【期中专项培优】细胞核（培优卷.含解析）2025-2026学年高一上学期生物必修1沪科版（2020）

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期中专项培优 细胞核
一．选择题（共13小题）
1．伞藻是一种单细胞绿藻，生物学上常用它来研究细胞的有关功能。如图是伞藻嫁接实验和伞藻细胞核移植实验过程示意图，下列说法正确的是（　　）
A．伞藻细胞质基质是遗传物质的储存场所
B．伞藻的伞柄的种类决定形成的伞帽的形状
C．伞藻嫁接实验说明细胞核控制伞帽的形状
D．伞藻细胞核移植实验说明细胞核能控制生物的性状
2．下列关于细胞核的叙述，正确的是（　　）
A．细胞核是细胞的控制中心，因为它位于细胞中心
B．细胞内的DNA上储存着的遗传信息全部位于细胞核内的染色质上
C．实现核质间频繁的物质交换和信息交流的主要通道是核孔
D．单独存在的细胞核因为具有遗传信息仍能进行正常的代谢活动
3．“细胞的结构和功能相适应”是生物学的基本观点之一。下列叙述错误的是（　　）
A．人体成熟红细胞无细胞器和细胞核，有利于运输O2
B．几乎不含细胞质的精子寿命很短，体现了“核质互依”的关系
C．卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料
D．核孔是细胞核与细胞质之间物质进出的通道，也有利于两者之间的信息交流
4．科学家将每个变形虫切成两半，一半含有细胞核，一半没有细胞核。将所有细胞放在相同且适宜的条件下培养，一段时间后，实验结果如图所示。据图分析下列说法错误的是（　　）
A．第2天到第3天，无核细胞的死亡数迅速增加，原因主要是实验操作对细胞造成损伤
B．无核细胞仍能存活一段时间，原因是细胞内已经合成的蛋白质等物质仍能发挥作用
C．培养过程中有核细胞存活细胞个数的减少与细胞凋亡有关
D．若将有核细胞的细胞核取出，剩余部分的新陈代谢速度会逐渐减缓直至死亡
5．完整的核糖体由大、小两个亚基组成，如图为真核细胞核糖体大、小两个亚基合成，装配及运输过程示意图。下列相关叙述正确的是（　　）
A．细胞的遗传信息主要储存在rDNA中
B．核仁是合成rRNA和核糖体蛋白的场所
C．核糖体大、小亚基分别在细胞核内装配完成后经核孔运出
D．核膜由两层磷脂分子层构成，把核内物质与细胞质分开
6．对染色质和染色体的不正确叙述是（　　）
A．染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质
B．染色质和染色体的主要成分都是DNA和蛋白质
C．染色质和染色体的形态结构完全相同
D．染色质和染色体是同种物质
7．下列关于细胞核的实验的说法正确的是（　　）
A．将受精卵用头发横缢为有核和无核的两半，两半都能分裂
B．将伞形帽伞藻的假根和菊花形帽伞藻的柄嫁接，将长成菊花形帽伞藻
C．将变形虫切成两半，一半有核，一半无核，无核的一半对外界刺激不再发生反应
D．将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螈去核的卵细胞中，该卵细胞发育成白色美西螈
8．核孔复合物（NPC）结构是细胞核的重要结构，近日施一公团队解析了来自非洲爪蟾NPC的近原子分辨率结构，取得了突破性进展，通过电镜观察到NPC“附着”并稳定融合在与细胞核膜高度弯曲的部分，下列叙述正确的是（　　）
A．附着NPC的核膜为双层膜结构，且可以与内质网膜相联系
B．NPC保证了细胞核与细胞质间蛋白质、RNA等大分子自由进出
C．非洲爪蟾NPC可为细胞质中核糖体上的合成蛋白质的过程提供原料
D．哺乳动物成熟红细胞中的NPC数量较少，因此代谢较弱
9．如图所示为细胞核结构模式图，下列叙述中正确的是（　　）
A．高等植物成熟筛管细胞中的细胞核，控制着该细胞的代谢和遗传
B．①的外膜与内质网膜和高尔基体膜直接相连使细胞内的生物膜成为一个整体
C．原核生物和真核生物细胞中核糖体的形成都离不开②的参与
D．③可允许某些大分子及部分小分子和离子通过，其数目可改变
