以点为圆心、0.5米长为半径顺时针(面对我们)做圆周运动，点到平面镜的距离为2米，则像的旋转方向，物、像间的最大距离分别为（ ）
A．逆时针，4米 B．逆时针，5米 C．顺时针，4米 D．顺时针，5米
8．光的有关现象在生活中是常见的，下列对于光现象的解释正确的是（）
A．①是因为光的折射，水中“筷子”（侧面看）是水中筷子的虚像
B．②是因为光的直线传播，墙上“手影”是手经过小孔所成的实像
C．③是因为光的反射，“彩虹”是太阳光发生色散后的单色光排列
D．④是因为光的反射，“倒影”是白鹤在水面成等大、倒立的实像
9．乡村美景美不胜收：池塘正中长着千年古柏，水边白鹭悠走，水下鱼儿畅游……游客用手机拍下了这些场景。下列相关“影”的形成原理中正确的是（ ）
A．妈妈手机的“摄影”——光的折射
B．水下鱼儿的“鱼影”——光的反射
C．岸边白鹭的“黑影”——光的色散
D．水中古柏的“倒影”——光的直线传播
10．如图是小科探究光的反射定律的相关实验过程，其中 M 为水平放置的平面镜，E、F 为可以绕 ON 折转的纸板。下列叙述正确的是（ ）
A．图甲中∠AOP 是入射角
B．图甲中如果光线沿 BO 射入，可以沿 OA 射出
C．图乙中若将 F 板绕 ON 向后转，反射光线会消失
D．图甲中将入射光线沿 E 所在平面绕 O 点顺时针旋转，反射光线也随之顺时针旋转
11．2022北京冬奥会会徽（如图）由大写汉字“冬”、“北京”二字拼音、数字2022、及奥运五环四个部分组成。其中奥运五环的颜色从左到右依次为蓝色、黄色、黑色、绿色、红色。在无任何其他光源的情况下，用红光照射会徽，下列说法正确的是（ ）
A．奥运五环全部呈红色
B．奥运五环有4个呈黑色、1个呈红色
C．奥运五环有1个呈黑色、4个呈红色
D．奥运五环呈现的颜色和原来一样
12．镜子迷宫是由无数平面镜制造成的迷宫，游客身陷其中时会被镜子中无数个“自己”迷惑，加大了迷宫的难度。关于镜子中许多个“自己”，下列说法正确的是（ ）
A．距离人越远镜子中的像越小 B．镜子里呈现的像是正立实像
C．人靠近镜子时像的位置不变 D．远离镜子时像与人速度相同
13．如图甲所示，阳光经三棱镜折射后发生色散现象。当一束红光经三棱镜折射后，在光屏上a点处形成一个红色光斑。现保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变，仅将红光改为紫光，以下说法正确的是（ ）
A．保持光屏位置不变，紫色光斑仍在a处
B．保持光屏位置不变，紫色光斑在a上方
C．将光屏向左平移适当距离，紫色光斑落在a处
D．将光屏向右平移适当距离，紫色光斑落在a处
14．小滨和小江决定用如图所示的器材做光学实验。小滨将一根蜡烛放在如图所示的位置，此时在薄膜上呈现了一个像；小江用一块凸透镜，把它嵌入小孔中，刚好也能在薄膜上出现了一个清晰的像。以下说法错误的是（ ）
A．两次实验成像的原理都是光的折射
B．两次实验在薄膜上成的像都是倒立的
C．两次实验在薄膜上成的像都是实像
D．小滨在第一次实验的基础上将薄膜的位置适当向右移动，此时薄膜上的像变大
15．如图所示的四种现象中，主要是由于光的折射形成的是（ ）
A．蜡烛通过小孔成像 B．人在平面镜中成像
C．筷子在水面处“弯折” D．手在墙上形成影子
二、填空题
16．科学研究中，往往要对研究对象进行测量，图甲和图乙为某同学测量时的图像，请正确读数：
（1）甲图中该物体的长度为 。
（2）图乙所示的温度为 。
17．如图所示是一种液面升降监测装置原理图。点光源S发出的一束激光与水平液面成40°角射向平静的液面，入射光线与反射光线的夹角为 ；光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的点，当液面下降时，光点将 （填“向左”“向右”或“不会”）移动。
18．小明在学习光的折射时注意到折射角与入射角的大小关系不一定，有时折射角大于入射角，有时折射角小于入射角。通过查阅资料发现，光在不同介质的表面发生折射时，入射角和折射角的大小关系与光在该介质中的传播速度有关。已知光在几种不同介质中的传播速度如下表所示，图甲、乙、丙是光在几种介质中发生折射时的光路图。仔细观察图表，回答下列问题。
介质 真空 空气 水 玻璃
光速（千米/秒） 3×105 2.99×105 2.25×105 2×105
（1）图甲是光在空气和水的界面上发生折射的示意图，则 表示空气；
（2）结合图表，判断图丁中折射光线为 （选填“A”、“B”或“C”）。
19．探究“平面镜成像”的实验装置如图。
