【期中专项培优】生物的分类单位（培优卷.含解析）2025-2026学年七年级上册生物期中必刷卷北师大版（2024）

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期中专项培优 生物的分类单位
一．选择题（共13小题）
1．（2024 海淀区期末）生物学家依据生物间的相似程度与亲缘关系远近，制定了不同等级的分类单位，最基本的分类单位是（　　）
A．种 B．属 C．纲 D．界
2．（2024 宜宾）某同学对校园生物进行调查，他将芦荟、榕树、蜈蚣归为一类。将锦鲤、荷花、蝌蚪归为另一类。他的归类方法是（　　）
A．按生物生活环境 B．按生物用途
C．按生物个体大小 D．按生物形态结构
3．（2024 东阿县校级模拟）为更好得认识和研究生物，同学们依据一定的特征对如图生物进行了分类，对于①②③可代表的生物说法正确的是（　　）
A．①靠种子繁殖，②进行分裂生殖
B．①②的区别就是有无成形细胞核
C．③由蛋白质和DNA组成
D．②属于原核生物
4．（2024 合阳县一模）学习了植物分类的知识后，小林同学将水绵、葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、杨树和小麦归为另一类，他划分的依据是（　　）
A．是否有真正的根 B．能否产生种子
C．是否有输导组织 D．是水生还是陆生
5．（2024 曲靖期末）了解和保护生物的多样性，需要对生物进行分类，分类的主要依据是（　　）
A．生活环境 B．形态结构和生理特征
C．分布 D．内部结构
6．（2024 大连模拟）动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，分类的依据是（　　）
A．能否自由运动 B．体内是否有脊柱
C．是否具有关节 D．是否用肺呼吸
7．（2024 天桥区三模）依据生物的某些特征，对生物分出如图所示三个类群。下列描述正确的是（　　）
A．病毒属于类群1，它只能寄生在动植物体内
B．原核生物属于类群2，它体内有遗传物质
C．类群3比类群2生物高等，都是多细胞生物
D．类群1、2、3的共同点是不能利用无机物制造有机物
8．（2024 市南区一模）自然界中物种繁多，人们依据生物的特征进行分类。以下相关叙述错误的是（　　）
A．目前常用的分类系统包括：界、门、纲、目、科、属、种
B．“界”的分类等级最高，所包含的生物种类最少
C．属于同一“种”的生物，相似特征最多
D．被子植物花、果实与种子的特征比较稳定，可作为分类依据
9．（2024 韩城市期末）在学习生物分类时，有同学将柳树、喜鹊、月季归为一类，将鲤鱼、水草、河虾归为了另一类。他的归类依据是生物（　　）
A．生活环境的不同 B．形态结构的不同
C．现存数量的不同 D．应用价值的不同
10．（2024 子洲县校级开学）小方将调查到的校园生物进行如下表所示分类，他的分类依据是（　　）
类群 类群1 类群2 类群3
生物 杨树、玉兰 麻雀、青蛙、鲫鱼 蘑菇
A．形态结构特点 B．生活环境
C．数量多少 D．是否由细胞构成
11．（2024 常宁市三模）为了更好地研究和保护生物，科学家们常常对生物进行科学地分类。关于生物分类的叙述，错误的是（　　）
A．生物分类主要是根据生物的相似程度，对每一类群的特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系
B．被子植物的六大器官都可以作为分类依据
C．对动物进行分类时只要比较形态结构方面的特征
D．银杏的科学名称是Ginkgo biloba Linnaeus，其中的biloba是种加词
12．（2024 新安县期末）在生物分类的等级单位中，最基本和最高级的分类单位分别是（　　）
A．种、界 B．种、门 C．界、种 D．纲、目
13．（2024 贡觉县校级期末）下列关于生物分类的叙述，正确的是（　　）
A．分类单位越大，所包含的生物种类越少
B．分类单位越小，所包含的生物亲缘关系越近
C．动物和植物的分类都是以生理功能为主要依据
D．生物分类单位从小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种
二．解答题（共2小题）
14．（2024 长安区模拟）请你按下列分类方法将所给生物分类，然后回答有关问题：
草履虫
水杉
水稻
葫芦藓
藏羚羊
蜈蚣
（1）写出A到F中，C，F所代表的生物名称：C 　 　，F 　 　。
（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是 　 　，无根，具有茎和叶的植物是 　 　（填字母代号）。
15．（2024 韩城市期末）如图是几种植物和动物的分类图解，植物有衣藻、卷柏、月季，动物有蚂蚁、蛔虫、兔、麻雀，请据图回答下列问题：
（1）生物分类中最大的分类单位是 　 　，最基本的分类单位是 　 　。
（2）根据生物的特征推测，图中生物①是 　 　；②是 　 　；⑦是 　 　。
（3）图中甲指的是 　 　，乙指的是 　 　。
（4）对图中植物进行分类的主要依据是 　 　，对动物进行分类时还要看生理功能。