10．分裂间期每条染色质可分为常染色质和异染色质两部分。常染色质是活跃部位，呈疏松的环状，控制细胞内蛋白质的合成；异染色质处于凝缩状态，是遗传惰性区。下列说法错误的是（　　）
A．两种染色质的化学组成相同
B．异染色质在分裂间期不进行复制
C．细胞的活性与常染色质数目有直接关系
D．分裂期常染色质与异染色质都变成染色体
11．如图为细胞核结构模式图，下列错误的是（　　）
A．①是遗传物质的载体，能被碱性染料染成深色
B．②储存着大量遗传信息，是细胞代谢和遗传的控制中心
C．③主要由磷脂和蛋白质组成，在细胞分裂中会消失重建
D．酶和RNA通过核孔出入细胞核时需要消耗能量
12．在光镜下看到的核仁为均匀的球体，在电镜下核仁的超微结构是由三种基本结构组分组成的，即纤维中心、致密纤维组分和颗粒组分。纤维中心内部存在DNA，致密纤维组分是核仁超微结构中电子密度最高的部分，颗粒组分是核仁的主要结构。下列说法正确的是（　　）
A．真核细胞核糖体的RNA由核仁合成，因此核仁常被称为“核糖体工厂”
B．致密纤维组分存在着DNA和蛋白质构成的染色质
C．核糖体由RNA和蛋白质构成，组成核糖体有关的蛋白质是在核仁中合成的
D．核仁是细胞核中储存DNA的主要结构，参与核糖体合成
13．科学家通过下列实验探究细胞核的功能：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连。结果，有核的一半（b）能分裂，无核的一半（a）则停止分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入a部分，结果a部分开始分裂，进而发育成正常的胚胎。下列叙述正确的是（　　）
A．实验结果能说明细胞核与细胞的寿命有关
B．实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂有关
C．该实验表明有核的一半分裂快，无核的一半分裂慢
D．该实验说明细胞核是细胞代谢的控制中心和主要场所
二．解答题（共2小题）
14．图a是细胞核的结构模式图。伞藻嫁接实验与伞藻核移植实验示意图如图b所示。据图回答下列问题：
（1）结构①表示染色质，其主要组成成分是 　 　。结构②表示核仁，其与某种 　 　（填物质）的合成及 　 　的形成有关。
（2）结构③属于细胞骨架纤维的微管，细胞骨架与细胞的 　 　（答出1点）等生命活动密切相关。结构⑥表示核孔，其是细胞核与细胞质之间 　 　的通道。
（3）伞藻嫁接实验中，重组伞藻①②伞柄上长出的分别是 　 　、　 　（选填“伞形帽”或“菊花帽”）。由伞藻嫁接实验和核移植实验可知，伞藻伞帽的形状由 　 　（填“细胞质”或“细胞核”）控制。
15．为研究核质之间的物质交流，科学家利用变形虫做了如下实验：
步骤一：将正常生活没有分裂活动的变形虫（单细胞动物）随机分为三组，每组有若干变形虫。
A组：用含32P标记的尿嘧啶核苷酸食物饲喂变形虫；
B组：将变形虫的细胞核去掉；
C组：不作处理。
步骤二：用放射自显影技术检测到A组每只变形虫的细胞核中出现放射性后，将细胞核移植到B、C两组的变形虫细胞内。
步骤三：一段时间后检测B、C两组的放射性，结果如图所示：
请回答下列问题：
（1）研究发现，A组每只变形虫的细胞核中出现大分子X物质，且具有放射性，X物质最可能是 　 　，每组设置多只变形虫的目的是 　 　。
（2）下列关于该实验的叙述，最合理的是 　 　。（填字母）
A．实验结果B组细胞质比C组细胞质放射性强的原因是细胞核大
B．放射性元素标记的核苷酸会进入细胞核，标记上所有的核酸分子
C．X物质可能在细胞核被合成，原料有放射性，从而核有放射性
D．C组细胞质具有放射性的原因是细胞膜吸收了含32P标记的尿嘧啶核苷酸
（3）根据步骤三中的实验结果，将下列表格填写完整：
检测结果 实验结论
B组细胞质中出现放射性 ①　 　
②　 　中不出现放射性 ③　 　中出现放射性 X物质不能从细胞质进入细胞核
期中专项培优 细胞核
参考答案与试题解析
一．选择题（共13小题）
