2024-2025学年第二学期七年级历史素养调研
(满分：100分考试时间：60分钟考试形式：开卷)
、选择题（共20道小题，每小题2分，共40分）
1.隋朝统一全国的时间是()
B.589年（灭陈统一）
一个
A.581年（隋朝建立）
C.618年（唐朝建立）D.626年（玄武门之变）
2.右图（唐代长安城平面图）中标注的“东市”“西市”主要功能是()
A.居住区
明。
B.商业区
法
C.手工业区
D.政治中心
3.以下哪个选项全面反映了隋唐时期科技与文化的成就？
A.蔡伦改进造纸术、李白杜甫的诗歌、顾恺之的绘画
B.活字印刷术发明、李清照的词、阎立本的《步辇图》
度明长安威平血田
C.李春建造赵州桥、唐诗盛行、吴道子的《送子天王图》
D.火药开始用于军事、柳永的词、颜真卿的书法
4.以下关于科举制的描述，正确的是()
①隋文帝始设进士利
②武则天首创殿试
③宋朝增加科举录取名额
④元朝推行“四书五经”为考试内容
A.①②③
B.②③④)
C.①③④
D.①②④
5.右图（曲辕犁示意图）反映的唐朝农业进步是()
当
A.耕作效率提高
B.水利工程发展
C.新作物引进
D.土地制度变革
6,根据下表（唐宋时期南北方粮食产量对比），可推断的结
是()
A.北方战乱导致农业衰退
朝代
北方占比
南方占比
B.经济重心南移完成
唐初
70%
30%
C.南方成为政治中心
南宋
35%
65%
D.海外贸易取代农业
7.元朝为管理西慧地区设立的机构是()
A.澎湖巡检司B.宣政院
C.行中书省D.北庭都护府
8.北宋为防止武将专权采取的政策是()
A.重文轻式B.三省六部制
C.郡县制D.推恩令
9.唐太宗说：“破土兴工，花费很多，当年汉文帝将起露台，因惜十家之产而作罢。我功
及汉文帝，更不可浪费民力。”唐大宗的话与下列哪项举措最符台()
A,重视发展生产，减轻赋税
B.合并州县，革除“民少吏多”的弊政
C.任用贤才，虚心纳谏
D“戒奢从简”，节制自己的享受欲望
10.唐朝时期被誉为“贞观之治”的皇帝是（)
A.唐高祖B.唐大宗
C.武则天
D.唐玄宗
1山下面是某同学整理的学习资料卡片，由于疏忽漏写了标题，请你根据卡片内容，帮他表
一个标题(
标题：
内容：他是唐朝高僧，受邈东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目乡
明。但他矢志不渝，第6次东渡终于成功。他在日本传授偏经，还传播中国的医药、文学、十
法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。
A.鉴真东渡
B.C.遣唐使来华
B.玄奘西行
D.郑和下西洋
12.以下关于科举制的叙述，错误的是()
A.隋炀帝时正式确立
B.唐朝时期分科考试更加完善
C.选拔标准完全依据门第出身
D.促进了社会阶层的流动
13.安史之乱爆发的根本原因是()
A.节度使权力过大
B.农民起义
C.外族入侵
D.宦官专权
14.唐朝灭亡后，“数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭”。该材料描绘的是(
A.安史之乱
B.黄巢起义
C.五代十国的更迭
D.藩镇割据
15.宋初的大将曹翰写下了一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句
当时有谚语日：“做人莫做军，做铁莫做针。”材料说明宋朝的统治者采取了什么政策，以
止唐未以来武将专横跋扈的弊端重现()
A.重武轻文
B.重衣抑商
C.奖励耕战
D.重文轻武
I6.岳飞抗金的故事广为流传，他所属的朝代是()
A.北宋
B.南宋
C.元朝
D.明朝
17.以下哪个选项准确描述了元朝的建立与统一过程？()
A.成吉思汗统一蒙古各部，建立大蒙古国，其孙忽必烈改国号为元，后灭南宋完成统一
B.忽必烈统一蒙古各部，建立元朝，随后挥师南下灭金和西夏，完成全国统一
C窝阔台建立元朝，之后相继灭亡辽、北宋、西夏和南宋，实现大一统
D.铁木真建立元朝，先灭西夏，再灭金，最后火亡南宋完成统
18.以下属于忽必烈推行的措施是()
①重农政策
②行省制度
③“四等人制”
①开通大运河
A.①②③B.①2④C.①③④D.②34
19.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反
的时代背景应该是（，）
A.宋辽对抗B.南宋与金对峙
C.宋夏和议
D.北宋与金对峙七年级历史答案
一、选择题（每题2分，共40分）
15 B B C B A
610 B B A D B.
1115 A C A C D.
1620 B A A B B.
二、材料题
21.（1)工程名称： 隋朝大运河。
历史地位： 大运河是中国古代最长的人工运河，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，加强了南北经济文化交流，巩固了国家统一。（4分）
（2) 赞同： 隋炀帝为开凿大运河耗费大量人力物力，导致民怨沸腾，加速了隋朝的灭亡。
反对： 大运河促进了唐朝及后世的经济繁荣，其长远利益远超隋朝的短暂弊病。
（需结合利弊分析，言之成理即可）（6分）
（3)作用： 大运河成为唐朝南北物资运输的主要通道，推动了商业发展和城市繁荣（如长安、洛阳），加强了中央对地方的控制。（4分）
22.
（1) 张骞： 联络西域诸国共同对抗匈奴，打通汉朝与西域的交往通道。
玄奘： 西行天竺（印度）求取佛经，促进佛教文化传播。（4分）
（2)特点： ①开放包容，海陆并重；②以宗教、文化、商贸交流为主；③官方与民间交往并存；④对外来文化兼收并蓄。（答出3点即可，6分）
（3)文化成果： 佛教艺术（如石窟雕塑）、西域乐器（如琵琶、胡琴）、葡萄与苜蓿等农作物、胡服与胡舞。（任答2项，6分）
23.（1)创新之处： 行省制度，将全国划分为多个行省，中央直接管辖地方，加强中央集权。（3分）
（2)相同点： ①都通过制度削弱地方权力；②均重视中央对地方的控制。
不同点： 北宋通过分化事权（如文臣任知州、设通判）削弱地方，元朝则通过行省制度直接管理。（8分）
（3)影响： 行省制度为明清沿用，奠定了中国省级行政区划的基础，加强了中央集权，维护了多民族国家的统一。（4分）
24. （15分）
（1）民族政策： ①推行“四等人制”（蒙古、色目、汉人、南人）；②设宣政院管理西藏；③重用色目人协助统治；④保留汉制以笼络汉人。（4分）
（2)表现： ①疆域空前辽阔，首次将西藏、台湾纳入版图；②行省制度促进边疆开发；③民族交融加强（如回族形成）；④驿站系统便利全国交通。（6分）
（3)启示： ①有效治理需因地制宜；②民族政策应促进融合而非分化；③制度创新是维护统一的关键；④文化包容有利于国家稳定。（答出3点即可，5分）