期中专项培优 生物的分类单位
参考答案与试题解析
一．选择题（共13小题）
1．（2024 海淀区期末）生物学家依据生物间的相似程度与亲缘关系远近，制定了不同等级的分类单位，最基本的分类单位是（　　）
A．种 B．属 C．纲 D．界
【考点】生物的分类依据．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．
【答案】A
【分析】生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种；其中种是最小的单位，界是最大的单位。
【解答】解：自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最基本的分类单位，界是最大的单位，BCD不符合题意，A符合题意。
故选：A。
【点评】解答的关键是掌握生物分类的单位。
2．（2024 宜宾）某同学对校园生物进行调查，他将芦荟、榕树、蜈蚣归为一类。将锦鲤、荷花、蝌蚪归为另一类。他的归类方法是（　　）
A．按生物生活环境 B．按生物用途
C．按生物个体大小 D．按生物形态结构
【考点】生物的分类依据．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．
【答案】A
【分析】对调查到的生物，可以有多种归类方法。可以按照形态结构和生理功能特点，将生物归为动物、植物和其他生物三大类；也可以按照生活环境将生物划分为水生生物和陆生生物等；还可以按照用途将生物分为作物、家禽、家畜等。
【解答】解：按照生活环境将生物划分为水生生物和陆生生物等，芦荟、榕树、蜈蚣生活在陆地，属于陆生生物；锦鲤、荷花、蝌蚪都生活在水中，属于水生生物。因此某同学将芦荟、榕树、蜈蚣归为一类。将锦鲤、荷花、蝌蚪归为另一类。他的归类方法是按生物生活环境。
故选：A。
【点评】关键是掌握一般的生物分类方法，能灵活的对生物进行分类。
3．（2024 东阿县校级模拟）为更好得认识和研究生物，同学们依据一定的特征对如图生物进行了分类，对于①②③可代表的生物说法正确的是（　　）
A．①靠种子繁殖，②进行分裂生殖
B．①②的区别就是有无成形细胞核
C．③由蛋白质和DNA组成
D．②属于原核生物
【考点】生物的分类依据．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．
【答案】D
【分析】真核生物的细胞和原核生物的细胞的主要区别是有无成形的细胞核，动物与植物之间的本质区别是有无叶绿体，能否进行光合作用，裸子植物和被子植物的共同特征是都用种子繁殖后代，主要区别是被子植物种子外有果皮包被。
【解答】解：A．①有细胞结构、有成形的细胞核，并且有叶绿体，因此①可能是植物，植物按照其生殖方式分为孢子植物和种子植物，孢子植物靠孢子生殖；②生物没有成形的细胞核，属于原核生物，可能是细菌，细菌靠分裂生殖，A错误。
B．①②的区别是细胞结构不同，①有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体和细胞核，②有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核和叶绿体，B错误。
C．③是病毒，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，遗传物质可能是DNA，也可能是RNA，C错误。
D．②生物没有成形的细胞核，属于原核生物，D正确。
故选：D。
【点评】掌握生物的分类常识是解题的关键。
4．（2024 合阳县一模）学习了植物分类的知识后，小林同学将水绵、葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、杨树和小麦归为另一类，他划分的依据是（　　）
A．是否有真正的根 B．能否产生种子
C．是否有输导组织 D．是水生还是陆生
【考点】生物的分类依据．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】B
【分析】根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物。种子植物包括被子植物和裸子植物，用种子繁殖后代；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长，它们都不能产生种子，用孢子繁殖后代。
【解答】解：水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，而用孢子繁殖后代，莲、杨树和小麦都能产生种子，用种子繁殖后代。因此，小林同学将水绵、葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、杨树和小麦归为另一类，他划分的依据主要是能否产生种子。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握植物的分类依据。
5．（2024 曲靖期末）了解和保护生物的多样性，需要对生物进行分类，分类的主要依据是（　　）