1．伞藻是一种单细胞绿藻，生物学上常用它来研究细胞的有关功能。如图是伞藻嫁接实验和伞藻细胞核移植实验过程示意图，下列说法正确的是（　　）
A．伞藻细胞质基质是遗传物质的储存场所
B．伞藻的伞柄的种类决定形成的伞帽的形状
C．伞藻嫁接实验说明细胞核控制伞帽的形状
D．伞藻细胞核移植实验说明细胞核能控制生物的性状
【考点】细胞核的结构和功能．
【专题】模式图；细胞核．
【答案】D
【分析】分析题图：伞藻嫁接实验说明伞帽的形状与假根有关，但由于假根中有少量细胞质，因此不能说明伞帽的形状是由细胞核决定的；伞藻细胞核移植实验说明伞帽的形状是由细胞核控制的。
【解答】解：A、伞藻细胞核是遗传物质的储存场所，是遗传信息库，A错误；
B、伞藻的假根的种类决定形成的伞帽的形状，B错误；
C、伞藻嫁接实验说明假根控制伞帽的形状，但无法确定是假根中的细胞核控制伞帽的形状，C错误；
D、伞藻细胞核移植实验说明伞帽的形状是由细胞核控制的，即细胞核能控制生物的性状，D正确。
故选：D。
【点评】本题结合图解，考查细胞核的相关知识，要求考生识记细胞核的结构和功能，能根据图中信息准确判断各选项。
2．下列关于细胞核的叙述，正确的是（　　）
A．细胞核是细胞的控制中心，因为它位于细胞中心
B．细胞内的DNA上储存着的遗传信息全部位于细胞核内的染色质上
C．实现核质间频繁的物质交换和信息交流的主要通道是核孔
D．单独存在的细胞核因为具有遗传信息仍能进行正常的代谢活动
【考点】细胞核的结构和功能．
【答案】C
【分析】1、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心．
2、DNA的存在场所是细胞核、线粒体和叶绿体．
3、核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．
4、细胞是一个统一的整体．
【解答】解：A、遗传物质存储和复制的主要场所是细胞核，因此是细胞的遗传特性和代谢活动的控制中心，并非它位于细胞中心，A错误；
B、细胞内的DNA主要存储在细胞核内的染色质上，其次是线粒体和叶绿体，B错误；
C、核膜上不连续的结构是核孔，实现核质间频繁的物质交换和信息交流，C正确；
D、细胞是一个统一的整体，细胞质为细胞核提供物质和能量，因此单独存在的细胞核不能进行正常的代谢活动，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查细胞核的结构和功能，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．
3．“细胞的结构和功能相适应”是生物学的基本观点之一。下列叙述错误的是（　　）
A．人体成熟红细胞无细胞器和细胞核，有利于运输O2
B．几乎不含细胞质的精子寿命很短，体现了“核质互依”的关系
C．卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料
D．核孔是细胞核与细胞质之间物质进出的通道，也有利于两者之间的信息交流
【考点】细胞核的结构和功能；细胞不能无限长大的原因．
【专题】正推法；细胞核．
【答案】C
【分析】细胞的结构和其功能总是相适应的，如人体成熟的红细胞中无细胞核和众多的细胞器，为血红蛋白的存在提供更多的空间，有利于提高运输氧气效率。
【解答】解：A、人体成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器，有利于提高运输氧气效率，体现了结构与功能相适应的原理，A正确；
B、精子几乎不含细胞质，其寿命很短，这一事实体现了细胞是一个统一的整体，也体现了“核质互依”的关系，是结构与功能 相适应的例子，B正确；
C、卵细胞体积较大是里面贮存有较多的营养物质，卵细胞体积大，其表面积与体积比相对较小，不利于与周围环境进行物质交换，C错误；
D、核孔是细胞核、质之间物质交换和信息交流的通道，具有选择性，体现了结构与功能相适应，D正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查细胞的结构和功能相适应这一观点的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