（1）为了实验现象更明显，实验中玻璃板应该选择（ ）
A．薄无色玻璃板 B．厚无色玻璃板
C．薄茶色玻璃板 D．厚茶色玻璃板
（2）通过多次实验得到表格中的实验数据如下：
物到玻璃板的距离/cm 2 3 5 7 10
像到玻璃板的距离/cm 2 3 5 7 10
从这些实验数据可以得出的结论是
（3）实验后，同学们想研究像与物左右位置的关系，选用了下列四个模型分别面对玻璃板竖立在白纸上，其中能够达到实验目的的是 。
20．如图为某种望远镜内部的部分光路图。物镜是焦距为600mm的凸透镜，O为其光心，F为其焦点。回答下列问题：
（1）该望远镜的目镜是 （选填“凹”或“凸”）透镜；
（2）请在答图中画出光线a、b经物镜折射前的入射光线。
21．《康熙几暇格物篇》中记载：“置钱碗底，远视若无，及盛满水时，则钱随水光而显现矣。”如图所示，把铜钱放在碗底B处后加适量水，从A处恰好看到铜钱的像在E处，用激光笔从A点向 处（用图中字母表示）照射，可照亮铜钱。加满水，从A处看到像的位置将 （选填“ 变高”、“变低”或“不变”）。
三、实验与探究题
22．如图所示，小红选择一根直尺、两段大小相同的蜡烛、平板玻璃、白纸进行实验，探究平面镜成像的特点。将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。在此实验中：
（1）用木板紧贴玻璃板背面，人眼在玻璃板前 （填“能”或“不能”）看见蜡烛A的像。实验中若移开蜡烛B，将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是 （填“虚像”或“实像”）；
（2）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取______（填字母）项措施；
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行实验
B．保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛A的位置进行实验
C．保持玻璃板位置不变，只减小A蜡烛的高度进行实验
（3）小红想探究家用小轿车前面的挡风玻璃为什么要倾斜安放，实验中她把玻璃板倾斜放置（如图乙所示），实验过程中来回移动蜡烛B，发现蜡烛A的像与蜡烛B无法完全重合且偏向蜡烛B上方，请你根据实验现象从安全角度考虑，说出汽车挡风玻璃斜放的目的是 。
23．下面是某科学实验小组进行的几组光学实验：
（1）如图甲所示，E、F在同一平面上，让一束光贴着纸板E沿射到点，在纸板F上可看到反射光线。若将入射光线向靠近，则反射光线 （选填“靠近”或“远离”）。
（2）如图乙所示，研究孔的大小对光班形状的影响，设计了四种开有不同形状孔的卡片E，并用另一张卡片F覆盖在E上，从图示位置沿箭头方向水平移动F，观察光斑形状的变化情况。符合要求的是 。（填字母）
（3）如图所示，光线沿射入，在玻璃中沿折射，将同样的一束光沿的反方向由玻璃射向空气，发现此时的折射光线与重合，这说明 。
24．小玉的书桌放在南窗边，冬日的暖阳斜射在书桌玻璃台板上，在房间竖直雪白的墙壁上留下一块规则的光斑。有一次他将一支铅笔放在玻璃圆镜正上方约10厘米处，墙上光斑中出现了两个黑色的阴影，小玉在思考：
（1）光斑的形成是因为 。
（2）若将桌面上的镜子沿着水平方向远离墙面，则光斑位置将如何移动？ 。
（3）为什么墙上有两个黑影呢？小明进行了探究，如图甲和乙所示，当笔放在玻璃圆镜上时，两个黑影变为紧挨着。改变铅笔和玻璃圆镜的距离。发现两个黑影对称着变化移动。于是他认为两个黑影中一个是铅笔的影子，另一个是铅笔通过平面镜所成的像，请帮助分析他的猜想是否有道理？并说明理由： 。
（4）为什么一只笔出现了两个影子呢？小玉再次移动铅笔偏离镜面的正上方，结果发现影子只剩下一个，如图丙所示。小玉为了搞清楚背后的原理，请教了老师。老师告诉小玉：一个影子由镜子反射的光照射到铅笔上被铅笔挡住形成的，一个影子是射向镜子的太阳光被铅笔挡住形成的。图丁是老师用光学作图来说明一个影子形成的原因，请用相同的方法解释另一影子的形成。 。
（5）小玉将平面镜换成了三棱镜，将会观察到 现象。
25．在“探究光的反射规律”的实验中，为了确定反射光线和入射光线的位置关系，实验器材有：可旋转的光屏（如图甲所示，光屏的A、B两部分均可绕轴ON旋转）、平面镜和激光笔。如图乙所示，将光屏立放在水平放置的镜面上，让激光笔发出的光沿光屏A入射到O点。
（1）图乙中，旋转光屏A到位置1时，为了观察到完整的光路，光屏B需旋转到的位置 （填序号）；通过以上操作过程可知，要观察完整的光路，光屏A、B两部分旋转后要处于 ；