A．生活环境 B．形态结构和生理特征
C．分布 D．内部结构
【考点】生物的分类依据．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】B
【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。分类时一般把生物的生活习性、形态结构和生理特征等作为依据。
【解答】解：生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。
故选：B。
【点评】掌握生物分类的知识是解题的关键。
6．（2024 大连模拟）动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，分类的依据是（　　）
A．能否自由运动 B．体内是否有脊柱
C．是否具有关节 D．是否用肺呼吸
【考点】生物的分类依据．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】B
【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
【解答】解：脊椎动物和无脊椎动物的分类是根据体内有无脊柱来划分的。体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；体内有脊柱的动物叫做脊椎动物。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类常识，属于基础性的题目。
7．（2024 天桥区三模）依据生物的某些特征，对生物分出如图所示三个类群。下列描述正确的是（　　）
A．病毒属于类群1，它只能寄生在动植物体内
B．原核生物属于类群2，它体内有遗传物质
C．类群3比类群2生物高等，都是多细胞生物
D．类群1、2、3的共同点是不能利用无机物制造有机物
【考点】生物的分类依据．
【专题】过程示意图；归纳推理；生物的分类．
【答案】B
【分析】根据题意可以看出：类群1没有细胞结构，应是病毒；类群2有细胞结构，无成形的细胞核，属于原核生物，应该是细菌；类群3有细胞结构，有成形的细胞核，属于真核生物，可以是真菌、植物和动物。
【解答】解：A、类群1是无细胞结构的生物——病毒，它不能独立生活，必须寄生在其他生物（包括动植物和细菌等）的活细胞中才能生活和繁殖，A错误。
B、类群2有细胞结构，无成形的细胞核，属于原核生物，原核生物体内具有遗传物质，B正确。
C、类群3是有成形的细胞核的生物，其中既有单细胞生物如酵母菌、衣藻，又有多细胞生物如霉菌、白菜，C错误。
D、类群3有细胞结构，有成形的细胞核，属于真核生物，可以是真菌、植物和动物。植物细胞中有叶绿体，能够制造有机物，D错误。
故选：B。
【点评】解答的关键是掌握各类生物的特征。
8．（2024 市南区一模）自然界中物种繁多，人们依据生物的特征进行分类。以下相关叙述错误的是（　　）
A．目前常用的分类系统包括：界、门、纲、目、科、属、种
B．“界”的分类等级最高，所包含的生物种类最少
C．属于同一“种”的生物，相似特征最多
D．被子植物花、果实与种子的特征比较稳定，可作为分类依据
【考点】生物的分类依据．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．
【答案】B
【分析】生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．最大的等级是界，最小的等级是种。
分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
【解答】解：A、生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，正确。
B、最大的等级是界，分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远，错误。
C、最小的等级是种，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近，正确。
D、被子植物花、果实与种子的特征比较稳定，可作为分类依据，正确。
故选：B。
【点评】关键是熟记生物的分类单位等级，解答时可以从分类单位以及分类等级方面来切入．
9．（2024 韩城市期末）在学习生物分类时，有同学将柳树、喜鹊、月季归为一类，将鲤鱼、水草、河虾归为了另一类。他的归类依据是生物（　　）
A．生活环境的不同 B．形态结构的不同
C．现存数量的不同 D．应用价值的不同
【考点】生物的分类依据．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】A
【分析】生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；
按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；
按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等，解答即可。