4．科学家将每个变形虫切成两半，一半含有细胞核，一半没有细胞核。将所有细胞放在相同且适宜的条件下培养，一段时间后，实验结果如图所示。据图分析下列说法错误的是（　　）
A．第2天到第3天，无核细胞的死亡数迅速增加，原因主要是实验操作对细胞造成损伤
B．无核细胞仍能存活一段时间，原因是细胞内已经合成的蛋白质等物质仍能发挥作用
C．培养过程中有核细胞存活细胞个数的减少与细胞凋亡有关
D．若将有核细胞的细胞核取出，剩余部分的新陈代谢速度会逐渐减缓直至死亡
【考点】细胞核的结构和功能．
【专题】坐标曲线图；细胞核．
【答案】A
【分析】分析曲线图可知：图中无核细胞的存活个数随着培养天数的增加而快速减少直至全部死亡，有核细胞的存活个数随着培养天数的增加而略有减少。
【解答】解：A、第2天到第3天，无核细胞的死亡数迅速增加，原因主要是没有细胞核，细胞的生命活动无法正常进行，A错误；
B、无核细胞仍能存活一段时间，原因是细胞内已经合成的蛋白质等物质仍能发挥作用，B正确；
C、培养过程中有核细胞存活细胞个数的减少与细胞凋亡有关，C正确；
D、若将有核细胞的细胞核取出，剩余部分的新陈代谢速度会逐渐减缓直至死亡，D正确。
故选：A。
【点评】本题结合曲线图，主要考查细胞核的功能，意在考查学生的识图能力和判断能力，难度不大。
5．完整的核糖体由大、小两个亚基组成，如图为真核细胞核糖体大、小两个亚基合成，装配及运输过程示意图。下列相关叙述正确的是（　　）
A．细胞的遗传信息主要储存在rDNA中
B．核仁是合成rRNA和核糖体蛋白的场所
C．核糖体大、小亚基分别在细胞核内装配完成后经核孔运出
D．核膜由两层磷脂分子层构成，把核内物质与细胞质分开
【考点】细胞核的结构和功能．
【专题】模式图；细胞核．
【答案】C
【分析】分析题图：图中在核仁中转录形成rRNA，然后形成的rRNA与进入细胞核的蛋白质结合分别形成大亚基和小亚基，再通过核孔进入细胞质，大亚基和小亚基结合再形成核糖体。核糖体是蛋白质合成的场所。
【解答】解：A、细胞的遗传信息主要储存于核仁外的DNA中，即染色体DNA中，A错误；
B、核仁是合成rRNA的场所，但核糖体蛋白的合成场所是核糖体，B错误；
C、由图示可知，核糖体亚基在细胞核中装配完成后由核孔运出，而后在细胞质中组成核糖体，C正确；
D、核膜由两层磷脂双分子层构成，把核内物质与细胞质分开，D错误。
故选：C。
【点评】本题结合核糖体形成、分布及执行生理功能的示意图，考查了细胞器的结构和功能以及遗传信息转录和翻译的有关知识，要求考生能够识记原核细胞和真核细胞结构的异同点，识记转录的过程，再结合图示信息准确答题。
6．对染色质和染色体的不正确叙述是（　　）
A．染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质
B．染色质和染色体的主要成分都是DNA和蛋白质
C．染色质和染色体的形态结构完全相同
D．染色质和染色体是同种物质
【考点】细胞核的结构和功能．
【专题】正推法；细胞核．
【答案】C
【分析】染色质与染色体的关系如下：
染色质 染色体
同种物质 成分相同 主要是DNA和蛋白质
特性相同 易被碱性染料染成深色
功能相同 遗传物质的主要载体
不同时期 分裂间期 分裂期
两种形态 细长的丝 光镜下能看到呈圆柱状或杆状结构
【解答】解：A、染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质，因此而得名，A正确；
BD、染色质和染色体是同一种物质，它们的主要成分都是DNA和蛋白质，BD正确；
C、染色质和染色体的形态不同，前者是丝状，后者是圆柱状或杆状，C错误。
故选：C。
【点评】本题考查细胞核，重点考查染色体的相关知识，要求考生识记染色体的特点及主要成分，掌握染色体与染色质之间的关系，能结合所学的知识准确答题。
7．下列关于细胞核的实验的说法正确的是（　　）