（2）记录多次实验光路，进一步研究发现反射光线和入射光线关于转轴ON对称，直线ON叫作法线，根据法线可以确定 的位置关系。
26．小滨利用以下器材完成“探究平面镜成像的特点”实验：一个带支架的玻璃板，两支完全相同的蜡烛，一张白纸，一把刻度尺，一个光屏。
（1）当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，便可确定像的位置。如图甲所示，若要证明平面镜所成的像是虚像 。
（2）找准像的位置后，为探究平面镜所成的像与物相是否对称，小滨在白纸上标记出a、b、c、d四点，他应分别测出ab和 （选填“ac”、“bd”、“cd”）两段距离进行比较。
（3）如图甲，若将玻璃板上端向蜡烛A侧倾斜，蜡烛A的像会 （选填“向上移动”、“向下移动”或“保持不动”）。
27．探究平面镜成像特点时，在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，发现玻璃板的后面出现蜡烛的像。再取等大点燃的蜡烛B放在玻璃板后面，如图甲所示。
（1）操作中的不妥之处是 。
（2）纠正不妥之处后，边移动蜡烛B边观察，观察时眼睛应该与蜡烛 （选填“A”或“B”）同侧，直到B与A的像完全重合。上述操作目的是确认 。A.像的大小 B.像的位置 C.像的虚实
（3）若将玻璃板换成平面镜，为确定像的位置，利用大头针开展了如下尝试：
①在平面镜前适当位置插上大头针作为物体S；
②在S的右侧，单眼观察S的像S'，移动大头针P1使之刚好能挡住像S'即固定P1；重复上述操作，固定大头针P2使之刚好能挡住P1和像S'；
③在S的左侧，仿照第②步分别在纸上插上大头针P3和P4；
④ ，即确定像的位置。
四、综合题
28．小科周末来到美丽的南湖湖畔，她被湖水中的美景深深地吸引了。水中不仅有“蓝天白云”，还有很多“鱼儿”在游动。请用所学知识解释小科看到水中的“蓝天白云”和“鱼儿”。
29．每年春天，范蠡湖公园樱花盛开，美不胜收。
（1）使樱花能“枝繁叶茂”，往往要把顶芽剪掉，这是为了让 更好发育；
（2）在开粉色花的樱花树上，嫁接了开红色花的樱花芽，由该芽长成的枝条开出的花是 花（选填“粉色”或“红色”）；
（3）我们能从各个角度看到樱花，是因为太阳光照射到樱花上发生了 （选填“镜面反射”或“漫反射”）。
五、作图题
30．完成符合条件的光路图。
（1）如图所示，画出光发生反射时的反射光线并标出入射角的大小。
（2）如图，用平面镜成像的对称性画出物体AB在平面镜中所成的像。
31．如图所示，某同学在S处，他的眼睛能通过水面同时看到P处的小鸟和Q处的鱼，请在图中按题意画出光路图解释上述现象。
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】B
3．【答案】C
4．【答案】D
5．【答案】C
6．【答案】D
7．【答案】B
8．【答案】A
9．【答案】A
10．【答案】B
11．【答案】B
12．【答案】D
13．【答案】C
14．【答案】A
15．【答案】C
16．【答案】（1）2.20cm
（2）- 23℃
17．【答案】（1）100°；（2）向右
18．【答案】（1）a
（2）C
19．【答案】（1）C
（2）平面镜成的像与物到镜面的距离相等
（3）A
20．【答案】凹；
21．【答案】E；变高
22．【答案】（1）能；虚像
（2）B
（3）为了防止像在驾驶员前方，影响前方视线
23．【答案】靠近；A；光路是可逆的
24．【答案】（1）光的反射
（2）上移
（3）没有道理；平面镜成的是虚像，不可能在光屏上呈现
（4）
（5）桌面上出现彩色（七色）光带
25．【答案】2；同一平面内；反射光线与入射光线
26．【答案】（1）在像的位置放一白纸，观察是否能够在白纸成像
（2）bd
（3）向上移动
27．【答案】（1）取等大点燃的蜡烛B放在玻璃板后面
（2）A；A、B
（3）延长P4P3和延长P2P1直线的交点
28．【答案】（1）蓝天白云发出的光在水面发生反射形成平面镜成像，故看到水中的蓝天白云是由光的反射形成的与物体等大的虚像；
（2）水中的鱼反射的光由水斜射入空气时发生折射，小明逆着折射光线看去，看到的“鱼”实际上是由于光的折射形成的鱼的虚像。
29．【答案】（1）侧芽
（2）红色
（3）漫反射
30．【答案】（1）
（2）
31．【答案】
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录