【解答】解：由题意可知，鲤鱼、水草、河虾归为一类，都生活在水中，属于水生生物；而柳树、喜鹊、月季归为一类，都生活在陆地上，属于陆生生物。可见，他是按照生活环境进行分类的。
故选：A。
【点评】解此题的关键是理解掌握生物分类的方法，按要求对生物进行分类。
10．（2024 子洲县校级开学）小方将调查到的校园生物进行如下表所示分类，他的分类依据是（　　）
类群 类群1 类群2 类群3
生物 杨树、玉兰 麻雀、青蛙、鲫鱼 蘑菇
A．形态结构特点 B．生活环境
C．数量多少 D．是否由细胞构成
【考点】生物的分类依据．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．
【答案】A
【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法；生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
【解答】解：生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构，把生物划分为植物、动物和其他生物；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为作物、家畜、家禽和宠物等。杨树、玉兰属于植物界，麻雀、青蛙、鲫鱼属于动物界，蘑菇是真菌。可见，小方进行分类的依据为形态结构特点，故A符合题意。
故选：A。
【点评】明确生物分类相关的知识是解答本题的关键。
11．（2024 常宁市三模）为了更好地研究和保护生物，科学家们常常对生物进行科学地分类。关于生物分类的叙述，错误的是（　　）
A．生物分类主要是根据生物的相似程度，对每一类群的特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系
B．被子植物的六大器官都可以作为分类依据
C．对动物进行分类时只要比较形态结构方面的特征
D．银杏的科学名称是Ginkgo biloba Linnaeus，其中的biloba是种加词
【考点】生物的分类单位；生物的分类依据．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位。生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类等级越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类等级越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。种是最小的分类等级，界是最大的分类等级。
【解答】解：A．生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为种和属等不同等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，A正确。
B．被子植物六大器官的形态结构方面的特征都可以作为分类的依据，B正确。
C．对动物进行分类时，除了考虑形态结构特征，还要考虑生理功能，C错误。
D．林奈提出的科学命名方法——双名法。生物的学名组成：属名+种加词，用拉丁文、斜体表示，后面还可以加上命名者的姓名（正体），也可省略，D正确。
故选：C。
【点评】掌握生物分类的有关知识是解题的关键。
12．（2024 新安县期末）在生物分类的等级单位中，最基本和最高级的分类单位分别是（　　）
A．种、界 B．种、门 C．界、种 D．纲、目
【考点】生物的分类单位．
【专题】生物的多样性；生物的分类．
【答案】A
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最小的分类单位是种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。
13．（2024 贡觉县校级期末）下列关于生物分类的叙述，正确的是（　　）
A．分类单位越大，所包含的生物种类越少
B．分类单位越小，所包含的生物亲缘关系越近
C．动物和植物的分类都是以生理功能为主要依据
D．生物分类单位从小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种
【考点】生物的分类单位．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．
【答案】B
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物亲缘关系越近；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近。
【解答】解：A．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物亲缘关系越远，A错误。
B．分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，所包含的生物亲缘关系越近，B正确。