A．将受精卵用头发横缢为有核和无核的两半，两半都能分裂
B．将伞形帽伞藻的假根和菊花形帽伞藻的柄嫁接，将长成菊花形帽伞藻
C．将变形虫切成两半，一半有核，一半无核，无核的一半对外界刺激不再发生反应
D．将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螈去核的卵细胞中，该卵细胞发育成白色美西螈
【考点】细胞核的结构和功能．
【专题】正推法；细胞核．
【答案】C
【分析】伞藻是一类大型的单细胞海生绿藻，细胞核位于基部的假根内，成熟后，伞藻的顶部长出一个伞帽，伞帽的形状因伞藻的种类不同而异。
【解答】解：A、无核的一半不能分裂，A错误；
B、将伞形帽伞藻的假根和菊花形帽伞藻的柄嫁接，将长成伞形帽伞藻，B错误；
C、将变形虫切成两半，一半有核，一半无核，无核的一半对外界刺激不再发生反应，说明细胞核与细胞的正常生命活动密切相关，C正确；
D、将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中，结果发育成的美西螈全部是黑色的，D错误。
故选：C。
【点评】本题旨在考查学生分析实验、明确实验变量并分析实验结果获取结论的能力。
8．核孔复合物（NPC）结构是细胞核的重要结构，近日施一公团队解析了来自非洲爪蟾NPC的近原子分辨率结构，取得了突破性进展，通过电镜观察到NPC“附着”并稳定融合在与细胞核膜高度弯曲的部分，下列叙述正确的是（　　）
A．附着NPC的核膜为双层膜结构，且可以与内质网膜相联系
B．NPC保证了细胞核与细胞质间蛋白质、RNA等大分子自由进出
C．非洲爪蟾NPC可为细胞质中核糖体上的合成蛋白质的过程提供原料
D．哺乳动物成熟红细胞中的NPC数量较少，因此代谢较弱
【考点】细胞核的结构和功能．
【专题】正推法；细胞核．
【答案】A
【分析】细胞核包括：核膜（双层膜，上面有孔是蛋白质和RNA通过的地方）、核仁（与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关）、染色质；功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。
【解答】解：A、核膜为双层膜结构，且外膜与内质网膜相连，A正确；
B、NPC保证了细胞核与细胞质间蛋白质进细胞核、RNA出细胞核，而不是自由进出，B错误；
D、核孔复合物（NPC）是核膜结构，不能为细胞质中核糖体上的翻译过程提供原料，C错误；
D、哺乳动物成熟红细胞没有细胞核，因此不含NPC，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查细胞核的结构等相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
9．如图所示为细胞核结构模式图，下列叙述中正确的是（　　）
A．高等植物成熟筛管细胞中的细胞核，控制着该细胞的代谢和遗传
B．①的外膜与内质网膜和高尔基体膜直接相连使细胞内的生物膜成为一个整体
C．原核生物和真核生物细胞中核糖体的形成都离不开②的参与
D．③可允许某些大分子及部分小分子和离子通过，其数目可改变
【考点】细胞核的结构和功能．
【专题】模式图；细胞核．
【答案】D
【分析】分析题图：①为核膜，②为核仁，③为核孔，④为染色质。
【解答】解：A、高等植物成熟筛管细胞中无细胞核，A错误；
B、①的外膜为外核膜，外核膜与内质网膜直接相连，但不与高尔基体膜直接相连，B错误；
C、原核生物没有②核仁，C错误；
D、③为核孔，核孔具有选择性，可允许某些大分子及部分小分子和离子通过，其数目可改变，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查细胞核的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
10．分裂间期每条染色质可分为常染色质和异染色质两部分。常染色质是活跃部位，呈疏松的环状，控制细胞内蛋白质的合成；异染色质处于凝缩状态，是遗传惰性区。下列说法错误的是（　　）
A．两种染色质的化学组成相同
B．异染色质在分裂间期不进行复制
C．细胞的活性与常染色质数目有直接关系
D．分裂期常染色质与异染色质都变成染色体
【考点】细胞核的结构和功能．
【专题】正推法；细胞核．
【答案】B
【分析】1、细胞核中有DNA和蛋白质紧密结合成的染色质。染色质是极细的丝状物，存在于细胞分裂间期，在细胞分裂期，染色质高度螺旋化，呈圆柱状或杆状，这时叫染色体。染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在。
2、分裂间期每条染色质可分为常染色质和异染色质两部分。常染色质是进行活跃转录的部位，呈疏松的环状；异染色质无转录活性，处于凝缩状态，是遗传惰性区。
【解答】解：A、两种染色质的化学组成都为DNA和蛋白质，故两种染色质的化学组成相同，A正确；
B、异染色质和常染色质在分裂间期都进行复制，B错误；
C、常染色质能控制细胞内蛋白质的合成，细胞的活性与常染色质数目有直接关系，C正确；
D、在细胞分裂期，常染色质与异染色质都能高度螺旋缩短变粗成为染色体，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查细胞分裂间期染色质的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题。
11．如图为细胞核结构模式图，下列错误的是（　　）
A．①是遗传物质的载体，能被碱性染料染成深色
B．②储存着大量遗传信息，是细胞代谢和遗传的控制中心
C．③主要由磷脂和蛋白质组成，在细胞分裂中会消失重建
D．酶和RNA通过核孔出入细胞核时需要消耗能量
【考点】细胞核的结构和功能．
【专题】模式图；细胞核．
【答案】B
【分析】分析题图：图中①表示染色质，②表示核仁，③表示核膜。
【解答】解：A、①染色质是遗传物质的载体，能被碱性染料染成深色，A正确；
B、遗传信息储存在染色质上的DNA中，B错误；
C、③表示核膜，主要成分是磷脂和蛋白质，在有丝分裂前期消失，末期重建，C正确；
D、由图示可知，蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔复合体进出细胞核需要消耗ATP水解释放的能量，D正确。
故选：B。
【点评】本题结合模式图，考查细胞核的结构和功能，要求考生识记细胞核的结构组成，掌握各组成结构的功能，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
12．在光镜下看到的核仁为均匀的球体，在电镜下核仁的超微结构是由三种基本结构组分组成的，即纤维中心、致密纤维组分和颗粒组分。纤维中心内部存在DNA，致密纤维组分是核仁超微结构中电子密度最高的部分，颗粒组分是核仁的主要结构。下列说法正确的是（　　）
A．真核细胞核糖体的RNA由核仁合成，因此核仁常被称为“核糖体工厂”
B．致密纤维组分存在着DNA和蛋白质构成的染色质
C．核糖体由RNA和蛋白质构成，组成核糖体有关的蛋白质是在核仁中合成的
D．核仁是细胞核中储存DNA的主要结构，参与核糖体合成
【考点】细胞核的结构和功能；各类细胞器的结构和功能．
【专题】正推法；细胞器．
【答案】A
【分析】真核细胞细胞核内含核糖核酸（RNA）的结构，参与核糖体核糖核酸（rRNA）的合成和核糖体的形成。在蛋白质合成旺盛的细胞，通常核仁大，反之则体积小；由于核糖体是细胞内蛋白质合成的场所，而核仁的功能又是合成rRNA，因此核仁常被称为“核糖体工厂”。核仁所含RNA约占其干重的5～10%，与蛋白质相结合形成核糖核蛋白（RNP）。此外还含有少量DNA，主要存在于核仁相随染色质部分。
【解答】解：A、核仁与核糖体的RNA合成有关，A正确；
B、染色质不在核仁中，B错误；
C、蛋白质的主要分布区域是在细胞质的核糖体中合成，然后进入细胞核，组装成核糖体，C错误；
D、细胞核中DNA主要储存在染色质中，而不是核仁中，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查细胞核的结构和功能，要求考生识记细胞核的结构组成，掌握各组成结构的功能，能结合所学的知识准确答题。