C．植物的分类主要依据植物的形态结构；而动物的分类除了要比较外部形态结构，如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等，C错误。
D．生物分类单位由大到小是：界、门、纲、目、科、属、种，D错误。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。
二．解答题（共2小题）
14．（2024 长安区模拟）请你按下列分类方法将所给生物分类，然后回答有关问题：
草履虫
水杉
水稻
葫芦藓
藏羚羊
蜈蚣
（1）写出A到F中，C，F所代表的生物名称：C 　蜈蚣　，F 　水杉　。
（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是 　B　，无根，具有茎和叶的植物是 　D　（填字母代号）。
【考点】生物的分类单位．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．
【答案】（1）蜈蚣；水杉。
（2）B；D。
【分析】没有叶绿体的是动物，动物有多细胞的，也有单细胞的。草履虫属于原生动物，整个身体只有一个细胞构成，属于单细胞的动物，因此A是草履虫；
藏羚羊和蜈蚣的身体都有许多的细胞构成，属于多细胞生物．其中藏羚羊体内有脊柱，属于脊椎动物，而蜈蚣没有脊柱，属于无脊椎动物。因此B是藏羚羊，C是蜈蚣；
有叶绿体的是植物，苔藓植物、藻类植物和蕨类植物，没有种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。因此D代表葫芦藓；
裸子植物和被子植物有种子，属于种子植物。裸子植物种子裸露，属于裸子植物；被子植物的种子有果皮包被。因此F代表水杉，E代表水稻。
【解答】解：（1）C体内没有叶绿体，是动物，这种动物体内没有脊柱，属于无脊椎动物。图中的蜈蚣属于无脊椎动物且是多细胞动物，因此C是蜈蚣；F有种子，没有果皮，是裸子植物。故F是水杉。
（2）在这些生物中，B藏羚羊属于我国特有的珍稀动物，藏羚羊体内有脊柱，属于脊椎动物。D葫芦藓没有种子，没有根，只有茎叶的分化。
故答案为：
（1）蜈蚣；水杉。
（2）B；D。
【点评】解答此题的关键是明确各动物和植物类群的特征。
15．（2024 韩城市期末）如图是几种植物和动物的分类图解，植物有衣藻、卷柏、月季，动物有蚂蚁、蛔虫、兔、麻雀，请据图回答下列问题：
（1）生物分类中最大的分类单位是 　界　，最基本的分类单位是 　种　。
（2）根据生物的特征推测，图中生物①是 　蛔虫　；②是 　蚂蚁　；⑦是 　衣藻　。
（3）图中甲指的是 　胎生　，乙指的是 　孢子繁殖　。
（4）对图中植物进行分类的主要依据是 　形态结构特征　，对动物进行分类时还要看生理功能。
【考点】生物的分类单位；生物的分类依据．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】（1）界；种。
（2）蛔虫；蚂蚁；衣藻。
（3）胎生；孢子繁殖。
（4）形态结构特征。
【分析】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。其中界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
（2）观图可知：①蛔虫属于线形动物，②蚂蚁属于节肢动物，③野兔属于哺乳动物，④麻雀属于鸟类，⑤月季属于被子植物，⑥卷柏属于蕨类植物，⑦衣藻属于藻类植物。
【解答】解：（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。其中界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
（2）根据体内有无脊柱可把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。蛔虫和蚂蚁的体内无脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物，其中蛔虫属于线形动物，无外骨骼，蚂蚁属于节肢动物，有外骨骼，因此①是蛔虫，②是蚂蚁。⑦衣藻属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化。
（3）动物根据生殖方式的不同分为胎生和卵生，图中甲指的是胎生；根据植物繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，因此，图中乙指的是孢子繁殖。题干中的衣藻、卷柏都属于孢子植物。
（4）对植物进行分类的主要依据是植物的形态结构特征，给动物分类除了比较形态结构，还比较动物的生理功能。
故答案为：
（1）界；种。
（2）蛔虫；蚂蚁；衣藻。
（3）胎生；孢子繁殖。
（4）形态结构特征。
【点评】明确生物的分类方法和依据是解答此题的关键。
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