13．科学家通过下列实验探究细胞核的功能：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连。结果，有核的一半（b）能分裂，无核的一半（a）则停止分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入a部分，结果a部分开始分裂，进而发育成正常的胚胎。下列叙述正确的是（　　）
A．实验结果能说明细胞核与细胞的寿命有关
B．实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂有关
C．该实验表明有核的一半分裂快，无核的一半分裂慢
D．该实验说明细胞核是细胞代谢的控制中心和主要场所
【考点】细胞核的结构和功能．
【专题】对照实验思想；细胞核．
【答案】B
【分析】分析题图：该实验存在相互对照，自变量是有核的一半和无核一半，因变量是有核一半正常分裂、分化；又存在自身对照，无细胞核一半挤入细胞核，接着开始分裂分化；因此该实验不能说明细胞的寿命与细胞核有关，只能说明细胞核与细胞增殖与分化有关。
【解答】解：A、该实验并未研究细胞的寿命，不能说明细胞的寿命与细胞核有关，A错误；
B、有核或植入核的部分能分裂、分化，无核的部分则停止分裂，说明细胞核与细胞的分裂、分化有关，B正确；
C、该实验表明有核的一半（b）能分裂，无核的一半（a）则停止分裂，C错误；
D、该实验说明细胞核控制细胞分裂和分化，细胞质是细胞代谢的主要场所，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查细胞核功能的实验分析的知识，意在考查学生分析实验和得到结论的能力，解题时抓住单一变量。
二．解答题（共2小题）
14．图a是细胞核的结构模式图。伞藻嫁接实验与伞藻核移植实验示意图如图b所示。据图回答下列问题：
（1）结构①表示染色质，其主要组成成分是 　DNA和蛋白质　。结构②表示核仁，其与某种 　RNA　（填物质）的合成及 　核糖体　的形成有关。
（2）结构③属于细胞骨架纤维的微管，细胞骨架与细胞的 　运动（或分裂、分化、物质运输、能量转化、信息传递）　（答出1点）等生命活动密切相关。结构⑥表示核孔，其是细胞核与细胞质之间 　物质交换和信息交流　的通道。
（3）伞藻嫁接实验中，重组伞藻①②伞柄上长出的分别是 　菊花帽　、　伞形帽　（选填“伞形帽”或“菊花帽”）。由伞藻嫁接实验和核移植实验可知，伞藻伞帽的形状由 　细胞核　（填“细胞质”或“细胞核”）控制。
【考点】细胞核的结构和功能．
【专题】图文信息类简答题；细胞核．
【答案】（1）DNA和蛋白质 RNA 核糖体
（2）运动（或分裂、分化、物质运输、能量转化、信息传递） 物质交换和信息交流
（3）菊花帽 伞形帽 细胞核
【分析】1、在伞藻的嫁接实验中，伞藻的帽型与假根中细胞核的类型是一致的，说明伞藻的伞帽形态可能决定于细胞核。
2、在伞藻的核移植实验中，将菊花形的伞藻的细胞核移植到伞帽是帽形的去掉伞帽的伞藻中，长出的伞帽是菊花形，由此可以说明细胞核控制伞帽的形态，即细胞核具有控制生物的性状的功能。
【解答】解：（1）结构①表示染色质，染色质的主要成分是蛋白质和DNA；核仁与某种RNA（rRNA）的合成及核糖体的形成有关。
（2）结构③属于细胞骨架纤维的微管，细胞骨架与细胞的运动、分裂、分化、物质运输、能量转化、信息传递等有关；核孔是细胞核与细胞质之间进行物质交换和信息交流的通道。
（3）在伞藻的嫁接实验中，伞藻的帽型与假根中细胞核的类型是一致的，即重组伞藻①②伞柄上长出的分别是菊花帽、伞形帽。在伞藻的核移植实验中，将菊花形的伞藻的细胞核移植到伞帽是帽形的去掉伞帽的伞藻中，长出的伞帽是菊花形，由此可以说明细胞核控制伞帽的形态，即细胞核具有控制生物的性状的功能。
故答案为：
（1）DNA和蛋白质 RNA 核糖体
（2）运动（或分裂、分化、物质运输、能量转化、信息传递） 物质交换和信息交流
（3）菊花帽 伞形帽 细胞核
【点评】本题考查细胞核的相关知识，要求考生识记细胞核的结构组成，掌握各组成结构的功能；识记细胞核的功能的探索实验，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
15．为研究核质之间的物质交流，科学家利用变形虫做了如下实验：
步骤一：将正常生活没有分裂活动的变形虫（单细胞动物）随机分为三组，每组有若干变形虫。
A组：用含32P标记的尿嘧啶核苷酸食物饲喂变形虫；
B组：将变形虫的细胞核去掉；
C组：不作处理。
步骤二：用放射自显影技术检测到A组每只变形虫的细胞核中出现放射性后，将细胞核移植到B、C两组的变形虫细胞内。
步骤三：一段时间后检测B、C两组的放射性，结果如图所示：
请回答下列问题：
（1）研究发现，A组每只变形虫的细胞核中出现大分子X物质，且具有放射性，X物质最可能是 　RNA（核糖核酸）　，每组设置多只变形虫的目的是 　减少实验误差，排除偶然性　。
（2）下列关于该实验的叙述，最合理的是 　C　。（填字母）
A．实验结果B组细胞质比C组细胞质放射性强的原因是细胞核大
B．放射性元素标记的核苷酸会进入细胞核，标记上所有的核酸分子
C．X物质可能在细胞核被合成，原料有放射性，从而核有放射性
D．C组细胞质具有放射性的原因是细胞膜吸收了含32P标记的尿嘧啶核苷酸
（3）根据步骤三中的实验结果，将下列表格填写完整：
检测结果 实验结论
B组细胞质中出现放射性 ①　X物质（RNA/放射性物质）能从细胞核进入细胞质　
②　C组自身细胞核　中不出现放射性 ③　C组细胞质　中出现放射性 X物质不能从细胞质进入细胞核
【考点】细胞核的结构和功能．
【专题】实验性简答题；细胞核．
【答案】（1）RNA（核糖核酸） 减少实验误差，排除偶然性
（2）C
（3）①X物质（RNA/放射性物质）能从细胞核进入细胞质
②C组自身细胞核
③C组细胞质
【分析】DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸；DNA中特有的碱基是胸腺嘧啶，RNA中特有的碱基是尿嘧啶。用含32P标记的尿嘧啶核糖核苷酸的食物饲喂变形虫，可使变形虫细胞中的RNA被标记。
【解答】解：（1）尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料，X物质最可能是RNA。每组设置多只变形虫的目的是减小实验误差，排除偶然性因素对实验结果的影响。
（2）A、B组和C组的区别在于B组细胞去掉了原有的细胞核，并移植了A组有放射性的细胞核，C组细胞中除了含有A组的放射性细胞核外，还有自己的无放射性的细胞核，因此B组细胞质比C组细胞质放射性强的原因有可能是C组细胞中的无放射性细胞核对细胞质的放射性强度产生了影响，且根据题中信息无法判断出细胞核体积大小会对细胞质放射性强度产生影响，A错误；
B、放射性元素标记的核糖核苷酸会进入细胞核，标记核糖核酸分子，B错误；
C、由（1）小题可知，X物质（RNA）在细胞核中合成，合成原料（32P标记的尿嘧啶核糖核苷酸）有放射性，从而使得核有放射性，C正确；
D、C组细胞质具有放射性的原因可能是32P标记的尿嘧啶核糖核苷酸作为原料合成了RNA，RNA能通过核孔进入细胞质，使细胞质出现放射性，D错误。
故选：C。
（3）①经检测B组细胞质中出现放射性，可得出结论，B组具有放射性的X物质从细胞核进入了细胞质，使B组细胞质出现放射性；②经检测C组自身细胞核中无放射性，C组细胞质中有放射性，可得出结论，X物质不能由细胞质进入细胞核。
故答案为：
（1）RNA（核糖核酸） 减少实验误差，排除偶然性
（2）C
（3）①X物质（RNA/放射性物质）能从细胞核进入细胞质
②C组自身细胞核
③C组细胞质
【点评】本题考查细胞核的结构和功能，要求考生识记细胞核的结构组成，掌握各组成结构的功能，能结合所学的知识准确答题。
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